??書法比賽馬上就要來臨了，我們可以開始準(zhǔn)備相應(yīng)的書法比賽活動方案了?；顒臃桨缚梢跃S護活動的展開，按照這么說的話，這個活動方案又怎么可以遺漏掉呢。那書法比賽活動方案需要怎么寫好呢？下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一】
??一、活動目的：
??為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
??二、比賽內(nèi)容：
??“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。
??三、參賽對象：
??全體老師
??四、比賽形式：
??1.初賽由各教研組（教研組長負責(zé)）、后勤教輔組（z主任負責(zé)）、行政組（z主任負責(zé)）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。
??2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
??3.獎項設(shè)一、二等獎。
??附中工會、教務(wù)處
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇二】
??一、比賽目的：
??為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
??二、比賽要求：
??1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
??2、參賽字體：硬筆楷體。
??3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
??三、比賽方式：
??1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。
??2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。
??四、評比要求：
??1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。
??2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
??五、評委：
??曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳
??六、經(jīng)費預(yù)算
??略。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇三】
??英文書寫是英語學(xué)習(xí)過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的一部分。
??一、大賽組委會及職責(zé)：
??組長：王海負責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費；
??副組長：王海濤負責(zé)活動的具體組織、實施；
??成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
??二、參賽對象：臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生
??三、比賽程序：
??第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進行練習(xí)；
??第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；
??第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；
??第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；
??第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。
??四、參賽要求：
??1、參賽選手在規(guī)定的時間和地點現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；
??2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：
??3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結(jié)束時未完成作品視為自動棄權(quán)；
??五、書寫規(guī)則：
??1、統(tǒng)一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；
??2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范；
??3、字體要求：手寫斜體。
??六、評獎辦法：
??1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進行認真評選：
??2、評獎以班級為單位，評出
??一、二等獎若干名
??3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵；
??4、未獲獎?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇四】
??一、活動目的：
??為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補短。
??二、活動時間：
??20xx年3月10日——15日
??三、活動地點：
??各班教室
??四、活動對象：
??五、比賽辦法：
??六、八年級全體學(xué)生：
??1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。
??2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。
??3、內(nèi)容由英語教師定。
??七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
??⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
??⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）
??⑶字體美觀、大方、標(biāo)點正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感要強（25%）
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇五】
??為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：
??一、參加對象：全體教職工
??二、活動時間：20xx年12月31日3點40
??三、活動地點：z樓報告廳
??四、活動形式：卡拉OK比賽、粉筆字比賽
??五、活動安排：
??1.現(xiàn)場進行粉筆字比賽
??負責(zé)人：z
??黑板準(zhǔn)備：z
??評委：z
??統(tǒng)計：z
??比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號?，F(xiàn)場展示，評委評分。
??2.卡拉OK比賽
??負責(zé)人：z
??評委：z
??統(tǒng)計：z
??主持：z
??PPT制作：z
??音響：z
??六、活動流程（見節(jié)目單）
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇六】
??一、比賽主題
??發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。
??二、比賽目的
??為了豐富我校學(xué)生校園文化生活，進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。
??三、實施方案
??1、參賽對象：七、八年級全體學(xué)生。
??2、比賽時間：6月18日（星期四）下午第三節(jié)課。
??3、比賽要求
??①比賽內(nèi)容：書寫篇目：七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調(diào)歌頭》。
??②學(xué)生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。
??③學(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
??④參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
??⑤要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標(biāo)點符號標(biāo)的準(zhǔn)確（注意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。
??⑥參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
??四、評選辦法
??1、學(xué)校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。
??2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。
??五、組織
??王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜
??六、策劃
??陳潔冰
??七、監(jiān)考
??七（1）班陳潔冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。
??八（1）班張晶，八（2）班冼建強，八（3）班李木江。
??八、后勤
??黃金奎、高武崗
??九、評卷
??七年級陳泰聰，八年級王莉
??十、參加活動的老師有：
??高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強
??陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎（共10人）
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇七】
??一、比賽目的：
??通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
??二、比賽時間：
??第12周的星期三至星期五的課余時間。
??三、比賽范圍：五六年級全體學(xué)生。
??四、比賽要求：用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。
??五、評比原則：
??1、以班級為單位進行評比。
??2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
??六、評委：由五六年級語文科任負責(zé)。
??七、獎勵方法：
??1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責(zé)獎勵。
??2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。
??八、注意事項：
??1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
??2、各班的語文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行。
??九、評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇八】
??為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學(xué)生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學(xué)及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
??一、比賽時間
??20xx年11月～12月。
??二、參賽范圍及對象
??高一、高二年級學(xué)生。
??三、比賽類別
??書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。
??四、參賽作品要求
??1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。
??2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標(biāo)語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。
??3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主?？蓪懣瑫蛐锌?，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于200字并落款。
??五、參賽辦法
??1.本次比賽堅持學(xué)生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。
??2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。
??3.作品報送時間：20xx年12月30、31日兩天。
??六、評獎辦法
??1.大賽設(shè)個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團體一、二、三等獎按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。
??2.組委會擬聘請我校美術(shù)教師組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。
??浦清中學(xué)德育處
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇九】
??一、活動目的
??為了進一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補短的學(xué)習(xí)氛圍。
??二、參賽對象
??三至九年級全體學(xué)生。
??三、活動時間
??A組（小學(xué)三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )
??B組（中學(xué)七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )
??四、競賽方式
??由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時間，以年級為單位在各年級教室進行競賽。
??五、監(jiān)考人員
??原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。
??六、獎項設(shè)置
??各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。
??七、活動內(nèi)容
??比賽分年級段進行，以課本知識為主要內(nèi)容：
??三年級：書寫26個字母；
??四、五年級：書寫四會單詞、四會句子；
??六年級：書寫單詞，句子及小短文；
??七年級：
??八年級：
??九年級：
??八、活動要求
??1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。
??2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點符號、字間距離等要規(guī)范書寫。
??3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。
??4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
??5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
??6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用交叉評卷的形式進行，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。
??7.成績匯總：競賽活動后，任課教師統(tǒng)計學(xué)生的成績，并進行成績分析，再上報學(xué)校存檔。
??8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。
??九、評分細則（滿分為10分）
??1.卷面整潔，書寫工整；1分
??2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分
??3.標(biāo)點正確，無錯別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分
??4.字體美觀、大方，間距適中；2分
??5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強，有藝術(shù)感；3分
??注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇十】
??一、比賽目的：
??為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求，我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開設(shè)旨在進一步引起師生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動。
??二、比賽要求：
??1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。
??2.參賽字體：硬筆楷體。
??3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
??三、比賽方式：
??1.全員參與
??各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處。
??2、擇優(yōu)評獎
??學(xué)校對各班上交作品進行評獎。
??四、評比要求：
??大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字即取消其評選資格。
??五、比賽時間：12月23日下午第二節(jié)。
??六、獎項設(shè)立：
??1、學(xué)生作品獎
??按年級評選出一二三等獎若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
??2、教師輔導(dǎo)獎
??根據(jù)學(xué)生獲獎等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發(fā)榮譽證書并在教師年度考核計分。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十一】
??活動目的：
??1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。
??2、了解中國書法知識、傳承中華文明。
??3、樹立榜樣，提高學(xué)生書寫水平。
??領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：殷明才
??組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員：1—6年級全體學(xué)生
??活動內(nèi)容：
??1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。
??2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
??3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。
??4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。
??5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、比賽地點：電教室
??7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。
??備注：學(xué)生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，后進行軟筆書法比賽。五一學(xué)校書法比賽活動總結(jié)
??五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動中，學(xué)生熱情積極、評委認真負責(zé)，評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達到了本次活動預(yù)期目的。
??各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：
??一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關(guān)心、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。
??軟筆書法優(yōu)勝者：
??六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十二】
??一、參賽年級：
??一年級（全體學(xué)生）
??二、參賽字體：
??硬筆楷體。
??三、活動具體流程：
??1、活動時間及地點安排
??5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
??2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
??（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）
??3、參賽預(yù)備：
??學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
??各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
??四、留意事項：
??1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
??2、比賽進程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
??3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
??4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。
??備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十三】
??為推進學(xué)校素質(zhì)教育，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)。現(xiàn)將具體事項通知如下：
??一、作品內(nèi)容
??1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
??2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
??二、作品規(guī)格
??1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
??2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
??3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
??如不符合上述要求，初評時即不予入選。
??三、注意事項
??1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。
??(硬筆書法先全班進行評比)
??2、截稿時間：20xx年12月29日(周三)。
??(希望下周一交到班主任處)
??四、評比辦法
??各組各年級設(shè)一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。
??熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
??大洋中心校政教處、美術(shù)組
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十四】
??一、指導(dǎo)思想
??為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
??二、具體內(nèi)容及安排
??1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
??2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
??3.比賽地點：五年級教室。
??4.比賽時間：20xx年3月20
??5.設(shè)獎方法：一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。
??三、領(lǐng)導(dǎo)小組
??組 長：高占勛
??副組長：崔國軒 王新玲
??組 員：王相娟 曹會娜 賴勝娟
??四、參賽對象全校所有教師
??五、評分標(biāo)準(zhǔn)
??1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
??2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
??3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十五】
??一、指導(dǎo)思想
??傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范學(xué)生的書寫，推動小學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學(xué)實施素質(zhì)教育的一項有力措施。
??二、比賽目的
??為檢驗寫字課的效果，進一步提高學(xué)生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。
??三、比賽要求
??1、參賽對象：四年一班全體學(xué)生
??2、參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)
??3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆
??4、參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
??四、比賽方式
??1、比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里，有專人負責(zé)下載，拼圖，制作成微信公眾號，設(shè)置評選。5月30日前，公布比賽結(jié)果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。
??2、比賽地點：教室、家庭等。
??五、評選方式
??由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。
??六、獎項設(shè)立
??一等獎5名；
??二等獎10名；
??三等獎18名。
??七、評委
??主評委：石老師
??成員：全體家長。
??八、獎品
??建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，具體集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。
??九、頒獎
??在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。
??天使一班家委會
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十六】
??為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
??一、參賽對象：四到六年級。
??二、競賽項目：
??硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
??三、比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。
??四、 競賽時間及地點：
??硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）
??五、名額分配：每班限3名
??六、評分標(biāo)準(zhǔn)
??1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動
??5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
??七、獎項設(shè)置：視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。
??東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十七】
??一、活動背景：
??本次活動面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現(xiàn)個人才華好風(fēng)采的平臺，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達對大學(xué)生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時也進一步加強良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計的活躍的藝術(shù)舞臺。
??二、活動目的：
??此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發(fā)大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。
??三、活動時間
??20xx年3月14日到20xx年3月23日
??四、活動對象：
??信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
??五、參賽方式：
??(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會107辦公室。
??(2)該活動經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù)。
??六、活動內(nèi)容：
??1、第一部分為書法：
??書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。
??2、第二部分為繪畫；
??參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、素描)
??3、第三部分為攝影。
??上交的作品需有一個健康的“主題”。
??4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。
??七、活動時間：
??本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：
??1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
??2、作品收集：3月17日~21日
??3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日
??附：作品要求：
??本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
??(一)書法作品
??1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
??2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號等。
??3、硬筆書法以A4紙為標(biāo)準(zhǔn)，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
??4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
??(二)繪畫作品
??1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
??2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
??(三)攝影作品
??1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
??2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
??八、評選階段：3月21日~3月23日
??A、組成評審小組，根據(jù)作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。
??B、評委根據(jù)作品設(shè)計情況進行打分，根據(jù)分數(shù)高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優(yōu)秀獎共9名。
??C、對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。
??附：評選辦法
??(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)
??(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學(xué)生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十八】
??一、活動意義
??中華文化源遠流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
??二、活動時間、地點：
??比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00
??比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）
??三、參賽對象：
??參賽對象：全體教師
??獎項設(shè)置：（發(fā)放紀念品）
??名次：取前十名。
??四、活動要求：
??1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。
??2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
??3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。
??4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
??5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
??6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
??五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
??1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
??2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
??3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
??4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無涂改。
??六、大賽組成員
??組 長：陳日明
??副組長：龐飛、盧金球
??評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華
??攝 像：王少飛
??xx小學(xué)
??20xx年6月12日
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇一十九】
??一、活動目的
??為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。
??二、活動時間：20xx年12月27日
??三、活動地點
??學(xué)校會議室
??四、參賽人員
??五、
??六、九年級每班3——6名學(xué)生
??七、比賽形式：
??1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
??2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
??3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
??4、書寫時間：40分鐘
??八、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
??九、獎項設(shè)置；
??1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
??十、評分標(biāo)準(zhǔn):
??(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
??(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
??(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）
??(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下
??1、涂改痕跡一處扣2分，
??2、卷面不整潔扣2分，
??3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
??4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
??5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，
??6、字母不符合手寫體要求扣1分，
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇二十】
??（一）活動目的：
??為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環(huán)境。
??（二）活動時間：
??10月
??（三）活動地點：
??語音室
??（四）活動對象：
??三至六年級學(xué)生
??（五）活動要求：
??1．比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；
??2．要求同學(xué)們（三年級除外）用鋼筆書寫；
??3．比賽分四（格）線寫法；
??4．比賽要求即席書寫，30分鐘完成；
??5．年級不同，比賽內(nèi)容各不同，請同學(xué)們根據(jù)要求進行正確書寫；
??（六）活動計分標(biāo)準(zhǔn)：
??1．筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%；
??2．正確與速度：錯別字母或漏字母，每字母扣2分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時完成者每單詞扣3分。
??3．為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
??（七）獎勵制度：
??1．按各年級分成績獎勵學(xué)生，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
??2．做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇二十一】
??為了彰顯我校書法教學(xué)特色，發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才，推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會少年分會舉辦的首批會員入會現(xiàn)場書法測評活動，爭創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會少年分會書法教育示范基地”。特開展我校“我是小小書法家”書法比賽活動，特制定本活動方案。
??一、組織機構(gòu)：
??領(lǐng)導(dǎo)小組：
??組長：xx
??副組長：xx
??成員：xx各年級組組長、班主任
??評委小組：
??xx
??資料整理：
??xx
??創(chuàng)作指導(dǎo)：
??xx
??二、活動主題：
??我是小小書法家
??三、參與對象：
??愛好軟筆書法的學(xué)生均可報名參加。
??四、活動要求：
??1、各年級統(tǒng)一思想，精心組織，有序推進，取得實效。
??2、以投稿方式報名，作品內(nèi)容健康向上，（臨摹、創(chuàng)作均可）
??3、作品規(guī)格：尺寸限4尺以內(nèi)，宣紙最小不得低于四尺三開。
??4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。
??5、六年級每班不少于15件作品，四、五年級每班不少于2件，二、三年級每班不少于1件，（鼓勵會軟筆的學(xué)生都參加）校本軟筆班學(xué)員，必須全員參加活動。
??6、所有作品必須由本人書寫，凡代筆者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格，并嚴肅處理。
??7、各年級上報作品截止日期：9月10日前交書法組張榮鋒處。
??五、活動流程：
??1、本次比賽分投稿報名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個階段進行
??2、9月10日前投稿報名，以各班為單位自行完成，評選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進行入圍資格審定。
??3、9月11日評委會對所有作品進行入圍資格審定，評出120名優(yōu)秀“小書法家”，每年級評出4個“優(yōu)秀組織獎”，全校評出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
??4、入圍的“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行作品創(chuàng)作，9月18日前完成。
??5、9月19日將優(yōu)秀作品報送湖北省書法家協(xié)會少年分會評審。評審?fù)ㄟ^的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會首批會員。
??六、獎項設(shè)立：
??1、校級入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎品；“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎品，“優(yōu)秀組織獎”頒發(fā)獎牌。
??2、優(yōu)秀組織獎評選辦法：根據(jù)班級作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分，滿分100分。完成數(shù)量得分＝本班完成數(shù)量/年級最高班級完成數(shù)量，占總分30%，入圍數(shù)量得分＝本班入圍數(shù)量/年級最高班級入圍數(shù)量，占總分70%。
??3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評選辦法：根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評選。
硬筆書法比賽活動策劃方案（合集22篇）【篇二十二】
??一、活動宗旨：
??寫字是我校的特色優(yōu)勢項目，書法節(jié)是推動我校特色教育深入發(fā)展的平臺，是展示師生特長、弘揚書畫精神的舞臺。通過書法節(jié)的相關(guān)活動，使師生進一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。
??二、參與人員：
??全體師生
??三、活動時間：
??20_年3月份。
??四、具體內(nèi)容：
??1、書法節(jié)啟動儀式
??時間：周一(3月3日)升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負責(zé))
??2、 書法強化周
??時間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負責(zé))
??3、學(xué)生硬筆書法比賽
??時間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負責(zé))
??4、教師粉筆字培訓(xùn)
??時間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。(教導(dǎo)處負責(zé))
??5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課
??時間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。(崔珍負責(zé))
??6、教師粉筆字比賽
??時間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(孫淑婷負責(zé))
??7、 書法故事比賽
??時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負責(zé))
??8、書法手抄報
??時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報，要求書法認真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(宋濤負責(zé))
??9、家長書法比賽
??時間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎。(紀春山負責(zé))