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教師自我工作鑒定【篇1】
畢業(yè)時,曾對自我說,要為大學四年寫一份總結(jié),可是四年的虛空,換來的一切都是虛空的虛空,致使這個計劃擱淺了。暑假前,又一次對自我說,要為第一年的工作寫一份總結(jié),同樣的事情,我不想欺騙自我兩次,于是,我決定曬曬這一年的工作經(jīng)歷。
說到工作,總免不了開場白,交代下關(guān)于這份工作的淵源,姑且稱之為工作篇之前傳吧!
我一向都覺得是幸運兒,感覺事情總是被安排好的,就在即將畢業(yè),就要跟待業(yè)鬧點小緋聞的時候,教育系統(tǒng)招考解救我于危難之際,讓我得以在畢業(yè)之前華麗麗的去廈門逛了一圈。
我此刻要說的是從畢業(yè)后到學校報到前那段時間發(fā)生的事,之所以提這事,是想借此表達對福州市教育局某位教師的敬意,不管是在當時還是在日后的工作中,他都給了我很大的幫忙。話說當時為了等報到證,因為本人是非師專業(yè)的,所以報到證程序比較復(fù)雜,我們一干人等開始了日復(fù)一日在教育局人事處的蹲點工作,搞得跟上訪沒啥兩樣,事實證明唐駿說的對,人是最怕被人盯的,還是一群人,最終那教師沒辦法主動供給了聯(lián)系方式,請注意:他給了兩個聯(lián)系方式,辦公室電話和手機,正常機關(guān)單位的人都不會把私人電話留給陌生人,還是一群陌生的小孩,所以,這是一個好人,必須的。
前傳好像扯太遠了,那就進入正題吧,也就是工作的那些事兒。
關(guān)于學校,我有很多感觸,不是因為地方小,雖然確實很小,我要說的是原本我對這個學校抱有幻想,操場、籃球場、游泳池,藍天白云、就差沒沙灘了,事實證明,任何幻想都是經(jīng)不起實踐的檢驗。當我滿懷期望的走向?qū)W校,純手工操作的大門就讓我心里有了落差,當我走進它、靠近它,才發(fā)現(xiàn)心是拔涼拔涼的,那些藍天白云終究只是夢一場,我很有理由恨“欺騙門”主演徐堯同學(欺騙事件詳見博客20xx),是她,讓我內(nèi)牛滿面,又是她,讓我想起這么一首歌——《別說我的眼淚你無所謂》。
關(guān)于同事,我想有這么一句話,“十九中是最有人情味的學校,沒有之一”,似乎在校內(nèi)已經(jīng)流傳很久了,正如第一次教工大會,老板所說的:“進了十九中,大家就是一家人”。在辦公室,除了有會表演魔術(shù)的主任,還有一些能夠拱扒的同事,另外還有我們的副主任,估計是全校最最最忙的人了,很細心的一個人,某次新人聚餐討論得出的結(jié)論。當然,雖然身在辦公室,圖書館、德育處、總務(wù)處、電腦室也是我常光顧的地方。
提到工作,基礎(chǔ)教育統(tǒng)計這項任務(wù)我記憶猶新,之所以印象深刻,原因有三:首先,這是我正式接手的第一項任務(wù);其次,我遇到挫折,此刻看來權(quán)當是考驗,當時卻搞得心境很陰沉;最終,我似乎學到了點什么,這對日后我工作有極大的幫忙。
工作伊始,因為有前輩帶著,總體上還是順風順水的,如果你真以為工作這么容易,那你真是太單純了,偏偏我當時就是那么單純,可惜好景不長,三個月后,前輩宣告休假,留下我孤軍奮戰(zhàn)。在書上,經(jīng)??吹接妹^過河來形容對未知領(lǐng)域的探索,而現(xiàn)實中,我是捧著前輩的工作日志過河,雖然吃了點苦,相比日后還嘗到的甜頭,還是很值得的,更何況人也不見得消瘦。
總體而言,這份工作還是蠻清閑的,當然開學、期末和年底例外。年底的時候,響應(yīng)上級號召,去貢獻剩余的勞動力,按老板的思維:“給上級部門的上級部門服務(wù),是值得慶幸的一件事,可是學校的工作你得加班加點”,我又一次內(nèi)牛滿面。這次幸運的服務(wù),讓我擴大了業(yè)務(wù)及服務(wù)范圍,從事業(yè)單位、參公單位、到機關(guān)?!靶〉埽闶亲x計算機專業(yè)還是統(tǒng)計專業(yè)”,我想在處長的猜測中我的勞動得到了肯定,“報告處長,其實我是一路錯過來的”。
好了,最終搞定了!說好了今日開始要將作息時間調(diào)回常規(guī)模式的,可是習慣果然很可怕。
暑假即將結(jié)束了,下個月就能夠轉(zhuǎn)正了,據(jù)說身價也會象征性的漲點,到時候好好吃一頓犒賞,就這么定了!
教師自我工作鑒定【篇2】
時光飛逝,不知不覺作為教師已經(jīng)快一年了。在這一年的時間里,我努力工作和不斷學習,深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,使我獲益良多。現(xiàn)總結(jié)我一年的工作情況。
在思想政治方面,我始終堅持學習黨的各種先進理論,提高自身思想覺悟,積極參加學校組織的各種政治學習活動,并以高標準嚴格要求自己。
在教學方面,從走上講臺的第一天開始,我就決定一定要全心全意把學生教好,于是我會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在實際應(yīng)用中,我會結(jié)合一些有趣的案例分析,逐漸培養(yǎng)學生的興趣,并且經(jīng)常設(shè)計一些探索性活動,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。
在生活方面,平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,因為幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的相處中,我注意方法方式,耐心細心地與學生溝通。
經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足之處。我的教學設(shè)計能力還待提高,對部分教材的內(nèi)容把握不全面等。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好。
教師自我工作鑒定【篇3】
一晃一年的時間又過去了,飛逝的時間讓我更加覺的人生的寶貴。一年里,自己覺得既有可喜的成就,也存在不足之處。為了更好開展下一年的教育教學工作,現(xiàn)將自己一年度做一個工作鑒定。
教育教學工作方面。工作上半年,自己是畢業(yè)生班班主任,無論在班級管理上還是在教育教學上,自己都沒有經(jīng)驗。在這種情況下只有向老教師請教,借鑒鄰班的管理經(jīng)驗,學習老教師的談話技巧和處理問題藝術(shù)方法,另外多向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)求教,多與我班的任課教師交流,特別是向有經(jīng)驗的老教師請教,使得我們班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。
在緊張的高三總復(fù)習階段和高三學生沖刺階段,作為黨員自己積極參加保先教育活動,做到準時聽課,認真做筆記,深入思考,精心寫心得體會;作為班主任,自己帶領(lǐng)全班學生積極參加學校組織的各項活動,同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果,自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養(yǎng);作為任課教師,自己積極參加教學處組織的各項培訓活動,不斷的更新自己的教學理念和教學手段,同時為了準確地把握高考的走向,多次外出參加培訓,改變自己的復(fù)習模式,找準復(fù)習的重點和難點。
在做好教育教學和管理工作的同時,時刻注意學生的思想狀況和情緒波動。我認為高三學生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈,經(jīng)常利用班會、休息時間、課間或體育課,針對個別學生進行談話,使學生始終保持良好學習的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時,做到寬嚴結(jié)合,賞罰有度,但鼓勵多于批評,關(guān)愛多于指責,最終形成良好的師生關(guān)系并在此基礎(chǔ)上達成共識:為高考共同努力。
思想方面,作為青年黨員教師,積極參加黨的保先教育,無論是日常工作、學習、生活,還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己,都以八榮八恥規(guī)范自己的言行,時刻提醒自己黨員意味著什么,那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去,融入到處理同事之間、上下級之間的關(guān)系當中去,為建立和諧師生關(guān)系、和諧的同事關(guān)系、和諧的上下級關(guān)系而努力工作。
總的來說這一年還是小有所成,但是很多方面仍待改進。往后的教學工作,我將會更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動,徹底的改變自己的失誤、更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己,為了更和諧的處理師生同事關(guān)系。
本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。下面,本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情況,作出一個客觀的新教師自我鑒定.為適應(yīng)新時期教學工作的要求,方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的老師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。寫作應(yīng)該篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結(jié)論性質(zhì)。以下是由查字典范文大全為大家整理的新護士長進修自我鑒定范文材料,希望對你有所幫助。
自中專衛(wèi)生學校畢業(yè),在學院擔任護士工作有幾年的了,每天都重覆著一樣的工作。幾年來,一直以嚴謹?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W習和工作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認識到臨床護理 和書本上的理論知識著差距。也地認識到的,要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進的社會擁有一席之地。于是,我又讀了醫(yī)科大學脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識質(zhì)的。
在工作上,我和同事,醫(yī)囑及護理技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護理,無菌操作和三查七對制度。問題,上報,解決。在工作中能理論,遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教,努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務(wù),舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。
在學習上,要求憑著對一名優(yōu)秀白衣天使的和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,端正,上了專業(yè)知識和操作技能,熟練的了??浦R和??谱o理操作,作到了理論。除了專業(yè)知識的學習外,還注意各知識的擴展,的涉獵學科的知識,從而了自身的思想文化素質(zhì)。
在與黨,四項原則,學習思想。要求上進,熱愛祖國、熱愛,擁護共產(chǎn)、擁護方針政策,遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,了的人生觀和價值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的,參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬,團結(jié)同事。
在生活上,養(yǎng)成了的生活習慣,生活充實而有條理,以嚴謹而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動,從而的的工作閱歷和生活。
護士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我一名護士的老職員,在今后的工作中我會努力地學習上進,自身的專業(yè)技術(shù),從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!
教師自我工作鑒定【篇4】
在x園長和xx老師的幫助下,我成功的度過了這一段作為新老師的工作。從一開始的在孩子們面前都緊張,到后面和孩子們打成一片,再到后來,能積極主動的和家長們交流和分享幼兒園孩子們的日常。這段日子,我不僅見證了孩子們的成長,也同樣是看到了自己的成長。
經(jīng)過了這段時間的努力,我成長了。但是還有很多不足的地方。現(xiàn)在,我也要對自己也做一個鑒定,讓自己更加的了解自己前進的方向。我的自我鑒定如下:
一、目前的情況分析
個人的優(yōu)勢:
與孩子們相處的很好,能積極的向老教師們請教,做到不懂就問。在教學中多與老師交流,取得了不少的經(jīng)驗,在日常里多和家長溝通,更加的了解了孩子。
善于學習,能積極的將學會的知識實時的運用到教學當中。為孩子著想,有責任感,有愛心。
不足的地方:
雖然善于學習,但是卻并不怎么擅長發(fā)現(xiàn)自己的不足,需要老師們多提醒。在工作中缺乏經(jīng)驗,遇上陌生的問題容易變得手忙腳亂。
二、對自己這段時間工作的分析
這段時間的工作以來,我第一次真正的以一種老師的`身份來看待自己,雖然提升了自己的責任心,但是同樣的,也導(dǎo)致自己變得比較死板。在同事們的指點下,我開始讓自己變得更放松的情況下,做好幼兒園教師的工作。盡管在一開始的時候不是很習慣,但是在熟悉了之后,反而更加喜歡這樣的工作方式。
在與孩子和家長的接觸中,算是比較成功的。因為看到孩子很容易放松,在和孩子的交流中也做的不錯。但是因為經(jīng)驗的缺少,常常在孩子們互相爭執(zhí)的時候感到束手無策。在看過其他老師的處理方式之后我才發(fā)現(xiàn),在這個時候就因該表現(xiàn)出自己作為老師的威嚴,畢竟是作為老師,哪怕是幼兒園老師,也不能一點威嚴都沒有。
三、對自己不足的改正預(yù)想
自己在對自我的反省中還需要進一步加強,要多在生活中用自己和其他優(yōu)秀的老師對比,同時也要加強自己的知識面,學會判別錯誤,改正錯誤。
其次,還要努力的累積經(jīng)驗,多向老師們請教常見的問題解決方法,作為參考,根據(jù)自己班上孩子的性格,選擇爭取的處理方法。
四、總結(jié)
總的來說,現(xiàn)在的工作還算是蠻順利,但是要做好,成為一名優(yōu)秀的老師,還需要我更加的努力才行,在今后的工作中,我也會繼續(xù)的提升自己!
教師自我工作鑒定【篇5】
自從任職教師以來,我認真鉆研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報,在市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎,在__年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之余,我也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后,論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲__年市職教論文一等獎,之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創(chuàng)新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續(xù)擔任20__年度本人被學校評為優(yōu)秀班主任。在XX學年上半學期,班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風尚獎”
通過學習本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術(shù),能夠靈活的運用flash、ppt和authorware制作教學課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站在__年市專題學習網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。在__年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作為一個與教師和學生交流的平臺。
我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務(wù)。
教師自我工作鑒定【篇6】
作為一名國家人民教師,在過去的一年的時間里,在組織的正確安排下,領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高,以下是我的工作自我鑒定。
在教育崗位上已經(jīng)工作xx年了,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的學習鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學的正常運行,在實施教學以及各項工作的過程中,沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。
本人認真參加學校組織的政治學習,還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學習政治理論;遵紀守法,關(guān)心國內(nèi)外大事,提高政治覺悟,嚴格遵守國家法律。工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能:具有強烈的責任感和事業(yè)心。履行教師職責,樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人。
熱愛教師及工會工作并正確認真地對待,毫不含糊;工作中能全身心地投入,熱心為大家服務(wù);認真遵守勞動紀律,早出勤,晚下班,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,做好工作計劃,并保質(zhì)保量地完成計劃任務(wù)。教育、教學也取得了令人矚目的成績,贏得了學生家長及同事們的一致好評。
百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風范,潛心練功,在對學生的教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象。師德不只是學識問題,更是塑造良好教師形象的問題。對于師德,我深刻認識了其重要性。因此,我時時刻刻嚴于律己,身體力行地堪為學生的表率。要求學生做到的,自己首先做到。
學生就像剛出土的嫩芽,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng),培養(yǎng)學生具有良好的思想品德是我義不容辭的責任。由此,我情系學生,像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè);不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。關(guān)心愛護每一個學生。尊重學生的人格,平等,公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導(dǎo)。不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面,積極主動,健康向上的發(fā)展。
社會在進步,自身也要不斷追求,不斷完善,在教學的舞臺上不斷教書育人,做一名合格的人民教師。
教師自我工作鑒定【篇7】
這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持學校的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,工作責任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。
教育教學工作方面。工作上半年,自己是畢業(yè)生班班主任,無論在班級管理上還是在教育教學上,自己都沒有經(jīng)驗。在這種情況下只有向老教師請教,借鑒鄰班的管理經(jīng)驗,學習老教師的談話技巧和處理問題藝術(shù)方法,另外多向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)求教,多與我班的任課教師交流,特別是向有經(jīng)驗的老教師請教,使得我們班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。
在緊張的高三總復(fù)習階段和高三學生沖刺階段,作為黨員自己積極參加保先教育活動,做到準時聽課,認真做筆記,深入思考,精心寫心得體會;作為班主任,自己帶領(lǐng)全班學生積極參加學校組織的各項活動,同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果,自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養(yǎng);作為任課教師,自己積極參加教學處組織的各項培訓活動,不斷的更新自己的教學理念和教學手段,同時為了準確地把握高考的走向,多次外出參加培訓,改變自己的復(fù)習模式,找準復(fù)習的重點和難點。
在做好教育教學和管理工作的同時,時刻注意學生的思想狀況和情緒波動。我認為高三學生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈,經(jīng)常利用班會、休息時間、課間或體育課,針對個別學生進行談話,使學生始終保持良好學習的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時,做到寬嚴結(jié)合,賞罰有度,但鼓勵多于批評,關(guān)愛多于指責,最終形成良好的師生關(guān)系并在此基礎(chǔ)上達成共識:為高考共同努力。
思想方面,作為青年黨員教師,積極參加黨的保先教育,無論是日常工作、學習、生活,還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己,都以八與八恥規(guī)范自己的言行,時刻提醒自己黨員意味著什么,那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去,融入到處理同事之間、上下級之間的關(guān)系當中去,為建立和諧師生關(guān)系、和諧的同事關(guān)系、和諧的上下級關(guān)系而努力工作。
總的來說這一年還是小有所成,但是很多方面仍待改進。往后的教學工作,我將會更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動,徹底的改變自己的失誤、更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己,為了更和諧的處理師生同事關(guān)系。
我很榮幸能進入這所學校教學,在這里,有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),同事的幫助,學生的愛戴,讓我工作很開心,在新的一年里,我會改掉我的不足。努力做好教學工作。
教師自我工作鑒定【篇8】
經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,這學期我擔任高一班的教學工作。深入研究教法,。以下是我在本學期的教學情景鑒定。
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。所以,了解和分析學生情景,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。
學生基礎(chǔ)較差,但上課比較活躍,上課氣氛進取,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。所以,講得太深,不能照顧到整體,我備課時注意到這點,所以教學效果還算夢想。從此能夠看出,了解及分析學生實際情景,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和進取性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,所以,每一天我都花費很多的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課,會令學生和教師都獲益不淺。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了很多的教具,授課時就胸有成竹了。
備課充分,能調(diào)動學生的進取性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本事,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以上課必須要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課資料豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,教師每一天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋晕业氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
數(shù)學是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好數(shù)學,就要讓學生喜愛數(shù)學,讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些數(shù)學典故,讓他們更了解數(shù)學,更喜歡學習數(shù)學。因為僅有數(shù)學水平提高,他們才能提高同學們的解題本事,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為數(shù)學的特殊情景,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。所以,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學分為三個組。第一組是有本事提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取團體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學,但由于本事不強的同學。對這部分同學要適當引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提
提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導(dǎo),這些同學基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。數(shù)學是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多想,多練。為此,在自修時,我堅持下班了解自修情景,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取扎實基礎(chǔ)的方式,先打?qū)嵥麄兊幕A(chǔ),然后想辦法提高他們的本事。
以上就是我在本學期的教學工作鑒定。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,期望在未來的日子里,能在學校領(lǐng)導(dǎo)教師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
教師自我工作鑒定【篇9】
這一次教學工作到了一個節(jié)點了,這次工作鑒定中,我想多談一談關(guān)于如何與學生相處,如何正確的引導(dǎo)學生的思想,走向一個更高的目標。過去的工作已經(jīng)成為了歷史,而它也已經(jīng)將結(jié)果遺留在了過往,從現(xiàn)在開始,我要重新起航,重新規(guī)劃路線,為自己的教學事業(yè)作出一番新的成績,也為自己的未來做好一番新的謀劃。
成為一名教師是我一直的理想,也正是由于這份熱愛,讓我一直堅持到了現(xiàn)在。來到xx小學教書的這個過程中,我遇到了很多的難題,這是我第一次來鄉(xiāng)下的小學教書,條件比我想象中的要差一些,因為從小我就沒有受過太多苦,家庭也比較富裕,所以我不太明白農(nóng)村小學的這種狀態(tài)。當我來到xx小學之后我才發(fā)現(xiàn)原來學校的差距是很大的,而我也更應(yīng)該投身于祖國的教育事業(yè)當中,還有更多的地方需要我們?nèi)シ瞰I。所以即使條件艱苦了一些,但這并不能阻止我去實現(xiàn)自己的抱負。這也讓我清楚了自己的價值,能夠給學生們帶來光明原本就是一件非常幸福的事情,此外還能給自己帶來心靈的洗滌和充實,更是一安靜非常滿足的事情。
這次來到xx小學的歷程并不順利,在大學之初我就做好了決定,因為我知道現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間的教育水平差距有些大,我當時候年少狂妄,比較盲目自信,認為自己也學到了很多的知識,便想去鄉(xiāng)下的學校教學,希望能夠通過自己的努力,號召更多的老師進入農(nóng)村,把農(nóng)村的教學水平慢慢提升上來,也是為社會做了一件有意義的事情,更是提升了自己的工作能力和信仰。
但是當我進入學校之后,才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡單,一個人有時候無法撼動一群人,但是如果我堅持下去之后,就一定能感動一群人,并且慢慢的帶領(lǐng)這一群人和我走向同一條道路。所以在這個過程中,我認識了很多志同道合的朋友,我們共同的理想就是為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己最大的價值,慢慢的去燃燒自己。
每一份努力都是需要決心和勇氣的,來到學校這么久,我一直都把握好了自己的方向,不迷失于這復(fù)雜且繁瑣的世界之中,當人有了信仰之后,一切都會變得簡單起來,而現(xiàn)在的我也已經(jīng)有了下一個目標,我會一一的去實現(xiàn),去完成,最終成為一名更加有價值的教師。
教師自我工作鑒定【篇10】
從教xx年,我從一名普通的青年教師逐步成長為教導(dǎo)主任、州級骨干教師,與各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助分不開,也與自身的學習和進取不分離,總結(jié)成長經(jīng)歷,我認為我主要做到了以下幾點:
一、樂學好思,積極進取
任教十年中,無論是從師專學習關(guān)于果樹栽培、食品加工等農(nóng)業(yè)技術(shù)教育專業(yè)轉(zhuǎn)變到小學教育,還是在教學中先后擔任過數(shù)學、科學、社會、美術(shù)、信息技術(shù)和語文等學科的教學的轉(zhuǎn)變;無論是在參加老師繼續(xù)教育的各個階段的學習,還是參加"新課改、新課標"的學習;無論是在工作中遇到各種各樣的新問題、新考驗,我都始終以積極樂觀、求實進取的態(tài)度面對一次次的轉(zhuǎn)折,交樂于迎接其間對新知識、新技能的學習,在學習與實踐中不斷超越課堂、超越工作、超越自我,以"學問無止境,求一點,算一點"要求自己,快樂地做一個終身學習的模范。
二、愿意奉獻,甘為人梯
任職以來,我始終堅持在工作中以"大事講原則,小事講風格,好事不搶功,錯事不推諉"要求自己,既不計較個人得失,又不拈輕怕重。特別是任教導(dǎo)主任以后,無論是教學常規(guī)的管理,還是每一次教研活動的組織;無論是輔導(dǎo)新到校教師的成長與適應(yīng),還是參與每位青年教師參加各級各類教學競賽,我都不惜余力地從查資料、出主意、想辦法到資料收集、活動反思、經(jīng)驗總結(jié)中參與全程,雖然對我個人而言沒有鮮花與獎杯,但在老師們一次次的獲獎中我不僅從教學設(shè)計、錄像技術(shù)、課件制作、教師輔導(dǎo)等方面得到了實踐與積累,還不斷促使我和大家共同學習,不斷完善,共同進步。
三、團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新
在勤奮工作,努力學習中,我不僅要求個人學習與進步,我也樂于與同事交流新技術(shù)、新理念、新知識,和大家一起成長,共同進步,促使全校教師共同發(fā)展。我還樂于與學生家長交換對孩子們的輔導(dǎo),使大家共同幫助孩子學習知識,學習做人。
我希望我能有更多的機會學習、提高,不斷提升自身能力,和大家一起為了明天而努力。
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