出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)題“城南舊事讀后感六年級(jí)”為你推薦以下內(nèi)容。
    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇1)
    在老師的推薦下，我用心地閱讀了林海音的《城南舊事》，鮮明的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里，如：惠安館的秀貞，可憐的妞兒，但印象最深刻的，卻是助人為樂(lè)的小英子。
    這本書(shū)主要講的是：英子在五歲時(shí)與父母飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這也就成了她的第二個(gè)故鄉(xiāng)，這里對(duì)她的意義十分的重要!
    在城南住的那二十幾年，英子有一顆助人為樂(lè)的心。當(dāng)我讀到，英子為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的手鐲去給他們做盤(pán)纏。英子在內(nèi)心掙扎下做出了這個(gè)決定，因?yàn)橛⒆佑X(jué)得，幫助別人是件好事，她才決心去偷媽媽的手鐲，讓那家人得以團(tuán)聚。要是英子選擇了不幫助那家人，我想英子也會(huì)良心過(guò)意不去。偷家里的東西去幫助別人，這幾乎是一個(gè)成年人都做不到的，可為什么英子卻做到了呢?那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良的心，這讓我想起了一句名言：在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒋嬖?，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
    世界上很多名人都是在苦難中長(zhǎng)大的，雷鋒叔叔就是其中的一位。一次，他外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，一位婦女要去吉林看丈夫，可是車(chē)票和錢(qián)弄丟了，雷鋒叔叔用自己的補(bǔ)貼費(fèi)，買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票給她，那位婦女含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫啥名字啊?家住哪里?”雷鋒叔叔回道：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！鄙膫ゴ螅赖霉鈽s!
    雖然雷鋒叔叔去世了，但他助人為樂(lè)的精神，卻永遠(yuǎn)留在了人們的心田!
    讀了《城南舊事》這一本書(shū)，使我明白了：助人為樂(lè)不是嘴上說(shuō)說(shuō)，要用實(shí)際去證明，用心去證明。正如伊索曾說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)在朋友遇到困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)絕望之后再說(shuō)閑話?！?BR>    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇2)
    《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，一位著名的臺(tái)灣女作家，她以少年的心態(tài)來(lái)敘述自己在北京城南幸福的童年生活。書(shū)里面的人物十分豐富，有惠安館的瘋子---秀貞，有小桂子、宋媽等等一些非常生動(dòng)的人物。
    這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們?nèi)タ春Ｈァ?、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了，我們不再是小孩子了》。全文中有一個(gè)人----英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶把在童年生活里發(fā)生的每一件事記錄下來(lái)了，匯聚成了一本書(shū)------《城南舊事》。
    英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)似的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任憑人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭往惠安館里鉆;她和小偷寫(xiě)下了承諾，甚至認(rèn)真的傾聽(tīng)小偷講自己的故事;她非常愛(ài)著自己的奶奶，但又能平靜地看著奶奶離開(kāi)人世。小英子的眼中的一點(diǎn)一滴都是成人世界的悲歡離合，也讓我們從小英子哪兒看到事情的另一面。雖然《城南舊事》落幕是心酸落淚的，這本書(shū)的每一個(gè)故事的結(jié)尾，里面的人物都是離作者而去，但作者依然很樂(lè)觀，構(gòu)成了作者一個(gè)十分精彩的童年。
    讀了這本書(shū)，讓我更懂了很多人生道理，也讓我更加懂得珍惜童年的美好生活。
    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇3)
    每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
    我去過(guò)兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。
    在舊了的老北京熙攘的長(zhǎng)街上，叫賣(mài)都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
    沿途與多少人擦身而過(guò)，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無(wú)瑕。
    惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠(chéng)的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少?gòu)?fù)雜的色彩。
    英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過(guò)后，皺皺鼻子，依舊笑得無(wú)邪。
    淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見(jiàn)過(guò)陰晴圓缺，花開(kāi)過(guò)幾轉(zhuǎn)。
    抵達(dá)那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。
    我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統(tǒng)統(tǒng)離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在
    慢慢淡去。
    奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。
    什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎？
    英子臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無(wú)一絲波瀾。
    她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。
    英子的童年，終止在城南。
    合上書(shū)，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿院感傷。
    北京我是去過(guò)的，悵然回看，車(chē)流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇4)
    寒假里，同學(xué)們一定讀了不少課外書(shū)吧?我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中我很喜歡的一本。
    《城南舊事》是臺(tái)灣著名作家林海音以年少的心態(tài)，通過(guò)“英子”這個(gè)角色來(lái)敘述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自傳體小說(shuō)。其實(shí)，剛開(kāi)始看到書(shū)名的時(shí)候我還有些抗拒，書(shū)中講述的事是上個(gè)世紀(jì)二十年代的事情，難怪叫“舊事”，離我們差不多有100年了，也太遙遠(yuǎn)了吧!可是沒(méi)多久書(shū)中那淡淡的文字，悠悠的敘述就慢慢將我?guī)肓硕甏睦媳本?，娓娓?dòng)人的故事也抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚。
    《城南舊事》由五部分組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，而且人物也十分豐富，惠安館的瘋女人秀貞，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相處的宋媽……每個(gè)人都讓人覺(jué)得親切，每個(gè)故事都令我思緒起伏，溫暖感動(dòng)時(shí)常涌上心頭。
    讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì)了英子童年的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我也看到了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。有人說(shuō)童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。我們一天天地長(zhǎng)大，離童年的終點(diǎn)也越來(lái)越近。小伙伴們，好好珍惜屬于我們的童年吧，不要將珍貴的童年都浪費(fèi)在電子游戲和電視上了，多參加一些有意義的活動(dòng)，多經(jīng)歷一些沒(méi)有體驗(yàn)的事情，那樣，當(dāng)我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí)，一定都會(huì)充滿了幸福與精彩!
    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇5)
    今年暑假，我看了一本好書(shū)，書(shū)名叫《城南舊事》。它讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
    這本書(shū)主要講了英子兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北，最后定居北京開(kāi)起了同樣之旅，住在城南的一條胡同里。我漸漸地走近了書(shū)的世界，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情?？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每時(shí)每刻每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。他們都是英子成長(zhǎng)中的重要人物，也教會(huì)她許多道理的人。
    相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分出色。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。
    她的童年之所以出色，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。
    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇6)
    《城南舊事》可從題目中的一個(gè)“舊”字，就可以想到那北京城南那古老的風(fēng)景。
    這本書(shū)講了六個(gè)故事：東陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花范了，我也不再是小孩子。在里面的主人公是英子，在英子眼里，世界都縣單純的。其里“瘋子”并不像那些無(wú)理的大人那么理解、小偷其實(shí)沒(méi)有那么壞。這本書(shū)的整個(gè)是從一個(gè)孩子里的一對(duì)雙眼去看老北京人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    我最喜歡的就是：爸爸的花掉了，我也不再是小孩子。
    里面講了主人公“英子”也上完了小學(xué)，在舉行畢業(yè)證書(shū)頒獎(jiǎng)上，他的爸爸也死了，于是英子便拿畢業(yè)證書(shū)生上了輪船便回到自己家鄉(xiāng)：日本三大城之濱橫上了初中。從此以后不在是小孩子了。
    到了最后，因?yàn)闀r(shí)間慢慢過(guò)去，那童年的消失，英子也忘了“瘋子”秀貞、并不壞的“小偷”、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的宋媽、被淹死的小栓子和小時(shí)候坐在我身傍的”珠珠、弟弟，燕燕?！?BR>    因然童年時(shí)間很短，但晨樂(lè)趣夢(mèng)多，所以我們要珍惜童年，童年只著一次。
    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇7)
    翻開(kāi)《城南舊事》，主人公英子地童年經(jīng)歷深深地吸引著我。有口氣讀完了全書(shū)，仍然意猶未盡。
    故事講地是英子他們家旁邊有一個(gè)惠安館，聽(tīng)說(shuō)里面有一個(gè)瘋子。英子按耐不住好奇心，就走進(jìn)了惠安館。她發(fā)現(xiàn)瘋子是一個(gè)眉清目秀的姑娘，那個(gè)姑娘的名字叫做秀貞。她是因?yàn)闆](méi)有了丈夫，孩子也不見(jiàn)了，才成了瘋子。英子沒(méi)想到她地玩伴——妞兒，就是秀貞的孩子。母女相認(rèn)后，秀貞和妞兒就去了天津。
    有一個(gè)小偷，他為了供弟弟去讀小學(xué)，就去偷東西。街上，許多人的東西都被偷了，當(dāng)他的弟弟都剛拿到小學(xué)文憑，而那個(gè)小偷第二天就被警察給抓走了。
    我讀完這本書(shū)，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但卻沒(méi)有去欣賞它們。因?yàn)?，我滿腦子都是《城南舊事》：惠安館、蘭姨娘、驢打滾、冬天、童年、我們看海去、駱駝隊(duì)……
    花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)?，鳥(niǎo)兒飛走了還會(huì)回來(lái)。但是，童年一去而不復(fù)返。
    城南舊事讀后感六年級(jí)范文(篇8)
    暑假里，我看完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)，《城南舊事》講的是作者小時(shí)候住在北京城南的一些生活片段。
    《城南舊事》這整本書(shū)都是從孩子的眼光來(lái)寫(xiě)的，主要由《惠安館》、《我們?nèi)タ春！?、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章?！段覀?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個(gè)蹲在草叢里的慈愛(ài)的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當(dāng)時(shí)的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄?，現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時(shí)的林海音有了深深的不滿。
    《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來(lái)有兩個(gè)孩子，后來(lái)因?yàn)榧依锔F，不得不去給人家做奶媽?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，一個(gè)孩子便離宋媽而去了，另一個(gè)孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再?zèng)]有找到過(guò)。這個(gè)故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性悲劇的人生。
    在林海音十三歲小學(xué)畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)了證書(shū)，做了那個(gè)考第一的人。她剛想回去告訴父親這個(gè)喜訊，可她一回到家，就傳來(lái)了父親去世的噩耗。從那時(shí)起，她的童年結(jié)束了，擔(dān)負(fù)起了父親的責(zé)任。
    小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時(shí)候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對(duì)她，因?yàn)橹挥兴芾斫獐傋硬粸槿酥目?。也像是看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)m然作者對(duì)她們都有著疑惑，可作者從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周?chē)囊磺小?BR>    《城南舊事》這本書(shū)給我了很深的感觸，雖然我沒(méi)有在舊社會(huì)生活過(guò)，但通過(guò)對(duì)書(shū)中文字的閱讀，讓我走進(jìn)作者那個(gè)年代，感受到了舊社會(huì)人與人之間那種不公平的待遇和當(dāng)時(shí)成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，以及人世間那些復(fù)雜的情感。
    讀了《城南舊事》這本書(shū)后，我感到比起作者小時(shí)候，我們是多么幸福啊!
    小編精心推薦
    讀后感范文 | 讀后感怎么寫(xiě) | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感