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    清明節(jié)踏青活動【篇1】
    一、活動目標
    1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
    2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
    3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
    二、活動準備
    1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容；（周一發(fā)放紙質方案）
    2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現(xiàn)場登記）
    3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；
    三、活動安排
    1、活動時間：20xx年x月xx日上午（周x）
    2、活動地點：xx公園
    3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，x：30集中，拼車前行
    4、活動策劃：xx班家委
    5、活動主持：xx媽媽
    協(xié)助人員：xx班家委
    6、參與人員：xx班小朋友及家長（邀請園領導）
    四、物品準備
    1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；
    2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；
    3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
    4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；
    5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；
    6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
    五、活動內容
    1、安全教育：
    多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；
    2、尋找，觀察春天的景色：
    到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。
    3、親子游戲：
    （1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；
    （2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；
    （3）老狼老狼幾點鐘
    （4）彩虹傘
    4、瘋狂趣味拍照：
    （1）、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；
    （2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；
    （3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；
    （4）、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；
    （5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
    5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；
    6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
    六、溫馨提示
    1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；
    2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；
    3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；
    4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
    清明節(jié)踏青活動【篇2】
    活動目的:
    1.讓幼兒理解踏青的意義。
    2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
    3.學會觀察和總結春天的景色。
    活動準備:
    幻燈機、幻燈片等。
    活動過程:
    借助幼燈，進行下列活動:
    1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用有有還有的句式來簡單描繪，如:春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
    2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
    (1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。
    (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
    (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
    每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說:清明踏了青，不患腳疼病。
    3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
    這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
    4.仿編兒歌:春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
    清明節(jié)踏青活動【篇3】
    一、 活動背景：清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春游的好時節(jié)，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，愉悅身心。
    二、 活動時間：20xx年4月4日(周五)上午
    三、 活動地點：**景區(qū)
    四、 活動安排：
    1. 準備工作：
    1) 3月28日前聯(lián)系好**景區(qū)，安排好公交公司車輛，設計好出行線路及集合地點。
    2) 3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。
    3) 4月1日之前統(tǒng)計好各班參與活動人數(shù)。
    2. 活動流程：
    1) 4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公交車出發(fā)。
    2) 到達集合地點景區(qū)北門，清點班級，陸續(xù)進園。
    3) 全體師生陸續(xù)進園后在東面演藝廣場集合，參加景區(qū)同我校聯(lián)合舉辦的大型成語有獎競猜活動。
    4) 競猜活動結束后學生自行參加尋寶活動、攝影比賽和合影活動。
    5) 11:00左右活動結束，各班主任老師清點人數(shù)并匯報情況，學生自行離開景區(qū)，提醒學生注意交通安全。
    6) 4月4日下午休息，4月5至7日放清明節(jié)假。
    3. 活動要求：
    1) 班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。
    2) 嚴禁學生到危險地段游玩，嚴禁學生參與水上活動項目
    3) 各班按順序依次進園，11:00活動結束各班集合清點人數(shù)后方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務必詳細了解情況并做好記錄，待活動結束時匯報本班情況。
    4. 活動內容：
    1) 成語有獎競猜活動：活動地點為北門以東演藝廣場
    2) 尋寶活動：在景區(qū)不同位置放置寫有獎項的小卡片，同學們找到該卡片后到老師處做登記，清明節(jié)后到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。
    3) 攝影比賽：用手機或相機拍下景區(qū)的美景，將電子照片發(fā)往***@，注明班級和姓名。清明節(jié)后評出優(yōu)秀作品在全校展覽并給予表彰。
    4) 合影活動：在景區(qū)北門以東演藝廣場位置設專業(yè)相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之后各班可拷走。
    學生科
    20xx-3-24
    清明節(jié)踏青活動【篇4】
    一、活動目標
    1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習慣。
    2、知道清明節(jié)是紀念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會。
    二、活動準備
    青團，圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。
    三、活動過程
    1、4月x日清明節(jié)
    4月x日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過清明節(jié)）
    遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢？這些節(jié)日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解）
    原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日？（幼兒將節(jié)日圖示進行分類）
    形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日
    清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢？為什么？（繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別）
    2、清明節(jié)你去了哪里
    清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節(jié)日過程）
    看PPT你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里？都干了些什么？
    分享與交流：你去上過墳嗎？記得是上誰的的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節(jié)是用來紀念先人的節(jié)日）
    清明節(jié)除了紀念先人，你還可以做些什么？
    （交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的最好時候）
    3、清明節(jié)的食物
    清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）
    請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）
    （出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……
    品嘗青團，知道青團是清明節(jié)的食物。
    結束教學活動。
    清明節(jié)踏青活動【篇5】
    活動目的
    1、通過活動將清明節(jié)踏青的園本節(jié)日文化主題信息與家長、幼兒共享。
    2、通過活動加深幼兒對清明傳統(tǒng)活動的了解與喜愛
    3、在親近大自然的過程中，引發(fā)幼兒熱愛自然的情感。
    4、體驗明顯的季節(jié)特征。
    5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
    前期準備
    1、與家長聯(lián)系活動時間等事宜。
    2、照相機。
    活動流程
    一、幼兒園集合。
    二、上車，確認車號和座位。
    三、到目的地后鼓勵幼兒自己走、自己玩、自己吃。
    四、幼兒與家長游園活動。
    教師捕捉幼兒草地上歡樂玩耍、放風箏的鏡頭并組織幼兒與家長進行游戲。
    五、點名、上車。
    小百科：清明節(jié)后來還吸收了另外一個較早出現(xiàn)的節(jié)日—上巳節(jié)的習俗內容。古代以“干支”紀日，三月上旬的第一個巳日，謂之“上巳”。魏晉以后，該節(jié)日改為陰歷三月初三，故又稱重三或三月三。該節(jié)是古代舉行“祓除畔浴”活動中最重要的節(jié)日，人們結伴去水邊沐浴，稱為“祓禊”，此后又增加了祭祀宴飲、曲水流觴等內容?！墩撜Z》中“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，即是上巳風俗。也有說法認為上巳節(jié)起源于蘭湯辟邪的巫術活動。《周禮·春官·女巫》：“女巫掌歲時祓除釁浴?！鄙纤裙?jié)主要風俗是郊外游春、春浴、祓禊（臨河洗浴，以祈福消災）等。
    清明節(jié)踏青活動【篇6】
    清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
    活動一寒食節(jié)
    活動目的：
    1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
    2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
    活動準備：
    不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
    活動過程：
    1.介之推與寒食節(jié)的故事。
    ①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
    ②講介之推的故事：
    遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了xx年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒牵瑫x文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
    晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。
    2.討論。
    ①寒食節(jié)是怎樣來的?
    ②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?
    3.詞語練習。
    ①用偷偷地說一句話。
    ②用后悔說一句話。
    ③請解釋寒食的意思。
    4.游戲。
    ①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。
    ②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
    活動二掃墓
    活動目的：
    1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
    2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
    活動準備：
    白紙、線、彩筆。
    活動過程：
    1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
    ①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
    ②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?
    2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
    3.集體制作花圈。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
    4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
    活動三踏青
    活動目的：
    1.讓幼兒理解踏青的意義。
    2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
    3.學會觀察和總結春天的景色。
    活動準備：
    幻燈機、幻燈片等。
    活動過程：
    借助幼燈，進行下列活動：
    1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用有有還有的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
    2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
    (1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。
    (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
    (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
    每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說：清明踏了青，不患腳疼病。
    3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
    這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：梨花風起正清明，游子尋春半出城。
    日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
    4.仿編兒歌：春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
    清明節(jié)踏青活動【篇7】
    清明，是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在當日我們要去各個地方的烈士陵園給為了我們和平而逝去的英雄祭祀，當然也要給我們逝去的親人祭祀。不過我們全家要去“母親河”那里踏青，因為這個節(jié)日正是：萬物復蘇、空氣清新的好時候!
    在去踏青的路上我也不免看到一些給逝去的親人祭祀的人，再看著翠綠色的柳條隨風飄動著，嫩黃的油菜花也在風中跳著婀娜的舞姿，不禁讓我想起了“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”這首詩句……
    在一路的歡聲笑語中，我們終于抵達了“母親河”，在旁邊的飯店里大飽一頓后(在大船上)便上岸到了黃河邊，我心中也有一點興奮，因為我看到了我們中國人所有的“母親”，是它養(yǎng)育了我們中國人!
    不過我們也不是空手而來的，我還發(fā)明了一種游戲，它可是相當危險的，但是它很好玩兒。我們先在靠黃河邊上一點的岸上慢慢地用小碎步在上面踏，然后它會越來越軟，有時還會冒出水泡，當時我害怕極了，緊張極了，總感覺自己要掉下去，因為地軟軟的總感覺要落出來一個大洞，要把我陷進去。原理是這樣的：黃河水已經(jīng)將岸上的土地浸透啦，別看它外表堅固其實很危險，聽媽媽說她小時候有人在上面玩，結果就有人掉進水里淹死啦，所以膽小者勿玩喲!
    在這次踏青中我吃到了好東西、玩到了好東西、看到了好東西，簡直太棒了!你們不信的話也來玩玩!
    清明節(jié)踏青活動【篇8】
    教案前言：清明節(jié)是最適合踏青的時節(jié)了。這個時代的田野開始變綠。路邊的樹木也開始變綠了。小朋友的心里也暖和了。因為春天來了，春姑娘將色彩灑下了大地。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的到來就是象征著春天的到來，讓幼兒進一步了解清明節(jié)。
    教案目的：1、學會觀察和總結春天的綠色；
    2、讓幼兒學會踏青的意義。
    教案準備：圖片。綠色皺紙，固體膠
    教案過程：1、感受春天的景色，引發(fā)對小草和小花的關注
    教師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？
    2、體驗感受
    教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草，和小花做游戲號碼？
    （幼兒是怎么與小草小花做游戲的？教師進行觀察）
    3、分享交流
    幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受
    4、愛護草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識
    教師：我們在草地上玩，快樂又安全，還能讓身體健康。你們說草地是不是我們家的朋友，草地也是小動物們的好朋友。
    清明節(jié)踏青活動【篇9】
    1.活動準備階段：1)班中開展班會討論，看油菜花時可以開展哪些活動。
    2)相關物品和藥品(水，碘酒，創(chuàng)可貼，消毒液，紗布等)
    3)將參與人員分組，組長負責組內各項事物。
    4)各組加強組織安全教育，應對各種突發(fā)事件。
    4)相機兩部，宣傳委員負責拍照和攝影。
    5)活動執(zhí)行組負責聯(lián)車。
    2.活動舉辦階段：
    1)上午九點在校門口集合，
    2)到達目的地后，有序的放好自行車;然后全班統(tǒng)一集合，分組去看油菜花。
    3)中午一點左右，統(tǒng)一集合，去農家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節(jié)目)
    4)下午繼續(xù)游玩，游玩過程中，帶相機的同學負責拍照攝影。
    5)下午5點左右，統(tǒng)一集合，準備返校。
    3.活動后續(xù)階段：1)團干部及其他同學清理活動現(xiàn)場，整理垃圾，檢查各種物品有無遺失。
    2)所有同學一起坐車回學校。
    3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。
    4)對本次周末踏青活動進行總結。
    四、活動須知：
    1、活動時間為20xx年x月x日。
    2、本次活動由班長和副班長全權負責，其余班委和小組長協(xié)助工作。
    五、活動注意事項：
    1)路上和活動中要注意安全，不要亂扔垃圾，不要踩踏農作物。
    2)在游玩過程中，注意看護好自己攜帶的物品，避免丟失。
    3)提醒同學們出發(fā)前手機充足電，方便聯(lián)系。
    4)出行時準備應急藥品，如碘酒、創(chuàng)可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。
    5)注意蚊蟲叮咬，特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。
    清明節(jié)踏青活動【篇10】
    一、活動目的
    1.讓幼兒理解踏青的意義。
    2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
    3.學會觀察和總結春天的景色。
    二、活動準備
    幻燈機、幻燈片等。
    三、活動過程
    借助幼燈，進行下列活動：
    1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
    2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
    （1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
    （2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
    （3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
    每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR>    3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
    這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
    4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
    清明節(jié)踏青活動【篇11】
    春天是一個萬物復蘇，充滿生機的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著細微的變化，這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節(jié)。
    為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經(jīng)xx中心小學同意特開展xx小學遠足踏青活動。
    一、活動時間
    x月x日（即周x）上午x：30--xx：30
    （活動如遇其它情況前兩天做調整安排。）
    二、活動目的
    開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng) 、愛祖國、愛大自然的情感。
    三、活動形式
    以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
    四、活動地點
    從xx小學出發(fā)沿著xx線向東到xx烈士陵園。
    五、活動要求
    1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮xx，后勤xx，四年級xx，五年級xx，六年級xx。
    2、出發(fā)前班主任對學生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內）。教育學生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
    3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發(fā)，準時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領導報告，嚴重的必須向學區(qū)領導報告。
    4、請帶隊老師時刻注意學生的.安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
    5、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。
    6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現(xiàn)“實踐、體驗、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章（電子文稿）。