要想讓事情按預(yù)期發(fā)展，作好方案的制訂尤為重要，根據(jù)公司發(fā)展的相關(guān)要求。我們需要制定相關(guān)方案去實施，我們在日常工作中經(jīng)常要編寫各種方案，如實施方案、規(guī)劃方案、解決方案等，有沒有值得我們借鑒的方案？為使用時更加方便，下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的“六一兒童節(jié)中班活動方案”，希望能為你提供更多的參考！
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇1】
    六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
    【活動目標】
    1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
    2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
    3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
    【活動主題和宣傳口號】
    1、活動主題：挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一
    2、宣傳口號：展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂
    【活動倡議】
    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與六一節(jié)的各項活動。
    2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:0011:30進行活動。
    3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
    4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
    5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
    【活動準備】
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語
    2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
    3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
    4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
    5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預(yù)案。
    【活動內(nèi)容】
    活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
    1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插幸福拍手歌) 。
    2、園長講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
    3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
    活動二：幼兒早操活動展示。
    (1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
    (2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
    1)小班徒手操、模仿操表演。
    2)大班、中班繩操、徒手操表演。
    3)時間：5月31日上午8:30分9:10。
    活動三：快樂童年過六一，親子趣味運動會
    (1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
    (2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
    (3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
    (4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
    (5)活動時間：5月31日上午9：1010：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
    2、 中班親子活動：
    (1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
    (2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
    活動四：展風采慶六一大型畫展。
    目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
    參加人員：全體幼兒、家長及幼師。
    時間：5月31日10:20---10:40。
    地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
    活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。
    活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
    活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
    活動五：幼兒美食分享活動。
    活動時間：5月31日上午10:4011：10
    (1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。
    (2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
    (3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
    六一是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇2】
    一、活動目標
    1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
    2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)。
    3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
    4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
    二、活動安排
    1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
    2.欣賞中班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
    3.幼兒講故事比賽。
    4.親子游戲《夾球跑》。
    游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
    三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇3】
    一、活動目標
    1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)；
    2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
    3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；
    二、活動準備
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx日布置操場，張貼宣傳標語我能行，我努力，我真棒！xx日前各班布置六一主題畫展）。
    2、以班為單位作好參加活動的準備。
    （1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。
    （2）排練詩歌表演節(jié)目。
    （3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）。
    （4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）
    （5）幼兒園準備活動獎品。
    （6）各項活動的組織工作確定專人負責。
    三、活動時間及場地安排
    xx月xx日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。
    xx月xx日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
    xx月xx日：講故事比賽。地點：各班教室。
    xx月xx日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。
    xx月xx日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。
    下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
    四、活動內(nèi)容與要求
    1、幼兒詩歌表演賽。
    （1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    （2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；
    2、美術(shù)比賽。
    （1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
    （2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置六一畫展。
    3、講故事比賽。
    （1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    （2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。
    以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
    4、親子運動會。
    （1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；
    （2）活動形式：8：05——-8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00——-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
    （3）游戲內(nèi)容及要求：
    A、快樂的小推車。
    目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
    B、采蓮忙。
    游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝
    C、親子二人行。
    游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
    D、企鵝運蛋。
    游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
    我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇4】
    1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
    2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
    3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
    4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
    5、聽園長阿姨講話。
    6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
    一、室內(nèi)部分：
    在活動室進行親子器械操展示。
    家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。
    二、做操時人員安排：
    器械操領(lǐng)操：刁玉鳳收發(fā)器械：王芳幼兒組織：李玲瑋
    站位：（前面）（東側(cè)后）（西側(cè)后）
    徒手操領(lǐng)操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳
    站位：（前面家長動作）（幼兒動作）（后面）
    民舞領(lǐng)操：王芳配合：（里圈幼兒圈）刁玉鳳
    （外圈家長圈）李玲瑋
    三、分發(fā)禮物，安全離園。
    活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。
    班級錄像志愿者：張爸爸
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇5】
    一、活動目標
    1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
    2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
    3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
    4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
    二、活動準備
    1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
    2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
    3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
    4、提前把游戲教會幼兒。
    三、活動程序
    1、8：00——8：20園長致致辭。
    2、8：30——8：55幼兒早操展示。
    3、9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
    （1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
    （2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
    4、10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動
    （1）炒黃豆：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?BR>    （2）地雷爆炸：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
    （3）抬轎子：比賽形式；3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行。
    （4）抓老鼠：請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
    5、10：50——11：10家長贈送禮物。
    家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。
    6、11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
    四、延伸活動
    1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
    2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。
    3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇6】
    活動目標：
    1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
    2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。
    3.感受到節(jié)日的快樂。
    4.激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
    活動準備：
    有參與六一活動的經(jīng)驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具。
    活動過程：
    一、經(jīng)驗喚醒。
    提問：六月一日到了，你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
    請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。
    教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
    二、交流畫法。
    1.討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
    2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。
    3.其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。
    三、幼兒創(chuàng)作。
    重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
    四、作品展示評價。
    1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
    2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機會。
    3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇7】
    一、活動目的
    1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
    二、活動準備
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx日前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。
    2、以班級為單位做好參加活動的準備。
    1）各班排練2-3個節(jié)目。
    2）各班做好活動前的環(huán)境布置。
    3）各班需提前為幼兒購買好服裝。
    3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
    4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。
    三、活動內(nèi)容
    1、慶“六一”文藝表演。
    2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
    四、活動方案
    （一）活動內(nèi)容。
    1、活動時間安排：20xx年xx月xx日前分別進行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日下午舉行慶“六一”活動（初定）。
    2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
    3、活動地點：本園大操場。
    4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
    （二）活動主要流程。
    1、小主持人開場致詞。
    2、園長主持講話。
    3、文藝表演活動開始。
    4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
    （三）注意事項。
    1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
    2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
    提醒家長：
    （1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
    （2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
    （3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
    （4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
    （5）請家長、幼兒注意路上安全。
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇8】
    一、指導(dǎo)思想：
    親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
    二、活動宗旨：
    1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
    2、助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
    3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
    4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在恢的游戲中長身體、開心智。
    三、參加對象：
    學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
    四、活動時間：
    8：30--10：10親子活動游戲同時進行。
    五、親子活動游戲：
    1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
    2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
    3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
    4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
    5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
    六一兒童節(jié)中班活動方案【篇9】
    一、指導(dǎo)思想：
    通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的六一兒童節(jié)
    二、活動主題：
    童心向黨 茁壯成長
    三、活動目標
    培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)。
    四、活動時間：
    20__年5月27日(星期五) 上午8時。
    五、活動地點：
    幼兒園塑膠活動場地。
    六、參加活動對象：
    中五班全體幼兒
    七、活動準備：
    1、音樂。
    2、呼啦圈40個(裝飾好)
    3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。
    八、活動過程
    1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛 。(時間：5.3-5.6)
    2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)
    3、集中排練團體操，地點中五班活動室。(時間：5.16-5.20)
    4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。(時間：5.23-5.26上午)
    5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。(時間： 5.26下午)
    6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。(時間：5.27上午)
    7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。(5.16-5.23)
    8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品
    九、活動預(yù)期效果：
    營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。
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