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演講比賽總結(jié)講話稿 篇1
為強化師德、鑄造師魂。我校教師進行了認(rèn)真的討論,大家清楚而又深刻地認(rèn)識到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中我們著重抓了以下幾項工作。
一、抓認(rèn)識。以制度建設(shè)為把手,努力構(gòu)建師德教育新機制
師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師時刻做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象,在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,在社會上樹立“最文明群體形象”,展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們制定了《小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,制定師德師風(fēng)檢查方案,該方案對教師從正面提出了要求。又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任,視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式,主動出擊,爭取學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學(xué)生采取問卷調(diào)查,隨機調(diào)查。
二、抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心,努力開創(chuàng)以德治校新路子
成立了師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負(fù)責(zé),做到三落實:組織機構(gòu)落實。制度落實?;顒咏?jīng)費落實。全體教師參與,以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課,工作量比較大。
工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則:(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作,又得到了教師的廣泛支持和參與。(2)嚴(yán)在細處。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細,辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班,又使學(xué)校工作井然有序。
三、抓環(huán)境,促校風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍
教育的實踐證明,校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神,強化校園制度,塑造學(xué)生靈魂,提升教師素質(zhì),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。
綠化,使校園呈一派綠色。讓人感到生機,感覺清新,感受幽靜,感覺這里是一個讀書的好地方。莊嚴(yán)神圣的升旗臺,規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗、富有感染力的教育走廊。校園文化形成了自己的特色。教育性極強的設(shè)施象一位不說話的老師,時時向教師們傳遞一種信息:置身于學(xué)校,請按規(guī)范要求自己。
在校風(fēng)建設(shè)中,良好的校風(fēng)塑造學(xué)生,學(xué)校活潑緊張的生活作風(fēng),有條不紊的教學(xué)秩序,整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,民主平等的師生關(guān)系和強烈的求知創(chuàng)新的讀書風(fēng)氣,以及學(xué)生因?qū)W校的光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生的光榮感,自豪感。已經(jīng)形成不可抗拒的正義的力量。
良好的校風(fēng)不僅塑造學(xué)生,也不斷提升教師。在校風(fēng)建設(shè)過程中,我們看到,學(xué)校對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活準(zhǔn)則,行為規(guī)范的培養(yǎng)。要依靠老師來影響?!吧茷閹熣?,既美其道,又慎其行”。就是說善于當(dāng)老師的,要使他的理論和知識完美,又要使他的行為謹(jǐn)慎,做到言行一致,以此來感染學(xué)生,教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。
四、抓系列活動。形成濃厚的德育環(huán)境。
我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的八項重點工作,查擺問題,制定整改措施,我們針對我校教工隊伍,師德建設(shè)的現(xiàn)狀,適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負(fù)責(zé),為人師表。
在活動中以學(xué)生為中心,以情境為中心,精心設(shè)計各項活動。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵機制。一學(xué)年兩次對領(lǐng)導(dǎo)教師工作進行全面檢查,把教師工作質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)者公開表揚獎勵,次者教育幫助。與教職工內(nèi)部聘任相結(jié)合。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,堅持兩手抓,建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,自覺提高與制度約束相結(jié)合,把提倡與禁止相結(jié)合,把鼓勵與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺,開展民主生活會,批評與自我批評,從嚴(yán)治校,嚴(yán)肅管理,從現(xiàn)在做起,從我做起,領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確,公正治校,發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題,以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實、做嚴(yán)、做細。
3、大局的變化,要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系),從小事抓起,打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ),把握從量變到質(zhì)變的漸進過程。落實公民道德實施綱要,我們都有相應(yīng)規(guī)定。
曾有人說:“學(xué)校無大事,處處有教育。”教師無小節(jié),處處是是楷模。是的,教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的。因此,教師一定注意自我形象的塑造。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,我們的教師捧著一顆心來,不帶半根草去。為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng),全面提高我校教師的整體素質(zhì),我們一定按區(qū)有關(guān)精神認(rèn)真開展工作,及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。
演講比賽總結(jié)講話稿 篇2
凡寫出來供宣講或宣揚的書面材料都叫講話稿,又稱“發(fā)言稿”。怎樣寫重要場合的演講稿?下面小編給大家?guī)碇匾獔龊系难葜v稿5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
重要場合的演講稿 篇1
各位朋友:
很久以前,我看過一個小故事,非常耐人尋味,大意是說:有兩個人同時看見一輛名車停在了五星級酒店門口。其中的一個人看了以后,撇撇嘴說:“開這種車的人,肚子里肯定沒有什么墨水?!绷硪粋€人想了想,看著他說:“開車的人,是否胸?zé)o點墨我不知道,但是我發(fā)現(xiàn)凡是說這種話的人,口袋里通常都沒有什么錢?!?BR> 再給大家看一段材料,這段文字出自奧美創(chuàng)始人大衛(wèi)·奧格威,他在《一個廣告人的自白》中,曾經(jīng)寫到自己早年做廚師的一段經(jīng)歷:我們廚師的工資低得可憐,但皮塔先生卻從供貨人那里得到了很多傭金,供他在豪華別墅過日子。他從不向我們隱瞞他有錢,他坐出租汽車上班,手拿一根包金頭的手杖,下班后衣著考究,簡直就像一位國際銀行巨頭。這種炫耀特權(quán)的做法,激勵我們要步他后塵的雄心。皮塔先生的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)諸因素中給我印象最深的地方也許要數(shù)他的勤勞。一個星期63個小時俯身于火紅的烤爐前搞得我疲憊不堪,工休的那天,我必須躺在草坪上久久地望著天空休息??墒?,皮塔先生一個星期要工作77個小時,兩個星期才休息一天。
《一個廣告人的自白》是廣告業(yè)的人會關(guān)注的書,而我們從這段材料中,還能看到什么呢?一個有事業(yè)心的年輕人(大衛(wèi)·奧格威),他看著他的老板過著與自己完全不同的生活,他沒有敵意,他覺得自己一定要“步他后塵”。如果他對他的老板稍有敵意,他就不會有上面那些充滿誠敬之心的文字。因為大衛(wèi)·奧格威“不仇富”,所以他觀察到他的老板在人前尊貴的一面,是靠在人后不停地努力才拼來的??傆腥艘惶岬健坝绣X人”的時候,就可以滔滔不絕地總結(jié)“有錢人沒一個好東西,馬無夜草不肥”?;蛘咛岬綄ι鐣恼J(rèn)識的時候,也有人會對社會上一些陰暗的東西如數(shù)家珍。
當(dāng)一個人只關(guān)注這些的時候,他幾乎等于蒙上了自己的眼睛,有了一顆只會抱怨和憤怒的心。那些黑暗的,他全信了;那些積極的,他視而不見。有句話叫“地里不長莊稼就長草”,出自一個故事。故事講的是,一位老父親問孩子,這一片荒蕪的地方如何除草。孩子想了很多除草的方法,無疑這些方法都是很有效的,但是不能解決的問題是:第一年,所有的草除干凈了,第二年,“春風(fēng)吹又生”,草又長了出來。除草的問題就交給了父親,父親解決的方法就是在地里種上莊稼。土地上年復(fù)一年種上了莊稼,再也沒有荒蕪過。這位父親要告訴孩子的是,心田也是如此,如果不吸收正面的東西,負(fù)面的就會時不時跑出來,只有多接觸有益的內(nèi)容,才能讓自己的心總在一個健康的正循環(huán)里。
我曾遇到一個年輕人,他對所有匪夷所思的富人如何不正當(dāng)賺錢的資料都很感興趣。當(dāng)提到富人是如何消費和生活的時候,他的戾氣和怒氣就一起跑了出來。于是,我引導(dǎo)他,“這個社會的確有一些不好的事情,所有的有錢人中,你最佩服誰?”他很久沒有吭聲,原來,他從來沒有關(guān)注過健康的創(chuàng)業(yè)故事。就連太陽上都有黑子,一個人的眼神如果總盯著黑子,就會忘記世上還有太陽。了解到那么多陰暗的故事又怎么樣呢?你是否有巨大的能量把社會往前推動一步呢?如果不能推動一步,想想看,我們能為不完美的世界做什么呢?如果把自己變得更好,就是對社會作了一份貢獻。
在社會交往中,很多人在接觸一個人的過程中,都會留意對方是不是一個情緒穩(wěn)定、了解自己的人。與其讓負(fù)面的消息影響你積極的形象,不如轉(zhuǎn)移自己的目光,把一些更積極的故事帶入你的生活。當(dāng)你心里有了這種積極的態(tài)度,你會發(fā)現(xiàn),你的人脈也可以擴展得更廣。
各位朋友,這么多的故事,其實只說明了一個道理:富人中,你最佩服誰?看到一些富人,就平白無故滋生仇恨,無異于在一塊地里種上了雜草,雜草叢生的地里,長不出什么好東西;而往積極方面去思考和看待一些有錢人的時候,你同樣能看出這些擁有財富者陽光、勤勞甚至是很多值得學(xué)習(xí)的地方。說到底,不仇富,相信你也會富有!
謝謝大家!
重要場合的演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是:五水共治我能行!
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。這是五個要非常重視的的問題,可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢?原來,現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以,才會出現(xiàn)“五水共治”。
浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基,什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),決定了什么樣的水體水質(zhì),治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要,氣凈、土凈,必然融入于水凈,治水就是抓生態(tài);水是生命之源,老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時要用,治水就是抓民生。
就拿污水來說吧?,F(xiàn)在污水其實在海寧是很常見的,隨便找個地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實的“母親河”,我們曾經(jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現(xiàn)在簡直慘不忍睹:垃圾垃圾一大堆,小魚小蝦全都奄奄一息,清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。
五水共治對于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠,但我們注重一下身邊的小事就可以做到,淘米的水可以用來洗菜;洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所,然后再沖廁所;自行車,小轎車清洗時不要用水沖,改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。
眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全市人民的共同努力下,我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅戰(zhàn),海寧的天一定會更藍、水一定會更清、山一定會更綠,我們的家園一定會更加生態(tài)、富饒、美麗!
重要場合的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,
大家好,我是來自__的__。今天我有幸站在這里希望能博得大家的支持,斬獲體育部部長一職。
首先,我發(fā)表一下我對學(xué)生會的認(rèn)識,和對體育部的認(rèn)識。學(xué)生會是在黨組織和團組織領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自我管理的組織,其作用在于引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)娼】蛋l(fā)展,基本內(nèi)容是積極為同學(xué)們服務(wù)。對于學(xué)生會開展學(xué)生工作來說,我個人認(rèn)為,應(yīng)該從廣大同學(xué)們的利益出發(fā),征求絕大多數(shù)同學(xué)們的意見來開展各項活動。絕不是學(xué)生會成員想當(dāng)然的認(rèn)為什么活動好就辦什么活動,這樣一來同學(xué)們參加的積極性就會大大降低,不僅沒有起到為同學(xué)們服務(wù)的作用,而且還讓同學(xué)們對學(xué)生會開展工作有了反感。據(jù)目前情況來看,學(xué)生會好多部門的活動魅力并不是很大,而且許多活動都是強制參加的,這就失去了活動的意義。我個人認(rèn)為,學(xué)生會開展活動不在于多少,而在于是否起到了預(yù)期的效果,一個好的活動勝過一堆應(yīng)付的活動。所以我認(rèn)為,開展學(xué)生工作要從同學(xué)們的角度出發(fā),抓住同學(xué)們的興趣愛好,真正做到服務(wù)于同學(xué)。對于體育部來說,更應(yīng)該根據(jù)實際情況,了解各個班級同學(xué)們的興趣愛好之后再開展活動。舉例來說,像臺球比賽,就沒有考慮到大多數(shù)同學(xué)們的愛好而開展的,結(jié)果報名的人很少,沒有達到預(yù)期的效果。所以,我認(rèn)為以后體育部在開展活動之前一定要考慮到同學(xué)們的實際情況,切不可想到什么就馬上寫策劃舉辦什么。
既然是為同學(xué)們服務(wù)的就應(yīng)該,一切從同學(xué)們出發(fā),真正讓同學(xué)們感受到學(xué)生會存在的重要性。
重要場合的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
早上好!
還有同事提到“堅持不懈”是我們應(yīng)該傳遞的正能量。確實如此,試想一下有什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,只是因為堅持不懈而已。
有這樣一個故事,有一位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
一周后,年輕人再次走進微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象。
堅持不懈是我們每個人都知道的正能量,但是又有幾個人能真正做到堅持不懈呢?
以上是我聽到的,并被大家提到最多的正能量。自信、勤奮、堅持這些都是我們應(yīng)該傳遞的正能量。那除了這些還有沒有其他的呢?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋正能量,他說“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情都稱得上是正能量”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。所以,從理論上來說,只要大家具備了這些積極向上的精神,是不是就都可以成為傳遞正能量的使者了?
從實際來說,我們踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。作為青年職工踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常職業(yè)生活中,愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、勤奮工作上;敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,不斷努力,全面發(fā)展。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,關(guān)愛他人。如果我們做到了這些,我想你身上一定就凝聚了“正能量”。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個企業(yè)只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、勤奮、堅持、不懈。所以,朋友們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的企業(yè)充滿著正能量。
重要場合的演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
早上好!
有同事跟我說勤奮是正能量應(yīng)該被傳遞。因為成功的人,無一例外都是勤奮的。
我們都知道,曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,但是他小時候的天賦卻不高。有一天他在家中讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因為沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀同一篇文章。賊人大怒,跳出來說,這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍,揚長而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為都欽佩的人,足可見勤奮的重要性。所以說勤奮是我們應(yīng)該傳遞的正能量,這是毋庸置疑的。
演講比賽總結(jié)講話稿 篇3
老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天的演講比賽圓滿成功?!榜R先馴而后求其良,人先信而后求其能”。通過“誠信伴我成長”演講賽,力求提高同學(xué)們對“誠信”道德的重視度,逐步激發(fā)同學(xué)們培養(yǎng)誠信意識的自覺性,引導(dǎo)同學(xué)們自覺樹立“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的觀念,達到教育與自我教育相結(jié)合、解決思想問題與實際問題相結(jié)合的目的,在日常生活中自覺踐行“我誠信、我快樂”的準(zhǔn)則。
為了迎接這次比賽,各班選手在不影響學(xué)習(xí)的前提下,抓住點滴時間刻苦訓(xùn)練。語文老師精心對選手的演講稿反復(fù)修改、利用課余時間指導(dǎo);班主任利用早、晚自習(xí)、團隊課讓選手上講臺演講,然后進行點評,選手根據(jù)建議進行調(diào)整,然后再上臺演講,班主任、同學(xué)們就這樣不厭其煩地給予選手幫助;各位選手利用一切可以利用的時間在練習(xí),教室里、辦公室內(nèi)、花園內(nèi)都能看到他們的身影,聽到他們朗朗的演講聲。
比賽中,各位選手精彩的演講,為我們奉上了一頓豐盛的精神大餐,讓我們更深一層地懂得了誠信就在我們身邊,就在我們心中;評委、工作人員辛勤的工作保證了比賽公平、公正、公開、正常、有序進行。
通過此次“誠信伴我成長”演講賽,我們要進一步在校園內(nèi)營造誠信做人誠信為學(xué)的風(fēng)氣,為建設(shè)和諧校園貢獻出我們的力量。在今后的學(xué)習(xí)中,相信會有更多的同學(xué)將誠信作為準(zhǔn)則,時刻記在自己的心中,誠信做人,誠信做事。只要你思考了,你會有收獲;只要你傾聽了,你會有收獲;只要你參與了,你就會有收獲。通過本次活動的舉辦,增強了同學(xué)們的自我誠信意識與誠信理念,積累了關(guān)于誠信方面的知識經(jīng)驗,有效地改善了校園的誠信氛圍,充分的帶動鼓舞了其他人的誠信熱情,讓更多人意識到了誠信的重要性。
我誠信,我美麗,我誠信,我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念,培養(yǎng)誠信意識,珍視誠信價值,推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們大家攜起手來,將誠信進行到底!
演講比賽總結(jié)講話稿 篇4
珍愛生命安全先行
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好!
我是來自氧氣廠的一名員工,很榮幸能參加今天的演講,今天我演講的題目是《珍愛生命,安全先行》。
在中國和平穩(wěn)定的今天,安全已成為這個時代的主旋律,它與我們的生活、工作密不可分。安全是生命的希望,安全讓生命絢爛美麗,安全承載著千家萬戶的幸福,安全譜寫著社會和諧的樂章。然而現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常看到,一篇篇報道令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕悲劇慘不忍睹,一個個生命在瞬間凋零。
一個鮮活的生命,因為安全事故而瞬間消逝的時候,留下的是一個破碎的家庭,是一滴滴酸楚的眼淚,更是那一份份刻骨銘心的刺痛。當(dāng)事故就發(fā)生在我們身邊時,我才真切的感受到那分痛徹心扉。
那年隆冬臘月,距離春節(jié)只有十幾天的時間,人人心頭洋溢著即將過節(jié)的喜悅,家家戶戶都開始忙著為過年做準(zhǔn)備??煜掳嗔?,我被一聲撕心裂肺的哭喊聲驚動了。聞聲而去,現(xiàn)場十分慘烈。一位工友在受限空間中動火作業(yè)違規(guī)使用氧氣,被活活燒死了。出事的地點,剛剛懷孕的妻子瘋了一樣,不顧一切撲向前。撕心裂肺的哭喊著:“強子啊,你醒醒,你醒醒啊,你不能就這樣拋下我和肚子里的孩子啊,你讓我們可怎么活啊?!币娬邆?,聽者落淚。時間在這一刻仿佛凝固了,只聽見年輕女子那悲痛欲絕的吶喊。是啊,他才20多歲啊,風(fēng)華正茂的年紀(jì),誰能想到會發(fā)生這樣的事情呢?我清晰地記得,送這位兄弟回家的那天,天空陰沉沉的,飄著雪花,大娘自言自語道:“強子啊,你要是活著該多好啊,哪怕是殘疾也好?。 ?BR> 那年的春節(jié)暗淡了,窗外的爆竹聲在提醒著新年已經(jīng)到來了,大伯、大娘張羅了一桌子的菜,擺上了酒杯,往年這個時候都是強子和父親一起喝幾杯的,看著空空的椅子,大伯沒有說話,端起酒杯,一飲而盡。年輕的妻子懷著悲痛的心情在這個家度過了最后一個春節(jié),走的那天,大伯、大娘苦苦的哀求,求她將孩子生下來,她淚流滿面,無法面對兩位老人的祈求,頭也沒回的
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離開了。家中再也沒了生機,只剩下兩位白發(fā)蒼蒼的老人,守著空蕩蕩的屋子,還有什么比老年喪子更悲痛的??!他這一走,帶走了父母的寄托,帶走了妻子對美好生活的憧憬,還帶走了沒出世孩子。
朋友們,你根本不會想到,這一次不經(jīng)意的違章,會以生命為代價,多么高昂的成本呀!一次不經(jīng)意的違規(guī)操作,可能會讓你的父母妻兒永遠的失去一切,因為你就是他們的整個世界。
自己的生命自己珍惜,自己的安全自己負(fù)責(zé)。每一起事故都值得我們?nèi)シ此?,難道只有失去之后,我們才知道反思嗎?事故發(fā)生之后,命都沒了,才來重視安全嗎?別人用鮮血和生命換來的教訓(xùn)難道還不能使我們警惕嗎?
在這個世界上有好多東西可以輪回,唯獨生命只有一次。讓我們都行動起來吧,為了我們自己,為了那些關(guān)心自己和深愛自己的人,杜絕違章,消除隱患,遏制事故,讓安全相伴一生,讓生命之樹永遠常青!
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演講比賽總結(jié)講話稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,同志們:
剛才,x名同學(xué)依次走上講臺,做了精彩的演講,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手發(fā)了獎。至此,全縣這次留守兒童征文暨演講比賽圓滿落下帷幕,比賽取得了很大成功。在此,我謹(jǐn)代表縣政府,向所有為這次活動付出了辛勤努力的單位和個人表示衷心感謝,向積極參與比賽的廣大同學(xué)表示贊賞與表揚,向每一位獲獎?wù)弑硎緹崃业淖YR!
為了讓全社會更好地認(rèn)識解決留守流動兒童問題的重要性和緊迫性,從而積極開展關(guān)愛留守流守兒童工作,縣教育局、縣人口計生局共同在全縣小學(xué)三、四、五年級和中學(xué)初一、初二年級的留守兒童中舉辦了這次征文暨演講比賽。9月下旬關(guān)于開展這項活動的《通知》下發(fā)后,各中學(xué)、聯(lián)校踴躍響應(yīng),積極配合,精心組織,大力支持,發(fā)動留守兒童撰寫征文700多篇,并相繼在各自學(xué)校舉行演講,選拔參加縣比賽的優(yōu)秀選手,共同確保了這次活動的順利舉辦。剛才,小選手們的演講情真意切,或慷慨激昂,或娓娓道來,很好地表達了直面逆境、自強自信、立志成才、快樂成長的人生觀,充分展現(xiàn)了留守兒童的精神風(fēng)貌和對美好生活的憧憬,讓我們再次以熱烈的掌聲對比賽的成功舉辦表示祝賀!
同志們,留守兒童問題已經(jīng)成為近年來一個突出的社會問題。經(jīng)濟的快速發(fā)展,使越來越多的青壯年農(nóng)民離家打工,在廣大農(nóng)村隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人弱勢群體——留守兒童。據(jù)統(tǒng)計,我國目前的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)超過了6000萬,我們縣也有XX多人。這些正處于成長發(fā)育關(guān)鍵時期、本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子,由于與父母相伴的時間短,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注、呵護、引導(dǎo)和幫助,“隔代教育”效果不佳,對留守兒童的全面健康成長造成了不良影響,主要的表現(xiàn)一是監(jiān)護不力,義務(wù)教育難以保證;二是缺乏撫慰,身心健康令人擔(dān)憂;三是疏于照顧,人身安全不容忽視。解決好留守兒童問題,關(guān)系到未來人口素質(zhì)和勞動力的培育,關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,也關(guān)系到社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,關(guān)心關(guān)懷留守兒童是我們共同的責(zé)任,希望這次征文暨演講比賽成為我們工作的動力,促進我們把關(guān)愛留守兒童工作做得更好。借此機會,我對下步這項工作的開展提幾點建議。
第一,要高度重視,為留守兒童工作提供更加有力的組織保障。留守兒童工作是一項社會工作,涉及的領(lǐng)域廣,是任何一個部門都無法獨立承擔(dān)的綜合性系統(tǒng)工程。在這方面,縣教育局、人口計生局這次舉辦的聯(lián)合活動成效明顯,[蓮~山 課件 ]縣公安局近年來把留守兒童工作擺到重要位置,開展了送溫暖、獻愛心、結(jié)對幫扶、在派出所建設(shè)留守兒童之家等一系列關(guān)愛活動,深化和密切了警民關(guān)系。今后,縣政府將加大督促力度,讓其他部門也積極參與進來,按照上級要求,針對實際問題,從各自職能出發(fā),制定并落實相應(yīng)計劃,做到優(yōu)勢互補,協(xié)調(diào)配合,求真務(wù)實,扎實推進,把留守兒童工作切實落到實處。
第二,要強化宣傳,為留守兒童工作營造更加良好的社會環(huán)境。要采取多種方式,利用多種渠道,大力宣傳留守兒童工作的重要意義、具體舉措和工作進展,宣傳先進經(jīng)驗、典型事跡和優(yōu)秀人物,多組織開展象征文與演講比賽這樣的主題宣傳活動,營造更加濃厚的關(guān)愛留守兒童的工作氛圍,促進工作的順利開展。
第三,要加強管理,為留守兒童提供更加充分的關(guān)心與關(guān)愛。面對留守兒童,我們要在加強管理的同時,盡可能地施以愛心,針對留守兒童的特點和需要以及校內(nèi)外表現(xiàn),讓孩子與父母定期聯(lián)系,讓家長對孩子進行“電話教育”,要真誠與留守兒童“交朋友”,在安全上時刻提醒,在生活竭力幫助,在心理上細心觀察,在學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),千方百計幫助留守兒童健康成長。
第四,要勇敢面對,活出感恩、自豪、快樂的幸福人生。這一點要寄望于廣大的留守兒童,希望同學(xué)們拋棄悲觀,勇于接受,努力適應(yīng),振奮精神,增強斗志;要學(xué)會感恩,感恩家庭,感恩學(xué)校,感恩社會;要學(xué)會自豪,為父母發(fā)展經(jīng)濟、建設(shè)社會而自豪,為自己經(jīng)受磨煉養(yǎng)成的頑強品格而自豪;要學(xué)會快樂,綻放出自信的微笑,活出自己的精彩。
同志們,做好留守兒童工作任重而道遠,讓我們再接再厲,共同攜手,為指導(dǎo)和開展留守兒童工作,促進留守兒童健康成長,推進和諧社會建設(shè)做出更大的貢獻。
最后,祝愿同志們工作順利,事事如意;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、生活開心!
謝謝大家!
演講比賽總結(jié)講話稿 篇6
在這個每時每地都會充斥著嘆息聲回蕩著的世界里,偏偏有這么一個春天,仿佛是為了讓我們回往、祭奠那大把大把的在我們的指間的縫隙流逝的青春。而那個一個個被禁錮在心底的吶喊聲,埋藏在我們成長的每一絲縫隙里,清晰地知道它的存在,但卻不知道它是否愿意醒來。
青春是要靠自己的聲音喚醒。
大學(xué)是展示人生的舞臺,是表現(xiàn)自我的殿堂。大家對青春的感悟仿佛就像被凝結(jié),像蛻變的蛹,沖破桎梏,化作一連串的慷慨激昂.青春的花朵在這里鏗鏘的綻放,希望的小舟在自由的遠航。
同學(xué)們有的抱著鍛煉的心態(tài)來對自己進行磨練,有的則滿載信心的走上講臺展示自我,無論他們抱何種心態(tài),能夠走上講臺他們就是最棒的?;顒硬粌H豐富了我們的課余文化生活,同學(xué)們的口語表達能力也得到了切實鍛煉,各選手抑揚頓挫的表現(xiàn)力,征服和感染了每位評委和觀眾,讓在座的每一位同學(xué)都感受到對青春的感悟,抑或火熱狂野,抑或奔放自由,抑或灑脫幽雅,抑或清新浪漫。 我們應(yīng)該像我們自己說的那樣,用力的填塞我們的空虛。否則,當(dāng)我們與青春漸行漸遠時,在想要復(fù)原是不可能的。
最后,送大家一句話:童話故事的王國在現(xiàn)實世界是無法復(fù)制的,如同那個青春的時代一樣沒有辦法顛覆。
演講比賽總結(jié)講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系,樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度,使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì),做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生,我校在這里隆重舉行舉感恩教育演講比賽活動。這次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,共有名選手參賽。
選手們在老師的指導(dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。精彩演講贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。他們從不同角度、不同層面,以生動、感人的生活實例談了自己對“感恩”的深切感悟,聲情并茂,愛心激蕩,給同學(xué)們以深刻的教育和啟迪。經(jīng)過激烈、緊張地角逐,1名同學(xué)獲得的一等獎,3名同學(xué)獲得的二等獎,5名同學(xué)獲得的三等獎。在這里,我代表全校師生對獲獎班級和個人表示熱烈的祝賀。
通過這次演講,激發(fā)了同學(xué)們的青春激情,喚起了同學(xué)們感恩的熱潮。在演講中,同學(xué)們從感恩的認(rèn)識升華到了感恩的意識,都要以一顆感恩的心來面對生活,對待父母、老師、朋友。此次演講比賽活動也展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)作空間,文采飛揚的演講稿,口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出同學(xué)們較高的素養(yǎng)。
這次活動猶如一堂生動的感恩教育課,每個人在活動中都得到深刻的感悟,使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺,是我校“感恩教育”系列活動中之一。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的主要內(nèi)容,而且要長期的堅持下去。
同學(xué)們,希望你們從今天起更加懂事識理,懷著一顆虔誠的心,學(xué)會去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導(dǎo)之恩,報效家鄉(xiāng)、報效祖國。
謝謝大家!
演講比賽總結(jié)講話稿 篇8
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
非常高興參加“我是職田中學(xué)名片”師德演講賽,這是以師德為本,打造高素質(zhì)教師隊伍的一項重要舉措。首先,我代表教育局向獲獎的老師表示熱烈的祝賀。十三位演講教師以親身體驗、親眼所見、親耳所聞,或行云流水,或激情昂揚,或慷慨陳詞,向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事,向我們表達了老師們的心聲,體現(xiàn)了老師們對教育事業(yè)、對學(xué)生的摯愛,折射出他們崇高的師德,用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象。演講教師講述的事跡很平凡,但正是這些平凡的事跡、樸實的語言,使我們的心靈受到了一次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育。
近年來,全縣通過廣泛開展師德師風(fēng)教育活動,大力培育師德。全縣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、為人師表、精心育人、開拓創(chuàng)新的先進典型。他們以身作則、無私奉獻、甘為人梯,用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動人的新篇章。贏得了黨和人民的信賴與社會的廣泛贊譽。
今天,職田中學(xué)舉行的師德師風(fēng)演講賽,熱情謳歌了我們身邊那些具有崇高師德風(fēng)尚的教師。他們不求轟轟烈烈,但求無怨無悔的敬業(yè)精神為我們樹立了一面旗幟,必將推動學(xué)校精神文明建設(shè)。希望全校教職工通過今天的演講活動,進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教的意識;樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的崇高的師德風(fēng)尚;每位老師要以“君子檢身,常若有過”的態(tài)度,自重、自省、自警、自厲,以德修身,以德立威,內(nèi)鑄師魂,外塑師表,在教師這一平凡而又神圣的崗位上,努力做一名有愛心、有責(zé)任心的教師,努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的教師、人民滿意的教師。
同時,也希望同學(xué)們通過今天的演講活動,進一步理解教師職業(yè)的崇高與偉大,尊敬老師,珍惜老師們的勞動成果,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答為我們無私付出的老師們。
老師們,辦人民滿意的教育是我們辦教育的宗旨,做人民滿意的教師是我們永恒的追求,讓我們在優(yōu)秀教師師德師風(fēng)精神的鼓舞下,進一步加強教師隊伍建設(shè),全面推進師德建設(shè),辦好人民滿意的教育,為實現(xiàn)旬邑教育事業(yè)的跨越式發(fā)展努力奮斗!
謝謝大家!
演講比賽總結(jié)講話稿 篇9
重慶機場長途換乘中心放大鏡班組 安全生產(chǎn)主題演講比賽活動總結(jié) 活動名稱:安全生產(chǎn)主題演講比賽 活動時間:xx年12月3日 活動范圍:放大鏡班組全體員工 主辦單位:放大鏡班組 組織部
活動回顧:為進一步增強放大鏡班組員工安全的意識,樹立保障自身安全、保障他人安全、保障生產(chǎn)安全的責(zé)任感,從思想上實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。我班組于xx年10月15日在換乘中心二樓學(xué)習(xí)會議室開展了以安全生產(chǎn)為主題的演講比賽。來自班組各個崗位的6個選手參加了比賽。評委由安全業(yè)務(wù)部總經(jīng)理張耀華及各部門主管組成。本次比賽得到了班組領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,班組組織部進行了精心的組織,全體班組員工也積極參與到比賽當(dāng)中。通過此次演講比賽,給員工提供了展示技能的平臺,同時提高了全員的安全意識,活動取得了圓滿的成功。 一、主題鮮明、形式新穎
本次演講圍繞安全生產(chǎn)為主題,宣傳和弘揚了班組的安全文化、安全理念、安全職責(zé)。本次演講采取一線員工為主題,安全生產(chǎn)工作為舞臺的背景,讓整個演講過程有聲有色。 二、內(nèi)容豐富、精彩分層
參賽人員從多層次、多角度地闡述了安全生產(chǎn)的重要
安全生產(chǎn)演講比賽
“我身邊人的安全故事”演講比賽方案為進一步貫徹落實公司安全管理工程活動部署要求,深入開展安全生產(chǎn)宣傳,營造濃厚的安全文化氛圍,提高全體員工的安全意識,扎實有效地落實安全......
演講比賽總結(jié)講話
老師們,同學(xué)們: 大家下午好!今天是**,為慶祝節(jié)日學(xué)校隆重舉行了 “我的青春理想”主題演講, 在學(xué)校團委和各位班主任的精心策劃下,通過19位同學(xué)的共同努力,演講比賽取得了圓滿成功......
演講比賽總結(jié)講話
演講比賽總結(jié)講話各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,老師們,同學(xué)們: 大家晚上好!學(xué)校隆重舉行的本次詩歌主題演講比賽圓滿結(jié)束了,此時此刻,我和大家一樣,感到精神振奮,心情愉快!這次比賽的舉辦充分體......
演講比賽總結(jié)講話
大學(xué)生讀書演講比賽總結(jié)講話——大學(xué)生*支部書記:*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位選手、各位觀眾:這次比賽能夠取得圓滿成功,離不開*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,離不開各位參......
安全演講比賽總結(jié)
安全演講比賽總結(jié)xx年5月,學(xué)校舉行了安全演講比賽,為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺,豐富了校園文化生活。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體教師的支持和積......
演講比賽總結(jié)講話稿 篇10
根據(jù)淳教發(fā)【20xx】93號文件精神,為了進一步弘揚師德風(fēng)范,提高教師師德修養(yǎng),展現(xiàn)我校教師教育教學(xué)中的良好形象,我校政教處和校團委精心組織了以講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動,現(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下:
20xx年x月x日上午,我校開展了以講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動。本次演講大賽,按抽簽確定的順序,40周歲以下教師都參與了演講,是我校建校以來規(guī)模最大的一次活動。
本次演講,大多數(shù)演講教師的演講稿都能緊扣活動主題,內(nèi)容真實感人,演講時大多數(shù)老師都能做到脫稿演講,并能用規(guī)范而又富有激情的語言,自然而又得體的體態(tài)語言向聽眾詮釋師德的內(nèi)涵,表達
出了他們發(fā)自內(nèi)心的對于教師職業(yè)的熱愛,讓聽者感受到教師這一平凡崗位的不平凡。各位評委,按評分細則,公平公正的對每一位選手的演講進行了評分,評選出了校級演講大賽的一等獎獲得者是:王亞惠,二等獎獲得者是:姚娟、惠艷妮、郭敏,三等獎獲得者是:張洋、姚春宏、王美美、陳紅娟、張瑜、任平,優(yōu)秀獎獲得者共計13名。
最后,田校長作了講話。田校長對此次師德師風(fēng)演講大賽的成效給予充分肯定,并對本次活動的不足之處提出更高的要求,并希望廣大教師順應(yīng)教育發(fā)展的形勢,正師風(fēng),鑄師魂,做學(xué)生成人的模范。
總的來說,通過此次演講活動,老師們用樸實的語言歌頌了自己在工作中立師德、鑄師魂、練師功、樹師表的誓言,表達了老師們的心聲,體現(xiàn)了老師們對教育事業(yè)、對學(xué)生的摯愛,折射出了他們崇高的師德。
通過這次演講活動,我們也看到我們的不足,作為教師,我們不
僅要明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,更要懂得論師當(dāng)有德,無德不能為師道理,師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!今后,我們一定繼續(xù)弘揚師德風(fēng)范,以提高教師師德修養(yǎng),展現(xiàn)出我校教師教育教學(xué)的良好形象!