有哪些好的工作總結模板值得借鑒呢?必然需要我們對工作進行一個總結,善于總結是一種工作智慧,有關“生活教師工作總結”是出國留學網編輯精心整理的內容,歡迎你閱讀與收藏!
生活教師工作總結 篇1
一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結:一、思想政治方面:教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。二、教育教學方面:從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務學習方面:我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現問題。一次,我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現,是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。三、家長工作方面:這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的"愛心服務站"受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。四、存在不足:1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經說過:"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
生活教師工作總結 篇2
時間過的真快,轉眼1個學期過去了,本學期任六年級道德與法治教育教學工作,現對學年來的教學工作做以下結:
在教育教學中,本人盡職盡責。依照大綱領求制定并實行教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結。在備課進程中,我認真仔細地學習教學目標和綱領,一絲不茍地做著教學準備,并想方設法地從各個渠道搜集有關的圖片、資料和課程資源,這1環(huán)節(jié)我從沒馬虎和懈怠過。
在教學進程中,我重視了學生的整體學習氛圍,讓每一個學生都活動起來,都積極參與,都來做學習的小主人,乃至都可以來當小老師,我不給他們框框里的學習內容,不限制掌握知識的范圍,可以隨便的自由的攝取知識營養(yǎng),大膽的富有創(chuàng)造性的進行作業(yè)和實際生活演習。我和學生在教學進程中,常常進行角色互換,大多數時間里我都不以教師身份自居,常常是知道也裝不懂的去請教學生們,這樣一來就大大地提高了他們的學習熱忱,激起了他們的求知愿望,我看到他們急不可耐地想說出自己的想法,從而忘記了膽怯和羞澀,忘記了貪玩和溜號,忘記了老師和學生,我們就是一個游戲小團體,在快樂中學習知識,在輕松中悟出做人性理。我們全部學習進程好像1個團體的營地訓練,這類教學方法建立了學生的自信心,使他們勇于表現自我,其中生活場景表演方式更使孩子們學會了生活自理,鍛煉了獨立生活能力,在創(chuàng)設交往環(huán)境的同時更學會建立人際關系的技能,從而培養(yǎng)了學生團隊合作的精神。在這個角色游戲表演中,他們相互接納,相互支持,相互信任,與此同時能開放自我,表現自我,進而增強了對自己性情、能力的認識,另外,還大膽的做了一些自己歷來沒有做過的事或自己認為不可能做得到的.事,在發(fā)掘自己的潛能同時也鍛煉了自己的膽量。
在課堂上,每次教學活動的結束都是我反思的開始,我下課以后都要問自己:我的活動策略有無紕漏,還有哪些地方需要改進和補充,我應當怎樣進行活動延伸和課外輔導?作為一名教師我做沒做到鎮(zhèn)定自若、充滿自信、精神飽滿、面帶微笑、儀態(tài)大方、聲音響亮、帶有童趣的去和孩子們交換?對他們在活動中所表現出來的優(yōu)秀1面我由衷的贊美了嗎?對他們的不足我及時的引導了嗎?這些都是我課下需要反思的。尋覓效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質。
總之,通過道德與法治的課堂教學,曉得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行動習慣的自覺性和安全意識,構成健康的人格和良好的心理,生理素質。平時重視培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀遵法,保護環(huán)境的道德行動習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生構成健康的人格和良好的心理,生理素質。學生的整體素質得到了提高,到達了預期的效果。
生活教師工作總結 篇3
為順應時代發(fā)展的要求,在過去的一年里,在學校領導的關心支持下,在各位同事的大力幫助下,我不斷加強學習,努力提高自身的思想素質和業(yè)務素質,提高宿舍管理水平,敬業(yè)愛崗,圓滿完成學校交給自己的工作。現將20xx年度的工作情況總結如下:
一、堅持政治學習
在過去的一年里,本人始終堅持學習黨的教育方針和政策,認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領導安排,維護學校領導的權威,始終以一個生活教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。
二、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛。
三、堅持業(yè)務學習,努力提高管理水平
為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,提高管理水平,我深知學習的重要性。認真參加學校組織的活動,學習他人的方法和經驗,盡一切可能提高自己的指導水平。結合自己的工作實際和體會,嚴格按照德育處的要求,一切為學生著想,盡量減輕學生的思想負擔,提高工作效率。
四、團結協作,做好自己的本職工作
宿管工作千頭萬緒,只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,只有大家齊心協力才能做好。在平時的工作中,我與領導和老師的關系處理的融洽而健康,對待學生一視同仁,把學生當做自己的朋友,與學生交心談心,關心愛護學生,也深得學生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的工作氛圍,更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,使我的工作得以順利開展。在過去的一年里,在政教處全體人員、各班班主任和科任老師的共同努力下,我校的宿管工作開展的有聲有色。除了做好對學生的常規(guī)管理和教育工作之外,我們配合學校開展一系列的有意義的活動,寓教于樂,極大地豐富了學生的業(yè)余生活,弘揚了校園文化,提高了學生的文化素質和思想素質。
生活教師工作總結 篇4
轉眼一學期又結束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多的收獲?,F將本學期工作總結如下。
一、 創(chuàng)設一個健康的室內外衛(wèi)生環(huán)境
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對孩子的宿舍進行消毒,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣,每月為孩子曬被褥等。
2、身心健康指導:幫助學生克服各種障礙,養(yǎng)成健全人格,幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、個人生活指導:包括幫助學生正確認識人生的意義和價值,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度;尊重和體諒他人,能幫父母分憂,與父母同享快樂;懂得保護自己。在平時的工作中,我注重關心孩子們的健康成長,一有高度的責任心,二是勤快不怕臟,三是有一套科學有效的管理辦法。學校規(guī)定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作,在這方面我堅持早、中、晚清點人數,特別是晚上我要查幾次,直到學生全部睡熟我才放心離開,夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。
二、加強安全教育,提高安全意識
1、利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關的活動,使孩子掌握一些自我保護的技能,提高孩子的保護能力。
2、加強孩子在校服用藥品管理,根據服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、服現象的發(fā)生。建立班級安全責任制,切實做好日常活動,飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、勤奮做事,積極進取
加強常規(guī)建設,培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏,神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作,做到手勤、眼勤、腿勤,讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。
同時我為了更好的工作,不斷加強自身修養(yǎng),自覺加強學習,努力提高工作水平。
四、愛心負出,無怨無悔。
我堅持做到對孩子有耐心,有愛心,還要細心。當冬天到來的時候,天氣逐漸寒冷,我考慮到打飯那么遠,打回飯來恐怕饅頭就涼了,于是就自己找來材料做了小棉被來蓋饅頭;看到孩子們推三輪車的手凍得又紅又腫,我就買來手套給孩子;我自己生病也從來不耽誤上班,還是拖著病痛的身子堅持著給孩子們洗衣服。做一名生活老師很苦很累,但我發(fā)現自己喜歡這份工作,能為學校作出自己的一份貢獻,就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己,給學生樹立榜樣,正確引導學生的自理和獨立的生活能力。
在今后的工作中,我仍要加強個人修養(yǎng),努力提高工作水平,以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短,發(fā)奮工作,為美好的明天奉獻自己的力量。
生活教師工作總結 篇5
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結:
一、教育教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
(一)從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
本學期,根據班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
(二)每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質逐步上升。
(三)為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
小班幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。
二、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現問題。一次,我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?!笆遣粫罘孔訂幔窟€是什么問題呢?”后來我發(fā)現,是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
三、家長工作方面
這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《xx》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。
四、存在不足
(一)在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
(二)工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
生活教師工作總結 篇6
這學期的工作在平凡而又緊張中匆匆過去了,留下了穩(wěn)健而又踏實地工作軌跡。我本著服務于教育教學,一切為了學生的宗旨,讓學生在學習之余體驗到家的溫馨!
回顧這學期的工作:我日常工作的開展是緊緊圍繞著生活老師工作宗旨來展開進行的。工作主要集中在管理和檢查這塊上,并及時發(fā)現和處理出現的各類相關問題。本學期的常規(guī)工作有:1、每天進行衛(wèi)生內務的檢查;2、每天進行晚歸,未歸,安全用電的相關檢查,對晚歸未歸者及時上報處理;對違規(guī)用電者,一經發(fā)現,違章電器無條件予以沒收保管,并做好詳細記錄,上報德育處,違章電器至放假交還本人帶回家;3、生活部每周大檢一次,積極配合,隨機抽查,對出現的問題,及時進行整改。
為加強宿舍管理工作本學期所采取相應措施有:1、新生的到來為宿舍增添了一股新的活力,也帶來了新的挑戰(zhàn),為了搞好迎新工作,到各宿舍和新生談話,幫助他們熟悉學校環(huán)境,了解學校的規(guī)章制度,積極吸納新同學加入生活自律委員會。2、隨著新生對學校的漸漸熟習,也漸漸放松了對自身的要求,一些不良現象也開始出現在新生宿舍,如“有些同學抽煙”,在宿舍檢查中多次發(fā)現煙頭、火機,為此,我加強了對抽煙的檢查的力度,凡發(fā)現抽煙,或寢室有煙,煙頭,火機的都予以批評或相應處理,并及時和班主任溝通!3、經過長期的嚴格檢查,宿舍吸煙情況大大減少,但也出現了新問題,如晚就寢說話,早上貪睡晚起,垃圾未清,地面不整,被子未疊,或床上亂放衣物,為此,我加大了對寢室內務的檢查。4、在本樓層,最讓我頭疼是初二初三的學生們,他們自制能力差,大問題不犯而小問題不斷!為了做好這方面的工作,我積極走訪各寢室,和他們交流談心,得到他們的認可,讓他們理解我的工作,經過一段時間的努力,大部分學生對我的工作表示理解,這使得我工作大進了一步。
本學期開展的具體工作就這些,在工作的開展過程當中我也形成了一些看法與體會:1、對待學生要有“三心”,即愛心、關心、耐心;對工作要堅持“三好”原則,即管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事。在工作中,我總這么想,對待學生,要像對待自己的孩子和朋友一樣。家長把學生交給了學校,我們就肩負著教育、管理和服務的責任與義務。做學生工作,首先要了解、熟悉他們在想些什么、有什么困難與問題。在幫助他們解決了問題之后,要再輔之以思想教育、生活和學習上的指導。只有這樣,學生才愿意聽,才愿意配合我們的工作,我們的工作才好開展、才能得心應手。2、與學生打交道、做工作,須從點點滴滴、從每一件小事做起。猶如春風化雨,潤物無聲。查房時,要給學生談安全事項(安全又細分為人身安全、消防安全、財產安全),生活事項(細分為團結相處、生活起居、娛樂活動、作息時間、節(jié)約水電、愛護公物、交朋結友、吸煙酗酒、吃飯穿衣、洗澡理發(fā)等等),總之,有問題都得管,要做到腿勤、手勤、嘴勤
另外,還要幫助學生修理一些公物,做到言傳身教。
總結這學期的不足:1、在衛(wèi)生這塊上,做的還十分不夠好,即使是學校檢查時,仍存在一些問題,尤其是小部分初二初三高三的寢室,很難管理,上門指出了問題,也不見太大效果。2、仍有極少同學出現晚歸現象,這可能是和處理力度不夠有關,在這方面我會繼續(xù)努力,爭取做的更好。
本學期的工作已接近尾聲了,這個學期以來,總結我工作有得有失,有成績也有不足,需要我繼續(xù)努力,那些不足也給我指明了下學期工作的方向。下學期,我會著重狠抓這學期的不足,同時繼續(xù)保持本學期的工作狀態(tài),再接再厲,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,彌補不足,爭取在下學期做好本職工作,并真正做出成績來,使學生們有一個良好的休息環(huán)境。
生活教師工作總結 篇7
一向以來,我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我,認真學習黨的知識,錘煉自身的黨性修養(yǎng),用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作,用心參加學校組織的每一次黨的會議,經常開展自我批評,督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀,的在學校領導的安排和指導,在全體教師的大力支持和配合下,我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作,做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中,努力作到制度化、科學化、人文化,透過實踐檢驗,總體來說是行之有效的,對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質量穩(wěn)步提升是有促進作用的,工作取得了必須的成效,當然成效之余,工作中還有不少缺憾和不足之處,現將我在工作中存在歸納如下:
一、不足
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想,對照《黨章》要求,對照新時期持續(xù)共產黨員先進性的具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認為主要有四點:
第一,在學習方面,學習上還存在浮躁情緒,有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠,雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真,但學校教務處工作比較煩冗瑣碎,嚴謹復雜,以及自我所任學科的教學工作,有時在政治學習上對自我要求較低,流于形式和表面化。對持續(xù)共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高,也對自我要求不高,滿足現狀,不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺,個性對一些教育理念理解不清,把握不準,減緩了工作力度和實效。
第二,在學校教務上由于時間較短,缺乏工作經驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,未能具體分工安排,有時忙得暈頭轉向,顧此失彼,反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作,忽視自身的教學工作,尤其對三(1)班語文教學工作影響較大,未能全身心撲在班級教學當中,導致成績下滑。
第三、工作雖然從總體上看還比較細致,但有時由于經驗不足,顯得急噪簡單。對有些教師理解政策出現偏差、制度執(zhí)行不力時,解釋不耐心,態(tài)度較生硬;有時直率性急,沒有充分思考就發(fā)表意見或賦予行動,也不想別人感受;
第四、由于平時的教研、教學事務纏身,與專職代課教師聯系較少,對出現的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致,也位能很好地為教師解決困難,服務于教師作的不夠到位。
二、分析存在問題的原因,主要是:
1、對加強學習的重要性認識不夠;
2、開拓進取精神仍然不足;
3、個人修養(yǎng)不夠高;
4、應對繁雜的工作,未能合理分工安排,監(jiān)督落實不到位。
針對以上不足,今后要努力作到:
不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望,不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴,要認真履行黨員義務,時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督,虛心向先進黨員學習,嚴守黨的紀律,要持之以恒、堅持不懈的抓好學習,提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率,突出工作業(yè)績;讓共產黨員的先進性時刻持續(xù),以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,努力使工作有更大提高。
生活教師工作總結 篇8
一個學期過去了,我們品德小組在學校的正確領導和各科老師的共同努力下,圓滿的完成了這個學期的工作。這學期我們品德小組的老師,認真的完成了教學計劃中的工作任務,并且取得了一定的成績。現在就這學期的品德小組工作進行總結,以便今后更好的發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,更好的做好品德小組的工作。
品德小組是教育教學工作的基礎,為了進一步提高我校學生的品德修養(yǎng),促進他們全面發(fā)展,本學期品德小組的工作重點是開拓進取,不斷創(chuàng)新,不斷努力的開展工作,在工作中,主要從以下幾點做起:
1、開學初的各項活動
品德小組的組員都有明確的分工,每個小組成員都有明確的任務,并且都有一些好的工作思路。本學期在開學初的品德小組活動上,主要是以班干、各個小組的同學為活動主題的,通過他們的共同努力和各科老師的幫助,各種活動都能按部就班地開展。同時我們還通過各種活動來調動同學們的工作熱情,讓同學們在活動中受到教育,并在活動中提高各種能力。
2、積極開展好活動,為同學們服務
本學期我們品德小組積極開展好各種活動:1。我們品德小組在學校開展的“好書漂流”的活動中,積極的向同學們介紹經典書籍,并在班級中開展“好書大家談”的活動,讓同學們對讀書產生興趣。2、通過我們品德小組全體成員的共同努力,各方面均獲得了優(yōu)異的成績,同學們的思維也得到了拓展,思考問題也更加全面,更加積極了。3、在本學期,學校開展了“書香班級”的活動,通過各種活動來增進同學們的知識。4、本小組全體同學積極參加學校的各項活動,如“讀書節(jié)”、“讀書節(jié)”等活動。本學期我們品德小組的學生在活動中獲得了較好的成績。5、通過本學期的各種活動,同學們的思考問題和解決問題的能力都得到了很大的提高,各種能力也得到了加強。
3、本學期,各組都能積極開展好各項活動:1、在活動中培養(yǎng)他們的合作精神和交流能力,使每個小組的小朋友都能做好自己的事情,都能得到鍛煉。2、通過各種活動來培養(yǎng)同學們的團體精神,如“好書伴我成長”活動等等。
二、工作總結
本學期的品德小組活動在學校領導的關心和幫助下,取得圓滿的結束,品德小組的同學都能積極的參加各種活動,并且取得了優(yōu)異的成績。
4、各個小組都能按照我們品德小組的計劃開展活動。
5、各個小組都能自覺遵守各項制度并能積極參與到活動中。
三、工作反思
6、各小組都有自己的活動計劃,并能認真開展活動
7、各活動都能按計劃開展,并能按時按量的完成。
8、各小組活動中表現突出的小組能及時地進行表彰,并得到了學生們的一致好評。
9、各小組還能夠按照學校的計劃開展活動,并能積極參與到活動中。
雖然取得了一些成績。我們品德小組的老師在活動中也能認真的開展活動,并且取得了一些成效。在今后的工作中,我們會不斷的提高自己,爭取在以后的品德小組活動中取得更好的成績。
小編精心推薦
教師工作總結 | 教師年度工作總結 | 教師年終工作總結 | 教師個人工作總結