我們?cè)诼L大的過程中，犯錯(cuò)寫檢討肯定也是常事。檢討書要重點(diǎn)寫改正錯(cuò)誤的措施，如何撰寫出一篇優(yōu)秀的檢討書呢？或許你正在查找類似"在校不穿校服檢討書"這樣的內(nèi)容，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
    在校不穿校服檢討書 篇1
    尊敬的班主任老師：
    您好，我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因?yàn)樾瞧谝煌砩舷掠?，我聽信一位學(xué)校宿舍主任的話，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當(dāng)晚的夜自修，導(dǎo)致曠課行為的發(fā)生。
    之后，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭(zhēng)吵，給學(xué)校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯(cuò)由此帶來的一些后果，對(duì)各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
    關(guān)于這份檢討書，這段時(shí)間我遵從級(jí)長的要求回家思過，我也對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯(cuò)原因：
    客觀錯(cuò)誤原因：由于星期一晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因?yàn)槲以谒奚崂锫牭揭晃恢魅卫蠋熣f可以回家。之后，我又打電話聯(lián)系其他宿舍同學(xué)，也都得到他們回家的消息。
    檢討人：xxx
    xxxx年xx月xx日
    在校不穿校服檢討書 篇2
    敬愛的老師:
    我是你的學(xué)生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒帶校牌這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不不帶校牌的決心。
    早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得不帶校牌，但是我還是無故不帶校牌。關(guān)于不帶校牌的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：所以，我選擇了不帶校牌這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的.但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
    對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故不帶校牌也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)帶校牌是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師，值周生有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
    在校不穿校服檢討書 篇3
    尊敬的班主任老師：
    您好！
    對(duì)不起，我做了一件非常不符合中學(xué)生行為規(guī)范的事情，我拿著象征我們學(xué)生身份，有我們學(xué)校標(biāo)志的校服當(dāng)成畫布了，在上面作畫，可能在我看來是增添了校服的色彩趣味，但是在您看到那就是在胡鬧！亂涂亂畫！不尊重校服！不好意思，我真的在畫畫的時(shí)候，完全沒有考慮到這點(diǎn)，怪我思想太不成熟了，今天經(jīng)過您的批評(píng)之后，我強(qiáng)烈的意識(shí)到自己做錯(cuò)事了，我身為一個(gè)學(xué)生，真的是太不像話了，我想借此機(jī)會(huì)，誠懇的想您道個(gè)歉，希望您能接受我的道歉，對(duì)不起！
    這幾天您出去出差了，根本就不在學(xué)校，您的課也被改成了自習(xí)課，可也正因?yàn)檫@段時(shí)間，才讓我有機(jī)可乘，班上的風(fēng)貌在我的“努力”下煥然一新，讓您都驚呆了，今天是您出差回來的日子，我卻給了您這么一份“大禮”，班上60%的同學(xué)校服都被我精心的設(shè)計(jì)改造過了，當(dāng)您一進(jìn)教室都被我的作品嚇了一跳，懷疑是不是走錯(cuò)班級(jí)了，一次又一次的伸頭看教室門口是不是寫著xx班，但是現(xiàn)在想起來您的這個(gè)舉動(dòng)，對(duì)我的諷刺是極大的，您為什么會(huì)被嚇一跳呢，因?yàn)槲覀兊男７蚨嗷蛏俚纳厦娑籍嬛?，有些大有些小，但是都已?jīng)到了不仔細(xì)看都不知道是校服了，我也跟您承認(rèn)過了，他們校服上的作品都是出自我之手，一開始只有我自己一個(gè)人在校服背后畫了一個(gè)可愛哆啦A夢(mèng)，后來同學(xué)們看著覺得很好看，陸續(xù)的拿著自己的校服來讓我?guī)退麄儺嫞叶家灰粷M足了他們的要求，有的讓我?guī)退麄儺嫵绍娙说哪欠N迷彩服，有的讓我在上面畫一個(gè)好看的畫，但是大多數(shù)的人都是讓我畫自己喜歡動(dòng)漫里面的人物角色，一開始我還對(duì)自己的作品沾沾自喜，覺得自己靠自己的能力幫助到同學(xué)們了，還有點(diǎn)自豪感，現(xiàn)在看來真的就是在瞎胡鬧。
    “仗著自己是學(xué)校少有的美術(shù)藝術(shù)生，有點(diǎn)畫畫的功底就拿出來炫耀，你真的以為那很好看嗎？那我告訴你，在我看來奇丑無比！干凈整潔的校服才是最好看的。”這是您批評(píng)我的原話，我一字不差的都記在心里，我真的不是想炫耀什么，只是覺得自己突然被需要的了，自己畫畫的能力被同學(xué)們認(rèn)可了，就覺得有點(diǎn)難以言喻的開心，但是我好像用錯(cuò)了方法，我不該在校服上亂涂亂畫的，校服對(duì)我們來說是神圣的，我這樣的行為的確非常的不妥，您放心，我會(huì)去學(xué)校財(cái)務(wù)室重新購買新校服的，被畫了畫的我堅(jiān)決不會(huì)再穿了，有了這次教訓(xùn)，我想我以后行事也會(huì)規(guī)范很多了，內(nèi)心對(duì)您的愧疚，讓我十分渴望得到您的原諒。
    此致
    敬禮！
    檢討人：xx
    20xx年x月x日
    在校不穿校服檢討書 篇4
    我今天沒有認(rèn)識(shí)到穿校服的必要*跟嚴(yán)重*，沒有按照學(xué)校的要求和制度穿校服。在此過程中xx（抓住你的人，老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部）發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思，并對(duì)穿校服的必要*進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果和認(rèn)識(shí)。
    學(xué)生統(tǒng)一穿校服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是熱愛集體的表現(xiàn)，在外面看起來是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生統(tǒng)一穿校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。學(xué)生統(tǒng)一穿校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生統(tǒng)一穿校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
    我沒有按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。
    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
    世上是沒有后悔*的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為*，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，強(qiáng)化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添*，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
    檢討人：xxx
    在校不穿校服檢討書 篇5
    我今天沒有沒認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重*，沒有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過程中xx（抓住你的人，老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部）發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思，并對(duì)穿校服的必要*進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果，跟認(rèn)識(shí)。
    學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn)，在外面看起來是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
    我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。
    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
    世上是沒有后悔*的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為*，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)。員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添*，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
    在校不穿校服檢討書 篇6
    尊敬的老師：
    今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要*，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
    面對(duì)錯(cuò)誤，我感受很多，最大的滋味是尷尬與難堪。面對(duì)錯(cuò)誤，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯(cuò)誤。
    我這樣的行為一來嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定，近一段時(shí)間以來校長多次在國旗下講話時(shí)候向我們強(qiáng)調(diào)中學(xué)生不應(yīng)該進(jìn)入網(wǎng)吧。此外，您也多次在班會(huì)課上就學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的危害給我們強(qiáng)調(diào)了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風(fēng)進(jìn)入網(wǎng)吧，實(shí)在是過分之極。此外，我的行為也辜負(fù)了父母的信任，辜負(fù)了老師的希望，給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例。
    學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
    而學(xué)校也是因?yàn)樾抡叩?，放寬了對(duì)我們租住校外學(xué)生的要求。因此要求我們寫校外租房申請(qǐng)，而就算這么一項(xiàng)為了確保我們學(xué)生安全和穩(wěn)定學(xué)習(xí)環(huán)境的申請(qǐng)。我卻沒有認(rèn)真的辦好，也不和班主任、輔導(dǎo)員打聲招呼就擅自在校外租房，實(shí)在是非常的不應(yīng)該。
    房東必須檢查租的房屋是否安全，設(shè)備是否存在安全隱患，如有安全隱患及時(shí)排除，家長、學(xué)生確認(rèn)安全后方能租住。
    我是高三(xx)班的學(xué)生，在此向?qū)W校政教處遞交我的檢討書，以反省我于xxxx年xx月xx日晚上翻墻外出上網(wǎng)的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為。
    然而，這次情緒放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!
    然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!
    這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律*，。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了*鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)
    思想覺悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
    思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
    平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記?
    據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
    按照老師要求寫檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
    只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
    但我深深認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
    我對(duì)以前所犯下的錯(cuò)，我的思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，如果當(dāng)時(shí)我就能認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重*，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。
    我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保*以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
    此致
    敬禮
    檢討人：×××
    ××××年××月××日