范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我們是共產(chǎn)主義接班人串詞篇一
甲：就在__年前的今天，乙：敬愛的毛_深情地宣布
合：中華人民共和國(guó)——成—立!
甲：而__年后，中國(guó)已位列世界強(qiáng)國(guó)之林，乙：中國(guó)人已遍布全球。
甲：我們是中華的少年，我們的故鄉(xiāng)是龍的故土;
乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。
甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，
合：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
乙：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)六(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《中華少年》!
甲：今天是個(gè)可喜可賀的日子。
乙：是啊，聽，蘆笙和瑣吶一齊吹響，
甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。
乙：五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
甲：接下來(lái)是六(1)班的__同學(xué)為我們帶來(lái)電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌聲歡迎!
乙：一把美國(guó)刀，飽含了父親多少愛國(guó)情懷;一把美國(guó)刀，飽含了父親多少英雄氣概。
甲：下面有請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的故事：美國(guó)刀。
乙：季羨林爺爺說(shuō)他一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)就是祖國(guó)母親。是啊，祖國(guó)就是我們的母親!她給我們幸福雨露，給我們明媚陽(yáng)光;給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六(2)班同學(xué)帶來(lái)的小組合唱《祖國(guó)像媽媽一樣》。歡迎!
甲：華夏人再一次用飽滿的語(yǔ)調(diào)，深情的口吻闡述了自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)。接下來(lái)歡迎六(6)班同學(xué)
演講
，合：歡迎!
甲：祖國(guó)的文化和歷史都我們嘆為觀止。
乙：請(qǐng)六(4)班的同學(xué)為我們表演二重唱，掌聲歡迎!
甲：聽了優(yōu)美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛國(guó)人士默默地付出?他們用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)深沉的愛。接下來(lái)來(lái)個(gè)《愛國(guó)人士名言知多少》的知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)了給相應(yīng)的小組加10分。問(wèn)題提出后，我說(shuō)“開始”才能舉手，違者算犯規(guī)，則不能回答問(wèn)題。
請(qǐng)問(wèn)：_總理曾說(shuō)過(guò)什么?開始!(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：魯迅曾說(shuō)過(guò)什么?開始!(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：巴金曾說(shuō)過(guò)什么?開始!(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：_爺爺曾說(shuō)過(guò)什么?(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：范仲淹曾說(shuō)過(guò)什么?(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：文天祥曾說(shuō)過(guò)什么?(__同學(xué))
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了不少愛國(guó)人士名言的知識(shí)，那祖國(guó)版圖的知識(shí)你們又了解了多少呢?接下來(lái)來(lái)個(gè)更刺激的吧，《祖國(guó)版圖上22個(gè)世界之最》知識(shí)大搶答。
請(qǐng)問(wèn)：世界圍地的城墻是什么城墻?(__)
請(qǐng)問(wèn)：世界最古老的東西貿(mào)易通道是什么路?(__)
請(qǐng)問(wèn)：世界最的涌潮是什么潮?(__)
請(qǐng)問(wèn)：世界最長(zhǎng)的運(yùn)河是什么運(yùn)河?(__)
甲：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了一些祖國(guó)版圖上世界之最的知識(shí)，接下來(lái)請(qǐng)看大屏幕。
甲：看了祖國(guó)的版圖，我們知道了祖國(guó)有這么多令人注目的“之最”，生活在祖國(guó)版圖上的中華兒女，
乙：我們最需要的還是要有一顆感恩的心。接下來(lái)有請(qǐng)六(5)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)〈感恩的心〉。讓我們一起融入這美妙的旋律，一起去感恩……
甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜;
乙：舉目滾滾的長(zhǎng)江，我們是多么自豪和感慨。
甲：祖國(guó)已經(jīng)歷了__年的風(fēng)風(fēng)雨雨，日月沐，山河綴。
乙：我們記著祖國(guó)的繁榮，也不應(yīng)忘記她所受的恥辱。
甲：讓我們做祖國(guó)的預(yù)備兵，在她面臨困難時(shí)挺身而出。
乙：讓我們做文明、進(jìn)步、創(chuàng)新的中華少年!
合：為了祖國(guó)的富強(qiáng)，讓我們一起努力!請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：起立，呼號(hào)!(呼號(hào))退旗，敬禮!(退旗)禮畢，請(qǐng)坐。
合：六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)〈祖國(guó)在我心中〉到此結(jié)束，謝謝各位輔導(dǎo)員和同學(xué)的光臨。
我們是共產(chǎn)主義接班人串詞篇二
龔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
張：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
龔：深愛我們的祖國(guó)，搏動(dòng)的心跳動(dòng)著上下五千年的脈搏張：深愛我們的華夏，涌動(dòng)的血液奔騰著滾滾黃河的波浪
龔：回望祖國(guó)的歷史長(zhǎng)河，從天地玄黃、女媧補(bǔ)天到滄海橫流、大禹治水
張：近觀神州百年風(fēng)云，從虎門硝煙、七七事變到“一方有難八方支援”
龔：無(wú)數(shù)中華兒女，志士仁人，在危難之際，置生死于度外，救民族于水火之中
張：正是靠著這一個(gè)個(gè)的中華兒女，中華民族才孕育出如此燦爛的華夏文明，形成這偉大的民族精神，繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)
龔：今天我們相逢在這里，我們要勿忘國(guó)恥，興我中華張：今天我們相聚在這里，我們要立志成才，報(bào)效祖國(guó)
龔：結(jié)合我校實(shí)際，德育處組織了以“愛國(guó)主義”為主題的
演講
賽，現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛
祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。
我們是共產(chǎn)主義接班人串詞篇一
甲：就在__年前的今天，乙：敬愛的毛_深情地宣布
合：中華人民共和國(guó)——成—立!
甲：而__年后，中國(guó)已位列世界強(qiáng)國(guó)之林，乙：中國(guó)人已遍布全球。
甲：我們是中華的少年，我們的故鄉(xiāng)是龍的故土;
乙：黑眼睛黃皮膚，是我們不改的容顏。
甲：讓先輩的英靈自豪地驚嘆，
合：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
乙：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)六(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《中華少年》!
甲：今天是個(gè)可喜可賀的日子。
乙：是啊，聽，蘆笙和瑣吶一齊吹響，
甲：看，乳燕和雛鷹比翼連翩。
乙：五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
甲：接下來(lái)是六(1)班的__同學(xué)為我們帶來(lái)電子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌聲歡迎!
乙：一把美國(guó)刀，飽含了父親多少愛國(guó)情懷;一把美國(guó)刀，飽含了父親多少英雄氣概。
甲：下面有請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的故事：美國(guó)刀。
乙：季羨林爺爺說(shuō)他一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)就是祖國(guó)母親。是啊，祖國(guó)就是我們的母親!她給我們幸福雨露，給我們明媚陽(yáng)光;給我們金色童年，給我們美好理想。下面是六(2)班同學(xué)帶來(lái)的小組合唱《祖國(guó)像媽媽一樣》。歡迎!
甲：華夏人再一次用飽滿的語(yǔ)調(diào)，深情的口吻闡述了自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)。接下來(lái)歡迎六(6)班同學(xué)
演講
，合：歡迎!
甲：祖國(guó)的文化和歷史都我們嘆為觀止。
乙：請(qǐng)六(4)班的同學(xué)為我們表演二重唱，掌聲歡迎!
甲：聽了優(yōu)美的歌聲，我們心潮澎湃。但你又是否想到多少愛國(guó)人士默默地付出?他們用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)深沉的愛。接下來(lái)來(lái)個(gè)《愛國(guó)人士名言知多少》的知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)了給相應(yīng)的小組加10分。問(wèn)題提出后，我說(shuō)“開始”才能舉手，違者算犯規(guī)，則不能回答問(wèn)題。
請(qǐng)問(wèn)：_總理曾說(shuō)過(guò)什么?開始!(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：魯迅曾說(shuō)過(guò)什么?開始!(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：巴金曾說(shuō)過(guò)什么?開始!(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：_爺爺曾說(shuō)過(guò)什么?(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：范仲淹曾說(shuō)過(guò)什么?(__同學(xué))
請(qǐng)問(wèn)：文天祥曾說(shuō)過(guò)什么?(__同學(xué))
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了不少愛國(guó)人士名言的知識(shí)，那祖國(guó)版圖的知識(shí)你們又了解了多少呢?接下來(lái)來(lái)個(gè)更刺激的吧，《祖國(guó)版圖上22個(gè)世界之最》知識(shí)大搶答。
請(qǐng)問(wèn)：世界圍地的城墻是什么城墻?(__)
請(qǐng)問(wèn)：世界最古老的東西貿(mào)易通道是什么路?(__)
請(qǐng)問(wèn)：世界最的涌潮是什么潮?(__)
請(qǐng)問(wèn)：世界最長(zhǎng)的運(yùn)河是什么運(yùn)河?(__)
甲：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)了解了一些祖國(guó)版圖上世界之最的知識(shí)，接下來(lái)請(qǐng)看大屏幕。
甲：看了祖國(guó)的版圖，我們知道了祖國(guó)有這么多令人注目的“之最”，生活在祖國(guó)版圖上的中華兒女，
乙：我們最需要的還是要有一顆感恩的心。接下來(lái)有請(qǐng)六(5)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)〈感恩的心〉。讓我們一起融入這美妙的旋律，一起去感恩……
甲：心存感恩，放眼濤濤的黃河，我們的心中是多么澎湃和崇拜;
乙：舉目滾滾的長(zhǎng)江，我們是多么自豪和感慨。
甲：祖國(guó)已經(jīng)歷了__年的風(fēng)風(fēng)雨雨，日月沐，山河綴。
乙：我們記著祖國(guó)的繁榮，也不應(yīng)忘記她所受的恥辱。
甲：讓我們做祖國(guó)的預(yù)備兵，在她面臨困難時(shí)挺身而出。
乙：讓我們做文明、進(jìn)步、創(chuàng)新的中華少年!
合：為了祖國(guó)的富強(qiáng)，讓我們一起努力!請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：起立，呼號(hào)!(呼號(hào))退旗，敬禮!(退旗)禮畢，請(qǐng)坐。
合：六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)〈祖國(guó)在我心中〉到此結(jié)束，謝謝各位輔導(dǎo)員和同學(xué)的光臨。
我們是共產(chǎn)主義接班人串詞篇二
龔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
張：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
龔：深愛我們的祖國(guó)，搏動(dòng)的心跳動(dòng)著上下五千年的脈搏張：深愛我們的華夏，涌動(dòng)的血液奔騰著滾滾黃河的波浪
龔：回望祖國(guó)的歷史長(zhǎng)河，從天地玄黃、女媧補(bǔ)天到滄海橫流、大禹治水
張：近觀神州百年風(fēng)云，從虎門硝煙、七七事變到“一方有難八方支援”
龔：無(wú)數(shù)中華兒女，志士仁人，在危難之際，置生死于度外，救民族于水火之中
張：正是靠著這一個(gè)個(gè)的中華兒女，中華民族才孕育出如此燦爛的華夏文明，形成這偉大的民族精神，繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)
龔：今天我們相逢在這里，我們要勿忘國(guó)恥，興我中華張：今天我們相聚在這里，我們要立志成才，報(bào)效祖國(guó)
龔：結(jié)合我校實(shí)際，德育處組織了以“愛國(guó)主義”為主題的
演講
賽，現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛
祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。