在工作上，為了更好地體現(xiàn)自己的上進心，我們要預先完成下一階段的工作計劃了，規(guī)劃好工作計劃，才能保證工作按自己的計劃進行，那么我們應該怎樣才能寫好一篇工作計劃呢？下面是出國留學網(wǎng)精心為你整理的“小學體育教學工作計劃”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
    小學體育教學工作計劃 篇1
    一、指導思想和工作目標
    本學期的體育工作以十六大精神為指導，以貫徹《學校體育工作條例》為依據(jù)，以開展群體工作為重點，以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平。力爭使學校的體育工作有新的突破。
    學校牢固樹立“健康第一”的思想，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)，充分發(fā)揮學校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學和課外體育活動。努力提高學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學生體育學習習慣，體育衛(wèi)生習慣，身體護養(yǎng)習慣，有一定體育文化常識，身體鍛煉常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，掌握自我鍛煉的能力，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和身體護養(yǎng)習慣，有一定體育文化常識，身體鍛煉常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，掌握自我鍛煉的能力，培養(yǎng)良好的思想品德和健全的人格，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
    二、主要工作及措施：
    （一）加強體育教師隊伍建設，提高思想素質(zhì)及業(yè)務理論水平。
    措施：
    1、 貫徹落實學?！绑w育工作實施意見”，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。
    2、 繼續(xù)完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。
    3、 組織體育教師認真學習教學大綱，熟悉教材，制定教學計劃，做到超周備課。
    4、 抓教改，促創(chuàng)新。開展體育課教學評優(yōu)活動，提高體育課堂教學質(zhì)量。
    5、 定期召開體育工作會，總結(jié)工作，提出要求，組織學習，進行交流。
    （二）繼續(xù)學習新廣播操，提高廣播操質(zhì)量。
    1、利用課間操、課外活動及課余時間，逐節(jié)糾正廣播操動作。
    2、2月——4月10日，進行850人的集體舞訓練。逐節(jié)糾正每一個動作，力爭做到整齊劃一。
    （三）因地制宜，開展豐富多彩的課外活動。
    措施：
    1、保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。
    2、體育教師做好課外活動計劃，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器材五落實。
    3、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學生安全。下課后，以班為單位按順序帶回。
    4、利用課外活動時間進行廣播操評比，評出優(yōu)秀班集體，進行表彰。
    5、利用課外活動時間進行“籃球比賽”。
    6、教導處不定期抽查課外活動質(zhì)量。
    （四）開展課余體育訓練，提高學生的健康水平和競技能力。
    措施：
    1、加大甲、乙田徑隊、籃球隊，男、女乒乓球隊的訓練力度，認真做好訓練計劃，按時訓練、及時記錄，確保人員到位，以加強訓練的針對性和實效性，為市籃球運動會做準備。
    2、開展小型多樣的體育單項賽，培養(yǎng)學生對體育的愛好和興趣。
    3、學校對在市、區(qū)各類比賽中取得優(yōu)異成績的運動員、教練員給予表彰獎勵。
    4、抓好學生體質(zhì)健康評價工作。
    5、舉辦體育節(jié)，開展單項賽：
    （1）舉行5——6年級男、女籃球賽。并將成績列入春季體育節(jié)團體總分。 （五）加強體育器材的使用和管理。
    措施：
    1、充分發(fā)揮學校規(guī)模大，空間廣闊的優(yōu)勢，開發(fā)、利用現(xiàn)有的體育場地和體育器材。
    2、器材管理，責任到人，發(fā)現(xiàn)丟失，追究責任，照價賠償。
    3、因地制宜，自制體育器材。
    小學體育教學工作計劃 篇2
    一、指導思想
    1、全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育，以提高小學生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。
    2、貫徹健康第一和面向全體學生的思想。
    3、根據(jù)課程標準的總目標、水平一、二和五大領(lǐng)域（運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應）的目標制訂本計劃。
    二、教材分析
    低年級的教學內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學期應加強對學生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務。全面提高教學質(zhì)量、增強學生的身體素質(zhì)，掌握小學生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。
    三、教學目標
    1、使學生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。
    2、發(fā)展學生的運動能力，完成所學知識的動作要求。
    3、對學生進行思想品德教育，使學生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀的教育。
    四、教學重點、難點、分析
    針對低年級學生自身的控制能力不夠健全，協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學期中，教材中的難點是跳繩，另外、應加強學生的身體基本姿勢的訓練，使學生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。
    五、教學內(nèi)容
    1、走和跑主要以 ：300---500米跑走交替、 兩臂放在不同部位的走
    2、跳躍主要以 ： a、 單腳跳、 b、 跳短繩
    3、體操以 ：隊列隊形（立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定）；廣播操1-6節(jié)
    4、游戲：《找同樣的小動物》、《大魚網(wǎng)》《跳繩接力》
    小學體育教學工作計劃 篇3
    一、指導思想
    以市教研中心制定的新學期工作要點為行動指南，認真學習《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，以及市體育會議精神。以體育教學、體育教研為主，深入進行教學實踐的探索研究，結(jié)合市體育大教研的會議精神開展課堂教學研究活動，努力提高體育教研組活動質(zhì)量。
    二、教研時間：
    間周周二第一節(jié)課。
    三、必讀書目：
    1.《義務教育體育與健康課程標準解讀》
    2.《體育教學》
    四、學科主題培訓
    1.九月課堂常規(guī)要求
    2.十月課堂跳繩特色訓練
    3.十一月核心素養(yǎng)下體育達標與評價
    4.十二月在體育課堂中如何進行德育滲透
    五、加強教育研究活動
    1.堅持貫徹落實教學常規(guī)，抓好課前準備和課后教學活動中的常規(guī)以及課課練的落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質(zhì)量。
    2.加強教育研究活動，轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究，認真加強課例大教研的研究與實踐工作，準備好“小專題”的研究，強化教師教學工作的管理。
    3.加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發(fā)學生的興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程，當作學生的積極參與的過程。
    4.提高集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要根據(jù)市教研中心會議精神改進教學方法，提高教學質(zhì)量，努力提高學生的健康水平和運動技術(shù)技能，確?！缎抡n程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。
    六、加強學校群體工作的開展
    1.學校群體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分，大課間、陽光長跑已成為學校教學工作的風景點，因此，要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。
    (1)制定評分制度，并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核。
    (2)嚴格執(zhí)行大課間、陽光長跑進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高大課間的質(zhì)量。
    2.協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質(zhì)健康標準測試”工作，做到數(shù)據(jù)真實可靠，并及時上報。
    3.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動，響應“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。
    七、加強教科研研究活動
    1.教學研究小組是落實教學常規(guī)、實施素質(zhì)教學、深化教學改革、提高學校教學質(zhì)量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。
    2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓練》，充分準備每兩周一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍。
    3、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結(jié)協(xié)調(diào)，業(yè)務精湛，重視科研的優(yōu)秀群體。
    八、重視體教結(jié)合工作
    1.繼續(xù)與加強校田徑和乒乓球等項目的訓練工作，強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎(chǔ)，強化尖子。
    2.定期召開教練員、班主任聯(lián)席會議，共同關(guān)心后備運動員成長。
    3.體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。
    小學體育教學工作計劃 篇4
    一、指導思想
    本學年度我校體育工作以教育局體育衛(wèi)生工作重點為指導思想，繼續(xù)秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學校體育工作條例》，開展群體工作，提高學生的身體素質(zhì)和健康水平。以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學生的健康水平和身體素質(zhì)，為學生的終身體育打基礎(chǔ)。
    二、工作重點
    1、全面貫徹和落實新課改的精神，認真學習和鉆研《新課標》，理論與實踐相結(jié)合，把體育課堂注入新的血液，讓體育課堂更加充滿活力，吸引更多的學生參與。重點加強體育工作的教育管理、條件保障、評價機制和學生體質(zhì)監(jiān)控等四個方面，保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，繼續(xù)開展學生大課間活動，確保每天鍛煉一小時的體育活動。進一步加強體育教師隊伍建設。
    2、加強課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
    3、組織做好各種多樣的班級比賽，積極參加縣中小學生秋季運動會，力爭取得好成績。
    4、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為。
    5、積極開展學生體質(zhì)健康工程，提高學生的身體素質(zhì)，使我校學生健康體質(zhì)達標優(yōu)秀率達到40%以上，合格率達到95%以上。
    三、各月工作安排：
    20xx年9月份：
    1、積極開展學校的田徑隊訓練，爭取在縣中小學秋季田徑運動會上賽出好的成績。
    2、認真抓體育課的課堂常規(guī)教學。提高體育課課堂教學質(zhì)量。
    3、做好學校體育檔案工作。
    20xx年10月份：
    1、繼續(xù)進行校田徑隊的訓練工作，舉行隊內(nèi)比賽，以提高隊員成績。
    2、積極做好學生身體素質(zhì)測試、登記等工作。確保學生體質(zhì)素質(zhì)登記和測試工作順利進行。
    3、加強全校的廣播體操質(zhì)量監(jiān)督工作，提高做操質(zhì)量。
    20xx年11月份：
    1、積極開展班級間的跳繩比賽。(具體另定)
    2、開展一年一度的校田徑運動會，迎接縣中小學秋季田徑運動會。
    小學體育教學工作計劃 篇5
    在新課程標準教材實驗中，我們走訪了部分實驗地區(qū)和實驗點校，教師們紛紛反映非常需要體育教學工作計劃。為了滿足大家的要求，我們選編了小學學年、學期、單元、課時教學工作計劃示例，供廣大教師參考。
    體育教學工作計劃是依據(jù)課程標準各學段學習領(lǐng)域目標和水平目標規(guī)定的活動或內(nèi)容要求，結(jié)合學生身心特點和學校場地設備等實際情況，科學、合理地規(guī)劃教學內(nèi)容的教學文件。它是體育教師有目的、有計劃地組織實施課堂教學的主要依據(jù)，是全面實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個領(lǐng)域目標、克服教學盲目性、片面性和隨意性的基本保證。?
    學校體育教學工作計劃主要有：學年教學工作計劃、學期教學工作計劃(教學進度)、單元教學工作計劃和課時工作計劃(教案)四種。現(xiàn)依據(jù)課程標準各領(lǐng)域“水平一”的目標及其規(guī)定的活動和內(nèi)容，對上述四種教學工作計劃的制訂方法及低年級教學計劃試舉例如下，僅供參考。?
    一、學年教學工作計劃的制訂
    學年教學工作計劃也稱年度教學工作計劃，它是以年級為單位，依據(jù)國家規(guī)定的課程標準，結(jié)合學校實際和學生年齡特點，對全年教學內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃，是制訂學期教學計劃和其他教學計劃的依據(jù)。?
    (一)制訂學年教學工作計劃的思路?
    小學低年級學年教學計劃，是依據(jù)課程標準“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，選定具體的教學內(nèi)容，并把這些教學內(nèi)容合理地分配到兩個學年中去。然后，再根據(jù)學年授課周數(shù)、每周授課時數(shù)，以及每年級的各項教材及其設定的課時比例，合理地分配到兩個學期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的項目。?
    (二)方法和步驟?
    1.分析研究低年級學生的基本情況，加強計劃的針對性?
    在制訂低年級學年教學計劃時，教師應對一、二年級學生的情況有盡可能多的了解。一般說來，一年級小學生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內(nèi)容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。另外，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天、詢問等了解學生的身體與心理情況。到了二年級，學生經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規(guī)意識和習慣，體能、心理適應能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。這些情況都是制訂學年教學計劃的有效資源和依據(jù)。因此，從了解和研究學生入手，制訂學年教學計劃，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度，將本學段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去，對于提高教學計劃的針對性，克服盲目性和提高教學質(zhì)量，都具有實際意義。?
    一學期除節(jié)假日外，一般按18周計算；國家教學計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實際上課總時數(shù)為：?
    18(周)2(學期)4(每周課時)=144(課時)?
    1442(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)?
    2.根據(jù)教材的難易程度和教學需要，確定各項教材的授課時數(shù)。?
    (三)學年教學工作計劃示例
    1.依據(jù)體育課程標準各級目標的涵義和要求，選定教學內(nèi)容。?
    課程標準的各級目標，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學段教學活動或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學計劃時，首先要悉心研究領(lǐng)會課程標準的總目標、領(lǐng)域目標和水平目標的指導思想、理念涵義及目標之間的相互關(guān)系，并依據(jù)本學段各級目標要求選定相應的教學內(nèi)容。
    小學體育教學工作計劃 篇6
    一、指導思想
    以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
    二、工作目標：
    1、提高教學質(zhì)量。
    2、加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。
    三、工作重點及主要措施
    1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
    本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)新課標，新教材，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。對待學生耐心細致。上課多練，精講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。
    2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》
    嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“大課間活動”，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，廣播操的訓練，舉行廣播操、武術(shù)操比賽。實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極測試，準時上報。
    3抓好學校運動隊的訓練
    建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，取得各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。加強乒乓球隊和田徑隊訓練，爭取取得優(yōu)異成績。
    5、做好器材管理
    有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
    四、活動安排
    九月份
    1、制訂體育工作計劃，安排體育工作。
    2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。
    3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。
    4、二年級認真教練播操。
    十月份
    積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
    十一月份
    1、體質(zhì)健康測試、上報工作
    2、做好冬季長跑工作。
    十二月份
    1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
    2、積極參加鎮(zhèn)乒乓球比賽。
    一月份
    1、考查學生體育成績。
    2、參加縣乒乓球比賽。
    3、體育資料歸檔。
    小學體育教學工作計劃 篇7
    教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“經(jīng)過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR>    一、二年級教學目標：
    1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
    2、明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
    3、進一步學會一些基本運動，
    4、游戲，
    5、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。
    6、體驗參加體育活動的樂趣，
    二、教師方面：
    1、認真?zhèn)湔n。
    2、精心寫好教案。
    3、準時上課。
    4、認真學習和貫徹教學大綱。
    5、鉆研教材。
    6、明確教材目的與任務。
    7、掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成任務而采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
    8、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意并做好妥善安排。
    三、學生方面：
    1、學習目的明確。
    2、進取自覺的上好體育課，注意聽講。
    3、進取學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。
    4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
    5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
    6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
    7、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動86器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
    8、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
    小學體育教學工作計劃 篇8
    一、教學內(nèi)容
    1、 小足球：熟悉球性及射門
    2、 游戲: 《搶西瓜》
    二、指導思想
    本課以“健康第一”，激發(fā)學生運動興趣的課程理念為指導思想，注重學生身體、心理等整體健康水平的提高，激發(fā)學生的運動熱情，重視學生運動興趣的培養(yǎng)。通過小足球射門的學習，提高學生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生參與足球活動的興趣和意識，以及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學生學習的興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習。
    三、教材分析
    射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學，讓學生掌握射門技術(shù)，能充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動，發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應能力的發(fā)展。
    四、學生分析
    我校學生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由于學生課余時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的欲望，體驗到足球運動的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學生參與練習，提高足球技術(shù)；課余時間，對部分有興趣的學生進行輔導，讓他們更加喜歡足球運動。
    五、教學目標
    1、運動參與：讓學生積極主動的參與課堂活動，充分體驗活動帶來的樂趣。
    2、運動技能：在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
    3、情感目標：培養(yǎng)學生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。
    六、教學重點：
    熟悉球性及腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)射門。
    七、教學難點：
    控制踢球的部位、用力大小及方向。
    八、課堂練習密度：
    45%
    九、運動生理負荷：
    中等強度
    十、場地器材：
    小足球12個
    十一、教與學：
    講解示范、自主探究、小組合作、反復練習、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學程序
    1、激趣導入（2’)
    1.1:體育委員整隊集合,檢查人數(shù)、服裝。
    1.2:師生問好，宣布本課學練內(nèi)容，情景導入激發(fā)學習興趣，強調(diào)安全參與體育活動，預防運動損傷的發(fā)生。
    評價：集合隊伍快速、安靜、整齊，服裝便于運動，精神面貌好，有安全參與體育活動的意識。
    2、熱身活動（8’)
    2.1:學生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合，并成體操隊形散開。
    2.2:徒手活動操
    評價：認真做熱身活動，注意安全，預防運動損傷的發(fā)生。
    3、射門練習（20’)
    3.1定位球射門練習（8’)
    射門動作要領(lǐng)：
    A、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。
    B、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。
    C、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。
    D、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。
    F、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。 練習方法：學生成扇形排列于足球門前，從左至右依次用腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)踢球射門。撿球回來給本隊第二人后，排到右邊隊伍的后面，依次每個點的位置都可以體驗到。
    3.2 運球射門（12’)
    練習方法： 學生成兩縱隊集合，兩人一組，互相傳球運球至點球處，一人用力踢球射門，撿球后從一側(cè)走回到隊伍后面排隊，把球給無球人員。
    評價：學生積極參與，控制好球，射門有力度和準確度。
    4、游戲：“搶西瓜”（6’)
    游戲方法：四人一組，其中一人持球，并可向任何一同伴運傳球， 另有一人搶截球,腳觸到球為搶截球成功,即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進行。
    4.1教師講解游戲規(guī)則、示范
    4.2腳的不同部位都可傳球，方向靈活多變。
    5、放松總結(jié)（4’)
    5.1放松活動：球 “寵物”累了，給它“按摩”全身。
    5.2小結(jié)：生自評、互評、師評。
    5.3布置課外練習任務：每天練習提踵50次；多看足球比賽視頻。
    5.4下課，師生再見，收還器材。
    十二、教學反思
    本節(jié)課設置讓學生帶“寵物”活動的情景，使各教學環(huán)節(jié)隨之自然展開，為學習目標服務，讓孩子們產(chǎn)生喜愛情緒，激發(fā)學習熱情。 通過游戲“搶西瓜”，發(fā)展學生的.下肢力量及身體靈活性， 讓學生觀察和模仿的基礎(chǔ)上，進行反復體驗，疊加練習，有效保證學生的學習效果。 學生能夠積極主動的參與課堂活動，充分體驗活動帶來的樂趣。在練習與游戲
    活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)了學生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。
    上課開始，學生在看到球“寵物”時比較興奮 ，注意力不易集中，教師應強調(diào)令行禁止。講述要求時，學生必須持球聽講。學生練習時，可能會追求快速完成而忽視運球質(zhì)量，教師應及時制止，采取引導、鼓勵、督促學生完成正確動作的練習 。 教學中，力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡，完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。學生要知道并能判斷正確與錯誤的技術(shù)動作，互幫互學。
    小學體育教學工作計劃 篇9
    含學情分析、教材簡析、單元重點難點分析、教學進度、教學措施、潛能生輔導計劃等
    一、學情分析
    本學期我剛接手三年級的體育教學工作，對以前學生的學習情況不是很了解。但是這個年級的人數(shù)比較少，兩個班只有76人，男生41人，女生35人。相差也不是很大。聽以前授課的老師講，該年級的學生非常聽話，比較能干，喜歡上體育課。上個學期主要是學習集體舞和一些基本的體育小技能。本期轉(zhuǎn)入的學生也只有兩名，學生情況比較穩(wěn)定。有個別體能情況較差的，這個學期期待進一步提高。
    二、教材簡析
    由于三年級的體育課并沒有特定了教材，只有教學大綱。我認真按照教學大綱的主要內(nèi)容，參照了以前老師們的教學經(jīng)驗，根據(jù)本年級學生的情況初步制定了下面的教學內(nèi)容：
    1、立定跳遠
    2、接力跑
    3、乒乓球
    4、跨越式跳高
    5、壘球投擲
    6、運籃球
    7、蹲踞式起跑
    8、50米快速跑
    9、廣播體操
    10、持輕物擲遠
    11、隊形練習等等。
    教學目標：
    1、培養(yǎng)學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，發(fā)展學生身體的基本活動能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù)，培養(yǎng)團結(jié)友愛的集體主義精神，培養(yǎng)遵守紀律、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。
    2、通過學習，掌握立定跳遠、接力跑、壘球投擲、蹲踞式起跑、50米快跑等一些體育活動的基本技能和技巧。
    3、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
    教學重點和難點
    1、各種體育技能的技巧。
    2、養(yǎng)成良好的體育素養(yǎng)，不怕苦，不怕累。
    3、培養(yǎng)良好的集體主義精神，團體意識。
    三、方法措施
    1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。
    2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。
    3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。
    4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì)。
    5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。
    6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
    四、活動安排二月
    隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識三月
    跑的訓練，主要是提高學生速度四月
    跳的訓練，提高學生爆發(fā)力五月
    投的訓練，提高學生臂力六月
    其它球類訓練和期末檢測
    五、潛能生計劃
    1、用心觀察，發(fā)現(xiàn)其特點所在。
    2、特別關(guān)注，提高其學習的信心和決心。
    3、伙伴互助，在比賽中激發(fā)起斗志。
    小學體育教學工作計劃 篇10
    一、指導思想
    認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
    二、工作目標
    1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。
    2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
    3、強化科研意識，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文。
    4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。
    5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。（“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術(shù)操，組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。）
    三、具體工作措施
    （一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程
    1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
    2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。
    （二）強化常規(guī)管理水平，提高教學質(zhì)量
    體育教師將一如既往，在學校行政的領(lǐng)導下，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
    1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。
    2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。
    3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。
    4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。
    5.認真開展體育教學工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文。
    6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。
    8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。
    （三）、發(fā)展特色項目建設，抓好普及與提高
    1.擬定武術(shù)文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目建設。
    2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設。
    3.將武術(shù)運動引進體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學的水平，適時展示觀摩課。
    4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動，開展武術(shù)活動。
    （四）、大力開展陽光體育，打造體育文化
    1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。
    2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。
    3.配合學校行政、德育組、藝術(shù)組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。
    （五）、加大課余訓練力度，提高競技水平
    1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。
    2.重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
    3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
    總之，全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)高廟王小學體育之輝煌。
    小學體育教師教學計劃三：20xx年小學體育教師教學工作計劃（364字）
    三月份：
    1、學好新課程標準，訂好計劃，寫好教案，接受教導處的檢查。
    2、加強課堂常規(guī)教育，熱愛教育對象，培養(yǎng)良好行為習慣，提高學生學習興趣，每一位教師上一堂研究課。
    3、協(xié)助學校抓好學校體育工作，正常開展“兩操一課”活動。
    4、做好各運動隊的組建與訓練工作。
    5、組織討論和總結(jié)自己一年來的課改經(jīng)驗。
    6、準備體育學科的交流課和集體備課活動，配合學校的說課、評課活動，以推進達標課研究課教學探索教學規(guī)律，全面提高課堂教學效益。
    四月份：
    1、檢查備課及計劃制訂情況。
    2、全面開展體育新課程下達標課的驗收活動。
    3、體育老師積極組織我校的教師和學生的體育比賽活動。
    五月份：
    1、體育老師進行體育健康測試工作。
    六月份：
    3、準備迎接期末考試。
    4、做好體育測試情況分析及情況反饋，資料收集整理工作。
    5、搞好各科成績考試統(tǒng)計情況分析。
    6、寫好教學工作總結(jié)。
    小學體育教學工作計劃 篇11
    隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：
    一、指導思想
    1、積極參加校本培訓與教學研究。
    2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。
    3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
    二、研修主題
    關(guān)注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。
    三、研修目標
    1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。
    2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。
    3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學發(fā)展。
    4、加強自身的業(yè)務培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。
    四、校本研修的內(nèi)容及措施
    本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，推進教學發(fā)展。
    1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。
    2、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，為學生做好榜樣。
    3、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡查找有關(guān)教學資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力。
    4加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。
    5多讀書，善思考，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡研修
    6注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。
    小學體育教學工作計劃 篇12
    一、教學目標
    1、對體育與健康課表現(xiàn)出學習興趣，能認真上好體育與健康課。
    2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。
    3、學習走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。
    4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。
    5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，在體育活動中尊重他人。
    6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學生學會廢物利用以及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，讓學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習慣。
    二、教學內(nèi)容
    1、隊列隊形
    2、廣播操
    3、短跑
    4、立定跳遠
    5、耐久跑
    6、籃球與游戲
    三、教學方法
    1、轉(zhuǎn)變學習方式
    2、探究式學習
    3、創(chuàng)新性學習
    4、師生互動
    5、學生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。
    四、課程實施
    （一）教學組織
    1、行政班教學：以行政班為單位的教學。
    2、分組教學：以學生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導，小組長帶領(lǐng)分別進行練習的一種組織形式。
    3、單元教學：
    （二）教學方法
    1、教學改革
    1）認真學習體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學觀念。
    2）堅持“健康第一”的指導思想。
    3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
    4）開展民主教學，重視學生的主體地位。
    5）關(guān)注學生的個體差異，改革評價制度。
    6）提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。
    2、引導學生積極參與體育活動
    1）引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。
    2）堅持每天一小時體育活動，參加學校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。
    3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。
    4）堅持班級體育鍛煉，全體學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。
    5）培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
    3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能停留在傳授，要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量。
    4、開展探索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。
    五、評價
    1、考試
    2、技能、認知、應用
    3、評價：五個學習領(lǐng)域
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