出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)題“宣傳周活動(dòng)方案”推薦內(nèi)容。
    節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案 篇1
    為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大師生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和自覺(jué)節(jié)水的良好行為，推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。
    二、組織機(jī)構(gòu)
    為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動(dòng)工作小組。 組 長(zhǎng)：汪海燕 副組長(zhǎng)：畢井洋
    成 員：郭慶、吳晟、郝娟
    三、活動(dòng)時(shí)間和主題 時(shí)間安排：20____年5月
    活動(dòng)主題：“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”。
    四、實(shí)施步驟
    (一)準(zhǔn)備階段
    統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)節(jié)水宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識(shí)和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造節(jié)水宣傳活動(dòng)的良好氛圍。
    (二)實(shí)施階段
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度建設(shè)
    成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。制定和完善各項(xiàng)節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強(qiáng)用水設(shè)施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志。同時(shí)要開(kāi)展資源節(jié)約課程教育，使學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)約用水意識(shí)。
    2.積極開(kāi)展節(jié)水宣傳，營(yíng)造良好節(jié)水氛圍
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員，通過(guò)大力宣傳、動(dòng)員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識(shí)國(guó)家用水狀況和存在問(wèn)題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識(shí)。要充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、主題班會(huì)、等各種形式廣泛宣傳開(kāi)展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認(rèn)識(shí)到節(jié)水型城市建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性，加深學(xué)生對(duì)“節(jié)約保護(hù)水資源”的認(rèn)知和理解。
    3.開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水活動(dòng)
    利用升旗儀式、班會(huì)等大型活動(dòng)，向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書(shū)并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)出好一期“關(guān)愛(ài)命脈，珍惜水源”為主題的黑板報(bào)。加大對(duì)節(jié)約用水工作的.宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。
    節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案 篇2
    為落實(shí)____X省建設(shè)廳428號(hào)文件要求，貫徹節(jié)約用水宣傳，營(yíng)造全民節(jié)水、惜水、親水的良好氛圍，打造綠色、健康、文明、和諧的節(jié)水用水環(huán)境，按照大慶市城管局供排水管理中心關(guān)于《做好20____年城市節(jié)約用水宣傳周有關(guān)工作的通知》要求，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    大力踐行新時(shí)期治水方針，堅(jiān)持綠色發(fā)展，將強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，通過(guò)多形式的節(jié)水宣傳活動(dòng)，大力宣傳節(jié)約用水的重大意義，推廣節(jié)水管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念，增強(qiáng)全社會(huì)惜水、節(jié)水、護(hù)水意識(shí)。
    二、活動(dòng)時(shí)間和主題
    宣傳周時(shí)間：20____年5月10日-16日
    宣傳周主題：“養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣，樹(shù)立綠色新風(fēng)尚”
    三、活動(dòng)形式
    1、利用LED屏投放20____年全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)宣傳口號(hào)，7____24小時(shí)滾動(dòng)播放。
    2、由于疫情期間的特殊性，利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等線上媒體平臺(tái)發(fā)布節(jié)約用水及節(jié)水新聞等內(nèi)容，宣傳節(jié)水用水知識(shí)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
    3、通過(guò)樓外懸掛節(jié)水宣傳條幅增強(qiáng)宣傳效果。
    四、活動(dòng)要求
    1、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長(zhǎng)：董事長(zhǎng)
    副組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員
    成員：集團(tuán)各黨總支、各分子公司、機(jī)關(guān)各部辦、各直屬單位負(fù)責(zé)人;
    通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成上下全員參與、全員重視的格局，做到精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責(zé)任到位。
    2、認(rèn)真落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
    集團(tuán)各黨總支、各分子公司、機(jī)關(guān)各部辦、各直屬單位，應(yīng)緊緊圍繞活動(dòng)主題，扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓每一名干部職工參與到節(jié)水宣傳活動(dòng)中來(lái)。
    3、全面總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
    活動(dòng)周期間，集團(tuán)信息中心要認(rèn)真收集各類(lèi)活動(dòng)素材，形成總結(jié)報(bào)告，并以宣傳周為契機(jī)探索建立節(jié)水宣傳的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
    節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案 篇3
    活動(dòng)目標(biāo)
    ·體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水
    ·學(xué)會(huì)講述水的用途
    ·了解水的二次利用
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    ·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道一些最基本的'節(jié)約用水的方法
    ·物質(zhì)準(zhǔn)備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。請(qǐng)大班幼兒扮演“小水滴”
    教學(xué)過(guò)程
    一、引出課題
    1.游戲：關(guān)緊水龍頭
    ①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水， “花草”和澆水的幼兒快樂(lè)地跳起舞。
    ②突然，聽(tīng)到一陣哭聲，小朋友都停了下來(lái)，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
    師：小水滴，你為什么哭呀?
    小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了。
    師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來(lái)幫助你。
    師：誰(shuí)來(lái)幫助小水滴，讓小水滴高興起來(lái)?
    幼兒討論并回答。
    二、談話：水的用處大
    1.水有什么用?
    2.除了我們?nèi)诵枰?，還有誰(shuí)也需要水?
    3.如果沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?
    4.我們要怎樣節(jié)約用水?
    小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開(kāi)水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。
    三、談話：水的二次利用
    1.大班的姐姐提一桶水進(jìn)來(lái)，說(shuō)： “小水滴，我能把洗過(guò)手帕的水倒掉嗎?”
    2.小水滴： “不能倒，不能倒，我還有別的用處呢?！?BR>    3.師： “小朋友，洗過(guò)手帕的水還能干什么用呢?”
    幼兒討論并回答。
    小水滴：小朋友真能干，知道了用過(guò)的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們。
    節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案 篇4
    活動(dòng)目的：
    通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    印發(fā)兒歌
    活動(dòng)時(shí)間：
    一課時(shí)
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、學(xué)習(xí)兒歌《見(jiàn)過(guò)的水》
    大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
    跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
    清清的水，自來(lái)水。臟臟的水，是泥水。
    甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
    說(shuō)一說(shuō)：兒歌中介紹了哪幾種水?你還知道哪些水?
    二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個(gè)寶》
    水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了。
    媽媽用它洗衣服，弟弟用它來(lái)洗澡。
    淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
    水呀水，是個(gè)寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。
    莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹(shù)木也需要。
    發(fā)點(diǎn)織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
    水呀水，是個(gè)寶，它的用處真不少。
    人人用水要愛(ài)惜，節(jié)約用水記得牢。
    說(shuō)一說(shuō)：我們還可以用水做什么?假如沒(méi)有了水會(huì)怎樣?
    三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》
    你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。
    你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。
    你拍三，我拍三，節(jié)水知識(shí)記心間。
    你拍四，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴莫輕視。
    你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。
    你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
    你拍七，我拍七，節(jié)水竅門(mén)記心里。
    你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
    你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。
    你拍十，我拍十，浪費(fèi)用水多可恥
    說(shuō)一說(shuō)：自己節(jié)約用水的小辦法。
    四、總結(jié)：本次班會(huì)的收獲。
    五、課外實(shí)踐(和家長(zhǎng)一起完成此項(xiàng)任務(wù))
    說(shuō)一說(shuō)：
    1、通過(guò)以上的調(diào)查你想到什么?
    2、我們的生活中有還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?
    3、和家長(zhǎng)探討節(jié)約用水的好方法。
    4、學(xué)習(xí)識(shí)別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。
    節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案 篇5
    在黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)《____市20____年“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，我校開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
    一、明確活動(dòng)宗旨
    此次活動(dòng)主題為“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
    1、召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
    2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
    三、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)
    拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
    四、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)
    1、以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
    為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)水工作。
    通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
    節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案 篇6
    一、活動(dòng)目的
    為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們樹(shù)立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類(lèi)的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。
    二、活動(dòng)主題
    珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20____年4月26日至4月30日
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    1. 向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書(shū)。(時(shí)間：4月26日)
    2. 舉辦小學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng)
    中高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)與主題相關(guān)的文章，在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上各班推薦5篇參加校級(jí)評(píng)比，征文于5月4日前交少先大隊(duì)部。
    3. 每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的手抄報(bào)。
    4. 各班開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)活動(dòng)方案上交少先大隊(duì)部。 5. 設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。 要求設(shè)計(jì)出的標(biāo)語(yǔ)或圖案，使全校同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，合理有效地利用水源。每班上交2-3份。
    6. 上網(wǎng)查詢(xún)節(jié)水相關(guān)知識(shí)。
    7. 向同學(xué)、家人、鄰居介紹節(jié)約用水的金點(diǎn)子，并以班級(jí)為單位，以文字的形式上交德育室
    小編精心推薦
    活動(dòng)策劃書(shū) | 活動(dòng)方案