出國留學(xué)網(wǎng)欄目精選：“萬圣節(jié)活動方案”，歡迎閱讀。
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    萬圣節(jié)活動的方案 篇1
    萬圣節(jié)童歡化妝晚會
    活動名稱：
    萬圣節(jié)童歡化妝晚會
    活動時間：
    20xx年10月30日16：00---20：00
    活動地點：
    xx大酒店西餐廳內(nèi)
    16：00-18：30：
    Bxx大酒店戶外溫泉泳池旁
    Cxx活動場地
    注：地點需經(jīng)會議討論才能決定
    18：30-20：00：xx社區(qū)及xx社區(qū)內(nèi)
    活動好處：宣傳基業(yè)，樓盤，xx大酒店，國際學(xué)校
    主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、xx酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心
    承辦單位：國際學(xué)校
    協(xié)辦單位：物業(yè)公司，物業(yè)公司
    （一）活動目標(biāo)人群
    學(xué)校家庭：國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動參與家庭，訪問登記家庭
    業(yè)主家庭：業(yè)主家庭，業(yè)主家庭，業(yè)主家庭，業(yè)主家庭
    商會家庭：商會家庭
    員工家庭：基業(yè)員工家庭
    其他家庭：城家庭及其他家庭
    目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，
    參與家庭數(shù)：60
    最少參與家庭數(shù)：30
    （二）活動推廣宣傳：略
    萬圣節(jié)活動的方案 篇2
    一、活動目標(biāo)
    1、通過本次的萬圣節(jié)活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。
    2、本次活動主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
    3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學(xué)會一些基本的情緒控制。
    4、通過本次的萬圣節(jié)活動，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會活動帶來的快樂。
    二、活動時間
    20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
    三、活動地點
    操場、大廳、教室、設(shè)定的活動場所
    四、活動準(zhǔn)備
    1、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級、走廊的環(huán)境不住，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；
    2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級的裝飾品；
    3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；
    4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動的邀請函；
    5、準(zhǔn)備好相關(guān)的萬圣節(jié)活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；
    6、萬圣節(jié)活動當(dāng)天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動、化裝舞會還是游園活動等。
    五、活動過程
    1、教師提前做好萬圣節(jié)活動的相關(guān)通知：活動當(dāng)天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要準(zhǔn)備好面具，接待幼兒。
    2、早餐結(jié)束之后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長在本班進(jìn)行活動，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進(jìn)行班級佩戴和互贈禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動中主動交流。
    3、戶外活動的時候，教師播萬圣節(jié)活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調(diào)節(jié)活動的氣氛。
    4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的'時候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。
    六、活動注意
    1、教師要注意活動開始的時候?qū)τ變旱目謶中睦磉M(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。
    2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。
    3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬圣節(jié)活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作?；顒忧耙欢ㄒ龊脺?zhǔn)備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。
    萬圣節(jié)活動的方案 篇3
    一、活動目的：
    1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。
    2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂。
    二、活動主題：
    狂歡halloween
    三、活動時間：
    20xx年10月31日下午14:00
    四、活動地點：幼兒園操場及
    五、活動內(nèi)容：
    1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）
    2、萬圣節(jié)游戲
    六、活動準(zhǔn)備：
    1、活動前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜
    燈懸掛在場地四周及門廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）
    2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
    3、活動背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）
    4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；
    5、各幫幼兒走t臺的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）
    6、上網(wǎng)購買彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）
    7、各班場地分配；
    8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷）
    9、照相：謝文婷
    七、活動流程：
    1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；
    2、下午兩點進(jìn)行開幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；
    3、走秀結(jié)束后，每個班級的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游
    戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；
    4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸
    準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個
    目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識；
    玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，
    砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；
    游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》
    準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；
    玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可
    以獲得糖粿；
    游戲三：中班組（《我來接糖粿》
    準(zhǔn)備：籃子10個（各五個）、糖粿若干
    目的：鍛煉幼兒的`手眼協(xié)調(diào)能力；
    玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子
    接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；
    游戲四：大班《木乃伊包裹》
    準(zhǔn)備：橫幅4條
    目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度
    玩法：幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩
    結(jié)合，分組進(jìn)行）
    5、活動結(jié)束
    八、活動注意事項：
    1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；
    2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；
    3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；
    一、活動目的
    1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來。感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
    2.提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。
    3.提供家長與校園互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
    4．展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。
    二、活動時間
    20xx年10月29日星期日：上午9：00—11：00
    三、活動地點
    xx小區(qū)操場
    四、活動對象
    小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長（預(yù)計人數(shù)100人）
    五、活動經(jīng)費預(yù)算
    六、活動流程
    9：00—9：30
    簽到、英語老師講萬圣節(jié)故事同時進(jìn)行9：30—9：40
    體能老師帶領(lǐng)熱身、萬圣節(jié)律動9：40—9：50
    主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗等9：50—10：30
    萬圣節(jié)親子手工
    10：30—11：00
    合影留戀（集體照—各人特色照）
    七、活動準(zhǔn)備
    1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請函及簡章
    2、萬圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬圣節(jié)節(jié)服飾
    3、萬圣節(jié)舞臺背景、橫幅、招生簡章、易拉寶
    4、糖果禮品
    5、展示畫架
    6、相框、KT板
    7、桌布（紅色）
    8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響
    9、作畫手工材料
    10、水果、點心、飲料、次性杯
    11、氣球、打氣機(jī)
    八、活動宣傳方式
    1、派發(fā)簡章：小區(qū)、附近住戶、廣場
    2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場
    3、邀請函：微信和易企秀同時推送邀請函
    九、活動結(jié)束
    1、全體教職工合影留念
    2、后勤安排人員整理現(xiàn)場衛(wèi)生
    3、活動后教職工撰寫活動宣傳文章推送朋友圈
    萬圣節(jié)活動的方案 篇4
    活動目的
    透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。
    活動準(zhǔn)備
    1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料
    2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂
    3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境
    4、奇裝異服的裝扮比賽
    活動流程
    1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。
    2、與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
    3、活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
    4、制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐懼心理。
    5、最后階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進(jìn)行。
    6、最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順利的進(jìn)行。
    萬圣節(jié)活動的方案 篇5
    在西方國家，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽區(qū)國城小學(xué)巨人瘋狂萬圣節(jié)活動。
    一、活動時間
    20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
    活動場地 各班教室、操場。
    二、活動內(nèi)容
    第一部分：化裝舞會。
    午飯后，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始，同學(xué)們自行裝扮自己。
    第二部分：萬圣節(jié)游戲。
    同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級的學(xué)生分別進(jìn)行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進(jìn)行游戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班協(xié)助，各級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
    瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學(xué)生從起點出發(fā)，到達(dá)終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。
    植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸回答：一點了。這時植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。
    第三部分：分糖果。
    游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。
    注意事項1.道具。
    面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服，活動時戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
    服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。
    活動準(zhǔn)備。 (1)請班主任告知學(xué)生及家長活動要求，利用周末時間準(zhǔn)備需要的服裝、道具(沒有具體要求，自愿準(zhǔn)備)，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準(zhǔn)備即可。
    (2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準(zhǔn)備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。
    萬圣節(jié)活動的方案 篇6
    一、萬圣節(jié)活動背景：
    萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日，流傳到今天它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩，成了一個孩子們的節(jié)日。，也是充滿神秘的節(jié)日，這個節(jié)日有很多趣味性的活動和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方案。
    二、活動目的：
    1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
    2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
    3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
    三、活動時間及地點：
    10月31號上午，幼兒園院內(nèi)場地。
    四、萬圣節(jié)活動準(zhǔn)備階段：
    （一）活動前期準(zhǔn)備（10月8日——10月30日）：
    1、了解萬圣節(jié)來歷：十月份開始，各班開展萬圣節(jié)的認(rèn)識的活動。讓幼兒了解萬圣節(jié)的來歷，以及萬圣節(jié)時的活動方式；
    2、熟悉游戲中角色，減少幼兒在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子；
    3、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律；
    4、各班級為萬圣節(jié)畫臉譜做前期訓(xùn)練；
    5、十月第三周，各班開始畫臉譜，托、小班老師提前做好控制線；
    6、通知家長準(zhǔn)備萬圣節(jié)服飾。
    7、幼兒必須會的討糖果朗詩：
    Trick or treat。不給糖就搗蛋
    Smell my feet。聞聞我的腳，
    give me something good to eat！給我一些好吃的！
    Happy halloween萬圣節(jié)快樂！
    8、萬圣節(jié)英語詞匯：
    Ghost幽靈
    Witch巫婆
    Vampire吸血鬼
    Pumpkin南瓜
    Jack—o—lantern南瓜燈
    Bat蝙蝠
    Trick or treat不給就搗蛋
    Halloween萬圣節(jié)
    spider蜘蛛
    （二）活動準(zhǔn)備
    1、糖果、面具（喜洋洋、小丑、海盜、南瓜娃娃）、巫婆帽子等
    2、各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜并加上英文；
    3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》，各班教會孩子唱《trick or treat 》；
    4、從十月第三周開始制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
    5、活動前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；
    6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———萬圣節(jié)游樂園會。各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到各班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。
    五、活動人員安排：
    1、各班級老師負(fù)責(zé)本班孩子的活動安排、活動安全；
    2、行政干部按園要求進(jìn)行節(jié)日裝扮；
    3、行政干部早上到園門口和全體老師一起迎接幼兒入園；
    4、保安負(fù)責(zé)入園安全。
    六、活動流程：
    1、布置幼兒園大門，活動開始；
    2、全體老師盛裝在門前迎接幼兒入園；
    3、9：00園長宣布萬圣節(jié)活動開始；
    4、各年級以班為單位開展慶?；顒?；
    5、各班級老師帶本班幼兒到辦公室、班級討糖，并唱圣誕節(jié)討糖歌；
    6、10：00活動結(jié)束。
    七、活動總結(jié)：
    1、各班寫班級活動總結(jié)報告
    2、11月3日全園活動總結(jié)，評出活動優(yōu)秀班級；
    3、11月4日早上，表彰評選出的活動優(yōu)秀班級并頒發(fā)獎狀。
    八、萬圣節(jié)活動結(jié)束。
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