馬上活動就要到來了，我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動方案?；顒臃桨缚梢员ＷC活動的進(jìn)行，這個時候，最關(guān)鍵的活動方案怎么落下！活動方案需要怎么才能做好呢？有請駐留一會，閱讀編輯為你整理的春節(jié)幼兒園活動方案，希望對大家有所幫助。
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇1
    活動設(shè)計背景
    春節(jié)假期剛結(jié)束，孩子們還沉浸在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮 有的說，我媽媽給我買了新衣服。有的說：有許多客人到我家做客。隨著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟悉，來源于他們的生活經(jīng)驗。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以預(yù)設(shè)了 歡度春節(jié)這一主題活動。在活動的過程中，我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
    活動目標(biāo)
    認(rèn)知目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
    情意目標(biāo)：體驗過節(jié)的喜慶氛圍。
    技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
    教學(xué)重點、難點
    教學(xué)重點：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
    教學(xué)難點： 能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。
    活動準(zhǔn)備
    1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；
    2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊
    活動過程：
    活動一：了解春節(jié)
    1、（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？
    2、（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？
    3、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？
    4、今年你怎樣過的春節(jié)？
    活動二：春節(jié)歌謠：
    1、 孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等，
    2、 交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情；
    活動三：裝點教室：
    利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，
    活動四：交流慶祝方式：
    春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在金蛇狂舞音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。
    活動五：家園互動：
    請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。
    教學(xué)反思：
    春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗到了新春的快樂，擴(kuò)展了他們的知識范疇。
    在活動春節(jié)歌謠中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等，并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有許多習(xí)俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準(zhǔn)備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。
    春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在金蛇狂舞音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。
    另外，家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。
    在主題活動實施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結(jié)，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇2
    一、活動目標(biāo)：
    1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗親情、友情和師生情。
    2、感受過春節(jié)的快樂。
    3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
    二、活動準(zhǔn)備：
    1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
    2、音樂和制作卡片材料。
    3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
    4、新年小禮物
    5、幼兒自帶水彩筆
    活動時間：20xx年XX月XX日下午4：30（如果家長還未下班，可等下班后過來）
    三、活動過程：
    各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
    1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
    各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。
    家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。
    2、甜甜蜜蜜送祝福：
    家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
    3、快快樂樂親子游
    游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。
    4、喜氣洋洋舞起來
    家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
    5、送上新年的禮物。
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇3
    一、活動目的：
    作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，2014年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。
    二、活動主題：
    “中國夢—幼兒夢”
    三、活動時間：
    20xx年xx月xx日上午
    四、活動內(nèi)容：
    （一）許愿樹
    1、地點：幼兒園大廳
    2、內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。
    （二）中國年廟會：以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。
    具體內(nèi)容如下：
    1、民間藝術(shù)（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場
    2、民俗游樂街（剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等）地點：各班級
    3、傳統(tǒng)小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場
    五、活動說明：
    1、參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志愿者。
    2、每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。
    3、活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇4
    活動背景：
    新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
    活動主題：
    紅紅火火過大年
    活動內(nèi)容安排：
    （一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）
    （二）搞好宣傳，營造氣氛，進(jìn)行班級環(huán)境布置。
    1、宣傳：
    （1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    （2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
    2、準(zhǔn)備：
    （1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
    （2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。
    （3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。
    3、環(huán)境：
    （1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達(dá)到“資源共享”。
    （2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。
    （三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
    （四）家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（見活動方案）
    （五）開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。
    1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。（見文檔）
    2、安全課《放煙花》（見課）
    3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇5
    活動目標(biāo)：
    1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。
    2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。
    3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見所聞。
    4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
    5、體驗明顯的季節(jié)特征。
    活動準(zhǔn)備：
    1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳說》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。
    2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。
    3、繪畫紙，彩筆人手一份。
    活動過程：
    1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。
    2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。
    (1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。
    (2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說。
    (3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。
    (4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。
    3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心。
    (1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。
    (2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說》。
    請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。
    (3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。
    活動延伸：
    1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫，可以邀請作者講述趣事。
    2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁。
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇6
    活動設(shè)計背景
    快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別按排了這次活動。
    活動目標(biāo)
    知識與情感：了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
    教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
    情感太度與價值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。
    教學(xué)重點、難點
    重點：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
    難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。
    活動準(zhǔn)備
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
    2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
    活動過程
    活動一 欣賞中國年畫
    一、出示年畫，引起幼兒興趣
    1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎？說說你見過的年畫是什么樣子的？
    2、教師：小朋友看年畫有什么感覺？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？
    二、觀察年畫的內(nèi)容
    1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰？手里拿的是什么？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）
    2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字？表示什么？（如豐、年、魚福等，都是祝福的話）
    三、觀察年畫的色彩
    1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。
    2、教師：年畫的色彩有什么不同？
    四、欣賞比較
    欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛
    1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。
    2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇7
    活動目標(biāo)：
    1、仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。
    2、了解各種過年的習(xí)俗。
    3、體驗明顯的季節(jié)特征。
    4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
    活動準(zhǔn)備：
    課件
    活動過程：
    一、出示圖片，認(rèn)識年
    1、你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說）
    2、（出示圖一）老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說，瞧！這就是年，看看它長的什么樣子？（四眼怪物非常可怕）
    3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉！
    二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法
    1、你們愿意就這么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）
    2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）
    3、你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰愿意向大家介紹一下。
    ⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢？（原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）
    那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？
    ⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）
    新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢？
    ⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
    ⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！
    ⑸年畫：小朋友手里拿了什么？（其實，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過年時我們還要貼什么？
    ⑹拜年：拜年時要說什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會害怕年嗎？（不會）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！
    4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢？
    5、小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。
    三、經(jīng)驗提升：豐富各地過年的習(xí)俗
    ⒈過渡：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎？
    ⒉觀察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法?？?！
    ⑴團(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓
    ⑵到各家各戶拜年：互相祝福
    ⑶舞龍燈：歡騰喜慶
    ⑷舞獅：同上
    ⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高
    ⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了！
    ⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升
    春節(jié)幼兒園活動方案 篇8
    活動設(shè)計背景
    快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別按排了這次活動。
    活動目標(biāo)
    知識與情感：了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
    教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
    情感太度與價值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。
    教學(xué)重點、難點
    重點：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
    難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。
    活動準(zhǔn)備
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
    2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
    活動過程
    活動一 欣賞中國年畫
    一、出示年畫，引起幼兒興趣
    1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎？說說你見過的年畫是什么樣子的？
    2、教師：小朋友看年畫有什么感覺？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？
    二、觀察年畫的內(nèi)容
    1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰？手里拿的是什么？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）
    2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字？表示什么？（如豐、年、魚福等，都是祝福的話）
    三、觀察年畫的色彩
    1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。
    2、教師：年畫的色彩有什么不同？
    四、欣賞比較
    欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛
    1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。
    2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。
    第一組：互相拜年。
    第二組：包餃子。
    第三組：剪窗花。
    第四組：拼年畫。
    3、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。
    過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。
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