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        保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案

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            面對忙碌的生活,我們每個(gè)人都想?yún)⒓踊顒?dòng)來消遣,策劃書重點(diǎn)是吸引人才打造團(tuán)隊(duì)。好的活動(dòng)方案能夠激起大家的興趣。出國留學(xué)網(wǎng)特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!
            保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案 篇1
            為了加強(qiáng)學(xué)生校園衛(wèi)生教育,增強(qiáng)綠色環(huán)保意識,學(xué)校特向全體師生開展綠色環(huán)保標(biāo)語征集活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
            一、活動(dòng)對象:全校師生。
            二、內(nèi)容要求
            1.以“保護(hù)環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;
            2.簡潔、明確、科學(xué),具有宣傳的教育意義,每條字?jǐn)?shù)為20字以內(nèi);
            3.接近我們的生活實(shí)際,具有現(xiàn)實(shí)性;
            4.提倡獨(dú)創(chuàng)性,鼓勵(lì)班主任參與,共同創(chuàng)作。
            三、組織辦法:
            1.以班級為單位,要求人人參與,班主任對本班作品進(jìn)行初選后,挑選一條最能代表班級的標(biāo)語報(bào)送學(xué)部,由學(xué)校統(tǒng)一評獎(jiǎng)、表彰;
            2.各學(xué)部于10月10日前完成報(bào)送工作。
            四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
            1.學(xué)校將評出一等獎(jiǎng)6條,二等獎(jiǎng)12條,三等獎(jiǎng)18條;
            2.對部分優(yōu)秀的標(biāo)語,學(xué)校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內(nèi)。
            十個(gè)字內(nèi)的城市環(huán)保宣傳標(biāo)語
            1、小草睡覺,請勿打擾。
            2、足下留情,春意更濃。
            3、足下輕輕,手下留情。
            4、芳草青青,踏之何忍。
            5、我是一棵小小草, 請您注意您的腳
            6、我愛花 ,我愛草,我愛青青小樹苗;
            不摘花,不踏草,不折樹枝不亂搖
            7、花草樹木是朋友,大家都要愛護(hù)好。
            關(guān)于保護(hù)水資源的環(huán)保標(biāo)語:
            1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
            2、保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。
            3、節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。
            4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源,是全社會(huì)共同責(zé)任。
            5、惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。
            6、節(jié)約用水、造福人類,利在當(dāng)代、功在千秋。
            7、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
            8、珍惜水就是珍惜您的生命。
            9、請珍惜每一滴水。
            10、浪費(fèi)用水可恥,節(jié)約用水光榮。
            保護(hù)環(huán)境的宣傳語:
            1、人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù)
            2、同在藍(lán)天下 共愛一個(gè)家
            3、還地球一片凈土藍(lán)天 讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿
            4、珍愛生命 保護(hù)環(huán)境造福人類
            5、讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園
            6、綠色是生命之源 綠色是人類之根
            7、地球我的家 環(huán)??看蠹?BR>    8、美好的生活從環(huán)保開始
            9、保護(hù)人類環(huán)境 延續(xù)地球生命
            10、生命只有一次 地球只有一個(gè)
            保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案 篇2
            水是世界上最寶貴的資源之一,我園開展有關(guān) “水”的主題活動(dòng),于____月20日起,開展“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)。
            活動(dòng)時(shí)間:20____年x月x日
            活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳
            活動(dòng)對象:全體在園老師及幼兒
            活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及安排:
            主持: 王 麗
            活動(dòng)方案: 孫 凡
            世界水日PPT制作: 徐 慧
            道具準(zhǔn)備與制作: 趙紅倩 張咪
            視頻播放或音樂: 范雅靜
            活動(dòng)目的 :
            1.通過宣傳活動(dòng),讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
            2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中,進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。
            3.通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng),帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng),一起節(jié)約用水。
            活動(dòng)內(nèi)容及形式 :
            1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動(dòng)家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境,珍愛我們共有的家園;
            2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料;
            3.在多功能廳組織幼兒進(jìn)行繪畫節(jié)水標(biāo)志活動(dòng),通過活動(dòng)對孩子宣傳愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的重要性,讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解,感受到水的重要性,以及水與生命的重要關(guān)系。
            活動(dòng)過程
            1.教師通過日?;顒?dòng)圍繞“幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?”“ 怎樣節(jié)約用水”等問題引發(fā)幼兒討論;(許多幼兒想出了很有趣的金點(diǎn)子,如用淘過米、洗過菜的水來澆花,既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶,拖地板 ,洗手時(shí)水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。)
            2.通過“今天,你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動(dòng)。在教師的倡導(dǎo)下,全班幼兒開始節(jié)水行動(dòng);
            3.播放珍惜水的動(dòng)畫視頻;
            4.組織中大班幼兒參與水標(biāo)志的繪畫行動(dòng)并簽字;
            5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。
            保障措施
            1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
            2.做好宣傳欄和宣傳卡,保證活動(dòng)的順利開展。
            預(yù)期效果
            “環(huán)境保護(hù),教育為本”,通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng),起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用,讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識,并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn) 。
            保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案 篇3
            活動(dòng)目的:為增強(qiáng)在校大學(xué)生保護(hù)水環(huán)境、節(jié)約水資源的意識,培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,提高大學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐、組織能力,讓大學(xué)生從親身實(shí)踐中體會(huì)到水的珍貴,資源與環(huán)境學(xué)院將舉辦“warandwater”世界水周創(chuàng)意大賽,讓農(nóng)大學(xué)子體會(huì)親身感受保護(hù)環(huán)境的自豪與喜悅。
            一、主辦單位
            校團(tuán)委資源與環(huán)境學(xué)院
            二、參賽對象
            山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校本科生
            三、活動(dòng)流程策劃
            第一環(huán)節(jié):宣傳階段(3月22日—3月24日)
            詳情見生活橋或報(bào)名郵箱
            參賽作品要求
            (1)使用方案:要有具體、詳細(xì)的方案,包括使用步驟、使用時(shí)間、使用人員、使用目的等。
            報(bào)名表與方案下載:賬號:密碼:baoming
            (2)100字以內(nèi)的摘要:含創(chuàng)意、簡略方案。要求電子版、紙質(zhì)版兩份。電子版發(fā)至大賽郵箱
            紙質(zhì)版交至林學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部杜璇。(電子版格式為:xx學(xué)院x級x專業(yè)x班+姓名)
            第二環(huán)節(jié):作品征集及初審(3月22日—3月27日)
            我們會(huì)邀請相關(guān)的專業(yè)老師對參賽隊(duì)伍上交的作品方案進(jìn)行評審,評審過程中以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)意性、現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值為評判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評選,初審最終選出10支參賽隊(duì)伍進(jìn)入到實(shí)踐階段。
            第三環(huán)節(jié):比賽說明會(huì)、授水儀式(3月28日)
            初審結(jié)束后,我們將針對于進(jìn)入實(shí)踐階段的參賽隊(duì)伍舉行授水儀式,給各團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供4l水,允許其在任意途徑使用,進(jìn)行作品的制作。同時(shí)對實(shí)踐階段的要求和比賽要求進(jìn)行相關(guān)說明。
            第四環(huán)節(jié):公益廣告的拍攝及創(chuàng)意作品的制作(3月28日—3月31日)
            授水儀式結(jié)束后,參賽選手可以在3月28日—3月31日期間完成實(shí)踐活動(dòng),并于31日下午6:00前將電子作品發(fā)至公共郵箱,實(shí)體作品上交到資環(huán)團(tuán)委,在此期間,會(huì)邀請相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評定,最終按照用4l水創(chuàng)造出的價(jià)值高低選出6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
            第五環(huán)節(jié):世界水周公益廣告大賽與頒獎(jiǎng)儀式(4月2日)
            我們將在4月1日公布進(jìn)入最終決賽的名單,并將最終結(jié)果通知到各參賽隊(duì)伍。決賽要求各參賽隊(duì)伍在廣告中介紹本團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐階段的作品,將自己的想法以創(chuàng)新的思維、新穎的形式表現(xiàn)出來,達(dá)到教育啟發(fā)的目的,進(jìn)而決出最后成績。同時(shí)我們會(huì)進(jìn)行本次“warandwater”世界水周創(chuàng)意大賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
            第六環(huán)節(jié):作品展示(4月8日—4月10日)
            入圍決賽作品將在4月8日—4月10日在玻璃展廳或圖信樓座椅區(qū)進(jìn)行公開展示。
            參賽作品要求:
            (1)在廣告中要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)標(biāo)志,即為自行設(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)志,要有自己的團(tuán)隊(duì)口號,即節(jié)水主題。
            (2)公益廣告形式僅限于媒體類廣告:包括dv拍攝、flash以及
            t制作,可配解說詞,鼓勵(lì)以英語形式進(jìn)行演說(視演說水平進(jìn)行適當(dāng)加分)。
            (3)各位選手需要在規(guī)定時(shí)間將自己的作品發(fā)到本次活動(dòng)郵箱,以便大賽主辦方進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)。
            我們將努力爭取優(yōu)秀作品可以推薦到環(huán)保局以及在大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心大屏幕滾動(dòng)播放。
            保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案 篇4
            3月22日是世界水日,為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,并影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。
            一、指導(dǎo)思想
            聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是xx。水利部確定20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。今年,為紀(jì)念第24屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”,積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)市,我校將通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng),宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的`行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
            二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
            組長:
            副組長:
            成員:
            領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
            三、活動(dòng)對象:
            金壇市水利局,全校師生,部分家長,
            四、活動(dòng)時(shí)間:
            20xx年3月1日至30日
            五、活動(dòng)主題:
            自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園
            六、活動(dòng)安排:
            (一)節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
            活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日至30日
            活動(dòng)組織:學(xué)校總務(wù)處、德育處、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)
            七、活動(dòng)內(nèi)容:
            1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書,設(shè)置展板、懸掛橫幅等,營造宣傳氛圍,班級設(shè)計(jì)“以節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)。
            2.3月17日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領(lǐng)導(dǎo))
            3.組織全校師生開展紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報(bào)、書畫作品等征集活動(dòng),4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護(hù)水”為主題活動(dòng),活動(dòng)成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
            保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案 篇5
            3月22日是“世界水日”。為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣,機(jī)關(guān)幼兒園開展“大手拉小手,一起來節(jié)水”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
            老師們借用豐富的圖片資料,對幼兒介紹了“節(jié)水日”的起源及地球用水緊缺的現(xiàn)狀,使孩子們初步萌發(fā)了珍惜水資源的情感;之后,在老師的引導(dǎo)下,大家嘗試著自己設(shè)計(jì)“節(jié)水標(biāo)志”和大幅宣傳海報(bào),張貼在教室里、幼兒園大門口向大家介紹節(jié)約用水的重要性和節(jié)水小常識;同時(shí)邀請了家長參與宣傳活動(dòng),家長們用精彩生動(dòng)的表演來告訴小朋友,水是最重要的資源,地球上所有的生命一刻也離不開水,大家都在“節(jié)約用水,從我做起”倡議書上高興地簽上了自己的名字,作出一份承諾。
            隨后,大家一起來到了花街水廠進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。水廠工作人員帶領(lǐng)孩子們參觀了水廠的凈化池、控制室、沉淀池等重要生產(chǎn)車間,并詳細(xì)解說了自來水的消毒、沉淀、加壓、過濾等各個(gè)生產(chǎn)流程,讓孩子們真正了解了水的凈化過程,同時(shí)也激發(fā)了孩子們節(jié)約用水,愛護(hù)水資源的情感,取得了很好的教育效果。最后,孩子們表示要回家向親朋好友、向身邊所有的人倡議不要只是在節(jié)水日,才能想起重視水節(jié)約水,要讓生活里的每一天都成為“節(jié)水日”。
            通過開展節(jié)水日宣傳活動(dòng),使全園幼兒和家長受到了一次有益教育,使孩子們懂得:水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力,珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,讓節(jié)約用水的理念深入孩子們的腦海。
            保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)策劃方案 篇6
            一、活動(dòng)背景
            20__年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22-28日是第二十六屆“中國水周”。借此對全校師生進(jìn)行一次節(jié)約水資源,保護(hù)水資源,合理開發(fā)和利用水資源的教育。
            二、活動(dòng)目的
            本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識,讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識,豐富群眾的節(jié)水、保水知識,并促使群眾建立新型節(jié)水理念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
            三、活動(dòng)時(shí)間 3月22-28日
            四、活動(dòng)地點(diǎn) 永安中小
            五、活動(dòng)過程
            1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單,對全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議,和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn),并由魏紅老師他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢,讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時(shí),積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
            2)評選節(jié)水小標(biāo)兵。
            3)節(jié)水主題隊(duì)會(huì)評比。
            4)3月22日之前,在校內(nèi)辦一些有關(guān)世界水日的黑板報(bào),張貼同學(xué)們做的手抄報(bào),先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日,活動(dòng)主題,口號,了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志,并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)。
            5)節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
            6)活動(dòng)完畢之后,在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片,選取有代表性的打印出來,貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸,然后相應(yīng)我們的號召,積極地參加到這次活動(dòng)中。
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