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        英語(yǔ)考試的檢討書(shū)900字通用8篇

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            我們要為自己的無(wú)心之失負(fù)責(zé),大部分人都接觸過(guò)檢討書(shū)文體吧。有關(guān)規(guī)定明確不允許犯錯(cuò)行為,你有寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)名稱的經(jīng)歷嗎?下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹坝⒄Z(yǔ)考試的檢討書(shū)”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇1
            尊敬的老師:
            您好!
            我為我自己所犯下的行為向您表示深深的歉意,對(duì)于一個(gè)就讀于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是必須要掌握好的一門(mén)科目。不單單是因?yàn)檫@么科目在高考占分很多,更是因?yàn)樵谶@個(gè)發(fā)展這么迅速的年代里,不管你出不出國(guó),都是會(huì)難免要用到英語(yǔ)的。作為流傳最廣的一種語(yǔ)言,在我們這個(gè)正在急速發(fā)展的國(guó)家,多掌握這么一門(mén)有用的語(yǔ)言是對(duì)自己的學(xué)習(xí)還是工作都很有幫助的。然而之前的我卻是非常的鼠目寸光,認(rèn)為自己不懂英語(yǔ)也沒(méi)什么關(guān)系,反正我也是不需要出國(guó)的,何必去學(xué)呢。但在經(jīng)過(guò)老師這次的談話之后讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之處。如果我不能掌握好英語(yǔ)這一門(mén)科目的話,別說(shuō)以后會(huì)不會(huì)用到,在不久之后的將來(lái),在高考時(shí)我就會(huì)摔上慘重的一跤。好在雖然我在這次的英語(yǔ)考試中及格都沒(méi)有做到,但我現(xiàn)在還只是高一階段,我還有時(shí)間去慢慢的積累,讓自己的英語(yǔ)成績(jī)得到大的突破。
            學(xué)習(xí)英語(yǔ)這樣的一件事,絕對(duì)不是一朝一夕就能夠完成的.,而是需要自己不斷的去積累,積累自己的單詞詞匯量以及對(duì)語(yǔ)法的熟悉程度,這也都只是基礎(chǔ)的東西。而想要讓自己的英語(yǔ)成績(jī)得到突破還是需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。而我在過(guò)去對(duì)于英語(yǔ)的看法就是混一下就行了,反正也沒(méi)什么大用。但現(xiàn)在我也知道了它的重要性,所以一定會(huì)找到辦法讓自己的成績(jī)得到進(jìn)一步的提升。
            而這次我之所以犯下這種錯(cuò)誤,除了是因?yàn)閷?duì)于英語(yǔ)的不喜歡,也是因?yàn)樾闹袑?duì)于英語(yǔ)的那種輕視的想法,覺(jué)得自己就算是完全不會(huì)英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系。但是現(xiàn)在我是真的醒悟拉過(guò)來(lái),如果我不能夠把自己的英語(yǔ)成績(jī)提高的話,那么在未來(lái)高考的時(shí)候我一定是會(huì)輸?shù)漠惓K的。當(dāng)然也是因?yàn)槲疫@種不認(rèn)真的態(tài)度才會(huì)有這樣不及格的成績(jī),過(guò)去我雖然不喜歡英語(yǔ),但在上課的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的,只是下課之后從來(lái)不復(fù)習(xí),加上這次在考試的時(shí)候看著試卷完全都不想寫(xiě),就隨便亂寫(xiě)了一點(diǎn)。當(dāng)然現(xiàn)在我也明白了,就算是不喜歡這一門(mén)科目,在考試的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真的全部寫(xiě)完,這是對(duì)老師和這一門(mén)學(xué)考的尊重。我可以向老師您保證,我以后絕對(duì)不會(huì)在犯下這樣的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓老師您不再因?yàn)槲业氖虑槎械讲傩摹?BR>    此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇2
            尊敬的英語(yǔ)老師:【wWW.JzD365.coM 】
            光陰似箭日月如梭,終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次英語(yǔ)考試,我非常的害怕,因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講,說(shuō)話,做小動(dòng)作,老師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上,很多題都不會(huì),雖然很簡(jiǎn)單,但是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)然都不會(huì),在考場(chǎng)上我才明白。
            老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想,為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái),才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格,經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,上課應(yīng)該好好聽(tīng)講,不能三心二意,這樣,才能對(duì)的起父母的根根白發(fā),老師的條條皺紋。老師!對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里,所以我會(huì)在這里重新站起來(lái),向更高的目標(biāo)看齊!
            檢討人:
            日期:
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇3
            尊敬的老師:
            您好!
            時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間期中考試也已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。第一次英語(yǔ)期中考試開(kāi)始了這次考試已成為我學(xué)習(xí)生涯中最低分的一次考試。在這次英語(yǔ)考試,我竟然考了73分,從三年級(jí)開(kāi)始,到初一,我從未考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù),于是,我開(kāi)始自我檢查。
            我次,一到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我總結(jié)了我沒(méi)考好的原因:
            1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,總是不把題目讀完就答題,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
            2、在做閱讀理解的時(shí)候,我根本看都看不懂,這個(gè)腦袋都是暈乎乎的,就隨便亂蒙了一下,這都是因?yàn)閱卧~沒(méi)有記熟,看到認(rèn)識(shí)的單詞,更本想不出意思來(lái),所以,我的閱讀理解扣了8分。
            3、在考試的前一個(gè)晚上沒(méi)有復(fù)習(xí),以前每次英語(yǔ)考試我都會(huì)在前天晚上復(fù)習(xí)好,而在這次考試,我因放了兩天假就忘得一干二凈了,到了學(xué)校才想起來(lái)要考試,但我以為這次考試也會(huì)像以前考試一樣很容易,在考試前10多分鐘也不復(fù)習(xí),從而導(dǎo)致了考得很不理想。
            4、平時(shí)回到家的時(shí)候,不復(fù)習(xí)一下英語(yǔ),但到了星期六、星期天也不把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下,只顧看電視、玩電腦。
            5、在平時(shí)聽(tīng)單詞的時(shí)候,總是死記硬背,就在聽(tīng)的時(shí)候默得出來(lái),蒙混過(guò)關(guān),到了第二天,就全不記得了,導(dǎo)致了在做選出不同類(lèi)的單詞這一題的時(shí)候,扣了6分。
            自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己??纯聪胍裁?,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。
            時(shí)間仿佛過(guò)的很快,一眨眼的功夫,卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘表的聲音,仿佛感到了時(shí)光的流淌,生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng),進(jìn)步。剛上海時(shí),由于不適應(yīng)海上的生活,很長(zhǎng)時(shí)間里,沒(méi)有找到行舟的訣竅,因此,并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí),才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費(fèi)力,雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂(lè)。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年xx月xx日
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇4
            敬愛(ài)的老師:
            您好!
            我是xx班的學(xué)習(xí)委員xx同學(xué),在此次期中考試中英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有及格,作為學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)該深刻檢討反省,為什么英語(yǔ)考試不及格;為什么其他科目都很優(yōu)秀,就英語(yǔ)成績(jī)提不上去;這都是我此次要檢討的,希望老師在看后能夠提出改正意見(jiàn),并在之后的學(xué)習(xí)道路上對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,一起幫助我進(jìn)步成長(zhǎng),取得優(yōu)異的成績(jī)。
            在這里,我想首先聲明一點(diǎn)的是,我英語(yǔ)偏科這么嚴(yán)重并不是因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ)老師,而是我從小英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好,也不怎么對(duì)英語(yǔ)感興趣,所以導(dǎo)致我英語(yǔ)成績(jī)總是平平,在這次居然刷新最低記錄,直接不及格,所以我必須要引起高度重視了。就因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)成績(jī)拖了我的后腿,拉低了我的總成績(jī)和平均分?jǐn)?shù),導(dǎo)致在年級(jí)排名上都沒(méi)進(jìn)入前十名,作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員實(shí)在是太不應(yīng)該了。
            其實(shí),在很久之前,老師就意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,甚至還找我關(guān)于我英語(yǔ)成績(jī)的問(wèn)題談過(guò)很多次話。但是我一直回避和不重視這個(gè)問(wèn)題,導(dǎo)致成了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,所以我很后悔,為什么當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)老師的話,沒(méi)有及時(shí)采取措施進(jìn)行改正。我不知道現(xiàn)在改正還算不算晚,但是我想如果我不改的話,只會(huì)更低,不管怎么樣,我也是時(shí)候要采取行動(dòng)了,不能放任它不管,這樣只會(huì)讓老師失望,讓父母失望,讓自己墮落。所以針對(duì)我此次英語(yǔ)考試不及格的成績(jī),我要做出如下改變:
            1、我要重新培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的興趣,平日里看電影的話,就多看看外國(guó)電影,并注意它的英文字幕和發(fā)音;聽(tīng)課也多找找自己喜歡的英文歌來(lái)聽(tīng),慢慢讓自己愛(ài)上英語(yǔ)。
            2、我要努力勤奮記單詞,詞匯量是基礎(chǔ),如果你連單詞都不認(rèn)識(shí)怎么去做題,怎么去寫(xiě)作文,所以每天都要監(jiān)督自己記二十個(gè)以上單詞。
            3、我要多做題,做題也是關(guān)鍵,找自己的弱項(xiàng),針對(duì)問(wèn)題下藥。我的弱項(xiàng)就是閱讀理解,所以我要多做這方面的題,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
            我知道這些改正,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠提高我的英語(yǔ)成績(jī),所以我也希望老師在以后能夠多多給我提出意見(jiàn),多多批評(píng)指正,我都會(huì)把他們聽(tīng)進(jìn)心里面,然后慢慢改正。我也保證在以后的每一堂英語(yǔ)課上都認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,做到有不懂就問(wèn)。如果這些還不夠的話,我會(huì)付出比別的同學(xué)多一倍的努力也要把英語(yǔ)學(xué)好!希望老師能夠期待我以后的表現(xiàn),也不要放棄我,我會(huì)把一個(gè)學(xué)習(xí)委員該有的成績(jī)提上來(lái),給學(xué)生做榜樣!
            檢討人:xxx
            20xx年x月xx日
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇5
            尊敬的老師:
            您好!
            我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母(老師)能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
            我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
            一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
            二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
            現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
            我清楚,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
            現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
            因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了。
            只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
            我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
            致此!
            致敬!
            檢討人:xx
            20xx年xx月xx日
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇6
            尊敬的老師:
            您好!
            在這次的期中考試當(dāng)中,我的英語(yǔ)沒(méi)有考好,考得很差,和之前相比我退步很多,當(dāng)拿到試卷分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我就知道,我這次考砸真的讓我覺(jué)得很羞愧,我平時(shí)怎么就不認(rèn)真點(diǎn)呢,不然也不會(huì)是這么差的分?jǐn)?shù)了,我也要對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)好好的檢討下。
            英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是我比較薄弱的一門(mén)科目,雖然我也努力的去學(xué)習(xí)了,但成績(jī)也一直不是特別的好,不過(guò)我也沒(méi)有放棄,但前段日子我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有些松懈了,沒(méi)有那么認(rèn)真的去記單詞,對(duì)于語(yǔ)法以及老師課堂布置的一些作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真的去做,而是有些貪玩了。覺(jué)得自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)久,一直都沒(méi)有進(jìn)步,就覺(jué)得反正是那樣,那干嘛還拿那么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢,但是我卻沒(méi)有想過(guò)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,如果不去努力,那么是很容易退步的,特別是像英語(yǔ)這種需要去用的科目,平時(shí)不記憶單詞,那么就很容易忘記,不去做作業(yè),也會(huì)對(duì)語(yǔ)法不那么的熟悉,一些詞的使用也沒(méi)那么清晰明白。
            在考試前的一段時(shí)間里,其實(shí)我是知道要復(fù)習(xí)的,但是英語(yǔ)我還是沒(méi)有太放在心上,也沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí),到了考試的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn),明明那些單詞是都學(xué)過(guò)的,但是自己怎么也想不起來(lái)是什么樣意思了,一些語(yǔ)法也是覺(jué)得是很熟悉,可是就是做不對(duì),不知道到底應(yīng)該選擇哪個(gè)答案,聽(tīng)力更是如此,聽(tīng)得懵懵懂懂的,選擇的時(shí)候也是瞎選,這樣做了一段時(shí)間的試卷,就覺(jué)得自己怎么都不會(huì)了,明明是學(xué)過(guò)的,可是我沒(méi)有加深去復(fù)習(xí),去記憶,自然就等于是白學(xué)了這些知識(shí)了。對(duì)待考試也沒(méi)有那么的認(rèn)真了,覺(jué)得反正不會(huì)做,就開(kāi)始有些沒(méi)那么認(rèn)真的做試卷了,到了最后做完了,也是沒(méi)有認(rèn)真的去檢查試卷。這樣的考試態(tài)度也是讓我的分?jǐn)?shù)變得很差,沒(méi)有考好。
            而今回想起來(lái),也是感到后悔,如果我當(dāng)初認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了,即使分?jǐn)?shù)還是像之前那樣,也是不會(huì)掉得這么厲害,而且學(xué)習(xí)到的知識(shí)也是自己的,不學(xué)習(xí),不但是會(huì)退步,也是浪費(fèi)了很多的時(shí)間,以后還要補(bǔ)上來(lái),真的是得不償失,在今后的學(xué)習(xí)中,我不能再這樣了,即使分?jǐn)?shù)可能還是不會(huì)變化很大,有大的進(jìn)步,但是學(xué)到的知識(shí)卻是自己的,在日常里我要把英語(yǔ)給學(xué)習(xí)好,爭(zhēng)取下次考試不再考差了,并取得進(jìn)步。
            此致
            敬禮!
            檢討人:xxx
            20xx年x月x日
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇7
            尊敬的英語(yǔ)老師:
            英語(yǔ)期末考試結(jié)束了。正如預(yù)期所料的那樣,由于兩大聽(tīng)力題目語(yǔ)速如掃機(jī)關(guān)槍那般快,英語(yǔ)平均成績(jī)比以往下降了不少。當(dāng)然快是一個(gè)原因,查了一下大綱,6年級(jí)的聽(tīng)力要求是:語(yǔ)速為每分鐘80詞左右的聽(tīng)力材料。粗略計(jì)算了試卷中的一大題,11秒讀了36詞,因此速度之快可見(jiàn)一斑。雖然快是個(gè)客觀原因,但同時(shí)也說(shuō)明我們平時(shí)在這方面聽(tīng)的還不夠。正所謂熟能生巧,今后要多聽(tīng)多讀,這樣才能盡可能地克服障礙。
            檢討人:xxx
            日期:xx年xx月xx日
            英語(yǔ)考試的檢討書(shū) 篇8
            尊敬的老師:
            您好!
            期中考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些退步,我認(rèn)真分析了原因:
            1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書(shū)。
            2、臨陣磨槍?zhuān)粨?,平時(shí)不善于積累。
            3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
            主要拉分的是 。
            其實(shí)英語(yǔ)一直是我這五科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
            努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為 自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。
            學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí)。 然而在這三點(diǎn)中,我認(rèn)為聽(tīng)講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。
            預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū),英語(yǔ)只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個(gè)單詞就可以了。 人長(zhǎng)得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復(fù)習(xí)很重要。不過(guò)不必天天復(fù)習(xí),畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識(shí)積累下來(lái),利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個(gè)月后,來(lái)一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識(shí),那么,以后,只要你有空的時(shí)候再看看,就一定可以牢牢記住了。
            除了這三點(diǎn),還有三個(gè)“必須”。
            1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來(lái)了。 2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語(yǔ),一個(gè)句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運(yùn)用,使你的大腦思維更加活躍。 3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。 只要做到了這些,再加上一些自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,在考試中取得好成績(jī)。
            致此!
            致敬!
            檢討人:xx
            20xx年xx月xx日