寫一篇工作總結(jié)可以檢驗工作的完成情況，寫工作總結(jié)，可以對自己的工作進行復盤，從中吸取經(jīng)驗教訓，出國留學網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的學校文創(chuàng)建工作總結(jié)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇1
    學校是育人的場所，是培養(yǎng)學生學知識增長智能、養(yǎng)成良好的道德行為的陣地。為構(gòu)建平安校園、和諧校園，讓學生健康成長 ，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義公民，爭創(chuàng)縣級文明學校，我校做了以下工作。
    一、基本情況
    我校有6個教學班，1個學前班，共有學生196人。有教師10人，其中大專學歷6人，中師學歷4人。有一幢610平方米的教學樓，540平方米的學生住宿樓。有一套遠程教育設(shè)備和一套自然實驗器材。
    二、工作情況
    1、堅持學習、嚴格要求。教師每周堅持政治理論和業(yè)務學習。學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、以《師德師風建設(shè)》和《五條禁令》嚴格要求，努力鉆研業(yè)務，進行大膽地教育改革，熱愛教育事業(yè)，嚴謹治學，努力提高教育教學質(zhì)量。關(guān)心學生的身心健康，結(jié)合學校實際，開展“減負”工作。努力優(yōu)化校園環(huán)境，按“八有十無”的標準要求，開展創(chuàng)建文明學?；顒?。
    2、在學生中廣泛開展文明教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《文明學生標準》來要求，認真上好品德課，結(jié)合少先隊活動，對學生進行“五愛”教育和良好的行為教育。
    3、對學生進行愛國主義教育。利用校舍、班會、板報等進行宣傳國內(nèi)國際重節(jié)的由來和意義，觀看愛國主義片子、培養(yǎng)愛國熱情，勤奮學習。
    4、開展文明活動。同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，禮貌待人，講文明語言，拾金不昧等的事例屢見不鮮，涌現(xiàn)了為貧困學生和老年殘疾人捐款、樂于參加公益勞動的感人事跡。在“六.一”節(jié)和“少先隊建隊日”，表彰了“文明學生”、“文明班級”、“文明宿舍”，形成了爭先進，創(chuàng)文明的良好風尚。在教師中評選了“文明職工”、“十星級文明戶”。
    5、配合家長共同教育。每學期召開一次家長會，讓家長明白教育的重要性，配合學校共同教育、管理。同時也走訪部分家長，了解學生情況，開展不同的教育方法。
    6、開展文體活動。在上足體育課的同時，堅持上好早操、課間操的眼保健操。此外還開展籃球、乒乓球、羽毛球等課外體育活動，增強學生的體質(zhì)。在“六.一”節(jié)里開展了歌詠、舞蹈、小品等節(jié)目，活躍學生的文化，還進行了識字、書法、美術(shù)等競賽，發(fā)揮學生的能力。
    7、綠化美化。有計劃地在校園栽花種樹，鋪墊路面，逐步美化校園，使校園變成舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境。
    8、衛(wèi)生工作。校園堅持每天兩次清掃，保持室內(nèi)外的清潔，有專人負責監(jiān)督管理，定期衛(wèi)生評比檢查。
    9、安全工作。把安全工作當作學校的首要工作來抓。各班主任和學校負責人都簽定了各種安全責任狀，把安全工作任務到位，責任到人。利用集隊、校舍和班會進行安全教育。使師生都有安全意識，避免意外事故發(fā)生。
    三、存在的問題
    在全體教師團結(jié)一致、齊抓共管、共同努力下，學校的校紀校風有明顯地好轉(zhuǎn)，但是管理措施還不健全，管理不到位，學生的養(yǎng)成習慣還待加強，校園環(huán)境還未得到更好地改善。
    四、今后的努力方向
    今后還必須健全和完善各項管理制度，加強政治理論和業(yè)務學習，嚴謹治學，樂于奉獻，熱心于教育事業(yè)，努力營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)祖國的建設(shè)者和接班人。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇2
    學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯(lián)結(jié)學校，社會合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作，社區(qū)在街道領(lǐng)導的關(guān)心支持下，于20xx年11月8日成立了社區(qū)市民學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。
    一、基本情況
    社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。為進一步規(guī)劃社會教育，大力推進素質(zhì)教育進家庭，家庭教育進社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們在原有的文明市民學校、老年學校基礎(chǔ)上多方籌備，成立了社區(qū)市民學校，面向廣大家長，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅實的有力保證。
    二、主要做法
    １、目標明確 組織健全
    “加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學宗旨，我們結(jié)合街道的實際，成立了社區(qū)市民學校，由分管書記擔任校長，教員由社區(qū)教育委員會工作人員組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢，學校座落在社區(qū)三樓會議室，社區(qū)領(lǐng)導親自參與課程的安排、設(shè)計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年終有考評總結(jié)，做到了組織領(lǐng)導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
    ２、合理安排 因人施教
    家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎(chǔ)，我們的社區(qū)市民學校的學員來自社區(qū)10個自然村的居民群眾。針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結(jié)合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關(guān)心的熱、難點、焦點問題來安排教學內(nèi)容，為配合普法教育，我們?yōu)閷W校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優(yōu)”知識的宣傳教育。為配合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動的開展，學校及時向?qū)W員宣傳、“創(chuàng)建文明城市須知”、“八不準”“三管好”等。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛(wèi)生、保健知識和更年期知識。結(jié)合五好文明家庭，文明樓院的創(chuàng)建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創(chuàng)“五好家庭”、“雙文明戶”的有關(guān)規(guī)定，同時，鑒于市民學校的特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學齡學生的心理，生理設(shè)計教學內(nèi)容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設(shè)計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
    三、教人育人 碩果累累
    我們開辦的市民學校，是把精神文明建設(shè)具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
    １）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；
    2）“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范；
    3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質(zhì)直接影響國家的未來；
    4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；
    5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質(zhì)量。
    以上我們社區(qū)市民學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統(tǒng)的安排設(shè)計教學課程，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好市民學校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學校辦理更加紅紅火火。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇3
    一、浦東新區(qū)綠色學校的建設(shè)與管理機制基本形成
    (一)建立綠色學校建設(shè)的長效運行機制
    根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及__年教育頒布的《中小學環(huán)境教育專題大綱》中對“創(chuàng)建綠色學?！钡囊蠛汀镀謻|新區(qū)(__年~20__年)環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)三年行動計劃》文件的工作要求。至今，我區(qū)已形成了每一年開展一輪創(chuàng)建10所區(qū)級學校以及三年期限的綠色學校復評的長效運行機制。
    (二)完善綠色學校的管理制度
    通過多年來的實踐和探究《浦東新區(qū)綠色學校管理辦法》與《浦東新區(qū)綠色學校評價指標和標準》日趨完善和成熟，確立了有效的監(jiān)控機制。
    《綠色學校管理辦法》全方位地詮釋了浦東新區(qū)建設(shè)綠色學校工作的指導思想、組織實施機構(gòu)、創(chuàng)建單位的條件、綠色學校的認定及其權(quán)利和義務以及年度考核、獎勵和日常管理等內(nèi)容。經(jīng)過歷年來不斷地修正，該辦法已經(jīng)基本符合浦東地域特征和學校教育現(xiàn)狀及項目管理的要求。實踐證明，改管理辦法有力提升了我區(qū)綠色學校的建設(shè)和管理的內(nèi)涵發(fā)展，進一步推進了我區(qū)學校綠色學校建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
    二、組建了浦東新區(qū)綠色學校“交流、研討”和“信息互動”平臺
    (一)一個“信息互動”的平臺――浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)
    浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)是一個比較成熟的網(wǎng)站，每所綠色學校通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，定期向浦東新區(qū)環(huán)境網(wǎng)發(fā)布和反饋學校綠色學校建設(shè)和環(huán)境教育的動態(tài)信息，因此該網(wǎng)站成為浦東新區(qū)綠色學校間一個信息交流互動平臺。浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)的正常運作一定意義上也提升和帶動了整個浦東新區(qū)綠色學校建設(shè)及環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次。
    (二)一個“交流研討”的平臺――浦東新區(qū)綠色學校教研組
    為了浦東新區(qū)綠色學校建設(shè)及環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展，為了增強對綠色學校建設(shè)項目實施的監(jiān)管和可控性，為了把浦東新區(qū)在綠色學校建設(shè)中涌現(xiàn)出來的有創(chuàng)新開拓精神的學校有一個交流、研討平臺，組建綠色學校教研組，把這些積極因子凝集起來形成合力，可提升和帶動整個浦東新區(qū)綠色學校建設(shè)和環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次，進而形成浦東新區(qū)的特色。
    三、浦東新區(qū)區(qū)域?qū)用婢G色學校建設(shè)及環(huán)境教育工作初具特色
    (一)學校校長都將開展環(huán)境教育和建設(shè)綠色學校作為辦學理念，作為學校全面推進綜合素質(zhì)教育的一個重要載體，成為學校整體教育的一個有機組成部分。
    (二)形成建設(shè)綠色學校共工作的運行和管理機制。
    1.基層學校為了使綠色學校建設(shè)工作的各項措施落到實處，學校制定了完善的管理制度，并加大管理力度。先后制訂了《校園綠化管理制度》、《學校環(huán)境教育管理制度》和《學生綠色行為規(guī)范》等一系列規(guī)章制度。學校還與教職工每學期的評優(yōu)、晉級和量化考核直接掛鉤。全校建立了環(huán)境監(jiān)督網(wǎng)，由各領(lǐng)導小組成員輪流帶隊執(zhí)勤，對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督。
    2.不少學校將創(chuàng)建綠色學校工作和學校日常工作緊密結(jié)合使之常態(tài)化。課程發(fā)展處負責教學，落實學科滲透;教師發(fā)展處負責教師的學校培訓和組織環(huán)境教育科研;學生發(fā)展處，負責而開展環(huán)境教育實踐活動;校務辦負責宣傳和校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、校園環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境教育所需的經(jīng)費設(shè)施等。
    3.學校同時也充實和完善原有的規(guī)章制度，制訂了《創(chuàng)建綠色學校工作制度》，確保綠色學校建設(shè)工作有序規(guī)范地進行，也促進了全體師生參與建設(shè)工作的積極性。
    (三)以建設(shè)綠色學校為核心的環(huán)境教育已經(jīng)做到常態(tài)化，重視過程，注意充分利用學校和社會的環(huán)境資源。
    1.利用重要的環(huán)境紀念日，開展環(huán)境教育的主題教育。
    2.開展豐富多彩、形式多樣的專題教育活動及社會考察實踐活動。
    3.有常設(shè)宣傳“綠色文化，綠色理念及綠色行動”的環(huán)境教育窗口。
    (四)環(huán)境育人，促進學生綜合素質(zhì)全面提高
    1.學校開始注重建設(shè)，營造環(huán)境育人的氛圍。
    2.學校關(guān)注學生學會參與，在教學活動中注重學生體驗，學生綜合素質(zhì)全面提高。
    (五)學校建設(shè)以學生為主體的探究型社團活動，以此作為提升綠色學內(nèi)在品質(zhì)的一個重要舉措。
    (六)學校挖掘區(qū)域環(huán)境資源優(yōu)勢，開發(fā)拓展型或研究型校本課程及教材。
    建設(shè)綠色學校，實施環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，需要作出長期的努力和反復的實踐及持續(xù)的探究。項目組的實踐研究雖然取得了一定的成績，但是尚有很多實踐研究工作需要進一步的持續(xù)，對已有的成果也需要進一步的驗證。為此項目組將進一步努力，積極開展綠色學校建設(shè)工作，探索綠色學校建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，為培養(yǎng)具有主體精神與相應能力以及可持續(xù)發(fā)展思想與相應能力的新一代公民作出貢獻。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇4
    為深入貫徹落實《中華共和國森林法》，進一步加大森林資源保護力度，提升森林資源保護水平，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校高度重視本校的森林資源開發(fā)利用管理工作，在全面總結(jié)201x年度森林資源開發(fā)利用工作的基礎(chǔ)上，進一步加強領(lǐng)導，健全工作機構(gòu)，完善規(guī)章制度，確保我校森林資源的安全、優(yōu)美和諧。
    一、加強領(lǐng)導，健全制度，明確責任
    為了加強森林資源的保護管理工作，我校成立了森林資源開發(fā)利用管理工作領(lǐng)導小組，校王新國為組長，教導主任王小軍為副組長，各部門主任及班主任為成員，做到分工明確，責任明確。
    二、加強宣傳，營造氛圍，營造良好氛圍
    我校認真組織教職工學習森林資源開發(fā)利用工作的精神，結(jié)合森林資源開發(fā)利用工作的實際，把我校的森林資源開發(fā)利用工作作為學校的重點工作來抓，在學校內(nèi)樹立了森林資源開發(fā)利用工作“一把手”親自抓、負總責，層層抓責任的局面，并將森林資源開發(fā)利用工作與學校整體工作相結(jié)合，做到同部署、同部署、同檢查，形成合力，把森林資源開發(fā)利用工作做到實處。
    三、認真組織，加強管理
    我校在加強領(lǐng)導的組織、管理的基礎(chǔ)上，把森林資源開發(fā)利用工作納入學校工作計劃，與教育教學工作同安排、同部署、同檢查，并將森林資源開發(fā)利用工作納入教育教學工作計劃之中。把森林資源開發(fā)利用工作納入學校工作計劃之中，與學校整體工作一起部署、一起組織、一起檢查、一起總結(jié)。并將林區(qū)內(nèi)林區(qū)內(nèi)的林區(qū)內(nèi)的林區(qū)內(nèi)的林區(qū)內(nèi)的林區(qū)內(nèi)的林區(qū)內(nèi)的林區(qū)內(nèi)的林地、林木都納入學校工作計劃之中、學校工作計劃之中。
    四、做好宣傳，營造良好氛圍
    我校認真宣傳，積極營造氛圍，利用板報、廣播、宣傳標語、黑板報等多種宣傳形式，大力宣傳森林資源開發(fā)利用的工作成就，增強學生的森林資源開發(fā)利用的意識。學校在辦公地點懸掛橫幅、張貼海報、張貼宣傳畫，在校內(nèi)進行森林資源開發(fā)利用宣傳和營造良好的氛圍宣傳。
    五、做好森林資源開發(fā)利用工作
    一）加強宣傳，加強管理。我校通過廣播、校訊通、班會課、黑板報等各種形式宣傳森林資源開發(fā)利用的重要性，加強森林資源開發(fā)利用的宣傳教育。
    二）做好宣傳，擴大影響。我校利用校園網(wǎng)和宣傳板報等多種形式，向?qū)W生發(fā)放森林資源開發(fā)利用的宣傳資料、宣傳標語，并將宣傳資料和宣傳圖片張貼在校園的各處，使全校師生及家長了解森林資源開發(fā)利用的重要性，提高認識。
    三）做好森林資源開發(fā)利用的調(diào)查統(tǒng)計工作，及時上報有關(guān)森林資源調(diào)查統(tǒng)計信息、通知、通告，并將調(diào)查報告及時報送到縣級有關(guān)部門。
    四）做好森林資源開發(fā)利用的統(tǒng)計工作，及時上報有關(guān)森林資源開發(fā)利用的統(tǒng)計、統(tǒng)計、統(tǒng)計信息、統(tǒng)計、統(tǒng)計、統(tǒng)計等信息，并將統(tǒng)計數(shù)字及時報送縣級有關(guān)部門。
    六、加強學生的森林資源開發(fā)利用的動態(tài)管理
    一）加強森林資源開發(fā)利用工作，做到“綠化”與“保護”相結(jié)合，做到“森林”與“保護”相統(tǒng)一，做到“生態(tài)”與“保護”統(tǒng)一。
    二）做好森林資源開發(fā)利用的調(diào)查統(tǒng)計工作，做到“森林”與“保護”統(tǒng)一，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一。
    三）做好森林資源開發(fā)利用的動態(tài)管理工作，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來。
    四）做好森林資源開發(fā)利用的調(diào)查統(tǒng)計工作，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來。
    五）做好林區(qū)內(nèi)的森林資源開發(fā)利用的統(tǒng)計、統(tǒng)計工作，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來，做到“保護”與“保護”統(tǒng)一齊來。
    六）做好森林資源開發(fā)利用調(diào)查統(tǒng)計工作，做到有關(guān)林區(qū)內(nèi)的木材、林木和林木都要及時上報。
    七）做好森林資源開發(fā)利用的調(diào)查統(tǒng)計工作，認真填寫各種表格
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇5
    為了落實高碑店市政府“三名”工程發(fā)展戰(zhàn)略、全面提高教育教學質(zhì)量，推進學校管理規(guī)范化、科學化、精細化管理，迎接xx年河北省教育綜合督導評估和國家義務教育均衡縣評估驗收，我校根據(jù)《市教育局五星級學校創(chuàng)建工作行動計劃》和教育局xx年工作要點的精神，依據(jù)我校實際，制定了《創(chuàng)建“五星級學?！被顒訉嵤┓桨浮?，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下.
    一、認真發(fā)動，層層落實，讓創(chuàng)建活動深入人心
    10月10日，召開班子會和創(chuàng)建“五星級學?！比w教職工動員大會，對創(chuàng)建活動進行周密安排部署，利用微信公眾平臺廣泛宣傳創(chuàng)建的目的意義，把全體干部教師的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建活動中來成立了以校長為組長的“五星級學?！眲?chuàng)建領(lǐng)導小組。
    其次，我校在全體中層以上班子成員中認真學習文件，細致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以李校長為組長的學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，做到了工作人員落實，責任落實，措施落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。創(chuàng)建活動與學校教育教學各項工作相結(jié)合，創(chuàng)建活動與學校常規(guī)管理工作相結(jié)合，注重部門協(xié)調(diào)、整體配合，充分發(fā)揮廣大師生的積極性和主動性。
    再次，學?！拔逍羌墝W?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導小組召開專門會議討論、研究并制定了創(chuàng)建活動的具體方案。明確了階段目標，即xx—xx學年第一學期達到“和諧德育”、“教研教改”星級目標要求，xx—xx學年第二學期達到“規(guī)范管理”星級目標要求，xx年達到“五星級學校”目標要求。同時班子成員進行了明確的分工。
    二、精心實施方案，促創(chuàng)建活動規(guī)范開展
    （一）認真抓“五星級學?！钡膭?chuàng)建活動，并以此為載體促學校的建設(shè)。認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)，利用每周班子例會、年級例會、教研組長會、班主任會等多種形式，對市教育局和學校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達給每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執(zhí)教的意識，依法辦學，落實師生主體地位，形成自由平等公正法制的育人環(huán)境，教師關(guān)愛學生身心發(fā)展，學生關(guān)心集體榮譽，師生、生生關(guān)系和諧。增強服務意識，要以尊重、理解學生為出發(fā)點，文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學質(zhì)量的提高。學校在教師中開展“五星級學?！眲?chuàng)建活動，從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、教研氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創(chuàng)建。教職工熱愛教育事業(yè)，樂業(yè)敬業(yè)，無私奉獻，辦公室里氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
    （二）教導處認真自查，為“教研教改星”的創(chuàng)建做好了充分的準備
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇6
    一、整體策劃，有效組織的組織保障。
    我校在正常的教育教學工作中，把創(chuàng)建工作納入學校的整體工作計劃中。成立專項工作領(lǐng)導小組，形成穩(wěn)定的組織機構(gòu)，制定了活動方案，明確了交通安全教育工作要求，層層簽定了責任書，確保創(chuàng)建工作的有效實施，與活動的順利開展。
    學校成立了由校長牽頭，教導處具體組織的工作小組，配備了校內(nèi)外和門前交通管理人員。針對我校校園和社區(qū)交通環(huán)境的特點，對重點部位和重點時段實行定人、定崗、定責任的方法，確保交通安全無事故。保證了校園內(nèi)外的交通通暢。校門口張貼了交通標志。
    二、制度落實，措施得力。
    在該項活動中，堅持“教育為主，重在防范”的指導思想。在校長和各中層干部的共同領(lǐng)導下，實行了“層層把關(guān)，層層負責，重在防范，定人定崗”的工作管理模式。工作領(lǐng)導小組針對我校的實際情況，逐層逐級制定了責任書，明確了責任范圍、工作要求。首先，制定了活動方案，組織全員學習方案，并將方案精神傳達到學生家庭。形成社會、家庭與學校共同教育的氛圍。通過宣傳和學習，提高了全校師生與學生家長的交通安全意識。增強了防范意識，人人都是交通安全監(jiān)督員，人人都有監(jiān)督崗，人人知曉防范措施。并開展生動活潑豐富多彩的教育活動。
    1、交通安全主題活動月、專題班隊會、國旗下講話、墻報版畫、家長一封信等，宣傳發(fā)動，強化意識，促進落實。
    2、每個班設(shè)立2名安全信息員，每天對本班學生上學和放學都要進行報告。
    3、建立了路隊制，我校轄區(qū)的6條道路選出了6個路隊長，隊長要對他一路的學生安全負責。
    4、每個學生佩戴了安全信息卡?？ㄉ嫌涗浟藢W生的詳細信息。
    5、組織全校學生與自己的家長簽定了交通安全協(xié)議書。通過孩子的力量牽動家長，向社會宣傳交通安全活動的目的意義。三、成績顯著，交通無事故。
    盡管我校學生離校很遠，交通不好，通過有組織、有計劃的開展教育活動，全校師生對創(chuàng)建“文明交通學校”活動方案的知曉率達100%。實現(xiàn)了本學期交通事故零記錄。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇7
    在學校的衛(wèi)生工作中，我們以“預防為主，健康第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發(fā)動和組織師生員工學習衛(wèi)生知識，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化校容校貌，增進人體健康，取得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。
    一、 認識到位
    凡事求成功，思想要先導。我的做法是：組織師生認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，使全員形成一種《學校衛(wèi)生工作條例》是國家規(guī)定的教育法規(guī)，必須嚴格執(zhí)行的共識，使大家充分認識到搞好學校衛(wèi)生工作具有三大需要：
    1、培養(yǎng)跨世紀人才的需要?？缡兰o人才必須是高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之后，才能努力學習，刻苦工作，服務人民，建設(shè)祖國。未來世紀是一個國際競爭更為激烈的時代，要使競爭取勝，體質(zhì)是一個重要保證。學生的體質(zhì)強壯了，才使有充沛的精力去不懈地學知識、長才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。
    2、實施素質(zhì)教育的需要。由于素質(zhì)教育具有面向全體學生，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，開發(fā)學生智力，讓學生主動學習等三個要義，因而在教育過程中必須把學生放在主體的地位。要落實學生學習主體地位，勢必要落實衛(wèi)生工作《條例》。這樣，可以保證每個學生有效地學好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能。
    3、增強學生體質(zhì)的需要。學生體質(zhì)的強健與否，主要取決于后天的獲取。從學校范圍看，增強學生體質(zhì)的重要方面是：加強體育活動和培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，因此，極有必要在學校工作中全面落實衛(wèi)生工作《條例》，以使學生有強健的身體和旺盛的精力投入學習，提高素質(zhì)。
    二、工作目標到位
    要搞好學校衛(wèi)生工作，必須要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和增強體質(zhì)兩個方面：
    1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為重要。我針對學生對衛(wèi)生的認識還不足，行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際，著重做好三件事：
    （一）增強衛(wèi)生意識。衛(wèi)生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學生講究個人衛(wèi)生的意識。懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強，引導學生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學生講究公共場所衛(wèi)生的意識。這方面，因為學生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強。要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。
    （二）掌握衛(wèi)生知識。衛(wèi)生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：
    （1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識。
    （2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識，讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發(fā)病的癥狀、預防和治療措施。
    （3）按班級上好勞動課。使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識。
    （三）培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。我們結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：
    （1）個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為。
    （2）公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。
    （3）學習生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動衛(wèi)生等。
    2、加強鍛煉，增強體質(zhì)。在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：
    （1）常規(guī)活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操。
    （2）課外活動。分年級按要求上好，同時，組織小型多樣的體育活動和競賽。
    （3）興趣活動。組織學生參加棋類、球類、小制作、田徑、文藝、剪紙、攝影等興趣活動，調(diào)動學生的心理，促進學生健康。
    三、 實施措施到位
    為了搞好學校衛(wèi)生工作，促進師生身體健康，我們采用了三條保證性措施：
    1、校長負責，全員參與。這是落實衛(wèi)生工作《條例》的關(guān)鍵。校長要有落實《條例》的執(zhí)法意識，要有落實《條例》的行動方案，要有落實《條例》的具體指導。全體師生要積極參與，確保學校的衛(wèi)生工作卓有成效。
    2、制訂計劃，健全制度。計劃要切實可行，同時要建立和健全相關(guān)制度，如檢查制度，評估制度，獎勵制度等。
    3、落實責任，定期評估。責任要落實到領(lǐng)導小組、班主任老師、任課老師和校醫(yī)四方面。領(lǐng)導小組負責安排、指導、督促、檢查。班主任老師負責宣傳教育，分項編組，了解情況，解決問題。任課老師負責上好課，提高工作和活動質(zhì)量。校醫(yī)要搞好衛(wèi)生室工作，填好表冊。這樣，使責任層層落實，做到有人教，有人查，有人評。評估采用月結(jié)、期（一學期）評、年獎的辦法，促進衛(wèi)生工作質(zhì)量得到全面提高 。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇8
    “綠色學?！笔侵冈趯崿F(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。創(chuàng)建“綠色學?！庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護?！}記
    江陰市第二實驗小學位于江陰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級實驗小學。學校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學生1075人。學校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學治校，科研興校，特色強校，質(zhì)量立?！钡闹涡７铰?，堅持以人為本，以學生的全面發(fā)展為本，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
    自1995年建校以來，經(jīng)過十年的發(fā)展，學校規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提高。學校教學設(shè)施齊全，有26個教學班，配備標準化現(xiàn)代教學設(shè)施。另建有3個計算機教室，1個電子閱覽室，1個語音教學輔助教室，1個標準圖書館，2個圖書閱覽室，2個多媒體輔助教學教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動場地。學校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實時更新，反映學校最新發(fā)展動態(tài)。
    蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關(guān)系”。近年來，學校加大現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學家、英雄名人畫像、推廣普通話標志、禁毒標志等，讓每一個角落都潤物細無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站更是顯示著學校校獨特的與時俱進的濃郁育人氛圍。
    豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學校先后獲得“首屆全國小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動獎”、“全國保護地球、愛我家園作文賽組織獎”、“無錫市紅旗大隊”、“無錫市雛鷹爭章先進學?！薄ⅰ盁o錫市德育先進學?！?、“無錫市中小學心理健康教育合格學校”、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進學?！?、“市綠化合格單位”等榮譽稱號，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設(shè)施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學校。
    隨著經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢的主導下，全校上下統(tǒng)一認識，做為一所省級實驗小學，就更應該適合潮流的發(fā)展，在學校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護，力爭創(chuàng)建綠色學校。在辦學的實踐中，我們強化環(huán)境教育，并將這項工作作為提高學生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實施”的綠色教育新路子。
    一、實施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
    綠色象征生命，環(huán)境保護是基本國策。教育學生從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領(lǐng)導始終把環(huán)保教育當作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。
    學校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團委、教導處、總務處負責人為成員的學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學?！眲?chuàng)建工作，制定學校環(huán)保教育計劃和活動主題，組織指導師生開展環(huán)境教育活動。
    近年來，學校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學校教育教學實際，先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《環(huán)境教育活動要求》、《學科環(huán)境教育規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班，責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比，納入了班主任計劃，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。學校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學校”工作的順利進行。
    去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當作一次利在當代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進入了一個新階段。
    二、構(gòu)建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學中滲透環(huán)境教育。
    素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有二實小特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
    1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學校工作有章可循。
    學校領(lǐng)導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作。并在學校工作中采取一系列措施：學校校務會多次對學校有關(guān)綠色學校創(chuàng)建工作進行研討；經(jīng)常組織教師學習兄弟單位創(chuàng)建綠色學校的工作經(jīng)驗；學校行政會經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建工作進行學習和布置；學校教工大會經(jīng)常通報學校創(chuàng)建綠色學校工作進展情況；學校晨會進行《學校創(chuàng)建綠色學校宣言》簽名儀式等。
    每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會，對學生進行環(huán)保知識教育，增強學生環(huán)境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教于樂，使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。
    2、結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動。
    結(jié)合“六．五”世界環(huán)境日、“四．二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學生們不僅應用了所學知識，而且學會了關(guān)注自然，樹立了科學思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
    3、走出校園，實施社區(qū)教育，擴大環(huán)境教育的成果。
    學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進行調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析，就學校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。近幾年來，學校堅持每學期組織這類活動，大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。此外，學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹，增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
    5、從小處入手，從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。
    一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣；學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學校為保護名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀；行規(guī)示范班級，行規(guī)示范小標兵的評比，激發(fā)了學生自覺保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。評選活動中，同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
    現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實小成了美麗的花園?，F(xiàn)在，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
    學校多年來通過創(chuàng)建“綠色學校”活動，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學校將在環(huán)境保護教育實踐所取得的成績的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合中學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
    在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全體二實小人將認真貫徹落實市教育工作會議精神和新城東辦事處對教育的要求，凝心聚力，扎實工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以清晰的理念引導人，以科學的管理激勵人，以豐富的活動培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的教師隊伍，豐蘊人文學術(shù)素養(yǎng)；打造科學規(guī)范的制度管理體系，提升辦學品位與質(zhì)量；鍛造師生發(fā)展平臺，走內(nèi)涵式發(fā)展之路；建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇9
    創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
    一、 學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全
    學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將創(chuàng)文工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)文工作，我校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。組長由劉金霞校長擔任，副組長由劉軍副書記擔任，成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的創(chuàng)文工作，使創(chuàng)文工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
    二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
    創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
    (一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
    (二)舉辦各種形式的創(chuàng)文實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)xx之星、文明小標兵、文明班集體、學雷鋒志愿服務等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
    (三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如 致全體居民朋友的一封信、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創(chuàng)建文明城市活動。
    三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行
    為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《xx小學章程》、《文明班集體評比制度》、《xx小學學生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。
    四、采取有力措施，保證工作開展
    (一)由大隊部牽頭開展文明標兵班、流動紅旗評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)流動紅旗，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。
    (二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除小廣告、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
    (三)在校園內(nèi)成立學生自律委員會組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
    通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
    學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)
    近年來，在區(qū)教科體局領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強領(lǐng)導班子思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質(zhì)量為目標，全面促進了學校各項工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報如下：
    青年一中地理位置優(yōu)越，師資隊伍相對年輕，生源面積有所不濟，校園可利用面積有限，如何在知識經(jīng)濟時代和市場經(jīng)濟條件下與兄弟名校齊頭并進、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭論最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復醞釀，并經(jīng)校教代會通過，形成了我校的發(fā)展目標，把學校建成可持續(xù)發(fā)展的學習型學校。
    一、領(lǐng)導班子堅強有力
    首先，提升領(lǐng)導班子的學習力。堅持每兩周一次的中心組學習制度和學習心得交流制度。在學習和實踐科學發(fā)展觀活動中，集體集中學習和討論了《中國共產(chǎn)黨關(guān)于加強和改進黨的作風建議的決定》、《黨章》以及教育部《關(guān)于進一加強和改進師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強領(lǐng)導干部反腐倡廉教育的意見》等重要文件。通過學習使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領(lǐng)導班子成員的政治理論水平。堅持中心組理論學習制度。組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，學校對理論學習的內(nèi)容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、科學發(fā)展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學習的重點內(nèi)容;社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的三德教育也都是學習的內(nèi)容之一。為了使學習不流于形式，學校采取相應的檢查措施，如：領(lǐng)導班子成員要做學習筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學習的效果。
    其次，提升領(lǐng)導班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成支部工作決議。
    二是定期或不定期開好座談會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會，教代會等形式，采集信息，了解一線教師對學校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學期，完成了《學校發(fā)展三年規(guī)劃》。
    第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結(jié)協(xié)作。我校把同心同德確定為班子建設(shè)的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
    第四、確立公仆和服務意識，領(lǐng)導班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領(lǐng)導都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。
    第五、保持校務公開品牌形象，提升領(lǐng)導班子的廉潔力。如何使校務公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;二是豐富校務公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學論文獲獎、職工月考勤統(tǒng)計表等細節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。四是開展廉政文化進校園、青少年廉潔教育活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過崇廉憎腐教育，凈化學生心靈，使其從小樹立崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
    二、思想道德教育卓有成效
    突出師德師風建設(shè)。一是將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》印制并發(fā)放給教師，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學習活動。三是開展師德師風大討論和演講活動。在教師節(jié)，我們組織教師進行師德主題演講，謳歌和弘揚了紅燭精神，展示了我校在師德師風建設(shè)中所取得的成效。
    狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。認真貫徹實施《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行養(yǎng)成教育、理想教育等，辦好學生廣播站、辦好學生?？?、辦好學校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過克服陋習講文明，自強素質(zhì)樹新風活動，有效改善了學風。
    切實加強學生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動方式和家長學校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學生的身心都得到健康發(fā)展。
    充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等教育活動，在潛移默化中使學生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團結(jié)合作、奉獻等多方面教育。
    在堅持對學生進行愛國主義教育中，我校從活動到機制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務實，形成了五個結(jié)合：一是愛國主義教育與各項重大活動相結(jié)合，促進學生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成;二是愛國主義教育與課堂教學渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵潤物細無聲地融入到學生的心田;三是愛國主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學生在美的享受中，提升愛國情操;四是愛國主義教育與社會實踐、社會關(guān)注的熱點相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越人才;五是愛國主義教育與學生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學生卓越發(fā)展提供平臺。愛國主義教育活動在學校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學生的愛國情感和社會責任感。
    三、創(chuàng)建工作扎實有效
    (一)根據(jù)情況及時調(diào)整創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導小組，成立了由校長冀紅濤為組長、兩位副校長任副組長、班主任任成員，齊抓共管的領(lǐng)導機構(gòu)，進一步明確了主要任務和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復宣傳創(chuàng)建工作的重要性和深遠意義，使廣大干部群眾樹立了較強的創(chuàng)建意識。
    (二)把開展創(chuàng)建學習型學校活動作為創(chuàng)建文明校園的主要內(nèi)容來抓。為在全校形成濃郁的創(chuàng)建氛圍和扎實的創(chuàng)建行動，學校教代會全票通過了《學校三年發(fā)展規(guī)劃》。創(chuàng)建學習型學校的目標是：建立終身教育的理念，深化教育教學改革;健全學習型組織系統(tǒng)，建立科學的人才培養(yǎng)機制;增強教師教育教學研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。
    四、業(yè)務工作實績突出
    擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是打造一流學校的前提和基礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：
    (一)實行局部優(yōu)化組合。將業(yè)務水平一般、能力不強的教師調(diào)離教學一線，同時加大外聘教師的力度，提高教育教學質(zhì)量。建立教師激勵制度，探索實施評聘合一，績效掛鉤。xx年以來我校中考升學率逐步提高。
    (二)注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對子，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用，新教師一到學校，由老教師講示范課，然后按學科自愿結(jié)成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導等各個教學的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進行輔導幫助。除了新老教師結(jié)對子外，我校還加強教學管理，組織了聽課小組，主要由校領(lǐng)導和專家組教師組成，對全校新教師進行聽課評比，提高了新教師的教學水平。
    (三)發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進性、學習和踐行科學發(fā)展觀教育活動的東風，我校通過黨員示范崗，進一步在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型，有力地推動了學校的教學改革，提高了教學質(zhì)量。
    (四)學習外地先進教育教學經(jīng)驗。我校在教育經(jīng)費相當緊張的情況下，先后選派各學科教學骨干教師到外省市學校進行教育教學考察。沒有教不好的學生和年級管理承包制等教育教學理念為我校教育教學發(fā)展帶來了一股清新之風。目前，我校正在交流研討洋思中學教育教學經(jīng)驗，以便在今后的教育教學工作中，結(jié)合實際，以熱愛學生為先導，努力提高教育教學質(zhì)量。
    (五)加大教師培訓力度，提高教師業(yè)務能力。我們通過走出去、請進來等學習活動，加強師德和法制教育。積極參與市教育局的教學開放日活動，聽名師的觀摩課，領(lǐng)略名師風采，聆聽名師教學箴言，以人之長補己之短;聘請市、區(qū)教研室的教研員來我校聽課、評課，開展講座，進行調(diào)研，給教師最直接、最精當?shù)闹笇В瑸榻處熃逃虒W能力的提高提供服務。
    加強教師專業(yè)培訓，使教師樹立先進的教育理念。嘗試建立科學、規(guī)范的師德評估和管理制度，執(zhí)行學生評議教師制度，并將評議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評定的管理系列，實行師德考核一票否決制。
    我校發(fā)展目標的實現(xiàn)，關(guān)鍵在務實、創(chuàng)新，打造自己的品牌。我們的方法是：
    (一)綜合管理工作常抓不懈。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我們重點制定了各處室和年級組長、教研組長、班主任工作職責，進一步明確了責任，做到了有的放矢。
    進一步抓好學習型學校創(chuàng)建活動。我校以創(chuàng)建學習型組處入手，把創(chuàng)建學習型組織同創(chuàng)建文明處(室)活動結(jié)合起來，從而使創(chuàng)建學習型學校活動落到實處。抓好一支隊伍，建立以年級組長、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊伍。強調(diào)團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發(fā)展，共同提高;構(gòu)建學習網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學習型組處、年級，形成全員學習，終身學習的氛圍;構(gòu)建發(fā)展型培訓機制，鼓勵教師自我超越，適應時代和社會發(fā)展的新要求;激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿?，引領(lǐng)教師不斷走向新的起點，邁向成功，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展。
    不斷推進管理工作進程。在學習和實踐科學發(fā)展觀活動整改提高階段，學校支部制定整改方案，在黨員個人、各處室制定整改方案的基礎(chǔ)上，最終形成我校整改方案。
    (二)提高教師教科研能力，為教學打下堅實基礎(chǔ)。由學校教務處負責規(guī)劃全校教研工作，各學科組于本學期初均向?qū)W校提交了課題計劃和實施方案。經(jīng)過不懈努力，我校教研課題研究取得了豐碩成果。
    抓好常規(guī)教學管理，是教研工作的一項重要內(nèi)容。因此，我們組織開展大型的以課堂教學五環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容的檢查評比活動，學校領(lǐng)導班子成員聽課45節(jié)，搞公開教學4次，主講人達50人次之多，每次都進行了說課、評課，有記錄，有總結(jié)，并將有關(guān)情況存入教研活動檔案，這就使廣大教師真正重視常規(guī)教學，推動了教研工作向縱深發(fā)展。
    五、示范帶頭作用明顯
    學校積極參加社區(qū)共建活動，繼續(xù)發(fā)揮學校在社區(qū)家庭教育方面的指導作用。定點扶貧，工作井然，每年的送課下鄉(xiāng)工作受到上級部門肯定及當?shù)貑挝粴g迎。
    六、民族團結(jié)友愛
    認真組織環(huán)節(jié)以上干部學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，開展民族團結(jié)進步教育活動，各民族干部群眾和諧相處，為學校發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    七、模范執(zhí)行計劃生育國策
    學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策，實現(xiàn)了計劃生育率和節(jié)育率100%。
    八、綜合治理工作成績顯著
    (一)學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領(lǐng)導親自掛帥，擔任校綜合治理領(lǐng)導小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，為綜治工作人員購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
    (二)安全工作是學校工作的重點。根據(jù)學校實際情況制定各種規(guī)章制度及應急方案，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
    (三).我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校在教學用房比較緊張的情況下，騰出一間房子做為校衛(wèi)生室，選派責任心強、有醫(yī)務工作經(jīng)驗的同志擔任校醫(yī)，負責師生的日常衛(wèi)生保健和學校的計劃生育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。
    (四)學校堅持每兩年為教師，每年為學生進行身體健康檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的，通知本人或家長及時進行治療。除了正常的體檢，還積極聯(lián)系為女教工進行專項體檢。學校計劃生育工作形成一把手負總責，領(lǐng)導小組成員齊抓共管的管理與服務相結(jié)合的工作格局，努力轉(zhuǎn)變計生工作理念，改進工作方法，規(guī)范程序，加強管理，完善設(shè)施，熱情服務，明確責任。
    九、環(huán)境面貌整潔優(yōu)美
    以創(chuàng)衛(wèi)工作促進校園改造步伐。每個班級都劃分了衛(wèi)生區(qū)，堅持每日兩掃制度，由專人對打掃結(jié)果進行檢查，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。在學校正在改建的條件下，總務處購置花木，組合花塔，美化學校。每學期開學，學校都要求各個班級對本班的教室進行布置，做到整潔優(yōu)美、富有班級特色和濃郁的文化氣息。
    以上是我校在創(chuàng)建精神文明建設(shè)和宣傳工作上一些做法。在今后的工作中，我們將進一步踐行科學發(fā)展觀重要思想，在區(qū)教科體局的領(lǐng)導下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質(zhì)量優(yōu)異。以實際行動創(chuàng)建精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造青年一中輝煌的明天。
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇10
    近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市化進程的加快，未成年人違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，為此，按照濟寧市教育局關(guān)工委20xx年工作實施方案，我校為創(chuàng)建“零犯罪學?！痹圏c學校，根據(jù)中國關(guān)工委文件和市教育關(guān)工委的要求，學校采取各種措施，強化管理，全力確?！傲惴缸飳W校”的創(chuàng)建工作順利完成，真情呵護學生健康成長。
    一、主要做法：
    一是高度重視、健全機構(gòu)，明確責任。學校專門成立創(chuàng)建“零犯罪學?！鳖I(lǐng)導小組，全面負責“零犯罪學?！眲?chuàng)建相關(guān)工作。并以團委日常開展活動為載體，強化學生德育教育，將創(chuàng)建“零犯罪學?！惫ぷ髀鋵嵉桨嗉?、責任教師確保取得實效。
    1、學校成立以校長為第一責任人的“零犯罪學?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導小組，小組成員分工明確，齊抓共管，下設(shè)辦公室于政教處，加強資料搜集、整理、規(guī)范裝檔。
    2、做好學校法制課的安排，將每學期法制教育課寫入學校工作計劃，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實。
    二是積極與家長和各職能部門溝通，達成“多管”共識。由于我校學生生源組成復雜，有本地失地農(nóng)民子女、有公務員子女、有進城務工人員隨遷子女等，多數(shù)家長對孩子的監(jiān)護不夠，很多學生呈隔代監(jiān)護、委托監(jiān)護和自我監(jiān)護狀態(tài)，并且臨時監(jiān)護人大多受教育程度不高，他們在對青少年監(jiān)護和言傳身教時，通常方法或簡單粗暴、或只在物質(zhì)和生活上給予滿足，很少給予精神上的關(guān)注和思想道德方面的教育。鑒于此，學校開展了豐富的施教活動促進學生遵紀守法、健康成長。
    1、開展“三幫”活動，幫經(jīng)濟、幫學習、幫思想，積極構(gòu)建“三幫”網(wǎng)絡(luò)。每學期開始，學校與科任教師簽訂幫扶責任書，確立幫扶對象，學校黨支部與黨員簽訂幫扶責任書，發(fā)揮黨員的先進性、示范性和帶頭作用，通過檔案跟蹤，實現(xiàn)過程管理；真情幫扶“問題”學生生活、學習和思想，讓學生感受到社會、學校、家庭的溫暖。并建立學生心理疏導室，對學生進行有效的心理疏導，確保心理有障礙的學生能盡快走出陰影，樹立愛祖國、愛社會、愛學校、愛親人、愛同學的良好思想情操。
    2、每學期召開家長培訓會、座談會，共同與家長就家教工
    作、學生心理、學生學習等情況交流，學校、教師、家長共同關(guān)注孩子的成長。通過家長會，對家長提出要求，要求他們了解孩子在校和在家的學習和生活情況；并邀請司法專職人員對家長進行有關(guān)法律法規(guī)的培訓，讓學生家長知法、懂法，并學會在家庭教育中能適當滲透法制教育；此外，班主任教師通過與學生談話、家訪、側(cè)面調(diào)查等方法，了解孩子的長處和不足，并盡可能地積極引導他們向正確、積極的方向發(fā)展。多種關(guān)愛活動的開展，讓學生有了展現(xiàn)自我的機會，在內(nèi)心漸漸地形成肯定自我的意識，精神面貌發(fā)生了較大變化。有效地預防了學生違法犯罪事件的發(fā)生。
    三是充分發(fā)揮學校教育職能作用，利用現(xiàn)有學校資源，多種形式開展法制宣傳教育活動，配合職能部門整治校園周邊環(huán)境，還學校周邊一方凈土。
    1、強化對學生的法制教育。通過全校性法制專題講座、經(jīng)常性對學生進行法制教育。一個個鮮活的案例，讓學生及時吸取教訓，同時，采取主題班會的形式，針對不同年級的學生，由責任教師選擇適合于本年齡段學生的法制知識，對學生進行教育，由于措施得力，活動形式多樣，學生樂于接受，效果較好。
    2、配合相關(guān)職能部門整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。對學生校外活動情況實時監(jiān)控，教育學生不進“三廳一室”。與相關(guān)部門聯(lián)系，對學校周邊的流動攤點、門面房、書攤、游戲娛樂場所的不規(guī)范經(jīng)營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。
    3、加強法制安全系列主題教育活動。以“3.15消費者權(quán)益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“10.13建隊日”、“12.4全國法制宣傳日”等節(jié)點開展主題教育活動，開主題班隊活動課，張貼宣傳標語、組織學生參加征文比賽等多種形式，普及《治安管理處罰法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規(guī)知識教育，增強了學生的法制觀念。
    4、認真抓好學科教學滲透法制教育工作，按照每個學科的法制滲透點，抓住課堂教學的有利時機，對學生進行法制教育，同時，以班會、校會為主陣地，充分運用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報競賽等學生喜聞樂見的形式，進行扎實有效的法制宣傳教育，積極營造學校的法制宣傳氛圍。使學生懂得違法犯罪對個人前途、家庭安寧、社會穩(wěn)定造成的危害性，懂得違法犯
    罪要承擔法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。
    二、主要成效及經(jīng)驗
    一分耕耘，一分收獲。近年來，學?！傲惴缸铩眲?chuàng)建工作開展得有聲有色，成績斐然，學校始終保持全校師生違法犯罪率為0，同時學校獲先進學校、“和諧校園”、“文明校園”等榮譽稱號。學校“三位一體”家校教育網(wǎng)絡(luò)受到上級教育部門的一致肯定；學校德育教育、教育教學質(zhì)量均得到家長的一致好評……
    三、存在的困難和下步工作打算
    我校在創(chuàng)建“零犯罪”創(chuàng)建學校的過程中雖然做了大量的工作，也取得了一定成績，但仍然存在一些困難和不足，我們感到壓力很大，責任很重，主要是：一是教育資源不足。隨著學生數(shù)量持續(xù)增長，使原本就不足的學校教育資源更顯緊張。主要表現(xiàn)為學生體育鍛煉場地窄、班額過大、學校多功能教育資源被擠占。二是安全隱患大。由于學校空間小、學生多，在上課、下課，上學、放學時學生擁擠。
    總之，學校在創(chuàng)建“未成年人零犯罪學?！钡倪^程中做了許多工作，真正使我校成為零犯罪校園！
    學校文創(chuàng)建工作總結(jié) 篇11
    漳浦縣長春中學 xx-xx年度創(chuàng)建衛(wèi)生單位工作總結(jié)
    一、學校概況
    我校創(chuàng)建于1969年（前身為漳浦縣浯江中學），是一所農(nóng)村初級中學，學校占地面積31497.47平方米，建筑面積4400平方米。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學校的綠化率達48.7﹪。
    二、組織管理
    （一）成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組
    我校成立以林國雄校長為組長、鄭文元、涂慧鵬副校長和陳朝強副書記為副組長，各處室主任及班主任為成員的學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，把創(chuàng)建衛(wèi)生先進學校作為一項重要工作來開展。平時把對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育、提高師生的環(huán)境意識、提高師生的道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)以及整個學校的社會主義精神文明建設(shè)作為辦學宗旨，擺正環(huán)境衛(wèi)生教育在學校教育教學中的位置，把環(huán)境衛(wèi)生教育納入學校教育教學工作計劃，做到年初有工作計劃，年終有工作總結(jié)。
    （二）建立健全規(guī)章制度
    我校認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，為了保證校園的綠化、美化環(huán)境，建立了一套較完善的規(guī)章制度，如衛(wèi)生制度、保潔制度、食堂、廁所衛(wèi)生制度、預防傳染病制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、環(huán)保檢查評比制度、值周班檢查制度、班級量化考核制度等。
    三、積極開展衛(wèi)生工作
    （一）校園文化建設(shè)與環(huán)衛(wèi)教育緊密結(jié)合
    學校歷來重視環(huán)境育人，重視綠化凈化美化校園。創(chuàng)建衛(wèi)生學校領(lǐng)導小組對學校美化綠化大到總體規(guī)劃，小到設(shè)計施工，均按高標準建設(shè)。從1998年開始，學校就有計劃地砍伐部分老樹，補種低矮常綠的風景樹，大面積在水泥路和運動場之外種草栽花、培育樹（花）苗，壘搭花壇，現(xiàn)校園綠化面積達15339平方米。同時，校園文化建設(shè)講究具有自己的特色，校園布局合理、整潔有序、文化氛圍濃厚，總體設(shè)計做到綠化、凈化、美化、文明化。
    （二）平時積極開展各項專題活動
    學校平時制定了關(guān)于“環(huán)境衛(wèi)生教育”的一系列規(guī)范養(yǎng)成制度，在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、守法律等方面加強學生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、團課、年段會、班會，針對存在的問題進行教育，積極營建“長春是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識。以環(huán)境衛(wèi)生教育為突破口，提高新時期德育工作的實效性。同時，將競爭機制引入意識的培養(yǎng)之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：如實行教室美化示范班檢查評比，優(yōu)秀班級流動紅旗制度。
    每年主要結(jié)合植樹節(jié)（3月12日）、地球日（4月22日）、世界環(huán)境日（6月5日）、世界無煙日（5月30日）和校園文化藝術(shù)節(jié)（5月4日）開展教育活動。植樹節(jié)除組織學生參加各種形式的植樹活動外，還在全校開展“長春是我家，清潔靠大家”的主題教育。同時，積極組織學生參加各類環(huán)保在全校開展以“只有一個地球”為主題的作文比賽。世界環(huán)境日請環(huán)保部門的專家到校作有關(guān)環(huán)保的教
    育報告，并與社會上的其它單位一起組織青年志愿者義務宣傳活動，積極向社會宣傳環(huán)保的重要性，喚醒人們的環(huán)境保護意識，組織學生環(huán)境科技活動小組及相關(guān)的課外興趣小組進行環(huán)境調(diào)查。世界無煙日召開“吸煙有害健康”主題校會，以演講、小品、知識擂臺賽的形式進行教育活動。校園文化藝術(shù)節(jié)利用手抄報、插花、手工藝品制作比賽等方式進行環(huán)保教育活動。
    （三）、衛(wèi)生措施及狀況
    我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和相關(guān)衛(wèi)生工作條例，實施“預防為主，防治結(jié)合”的方針，做好師生健康監(jiān)測和預防工作，定期對學生進行體格檢查，建立有學生健康檔案。加大投資力度，改善衛(wèi)生條件。積極開展愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。堅持每學年初劃分清潔區(qū)分班包干，并建立檢查評比制度，繼續(xù)執(zhí)行“每天一小掃、每周一大掃，每月一檢查”的清潔衛(wèi)生制度。為了使學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生和愛護環(huán)境的習慣，我們印發(fā)“教室衛(wèi)生制度”“清潔區(qū)制度”“宿舍衛(wèi)生公約”及“個人衛(wèi)生要求”等規(guī)章制度到各班。積極配合市縣的愛國衛(wèi)生運動，每年4次發(fā)放滅鼠藥進行全校滅鼠，發(fā)放滅蚊藥到各班和教室進行滅蚊，改善了衛(wèi)生環(huán)境，實現(xiàn)了校園環(huán)境的“十無”活動，即墻上無污跡、地上無垃圾、課桌無刻痕、公物無損壞、言語無臟話、穿著無奇裝、水電無浪費、同學無打罵、宿舍無喧嘩、禁區(qū)無吸煙。
    校園內(nèi)各每角落均設(shè)有垃圾桶；學校在全校學生大會上進行動員教育，要求同學們要愛護珍惜可回收資源；學校還設(shè)有專人在收集垃
    圾，建立垃圾回收站。
    學校各年段均組建家長委員會，定期召開家長會。學校除了及時向家長匯報辦學情況外，還適時地分發(fā)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生教育的材料。工會組織發(fā)倡議，要求老師們采用環(huán)保型的產(chǎn)品，禁止使用白色泡沫快餐盒，提倡師生盡量使用不銹鋼、鋁質(zhì)性的飯盒或可融解性快餐盒，避免產(chǎn)生白色污染。
    漳浦縣長春中學
    xx年12月
    漳浦縣長春中學
    xx年6月30日
    工作總結(jié)小編精心推薦
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