紐約大學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)具體的工程管理碩士專業(yè)，但是有開(kāi)設(shè)與這個(gè)專業(yè)比較相關(guān)的專業(yè)：技術(shù)管理專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè)，也有許多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)存在。今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹紐約大學(xué)有沒(méi)有工程管理碩士專業(yè)，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
    一、紐約大學(xué)有沒(méi)有工程管理碩士專業(yè)
    回答：雖然沒(méi)有具體的工程管理碩士專業(yè)，但是有和工程以及STEM相關(guān)的專業(yè)--技術(shù)管理專業(yè)（MOT）課程，是一個(gè)STEM課程，專為大學(xué)畢業(yè)生和專業(yè)人士設(shè)計(jì)，具有極大的靈活性，而且這個(gè)專業(yè)是技術(shù)管理領(lǐng)域公認(rèn)的先驅(qū)和領(lǐng)導(dǎo)者，提供該課程已近25年。
    在專業(yè)課程方面，紐約大學(xué)技術(shù)管理專業(yè)（MOT）課程涉及到36學(xué)分的課程，主要包括從技術(shù)工具區(qū)域中選擇三門課程，開(kāi)始構(gòu)建自定義課程。還可以通過(guò)將選修課組織到“知識(shí)領(lǐng)域”中，繼續(xù)創(chuàng)建自定義課程。這些非正式的基于技術(shù)的專業(yè)反映了該領(lǐng)域最近的方向性進(jìn)展。
    二、那么，紐約大學(xué)技術(shù)管理專業(yè)有何特點(diǎn)呢
    這個(gè)專業(yè)具有很多的優(yōu)勢(shì)，在領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新、定量分析以及業(yè)務(wù)和技術(shù)管理方面應(yīng)用最佳實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新和企業(yè)家精神的人員、流程和工具，該專業(yè)有積極參與備受尊敬的教師幫助學(xué)生更靈活地處理工作中的日常挑戰(zhàn)，再輔之以現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法，例如個(gè)性化和基于團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)+精心挑選的選修課程，以保持靈活性以滿足不同的專業(yè)需求。
    除此之外，紐約大學(xué)技術(shù)管理專業(yè)擁有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及與行業(yè)和相關(guān)學(xué)術(shù)社區(qū)中受人尊敬的合作伙伴密切合作和不斷更新的課程，通過(guò)參與這些課程以外，所有的參與者被視為學(xué)習(xí)過(guò)程中的合作伙伴。
    技術(shù)可以解決許多復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題，但只有與合適的人才相結(jié)合，人才是公司最重要的資產(chǎn)。了解如何利用人員分析這一快速發(fā)展的領(lǐng)域來(lái)利用組織數(shù)據(jù)，在人才和技術(shù)之間創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)，從而制定創(chuàng)新戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)成功。