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    活動(dòng)在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，我們要開始籌劃本次活動(dòng)的方案了。活動(dòng)方案可以幫助更好的開展活動(dòng)，所以說，這時(shí)候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動(dòng)方案呢！你做過類似的活動(dòng)方案嗎？欄目小編特地為你收集整理“班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
    班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案【篇1】
    一、活動(dòng)主要方式：以搶答賽展開、
    二、活動(dòng)主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團(tuán)圓
    三、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：三教3708
    五、參賽選手(共六對(duì))：
    一號(hào)：二號(hào)：
    三號(hào)：四號(hào)：
    五號(hào)：六號(hào)：
    六、工作人員(共三組)：
    主持人：賴靈燕 黃俊毅PPT制作：王榮貴 潘建 計(jì)分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍
    活動(dòng)流程
    一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)的來源和習(xí)俗。
    二、開場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》
    三、主持人介紹參賽規(guī)則：
    1、由主持人先說出題目;
    2、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán);
    3、答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分，在主持人說“請(qǐng)回答”之前不可以先站起來，否則扣一分;
    4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來回答，答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分。
    5、然后由王老師隨機(jī)抽取1—6號(hào)其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年?duì)伍;《老王幫幫幫》
    6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí)，__位參賽選手獲得休息，由觀眾參與
    我們的《觀眾機(jī)智表演》活動(dòng)，可爭(zhēng)取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分;
    7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè);四、比賽正式開始。
    五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》
    規(guī)則：1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人;
    2、由1—6號(hào)順序開始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做，卡片上有詳細(xì)的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌;2說一個(gè)笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián);5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止;6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問題)
    3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對(duì)了的可將為自己
    隊(duì)伍加2分，做錯(cuò)或做不出來的將讓自己隊(duì)伍扣2分(在考慮的期間，任意選其他兩個(gè)觀眾唱《花好月圓夜》);
    4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開始;
    七、六對(duì)選手比賽繼續(xù)。
    八、比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)，發(fā)禮品。
    九、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。
    班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案【篇2】
    一、活動(dòng)目的：
    通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;
    2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);
    3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;
    4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
    三、活動(dòng)過程：
    1.主持人致歡迎詞;
    2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
    3.講述中秋的由來、食俗;
    4.吃月餅
    5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;
    6.猜燈謎
    7.有關(guān)中秋的民謠表演;
    8.做、燒、吃湯圓
    9.全班合唱《明天會(huì)更好》;
    10.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
    四、活動(dòng)內(nèi)容：
    中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》
    女：尊敬的各位家長(zhǎng)，老師
    男：親愛的同學(xué)們
    合：大家下午好!
    胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。
    林：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光。
    朱：今天，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?BR>    姜：今天，我們?cè)跉g聲笑語中讓理想飛翔。
    合：在此，我們祝大家中秋節(jié)快樂!
    女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
    男：中秋佳節(jié)，我們同唱《相親相愛的一家人》。
    姜：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?
    胡：下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
    林：謝謝XX同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》，
    朱：同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?
    (同學(xué)們自由發(fā)言)
    姜：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。
    胡：在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。
    朱：中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間為農(nóng)歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;
    林：又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
    姜：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)
    班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案【篇3】
    一、主題目標(biāo)
    1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
    3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.各色彩紙若干，作畫工具
    2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
    三、活動(dòng)安排
    了解中秋節(jié)的來歷
    1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
    2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
    制作紙燈籠
    （一）導(dǎo)入活動(dòng)
    師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
    （二）講解示范：
    1.提問：你看到過什么樣的燈籠？
    2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
    3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
    4.老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
    5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
    （三）幼兒操作：
    重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
    難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
    幫助能力弱的幼兒完成作品。
    （四）展示作品：
    幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
    班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案【篇4】
    一、教學(xué)要求
    1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
    2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
    二、教學(xué)過程
    （一）齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解：
    （中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）
    （二）中秋知識(shí)競(jìng)猜：
    1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎？
    （春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
    2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？
    （拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
    （三）故事引趣：
    1、師引：
    中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月
    相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
    一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
    2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
    好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
    拜月娘
    拜土地公
    3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
    好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。（看時(shí)間待定）
    月中玉兔
    吳剛伐掛樹
    4、介紹中秋節(jié)的水果
    三、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案
    1、討論：很快就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？
    2、同學(xué)之間交流
    4、同學(xué)交流
    四、小結(jié)
    同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)同學(xué)如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們xx班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
    班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案【篇5】
    一活動(dòng)背景
    1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
    2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國(guó)各地過中秋的風(fēng)俗。
    3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福
    二活動(dòng)時(shí)間
    ____年9月下旬
    三活動(dòng)地點(diǎn)
    各班自習(xí)教室
    四活動(dòng)主題
    中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。
    五活動(dòng)目的
    1使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。2增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的、能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
    4增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    六活動(dòng)負(fù)責(zé)人
    全體班委
    七活動(dòng)前期準(zhǔn)備
    1各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。
    2借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
    3統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)
    5每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
    八總結(jié)評(píng)優(yōu)
    由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫一份總結(jié)書。
    五、小結(jié)
    同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)同學(xué)如何過中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們二(3)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!
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