做事之前學會計劃、分清主次，才會事半功倍。在面對突如其來的任務(wù)時，我們要準備開始寫個人的工作方案了。一份好的方案具有鞭策和激勵工作人員的作用工作方案主要是寫哪方面的內(nèi)容呢？出國留學網(wǎng)的編輯特意收集和整理了幼兒園清明節(jié)主題活動方案，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇1】
    清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國的二十四節(jié)氣之一。我園定于4月4日舉行清明節(jié)活動，以下是我班活動具體流程：
    一、活動時間∶
    20__年4月4日上午
    二、活動地點∶
    小班教室
    三、參加人員∶
    全體幼兒以及教師
    四、活動準備∶
    柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
    五、活動目標∶
    讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。
    通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。
    讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
    六、具體活動流程安排∶
    教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。
    ①啟發(fā)提問：清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？（人們要插柳）
    ②教師：小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。
    向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
    ①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
    ②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
    七、活動小結(jié)∶
    通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇2】
    一、活動時間:
    4月2日、4月3日
    二、活動地點:
    戶外、大自然
    三、活動目標:
    1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
    2、培養(yǎng)親子之間的情感。
    3、學會觀察和總結(jié)春天的景色。
    四、活動準備:
    照相機、手機
    五、活動介紹:
    清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始了。
    春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。
    六、活動過程:
    1、利用清明節(jié)假期，家長帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風箏、尋找春天等等。
    2、任選一種(可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物)敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。
    3、教師制作PPT幻燈片
    4、教師借助幻燈片進行活動
    清明節(jié)幼兒活動名稱清明節(jié)幼兒主題活動
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇3】
    一、指導思想：
    為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
    二、組織領(lǐng)導：
    總 指 揮：___園長
    副總指揮：__副園長
    成 員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
    三、具體辦法：
    1、時間：20__年4月5日(星期_)上午9∶0010∶30
    2、地點：徐圩烈士陵園。
    3、參加對象： 小、中班幼兒及家長、幼兒園全體教師
    4、活動紀律：
    (1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發(fā)，準時返園。
    (2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能
    (3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
    (4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
    (5)、 進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
    (6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
    (7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇4】
    為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內(nèi)容，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念 ，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發(fā)他們更加刻苦學習，增強本領(lǐng)，將來為國家繁榮富強多作貢獻。
    1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育，為學生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
    2、組織師生開展網(wǎng)上祭掃活動。
    緬先烈、承先志、明榮辱。
    全校師生
    1、開展五個一愛國主義教育活動。
    2、開展網(wǎng)上祭英烈活動。
    3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
    4、召開清明節(jié)主題隊會。
    5、開展小手拉大手活動。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇5】
    1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
    2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
    3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。
    4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
    5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
    1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
    2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
    （一）交代任務(wù)，引出話題。
    1、交代任務(wù)。
    師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
    2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
    （二）提出參觀要求。
    1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
    2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。
    （三）帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
    1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
    2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
    3、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
    4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
    5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
    （四）參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇6】
    一、設(shè)計意圖
    在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
    二、活動目標
    1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
    2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
    三、活動準備
    清明上河圖復制品、有關(guān)清明照片
    四、活動過程
    （一）猜猜講講，理解四季輪換。
    1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
    小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。
    2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？
    小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
    3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？
    4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是……，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
    （二）看看找找，感知清明。
    1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？
    2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。
    3、從文字上看，清明可能是什么意思？
    4、今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。
    5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。
    （三）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。
    1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？
    2、幼兒欣賞《清明上河圖》。
    3、提問：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）
    4、教師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
    五、活動結(jié)束
    1、評價
    2、總結(jié)
    【拓展閱讀】
    清明節(jié)出游注意事項
    1、清明節(jié)期間，天氣多變，路況復雜，駕車出行過程中要保持適當?shù)能囁偌鞍踩嚲?，避免追尾等事故的發(fā)生。
    2、機動車盡可能換成公交出行，避免交通擁堵。
    3、在外出掃墓的過程中，自覺服從交警指揮，遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的地點及停車場停放車輛。
    4、家人聚會飲酒須適度，切勿酒后駕車。
    5、在等候和乘坐公交車出行時，按規(guī)定地點上下車，行人過馬路，注意來往車輛，走人行橫道。
    6、勿食路邊食物，不在途中購買來路不明的.食品，尤其是熟肉、熟菜、五顏六色的飲料。
    7、清明節(jié)外出踏青游玩時，不要食用路邊野菜，應在旅游中隨身帶大蒜、生姜、食醋等，在外飲食過程中，起健胃消食作用，防止腸道疾病的發(fā)生。
    8、不要隨便飲用河湖溝里的泉水、溪水等，野外的水源看似干凈，卻往往存有多種病菌，極易感染肝炎、腸炎、痢疾等疾病。
    9、鹵菜類食品建議在外出旅游當天購買，超過一天應予以加熱，使用清潔的專用容器或干凈的食品袋裝食物。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇7】
    1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。
    2、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。
    3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
    柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。
    1、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。
    ①啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
    ②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”
    2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
    ①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
    ②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
    3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
    ①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
    ②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
    ③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。
    ④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。
    ⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇8】
    清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
    活動目的：
    1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
    3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
    活動準備：
    課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
    活動過程：
    1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）
    2、教師講述清明節(jié)的由來。
    3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
    4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。
    （2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
    5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
    6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
    7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？
    運動習俗：
    踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
    飲食習俗：
    吃冷食、吃雞蛋等。
    8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
    9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
    10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
    11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
    12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
    最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇9】
    【設(shè)計思路】
    清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想。
    【活動目的】
    1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
    3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
    【活動準備】
    課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件。
    【活動過程】
    1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
    小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月4日清明節(jié)）
    2、教師講述清明節(jié)的由來。
    3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
    4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
    現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
    5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
    6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
    【結(jié)束部分】
    教師講述清明節(jié)的一些習俗供幼兒了解。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇10】
    活動介紹
    清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
    活動目的：
    1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
    2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
    活動準備：
    不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
    活動過程：
    1.介之推與寒食節(jié)的故事。
    ①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
    ②講介之推的故事：
    遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒?，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
    晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。
    2.討論。
    ①寒食節(jié)是怎樣來的?
    ②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?
    3.詞語練習。
    ①用“偷偷地”說一句話。
    ②用“后悔”說一句話。
    ③請解釋“寒食”的意思。
    4.游戲。
    ①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。
    ②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
    幼兒園清明節(jié)主題活動方案【篇11】
    設(shè)計思想：
    清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
    活動目的：
    1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
    3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
    活動準備：
    課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
    活動過程：
    1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）
    2、教師講述清明節(jié)的由來。
    3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
    4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
    （2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
    5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
    6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
    7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？
    運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
    飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
    8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
    9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
    10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
    11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
    12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
    結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
    小結(jié)：通過以上這次活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
    小編精心推薦
    清明節(jié)活動方案 | 清明節(jié)活動 | 春游策劃書