人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的，在人生歷程里，我們離不開發(fā)言。發(fā)言稿能幫助講話者緩解緊張情緒，你寫過哪些主題的發(fā)言稿呢？經(jīng)過搜索整理，出國留學網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“競選副班長發(fā)言稿”，有需要的朋友就來看看吧！
    競選副班長發(fā)言稿(篇1)
    教師好，同學們好！
    我是邵繪宇，作為東四九條小學五年級1班這個歡樂的大家庭的成員之一，我今日競選的崗位是我們班的副班長。
    我和大家在一齊共同學習，共同提高，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自我一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大團體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同提高，比如，我會在教師的幫忙下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同提高，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和提議組織大家共同解決問題。
    總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，所以學習提高是對我們的第一要求，可是，個人的提高只是小提高，僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和教師溝通的橋梁，我會將同學們對教師的提議進取與教師溝通，會將教師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都進取承擔自我的職責，因為，我們長大了！
    最終，感激教師能給我們供給這樣一個展示自我愿望的機會，期望大家能投上神圣寶貴的一票，多謝大家
    競選副班長發(fā)言稿(篇2)
    敬愛的老師、親愛的同學們：
    大家好！我是莊琳嫻。
    又一次的大隊委競選開始了，我希望能夠在這次激烈的競選中當上“大隊委員”這個光榮而又神圣的職務。
    無論校內(nèi)，班里中，的每一次的活動我都積極參與，在家里，我喜歡唱歌，是爸爸媽媽的開心果。我學習刻苦，成績優(yōu)秀，已連續(xù)兩年被評為“重文園之星”我堅守崗位，認真負責連獲三屆“優(yōu)秀督導員”的稱號。我關(guān)心集體，樂于幫助同學，對工作認真負責，處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評。
    假如我是大隊委員，我將用熱心為同學服務，用真誠做老師的得力的助手；假如我是大隊委員，我將用創(chuàng)新開展工作；假如我是大隊委員，我將用汗水護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為有良好的.環(huán)境，才能安心學習。
    今天我能在這里參加大隊委的競選，我很高興，因為我覺得我有能力完成項神圣的工作，相信大家一定會一如既往的、給我勇氣、給我力量。
    我要用自己優(yōu)秀的成績、出色的能力、良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我，投我一票！我不會讓大家失望的！
    競選副班長發(fā)言稿(篇3)
    親愛的老師，同學們：你們好！
    在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同時，我活潑開朗,擁有愛心；我團結(jié)同學，樂于助人；我勤學好問，熱愛集體。
    我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急?！逼浯?，我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑借自己較強的組織協(xié)調(diào)能力，將班委成員的積極性都調(diào)動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發(fā)生的突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最后，我會團結(jié)同學，和大家融洽相處。
    假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，提高自己各項綜合素質(zhì)，使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致。
    那么，既然是花朵，我就要大膽綻放；既然是樹木，我就要長成參天大樹；既然是石塊，我就要鋪出筆直大路；既然當任副班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者！
    請老師，同學們相信我、支持我，我一定行！請投我一票吧！謝謝大家！
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