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弟子規(guī)心得模板 篇1
《細(xì)講弟子規(guī)》是蔡禮旭老師“幸福人生講座”的講演稿。剛剛拿到這本書,只有一個感想,這么厚的書我什么時候能夠讀完呢?而且給家長推薦這本書的時候,我只是看了一下目錄,第一次推薦自己沒有讀過的書實在是很心虛,但是目錄上以孝為主的內(nèi)容就有了很強的'說服力,對家長說,一定要培養(yǎng)出一個孝順的孩子,不然把孩子各方面培養(yǎng)的再優(yōu)秀都白費。
我讀了第一頁就有一種很迫切地要讀完的感覺,這種感覺中有一些“恰逢知己”的喜悅,更有“先見之明”的自負(fù),因為我們學(xué)校有很多同學(xué)早已背熟了那本小小薄薄的《弟子規(guī)》??墒?,隨著蔡老師的諄諄深入,我的心一點點變得沉重,我忽然懂得我活過的這二十多年尚不知何為做人,我真的枉為人子,更枉為人師!哪些為圣賢而下跪的八十老翁,也的確是真情所致。
以為自己是個善良的人,是個有道德的人。而且把孝順看的很重,小學(xué)二年級開始只要放假在家就為父母做飯,看著父母吃下我做的飯菜是我最大的幸福,不頂撞父母,不惹他們生氣,我覺得就是孝順了。而且孝順也是我當(dāng)年擇偶的重要標(biāo)準(zhǔn)。工作后,給學(xué)生讀關(guān)于母親的文章時,失聲痛哭,家長以為我家里出了什么事情。曾經(jīng)在蘇州參見新教育試驗培訓(xùn)時,看過感念父母恩情的視頻說體會的時候,哭的一個字都說不出來?;貋砗?,以感恩為主題的家長會上,讓眾多的家長感動的和孩子一起抽泣。全區(qū)語文教師下水文比賽的時候,我以母親為題,邊寫邊掉淚……盡管如此,百善孝為先,對照蔡老師講解的《弟子規(guī)》,連根本的“孝”字我卻沒有做好,只是每一次都觸動我的心靈讓我自責(zé)的哭泣,覺得自己做的還不夠。但我沒有從根本上讀懂“孝”字,沒有這個根基,我不懂得禮敬,不懂得謙卑,不懂得感恩,不懂得愛人,甚至自以為是地認(rèn)為自己做的很好!還振振有詞的教育孩子要及時盡孝。
原來以為《弟子規(guī)》就是來約束孩子行為的,讓學(xué)生們背,我不背。我僅僅是要求他們會背。興致來的時候,我也會給他們講一講膚淺的道理,覺得是聯(lián)系了學(xué)生的生活,其實我懂得的也只是那么一丁點兒膚淺的意思,我從沒有真正深入地去思考,去讀,去做。至圣先賢的教誨,我視而不見,聽而不聞,卻在埋怨孩子不聽話,埋怨孩子不講禮貌,埋怨孩子自私不替人著想。可是我又做到了多少?我不懂得“身教重于言教”,“上行下效”這句話,我并沒有懂得真實的意思!
做為老師,我舍本求末,沒有把經(jīng)典融入我們的生活。直到今天,我才懂得《弟子規(guī)》是用來做的,不是拿來背的,孩子在沒有學(xué)會做人做事的道理之前,知識只是他們傲慢的資本!
感謝蔡老師讓我清醒過來。他讓我懂得自己有太多太多的不足,太多太多的欠缺。面對這本書,我有一種得遇圣賢的感慨。引用本書后記中的話:《弟子規(guī)》教誨我們,真正幸福的源泉在于時時以一種恭敬的心,以一顆付出的心,對待他人,要有送人玫瑰,手有余香的心境,要有只問耕耘不問收獲的境界,那么,您的人生之舟一定會劃向幸福的彼岸。您當(dāng)下是幸福的,您才可能給您周圍的人帶來幸福,才有可能給您的孩子帶來幸福,所謂“教兒教女先教己”。
真想讓天下父母都讀一讀蔡老師的《細(xì)講弟子規(guī)》,都來認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。因為“一杯清水,把一滴墨汁滴下去,時間才一秒,可是你要花多少秒才能恢復(fù)到本來的清凈呢?可能十倍、百倍。孩子的思想也是一樣!”人生至要莫若教子,《弟子規(guī)》孩子要學(xué),老師要學(xué),父母更要學(xué)。學(xué)會恭敬,學(xué)會謙卑,學(xué)會付出,學(xué)會感恩,學(xué)會愛人。幸福的人生不在金錢,不在地位,不在名利,而是生活在感恩和愛人的世界里,我們有誰不想,讓孩子的人生之舟劃向幸福的彼岸?
弟子規(guī)心得模板 篇2
星期天我們來到可園,由魏隊長帶領(lǐng)我們?nèi)雸@。這是第二次走進可園,不管大家是沖著免門票參觀可園,還是學(xué)習(xí),魏隊長都希望大家有所收獲,最好學(xué)習(xí)為主游玩為輔這樣相輔相成就太好了。
園內(nèi)集合好魏隊長給我們講解了一下映山紅國學(xué)組的發(fā)展,以后會走進學(xué)校、工廠、社區(qū)、博物館、圖書館推廣國學(xué)傳統(tǒng)文化,大家努力學(xué)習(xí)后幫助別人也成長自己。可園這地方前幾期不限人數(shù),但帶朋友來的希望報上人數(shù),咨詢一下組織者,還有穿志愿服,最好穿長褲(蟲子愛新人血,喜嘻)。
我們在園中走著,找到處湖邊休閑場合。魏隊長讓我們一起朗讀完《弟子規(guī)》,后給我們一同分解入則孝篇的大義。孝排在弟子規(guī)首位,從父母呼、命、教、責(zé)中學(xué)習(xí)了孝的第一步要培訓(xùn)的是敬,這是一切人倫之道的基礎(chǔ)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?對父母沒有恭敬心,那養(yǎng)父母跟養(yǎng)狗、養(yǎng)馬有什么區(qū)別?;冬則溫、出必告、事勿擅為,、物勿私藏、力為親好、柔諫親的過、親疾晝夜侍里講了對父母身體的關(guān)心,杜絕自己生活中給父母帶來的擔(dān)心,永遠(yuǎn)溫和對待父母錯,全力服侍病中父母。
最后大家討論了自己出門在家怎樣對父母的關(guān)愛?一個問候的電話一句溫暖祝福的話語。也反省了我們對父母的不奈煩,和父母吵架對罵,孔子說:色難。對待父母,難在永遠(yuǎn)保持和顏悅色。麥當(dāng)勞聽到這里臉有點紅(大家都紅吧,不紅都是臉皮厚表演不到位,呵?。?,嗯,愧疚。父母有病,我們有過小時候父母所對待自己的痛愛、照顧嗎?感恩,父母!
《弟子規(guī)》我們以為是小孩子的讀物,我們錯了總結(jié)時大家都同感地說:《弟子規(guī)》是全天下人的第一讀書經(jīng)典范本!
下周日,在可園學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》出者剃文化。出門在外,平安快樂。
弟子規(guī)心得模板 篇3
從我開始背誦《弟子規(guī)》開始,我的思惟就發(fā)生了很大的變化。尤其是在我的禮節(jié)方面,《弟子規(guī)》給我上了很好的一課。
現(xiàn)代的家庭中都是獨生子女,往往缺乏學(xué)習(xí)與兄弟姐妹相處的良好環(huán)境。再加上父母都是上班族,小孩很小,就進了幼兒園,更減少親身教導(dǎo)子女的時間。一旦進入小學(xué),過集體糊口,都收留易發(fā)生適應(yīng)難題。例如:個性太強,不知道說話的時機,做事不能負(fù)責(zé),經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),所以引發(fā)不良行為以及心理的困擾?!兜茏右?guī)》正視禮的教化,我以為有必要從小就學(xué)習(xí)在無形之中,給大人以及孩子們一種啟示。
在《弟子規(guī)》這些規(guī)范中,練習(xí)小孩謙恭有禮,懂得尊重別人,天然收留易融入集團,為大家所接納。而兄弟姐妹之間要如何相處才能輯穆?當(dāng)哥哥姐姐的,要能友愛自己的弟弟妹妹,做弟弟妹妹的應(yīng)該要尊重哥哥和姐姐。這樣兄弟姐妹就能輯穆而減少沖突了。兄弟姐妹之間輯穆了,父母的心中就有了快樂,那也是作為子女的一種孝敬吧。這點我覺得韓國的禮節(jié)和文化就很好,他們之間的那種彬彬有禮的相處方式,讓人很羨慕。
現(xiàn)在,人們都追求物質(zhì)的享受,把財務(wù)看得很重要,對孝敬父母以及維護親情就疏忽了。良多的兄弟之間交惡成仇,原因大多來自對財產(chǎn)看得太重。我們在世間活著,若能視富貴如浮云,那么,我們也會減少良多的煩惱。
有時候,我們只要一句話,就會和自己身邊的人酡顏脖子粗,與人相處一發(fā)覺言語有炸藥味道,就要學(xué)著忍讓,不管對方如何,心要柔軟下來。所謂“退一步海闊天空”,講的就是這個道理。
從孝敬父母開始,再和自己的兄弟姐妹輯穆相處,再推及到善待所有你身邊的人。這種從近到遠(yuǎn),由親而疏的行仁方法,使親情更親,友情更厚,這樣,我們的社會就更加安定和諧了。
弟子規(guī)心得模板 篇4
今天由徐超老師給我們講了一課弟子規(guī),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!
首先是入則孝,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
其次是出則弟,它是教我們怎么和別人相處的。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。
我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人說閑話.尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。
人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈?,F(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到仁的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!
人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。
在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對不住父母的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時,父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該??!我的兄弟姊妹較多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問題而爭執(zhí),在一旁的父母看見了,多難過呀。現(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。最起碼做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,等孩子長大一些應(yīng)讓孩子誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ),這也是作為父母最大的收益。
另外,我對書中提到的寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意。這幾句話,感觸最深,是受益非淺的。因為這幾點也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入研究或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的工作效率通常不高,甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評。在讀過了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點所在,今后我一定要改正自己的缺點。
弟子規(guī)給我?guī)淼膶嵲谔嗔?,它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點,也使我下定了決心,指明了我追求的方向!
我終于知道了我們讀《弟子規(guī)》的用義了學(xué)會做人,做一個孝順父母、團結(jié)兄妹、珍惜時間、誠實守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!
弟子規(guī)心得模板 篇5
在今天的課上我學(xué)了一首古詩弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌
我覺得做人應(yīng)該尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)友愛,說起孝我想起一個故事:
在很久很久以前有一個叫民筍的小孩子,九歲。他的母親死后,他的父親就為他找了一個繼母,過了幾年他的繼母生了兩個弟弟,他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠(yuǎn)方打工。從那一天開始民筍的命運就有了很大的變化,他每天都去上山砍柴、提水到了吃飯的時候他的繼母和兩個弟弟在吃美味佳肴,而民筍卻吃飯和菜葉子??伤麖膩矶紱]有埋怨過他的繼母。到了冬天,民筍的父親回來了,他們一家到山上旅游,在過一個轉(zhuǎn)彎的時候民筍凍僵了沒能拉住馬車,差一點就掉下懸崖去了,還好民筍的父親拉住了馬車,民筍的父親把民筍給踹下馬車,民筍還不停的說:對不起父親,我沒有拉好馬車。民筍的父親用鞭子抽民筍的衣服,可一抽民筍的衣服就破了,飛出來的不是棉花。當(dāng)民筍的父親以后決定休了民筍的繼母,可民筍跪著父親的面前說:母在一子寒,母去三子寒。聽了民筍的話他的繼母被感動了,父親沒有休了繼母。后來孔子到了他家決定收民筍當(dāng)他的弟子。
讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。