當(dāng)來(lái)到你不熟悉的環(huán)境時(shí)，應(yīng)該考慮作一下自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解，對(duì)如何作自我介紹感到棘手？下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯幫大家整理的關(guān)于自我介紹的寫作范例,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
    關(guān)于自我介紹的寫作范例 篇1
    談起自我介紹時(shí)很多人都想滔滔不絕地把自己所有的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，于是簡(jiǎn)歷自我介紹內(nèi)容出現(xiàn)了一些毫無(wú)頭緒的文字，因?yàn)槎鄶?shù)人把這里當(dāng)成了一個(gè)非常自由的地方。要知道想把某個(gè)部分做好肯定是需要方法的，沒(méi)有好的方法是無(wú)論如何也做不出好的成果。那么做自我介紹又有哪些方面了？
    方法一，重點(diǎn)講述自己某方面的情況，你可以介紹諸多方面比如品質(zhì)、愛(ài)好等等，但是在有限的空間里如果將文字平攤給品質(zhì)、愛(ài)好等等，那么每個(gè)方面內(nèi)容又可以獲得多少文字？這樣做就不能形成重點(diǎn)而是全面開花，沒(méi)有深度可言的東西和其他人相比又有什么作用？所以我們應(yīng)該重點(diǎn)選取單個(gè)方面的內(nèi)容，比如說(shuō)以自己的品質(zhì)介紹為重點(diǎn)，把性格愛(ài)好等內(nèi)容作為輔助性的內(nèi)容，最好一筆帶過(guò)而不做任何修飾或深入的描述。你可以表述個(gè)人品質(zhì)非常優(yōu)秀、有責(zé)任心、持之以恒、紀(jì)律性強(qiáng)等等，當(dāng)然最好結(jié)合工作或?qū)W習(xí)去述說(shuō)比較好，但是不是要你說(shuō)具體在哪家公司時(shí)你做了什么事情體現(xiàn)出你的責(zé)任心，而是籠統(tǒng)地說(shuō)在接受任務(wù)后會(huì)把完成任務(wù)的時(shí)間標(biāo)記在某個(gè)隨時(shí)可以看到的地方，以此保證及時(shí)將任務(wù)完成。
    方法二，分條列出但是條與條之間不能空行，每條內(nèi)容最好在一行文字之內(nèi)結(jié)束掉，而后在末尾加上一個(gè)分號(hào)以此表示這條內(nèi)容結(jié)束而下條內(nèi)容開始。講述每條內(nèi)容時(shí)應(yīng)該先注明其講述的方面是什么，比如說(shuō)：品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)正直、有責(zé)任心；愛(ài)好：閱讀、聽音樂(lè)、爬山。如此列出顯得相當(dāng)整齊，另外還有一個(gè)小地方是大家要做到的，就是在每條結(jié)束的位置不要加上等，這根本就沒(méi)有什么意義，因?yàn)槟銢](méi)有再說(shuō)別的東西，要是每條內(nèi)容后面都出現(xiàn)等會(huì)給人一種套路的感受。
    方法三，按部就班式的寫作方法，既然你不懂得新穎的方法那也沒(méi)有必要去深究，因?yàn)樽钫y(tǒng)的方法是招聘者最容易接受和習(xí)慣的方式，畢竟他們看了那么多的自我介紹會(huì)在腦海里產(chǎn)生一些印象，對(duì)于廣大求職者一般所用的陳述方式比較熟悉。你先說(shuō)說(shuō)未來(lái)有什么目標(biāo)，你會(huì)如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，再說(shuō)說(shuō)自己的品質(zhì)性格、愛(ài)好等即可。
    關(guān)于自我介紹的寫作范例 篇2
    其實(shí)加入學(xué)生會(huì)的面試并不困難，保持清新自然最重要、重點(diǎn)是通過(guò)介紹提出你的觀點(diǎn)，體現(xiàn)你自信，謙虛，穩(wěn)重，吃苦耐勞的優(yōu)點(diǎn)、
    一、首先，學(xué)生會(huì)想從你的自我介紹中聽到什么？學(xué)生會(huì)的面試自我介紹最主要的就是一個(gè)字：穩(wěn)、
    1、以前擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部，學(xué)生會(huì)干部，社團(tuán)干部、
    2、你的人生態(tài)度，最好能引用幾句少人知道的哲言、
    3、為什么要加入學(xué)生會(huì)、從鍛煉自我的立場(chǎng)說(shuō)是不利的，要從為大家貢獻(xiàn)的立場(chǎng)去說(shuō)、
    4、你加入學(xué)生會(huì)后打算做些什么，提出些實(shí)際的針對(duì)性意見、
    二、其次，自我介紹中你要做到些什么：
    1、自信，大氣、
    2、謙虛，和氣
    3、尊重評(píng)委、
    4、小幽默
    很多同學(xué)在嚴(yán)重中太過(guò)緊張，這是個(gè)大忌、坐在你前面的只不過(guò)是比你多些學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生而已，緊張是完全沒(méi)有必要的、但是你一定要尊重別人、
    三、再者，我們介紹幾個(gè)學(xué)生會(huì)面試常常提到的一些問(wèn)題，及其比較好的回答吧。
    1、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？
    回答提示：這個(gè)問(wèn)題學(xué)生會(huì)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果面試者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，學(xué)生會(huì)很大程度不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。面試官其實(shí)更加喜歡面試者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。任何學(xué)生會(huì)都會(huì)喜歡聰明的面試者。
    2、如果通過(guò)這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？
    回答提示：一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)這個(gè)部門工作不適合我，有兩種情況：①如果我確實(shí)熱愛(ài)這個(gè)學(xué)生工作，那我就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和同事學(xué)習(xí)工作知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)學(xué)生會(huì)工作職位的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；②你覺(jué)得這個(gè)學(xué)生會(huì)工作可有可無(wú)，那還是趁早退部門，去發(fā)現(xiàn)適合我的，我熱愛(ài)的其他工作，那樣我的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)部門和個(gè)人都有好處。
    3、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？
    回答提示：經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋。
    4、你還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？
    回答提示：面試官的這個(gè)問(wèn)題看上去可有可無(wú)，其實(shí)很關(guān)鍵，其實(shí)學(xué)生會(huì)的面試官并不喜歡說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅馗墒聜兊膫€(gè)性和創(chuàng)新能力。如果有人這樣問(wèn)：部門對(duì)新入公司的干事有沒(méi)有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎？或者說(shuō)部門的晉升機(jī)制是什么樣的？
    關(guān)于自我介紹的寫作范例 篇3
    幾乎99％的面試都需要應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹。自我介紹是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向面試官簡(jiǎn)短的詮釋自己各方面能力及與職位的適合程度的一個(gè)過(guò)程，需要面試者在此過(guò)程中高度概括，并且用自信語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。雖然是一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的過(guò)程，但卻是面試中唯一一個(gè)可以預(yù)先準(zhǔn)備的“問(wèn)題”。
    自我介紹應(yīng)該側(cè)重于：
    側(cè)重于自身與工作相關(guān)的技能和教育水平
    表露你對(duì)生活的側(cè)重點(diǎn)
    使雇主洞察到你的價(jià)值
    讓雇主了解你的成就
    使雇主明白你是否有能力，是否有自覺(jué)能動(dòng)性，能否很投入地工作
    須有助于雇主判斷你在多大程度上能融入公司的文化
    自我介紹的內(nèi)容應(yīng)該包括：
    你所申請(qǐng)的職稱或職位
    你的學(xué)歷
    曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的職務(wù)
    適用于該工作的具體技能
    相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵺`
    曾獲得的榮譽(yù)或成就
    你的目標(biāo)
    你的人生或經(jīng)營(yíng)理念
    自我介紹的注意事項(xiàng)：
    以事例（物）證明你所說(shuō)的言論
    中心突出，回答問(wèn)題圍繞并適合謀求該工作所需要的資格
    言簡(jiǎn)意賅，一般不超過(guò)二、三分鐘
    介紹完以后，隨即詢問(wèn)考官，是否他還需要知道其他的事
    充滿信心，聲音洪亮
    自我介紹的準(zhǔn)備工作：
    第一步：非常扼要地介紹一下你早年的背景情況：(你是在哪里長(zhǎng)大的?)
    有無(wú)任何有關(guān)父母/家庭的有趣或重大的事件可介紹？（如果沒(méi)有，可略去這一部分）：
    第二步：介紹自己所受教育情況：
    第三步：介紹你的實(shí)踐經(jīng)歷：
    可以提一下自己在兼職工作中擔(dān)任過(guò)哪些職位，說(shuō)明這些職位能夠使自己學(xué)到什么對(duì)現(xiàn)在應(yīng)聘的工作有用的技能或經(jīng)驗(yàn)。
    第四步：對(duì)自己的長(zhǎng)處進(jìn)行歸類
    才智因素
    包括：
    天性方面（如“口才相當(dāng)好”）
    思維能力（如“我常能急中生智”）
    知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)因素
    包括：
    很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（如“是否參加過(guò)農(nóng)藥銷售實(shí)踐”）
    其它卓越的經(jīng)驗(yàn)（如“曾負(fù)責(zé)某區(qū)的規(guī)劃圖”）
    個(gè)性因素
    包括：
    人際關(guān)系技巧（如“我愛(ài)管事，也不怕?lián)?fù)責(zé)任”）
    助人的行為（如“我發(fā)現(xiàn)自己能夠很快為周圍的人所接受”）
    動(dòng)機(jī)因素
    包括：
    興趣（如“我喜歡能使我保持活力、不斷進(jìn)步的工作”）
    動(dòng)機(jī)（如“我的目標(biāo)是在兩年后成為辦公室主管”）
    精力（如“我能長(zhǎng)時(shí)間地工作而不感到疲勞”）
    發(fā)言前
    收集話題——看、聽、讀、回憶、思考。
    發(fā)言的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)——在“題目、導(dǎo)入、主故事、主題、結(jié)尾”的發(fā)言架構(gòu)和措詞上下工夫。
    關(guān)于自我介紹的寫作范例 篇4
    Hello, everyone! My name is ___ .My Chinese name is ___. I am very glad to join you in this class. I just graduated from senior high school. I like Britain very much, so if I could study in Britain one day, I would be very happy.
    But my English is not very good now. So Id like to improve my English in this class. And very glad to see our teacher Mr___/Mrs___ . Thank you.
    大家好!我的名字是___。我的中文名字是___。我很高興和你一起上這個(gè)班。我剛剛初中畢業(yè)。我非常喜歡英國(guó)，所以如果有一天我能在英國(guó)學(xué)習(xí)，我會(huì)非常高興的。但是我現(xiàn)在的英語(yǔ)不是很好。所以我想在這個(gè)班上提高我的英語(yǔ)水平。很高興見到我們的老師___先生/夫人___。非常感謝。
    關(guān)于自我介紹的寫作范例 篇5
    我是一個(gè)性格百變的小女孩。爸爸和媽媽認(rèn)為我是一個(gè)乖巧的孩子，家人認(rèn)為我是一個(gè)文靜的孩子，老師認(rèn)為我是一個(gè)聰明的孩子，同學(xué)們認(rèn)為我是一個(gè)活潑、開朗的孩子。在我看來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)。
    我喜歡跳舞，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞，我高興的不知怎么形容。隨著音樂(lè)響起，我靈活作文地?cái)[動(dòng)著腰身，完全沉浸在舞蹈的韻律中。我還喜歡畫畫，美術(shù)課每次不是得A，就是得A+，下課后我收拾東西，很多同學(xué)圍著我，都說(shuō)我畫畫畫得好，還有的同學(xué)讓我教他們呢!
    我樂(lè)于助人，作業(yè)本上的題目我基本都會(huì)。有一次，我要去和別的同學(xué)玩，看到同桌有題不會(huì)做，我就去教他，教完了我再去玩。
    每個(gè)人都會(huì)有些小毛病吧，我的毛病就是馬虎。做題不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成除號(hào)，不過(guò)我有一種方法來(lái)克服這個(gè)毛病，就是每次做完后都要認(rèn)真檢查。
    這就是我，想和我做朋友嗎?
    關(guān)于自我介紹的寫作范例 篇6
    如果你看見一個(gè)有著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著像葡萄一樣的大眼睛，一笑起來(lái)非常靦腆的小男孩，那就是我了，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相和我內(nèi)向的性格，所以剛認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)小姑娘呢!我就是伏楊，一個(gè)聽話懂事、愛(ài)做好事的小男孩。
    在家里時(shí)，每當(dāng)爸爸媽媽辛苦了一天回到家，我知道他們一定累了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)家里有一點(diǎn)臟，于是我很自覺(jué)地開始打掃家里的衛(wèi)生。左邊擦擦，右邊掃掃，不一會(huì)兒就把家里打掃干凈了。爸爸媽媽連聲夸獎(jiǎng)我，而我只是笑而不語(yǔ)。我覺(jué)得能為他們分擔(dān)我就很快樂(lè)!
    你們猜我在學(xué)校又做了什么樣的事情呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?星期四體育課的時(shí)候，我和我的好朋友一起玩耍，我們走在校園的一條小路上，但是小路上鋪著密密麻麻的垃圾，于是我對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我們把這些垃圾撿起來(lái)吧!”她也不假思索地說(shuō)：“好呀?！庇谑俏覀冿w快地?fù)炱鹆怂欣?。雖然別的同學(xué)都在開心地玩耍，而我們兩個(gè)很累，但是我覺(jué)得我為班爭(zhēng)了光，也為學(xué)校有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境貢獻(xiàn)出了我自己的力量。
    同學(xué)們，你們覺(jué)得我做得對(duì)嗎?如果你們覺(jué)得我做得很好，也向我學(xué)習(xí)吧!
    關(guān)于自我介紹的寫作范例 篇7
    我叫__，今年9歲，是海光小學(xué)三(3)班的學(xué)生.我的身高是1。25米，體重28公斤。我有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃一般的小嘴巴，我的頭發(fā)又黑又卷，據(jù)說(shuō)有這種頭發(fā)的孩子脾氣有點(diǎn)犟。
    這不，爸爸看見我寫字的姿勢(shì)又有意見了，不是說(shuō)我腰桿沒(méi)挺直，就是說(shuō)我眼睛離課本太近。爸爸總是告誡我這樣做會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果：近視。他還說(shuō)：人如果沒(méi)有了明亮的眼睛做什么事都不方便?？傊v了很多關(guān)于近視所帶來(lái)的種種不便。我聽煩了，就拿出殺手锏，說(shuō)：“爸爸，你究竟還讓不讓我寫作業(yè)?”爸爸只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“哎，你這個(gè)犟啊……”
    我的缺點(diǎn)很多，其中主要的就是愛(ài)發(fā)脾氣。媽媽有時(shí)批評(píng)教育我，我會(huì)不開心的，這時(shí)的我就會(huì)嘟嚕著嘴，對(duì)和藹的媽媽亂發(fā)脾氣.雖然知道媽媽這樣是對(duì)我好，可當(dāng)時(shí)我是很難接受的。媽媽見狀，點(diǎn)點(diǎn)我的頭，笑著說(shuō)：“你啊，啥時(shí)改一改你這臭脾氣……”
    平時(shí)，我喜歡彈鋼琴，一個(gè)暑假下來(lái)，我已經(jīng)學(xué)完兩本課程了，我夢(mèng)想長(zhǎng)大了，當(dāng)一名鋼琴家.
    通過(guò)我的介紹，你了解我了吧，你愿意和我做朋友嗎?
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