好的方案可以豐富我們的技能，為了更好的完成下一階段工作任務(wù)。我們時常要準(zhǔn)備一份自己的方案，可供我們參考的方案模板是什么樣的呢？經(jīng)過我們精心整理，推出幼兒園六一方案，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！
    幼兒園六一方案 篇1
    活動目標(biāo)：
    1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；
    2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
    活動時間： XX年6月1日上午8：30——10：45
    活動對象： 幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
    活動地點： 幼兒園大操場
    活動目標(biāo)：
    1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；
    2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
    活動時間：
    XX年6月1日上午8：30——10：45
    活動對象：
    幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
    活動地點：
    幼兒園大操場及各班活動室及大操場
    活動主持：
    活動方案及具體時間安排：
    一、 慶祝大會
    1、 入場8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
    2、 園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：45
    1） 園長講話
    2） 幼兒代表發(fā)言
    3） 長代表發(fā)言
    3、 升旗奏國歌8：45—9：00
    4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30
    1）大班花式操表演
    3）小班模仿操表演
    4）大班部分幼兒廣播操表演
    （幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45
    二、 幼兒娛樂活動9：45—10：45
    1、 小班幼兒親子娛樂活動
    2、 中大班幼兒游戲活動
    三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：00 (wh)
    一、活動目標(biāo)
    1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
    2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
    3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；
    二、活動準(zhǔn)備
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）
    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
    （1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。
    （2）排練詩歌表演節(jié)目
    （3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
    （4）全園親子運動會（準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。）
    （5）幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
    （6）各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
    三、活動時間及場地安排
    5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺
    5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室
    5月30日：講故事比賽。地點：各班教室
    5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一” 。
    6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場
    下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
    四、活動內(nèi)容與要求
    1、幼兒詩歌表演賽
    （1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    （2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；
    2、美術(shù)比賽。
    （1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
    （2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
    3、講故事比賽
    （1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    幼兒園六一方案 篇2
    活動時間：5月30日上午9：00——11：00
    活動地點：小班教室
    活動對象：小班全體幼兒及老師
    設(shè)計意圖：
    小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。
    活動目標(biāo)：
    1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
    2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
    活動準(zhǔn)備：
    1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;
    2、歌表演和游戲的音樂
    3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干
    活動過程：
    一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。
    二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛
    三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。
    1、歌表演：小兔子
    2、游戲：揪尾巴
    玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
    3、歌表演：小豆豆
    4、游戲：五彩包裹
    玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
    5、兒歌：彩色世界真美好
    6、游戲：快樂呼拉圈
    玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。
    四、分享活動： 在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。
    五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
    幼兒園六一方案 篇3
    “六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達(dá)祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機(jī)會，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。
    【活動目標(biāo)】
    通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
    【活動主題和宣傳口號】
    1、活動主題：健康 自信 參與 合作
    2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)
    【活動準(zhǔn)備】
    1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。
    2、制定幼兒園六一活動方案。
    3、以班級為單位，制定班級親子活動方案
    4、準(zhǔn)備節(jié)目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料
    幼兒園六一方案 篇4
    活動安排：
    一、分班區(qū)角活動展示
    展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
    二、分班親子游戲：
    1、送彩球?qū)殞毣丶?BR>    目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
    準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。
    玩法：
    （1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
    （2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。
    規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
    2、送水果
    目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
    準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
    玩法：
    （1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
    （2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
    規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
    以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。
    三、親子游戲找寶寶
    準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾
    玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
    規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
    此游戲為兩班一起玩。
    四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
    五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。