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        書香家庭發(fā)言稿學生 書香家庭家長發(fā)言稿(六篇)

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            在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
            書香家庭發(fā)言稿學生 書香家庭家長發(fā)言稿篇一
            我是一年一班xx的家長。前幾天接到班主任通知,讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發(fā)言,還真有點心怵,因為“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上,多少有點名不副實,但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師,書香家長面前發(fā)言,說實話又覺得挺榮幸的?,F(xiàn)在,我就鼓足勇氣來談?wù)勛约簳慵彝サ慕ㄔO(shè),不足之處還望各位提出誠懇的意見。
            在孩子不斷成長的歲月里,作為家長,我們在滿足其學習、生活基本條件的同時,踐行親子教育,同步參與學習,營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。
            一、從小培養(yǎng)孩子的讀書意識
            兒子剛剛出生還沒滿月,我就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看;兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》;再大些就買了《彩圖兒童百科全書》,又買了四大名著(少兒版的),他對《西游記》百看不厭。上了一年級我就給孩子訂了《小學生》等。我們的引導和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書籍,閑時翻閱,汲勸營養(yǎng)”。
            二、讓讀書成為孩子的一種習慣
            孩子生性是好動、好玩的。我們在領(lǐng)著林鵬外出時,也注重讀書方面的引導,到書店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時,也在書店里徜徉。在書店里,買不買書是次要的,關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍,從而培養(yǎng)逛書店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日,他最喜歡去的地方就是書店。平時一有空,他就閱讀起自己感興趣的書籍來,讀書已經(jīng)成了孩子的一種習慣。他保存的圖書有《安徒生童話》,《格林童話》、《十萬個為什么》、《1001個地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達》等100多冊。我相信,優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。
            三、讓書香充盈整個家庭
            在我們家,周一到周五晚上,除了新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊,沉浸其中,自娛自樂。有時我們也陪孩子一起讀書,共同探討書中的知識和問題,讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。
            總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導他走好人生之路??鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o忘其所能,可謂好學也矣。”我相信,我們家庭的書香一定會越來越濃!
            書香家庭發(fā)言稿學生 書香家庭家長發(fā)言稿篇二
            尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們:
            你們好!
            我是四年一班__的媽媽。
            首先讓我代表四年(1)班全體家長向__小學的領(lǐng)導和四年段的全體老師表示無限的感恩:你們辛苦了,謝謝你們!(鞠躬)
            今天,我作為“書香家庭”的家長代表在此發(fā)言,是很榮幸的!聽說四年段的家長都很有謙讓精神,結(jié)果是我謙讓不過他們,因此這個機會就屬于我了。我很欣慰,欣慰的是我為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好習慣失去了很多閑暇時間,舍棄了不娛樂時間,如今又了收獲,欣慰的是我的孩子在充滿書香的__小學里學習,每天沐浴在圣賢文化的陽光中,讀經(jīng)典,學做人,健康地成長。
            下面我從三大方面來談?wù)勎液蛢鹤拥淖x書歷程吧。
            為什么讀書?“讀書好”
            許多名人說的話就不一一列舉了。什么“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”。這些話對我沒什么影響,曾經(jīng)有一個偉人說的一句話對我觸動很大。他說:“沒有閱讀的家庭就不是文明的家庭,沒有閱讀的民族就沒有希望的民族”。這句話深深地震撼了我。我想是啊,一個家庭如果沒有閱讀的習慣,那業(yè)余時間看電視、玩電腦、打牌等不良習慣就隨之而來。那一定是跟文明沾不上邊的。也就是一家人和書交朋友,就是和文明道德交朋友。
            從現(xiàn)實角度來講也離不開讀書。兒子學習生涯中,語文讀書考試也特別離不開閱讀。小學階段語文教材只是個例子,需要孩子大量問候,博覽群書才會真正拓寬視野、增長見識,考試時也才會應(yīng)付自如。到了中高年級,課外閱讀和習作時占琉璃80%。讀書破萬卷,下筆如有神,如果多讀書了,作文就自然不怕了。讀書好處還有很多就不一一列舉了
            讀什么書?
            讀孩子而言,如果起初為激發(fā)他的閱讀興趣,就先讓他挑選。一般孩子喜歡有插圖的,故事書如各種童話故事。但我一般阻止孩子看漫畫書。當孩子能漸漸坐得住看書時,就讓孩子看整部書,小說、散文等古今中外名著?,F(xiàn)在我的孩子看書一天能看完一本比較厚的書。我家里的書有近千本,他從小至今有讀了將近300本。從去年開始我迷上了國學經(jīng)典《弟子規(guī)》《論語》等四書五經(jīng)之類的圣賢文化。我突然覺悟到這類的書才是最好的書,它們是拯救中國人以至世界人的根。于是我和兒子一起加入了福清國學讀書會,一邊學習一邊落實圣賢教給我們的做人的道理。我和兒子共同學習、共同進步,我兒子原來很浮躁傲慢,學習之后變得比較有禮貌和孝敬父母了。于是我先生受到觸動,也跟我們一起學習。
            怎樣引領(lǐng)孩子一起讀書?
            不讓孩子周一至周五下午看電視上網(wǎng)。孩子睡覺后我有時間才看一些新聞,但電視劇不看了。
            每天孩子放學回家吃晚飯,大人要放下手中的活關(guān)注孩子專心做作業(yè),做完作業(yè)就要抓緊時間課外閱讀,晚上至少要半小時加中午半小時,一天就一小時閱讀了。孩子閱讀時間要提醒他坐姿、光線是否充足,有沒保護好書?有沒有亂丟書等良好習慣都要監(jiān)督到位。
            經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲、體會。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時間、睡覺前,由我先提問,打開孩子的閱讀收獲的話匣子。如寶貝,你跟媽媽說書最近讀了什么有趣的書?三國演義的人物你最喜歡哪個?為什么?不時地給予贊賞、喝彩。今后他讀書就會特別用心去體會,因為他要跟媽媽分享!
            定期帶孩子去書店逛逛、看書、買書。孩子喜歡看的好書我們要舍得買。我很少給孩子買衣服,10歲了上肯德基基本沒超過10次,但我舍得買書。
            總之,建立書香家庭好處多多,但作為家長你要舍得放棄娛樂游玩逛街時間,要舍得放棄一些賺錢機會,要舍得花錢買書,總之要舍得給孩子時間。用心地陪伴他,與孩子共學習,共成長、共享快樂時光。
            書香家庭發(fā)言稿學生 書香家庭家長發(fā)言稿篇三
            尊敬的老師、各位家長朋友、親愛的孩子們:
            大家下午好!
            我是四年級五班xxx的媽媽,很榮幸我作為“書香家庭”的家長代表在此發(fā)言。
            “立身以立學為先,立學以讀書為本?!边@是北宋詩人、文學家歐陽修的名言。人要有好的品行修養(yǎng),要建立在學習的基礎(chǔ)上;學習的根本方法在于讀書。女兒在很小的時候,我們就開始教她識字、讀書。剛開始我們每晚堅持給女兒講故事,講完一遍她還會要求我們再講一遍,直到她入睡,養(yǎng)成了邊講故事便哄她睡覺的習慣。慢慢的女兒識字了,我們開始陪她一塊兒看書。女兒認字不多,每天很不情愿的讀書。為了培養(yǎng)她讀書的興趣,每次讀書時她讀一句我們讀一句,后來我們讀一段她讀一段,漸漸的變成了她讀一頁我們讀一頁,不知道從什么時候女兒不再讓我們陪著她讀書了,自己一有空就捧著一本書很認真的閱讀著,時不時的傳出她爽朗的笑聲……
            女兒讀書的范圍很廣,從很早的《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》到上學后開始看的楊紅櫻童話,中華民間、名人故事。三年級下學期開始女兒又迷上了沈石溪的小說,不到一年的時間,女兒閱讀了將近二十本沈石溪的動物小說,還有世界經(jīng)典文學名著博覽等其它類書籍。只要女兒喜歡的書籍,我們會盡可能的給她買回家。在女兒讀書時,我們會先把這本書大體讀一遍。每當女兒讀完一本書,我們就可以和她一起探討一下這本書講了什么內(nèi)容,她從中明白了什么道理,讓她講講她自己的認識。我們希望通過這種方式,能讓她在溫馨和快樂的環(huán)境中知道什么是對的,什么是錯的,什么是應(yīng)該做的,什么是堅決不能做的。以書為鏡子,可以照出自己的不足;以書為標尺,可以找到改進的方向。在與女兒讀書的過程中,我們在體驗快樂的同時,也充實著自己。當然,孩子的成長離不開學校的教育,學校為孩子多讀書、讀好書提供了良好的平臺,老師如辛勤的園丁澆灌著幼苗,讓孩子茁壯成長。
            很高興我們獲得“書香家庭”榮譽稱號,這是學校對我們家長最大的信任和鼓勵。我們將以此為動力,和孩子一起快樂的去閱讀!我相信,幾分耕耘就會有幾分收獲,希望女兒能夠多讀書、讀好書,在書中學到更多的知識,在書的海洋里自由的翱翔。我們也會和孩子一起伴著書香成長!謝謝老師對孩子的關(guān)心和教育!謝謝大家!
            書香家庭發(fā)言稿學生 書香家庭家長發(fā)言稿篇四
            尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們:
            你們好!我是三年級二班xx的媽媽。
            首先讓我代表低年級段全體家長向?qū)W校領(lǐng)導和全體老師表示無限的感恩:你們辛苦了,謝謝你們!(鞠躬)
            今天,我作為“書香家庭”的家長代表在此發(fā)言,是很榮幸的!我很欣慰,欣慰的是我為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好習慣失去了很多閑暇時間,舍棄了不娛樂時間,如今又了收獲,讀經(jīng)典,學做人,健康地成長。
            世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。只有博覽群書,才能使我們充滿智慧;只有與書為伴,才能使我們思想不貧窮,不孤獨,生活才會充滿情趣。
            我自己是這樣做的,每天孩子放學回家吃晚飯,大人要放下手中的活關(guān)注孩子專心做作業(yè),做完作業(yè)就要抓緊時間課外閱讀,晚上至少要半小時。孩子閱讀時間要提醒他坐姿、光線是否充足,有沒保護好書?有沒有亂丟書等良好習慣都要監(jiān)督到位。
            經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲、體會。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時間、睡覺前,由我先提問,打開孩子的閱讀收獲的話匣子。如寶貝,你跟媽媽說書最近讀了什么有趣的書?三國演義的人物你最喜歡哪個?為什么?不時地給予贊賞、喝彩。今后他讀書就會特別用心去體會,因為他要跟媽媽分享! 定期帶孩子去書店逛逛、看書、買書。孩子喜歡看的好書我們要舍得買。我很少給孩子買衣服,10歲了上肯德基基本沒超過10次,但我舍得買書。 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,唯有源頭活水來?!?BR>    各位家長,同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”吧,把書當成老師。讓一路書香伴你我通行一生!
            書香家庭發(fā)言稿學生 書香家庭家長發(fā)言稿篇五
            尊敬的老師、親愛的同學們:
            大家好!
            那一次,聽老師說學校即將舉行“書香家庭”的評比活動時,我們就躍躍欲試的報名參加。忐忑不安的等待中,我們竟然真的獲了獎!此刻,我的心情特別激動。非常感謝三五班馬老師對孩子的鼓勵,也感謝學校給予我們這份榮譽。它將激勵我們更加努力地去讀書。
            就像那句話說的:孩子的心像空地,種什么長什么。而書,就是一顆幸福的種子。把這顆種子植于孩子的心田,它就一定能發(fā)出嫩綠的芽來。孩子剛上一年級時,我就幫他辦了“借書證”,就這樣,他閱讀了童話、成語、動物、昆蟲、科幻等故事?!皾櫸锛殶o聲”中,他慢慢地增長了知識,品味到讀書的樂趣,也愛上讀書。孩子進步的同時,也讓我意識到,在家庭中,其實父母和孩子都是學生,都是邊學邊當?shù)?。有很多以前不懂得的典故,都是在孩子提問起的時候,我們找來資料查閱后才知的。
            讀書是一種享受。出去玩時,走累了,坐下來讀讀書,便成為一道最美的風景;勞累了一天后,讀讀書,能解除許多疲乏;情緒低落時,讀讀書,能讓自己調(diào)節(jié)不良情緒,變得寬容,寧靜。
            “讀萬卷書,行萬里路”。孩子剛上小學,讀書之路剛剛起步,人生之路也剛剛起步,我們做父母的,一定要以身作則引導好孩子,讓孩子健康的成長、成人、獨立。希望我們與孩子一路攜手,與書做一生的朋友。遇見好書,也分享給身邊的朋友,讓更多的人與書為友,讓大家都能收獲幸福的明天!
            書香家庭發(fā)言稿學生 書香家庭家長發(fā)言稿篇六
            尊敬的老師們、家長們,可愛的孩子們:
            大家好!首先感謝學校為我們提供這么好的閱讀交流平臺。
            來這里之前我兒子是這么跟我說的:媽媽,你這是一年級的學生在做三年級的作業(yè)。那么希望我這個一年級學生今天能把這三年級的作業(yè)做好。
            說真的我很羨慕在座的每位同學,為什么呢?因為你們都遇到了一個美好的閱讀時代。在我們讀書的那個資源貧乏的年代,整個學樣乃至于整個村子想要找到幾本教科書以外的課外書都是相當困難的。為此我覺得我們應(yīng)該衷心地感謝校長及全體老師,領(lǐng)導,那么努力地為你們創(chuàng)造這么好的閱讀環(huán)境與氛圍。
            其實我當初引導我兒子閱讀的初衷很簡單。在他很小的時候我們當?shù)氐哪贻p父母朋友跟我們說過,只要子女長大不學壞已經(jīng)很好了,不奢望他們考什么大學。因為這句話引起了我們的思考,為什么我們這里的人會有這樣的想法,是因為大壞境不利于他們成長嗎?那么要怎么做才能不讓他們學壞呢?我和我先生學歷不高,在教育小孩子方面也沒有什么經(jīng)驗。這時我們想到了曾國藩老先生的名言:“一個喜歡讀書的人,品格不會壞到哪去,一個品格好的人,一生的運氣不會差到哪去?!本鸵驗檫@句話我們決定培養(yǎng)他的閱讀習慣。
            那么我們是如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,我個人覺得首先做父母的應(yīng)該做個榜樣,到少我們睡覺前可以做到陪孩子看看書。其實我們家里可以訂幾份報紙,一份《讀者》看看,這樣既省錢又容易讀。在我兒子很小的時候我每天晚上都會抽時間陪他一起讀故事書,就在這個過程他認字量大幅提升。這時候的爸爸可不會看電視或是玩手機,他會在旁邊看報紙或是雜志什么的。這大概是人們所說的閱讀氛圍吧。還有一點就是我們做家長的應(yīng)該做到讓孩子有書讀,所謂的有書讀就是做到家里有適合孩子閱讀的書并且能讓孩子隨處可以接觸到好書。我們家單單吳詩培個人的書粗略計算有三百多本,而且大部分他都有閱讀。每個月我們家也會預(yù)算出一筆屬于他個人的購書款。其實也可以經(jīng)常去書店看看書,我們這邊相對來說不像市區(qū)可以去圖書館借書,所以我們做父母盡自己最大努力為小朋友提供好書吧,可以網(wǎng)上訂相對會便宜點。
            有一天我兒子問他讀初中的姐姐:姐姐你以后想要考什么大學,他姐說我想考清華北大。我兒子說我想考哈佛大學,他姐就問哈佛大學在那個國家呢?我兒子說在美國啊,那是世界上最好大學之一,你不知道嗎?暫且不說他將來是否能考上哈佛,但是大量的閱讀卻讓一個小學生的視野開闊了。不單如此,大量閱讀還讓他有著更好邏輯思維及學習態(tài)度。他就曾經(jīng)告訴過我說:數(shù)學學的不是對數(shù)字熟練的運用而是邏輯思維的創(chuàng)新。這都是閱讀讓他有這些概念。
            其實我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書,而是他這么小就能養(yǎng)成很好的閱讀習慣。他每天晚上睡前一定要看一個小時左右的書才會去睡覺,不會說一直看電視。平時放假早上起來得早沒事做也會閱讀。
            閱讀就是一個厚積薄發(fā)的過程,只要你堅持閱讀,養(yǎng)成閱讀的習慣,那天你就是發(fā)現(xiàn)自己各方面都會有神奇的變化。希望同學們都能找到自己的閱讀興趣,并讓閱讀成為你們?nèi)松囊徊糠?。以上是我個人對閱讀的小小拙見。
            謝謝大家!