競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇1】
尊敬的輔導(dǎo)員，各位同學(xué)：
大家好!
我是__，今天站在這里是來競(jìng)聘我們班的班長(zhǎng)之職的。那么感謝今天有機(jī)會(huì)好站在這里向大家介紹我自己，也感激你們?cè)敢獍褭C(jī)會(huì)給我。
我很希望自己可以為老師和同學(xué)們?nèi)シ?wù)，未來我作為班長(zhǎng)，我會(huì)擔(dān)起這個(gè)職務(wù)的責(zé)任的。我以前就有過當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，初中當(dāng)了兩年，高中也有一年半，過往的班長(zhǎng)工作現(xiàn)已成為我的經(jīng)驗(yàn)。我知道班長(zhǎng)這個(gè)班干部是老師與同學(xué)們的一個(gè)溝通樞紐，我一定會(huì)把這個(gè)職責(zé)做到的，未來有任何事情，我都會(huì)對(duì)上接受通知，對(duì)下傳達(dá)通知，努力讓大家能夠清楚大學(xué)里的所有活動(dòng)。當(dāng)然我也知大家對(duì)我還是不熟悉的，肯定有人會(huì)懷疑我的能力，這都是正常的，而我能去做的就是證明給大家看，在以后的大學(xué)生活中，努力去為同學(xué)們爭(zhēng)取權(quán)益，維護(hù)班級(jí)的利益，為大家去服務(wù)。
班長(zhǎng)是班級(jí)的帶頭人，那我就必定會(huì)做好帶頭人。紀(jì)律上，我是一定會(huì)去遵守校規(guī)及班規(guī)的，然后也會(huì)去監(jiān)督大家遵守紀(jì)律，把班級(jí)的好好的管理。對(duì)待同學(xué)們，我一定一致對(duì)待，公平公正，努力平衡好大家的權(quán)益，不包庇班級(jí)任何人，做個(gè)勇?lián)厝蔚娜俗鰝€(gè)公平的人。未來大學(xué)我們有四年的相處時(shí)間，我會(huì)去做好班長(zhǎng)要去管理的事務(wù)。
我呢，本身就是很有責(zé)任心的人，不管做什么事情，只要交到我的手上，我就一定會(huì)去把它做好。我也是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事注重?xì)節(jié)，以后需要去通知大家的事情，我一定可以傳遞好消息，讓大家不錯(cuò)過大學(xué)任何一場(chǎng)通知。我是個(gè)注重團(tuán)結(jié)的人，就算是不做班長(zhǎng)那會(huì)，我也很喜歡去團(tuán)結(jié)同學(xué)，特別注重集體的榮譽(yù)感。因?yàn)槲矣X得只有班級(jí)真正的團(tuán)結(jié)起來，我們才能戰(zhàn)勝很多的困難，我們才能走向成功。
所以輔導(dǎo)員還有同學(xué)，請(qǐng)大家可以投票給我，我主動(dòng)爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)，也很希望你們?cè)敢獍炎霭嚅L(zhǎng)的機(jī)會(huì)給我。請(qǐng)相信我可以做好，我會(huì)逐漸的去證明自己的能力，如果在做班長(zhǎng)的過程中有做的不合你們意的，歡迎來幫我改正和提出建議，也希望你們監(jiān)督我，那樣我可以更好地任職班長(zhǎng)職務(wù)。未來希望可以跟大家一起去建設(shè)班級(jí)，讓我們都能夠成為優(yōu)秀之人。那么在此先感謝大家給我時(shí)間去做這競(jìng)聘的演講。
謝謝大家!
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇2】
競(jìng)聘演講稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!(敬禮)
我是怡銘,今天我要競(jìng)聘班長(zhǎng)。我認(rèn)為競(jìng)聘班長(zhǎng)我有以下優(yōu)勢(shì):
一、我有很強(qiáng)的管理能力。在過去兩年半當(dāng)值日班長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我積累了不少經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)有助于我管理班級(jí)。
二、我有好的學(xué)習(xí)成績(jī)和耐心,并樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,讓同學(xué)們與我一同進(jìn)步。
三、我有很強(qiáng)的組織能力。去年暑假,我召集周圍的同學(xué)進(jìn)行了一次環(huán)?；顒?dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)行地非常成功,同學(xué)們學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí),深刻理解了保護(hù)環(huán)境的意義。在剛剛結(jié)束的寒假中,我組織開展的假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng),帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員到博物館參觀。讓同學(xué)們了解了“許昌人”的歷史,更加熱愛我們的城市。這些活動(dòng)都得到了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。
四、我有很強(qiáng)的邏輯能力。在各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)不同同學(xué)的情況,給他(她)們分配任務(wù),這樣可以又快又好的完成任務(wù),使每個(gè)人和整個(gè)集體的成績(jī)都得到提升。
五、我有很強(qiáng)的責(zé)任心,能認(rèn)真完成老師和同學(xué)講的事情。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)積極和老師溝通,與其他班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,更會(huì)與同學(xué)交流,聽取他們的意見,與大家一起,把我們的班級(jí)工作做的更好。
請(qǐng)老師們、同學(xué)們相信我、支持我,我一定能夠勝任!
謝謝大家!(鞠躬)
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇3】
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興今天能站在這里參加競(jìng)眩我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
也許，在我說出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑，這人怎么這么自不量力的！這不是自不量力，這是自信！一個(gè)如果連自己都不相信的人，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直是班級(jí)里的班干部，從小組長(zhǎng)、到學(xué)習(xí)委員、到副班長(zhǎng)，我覺得我每天都在進(jìn)步，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生。不過成績(jī)代表過去，未來的路還很長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。
如果這次我競(jìng)選成功，我將盡我所能在同學(xué)們課余時(shí)間為大家?guī)碡S富的活動(dòng)，調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂要從困難中索??；生活要從競(jìng)爭(zhēng)中開拓！無論今日競(jìng)選我能否脫穎而出，我始終會(huì)對(duì)自己充滿信心！“我自信，我成功”。英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，最后我只想說一句話：請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天，相信我！
謝謝大家！
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇4】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！鄙弦淮胃?jìng)選我雖然失敗了，但我不會(huì)輕言放棄，我們相處了五年,我覺得我有能力勝任班長(zhǎng)之位。
一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力 。假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)留心班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)明辨是非，敢于堅(jiān)持原則，公平辦事;如果有好人好事發(fā)生，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們向其學(xué)習(xí)。在大掃除的時(shí)候，我會(huì)積極主動(dòng)地參與，并組織好同學(xué)，讓我們班成為真正的文明班級(jí)。
除此之外，我還會(huì)更多參與市、縣、學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在報(bào)刊、校志上發(fā)表文章與繪畫，爭(zhēng)取為班級(jí)增添更多的榮譽(yù)!我會(huì)更努力學(xué)習(xí)，獲得更優(yōu)異的成績(jī)。我還會(huì)竭力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!趙羽翔做得很好了，但我堅(jiān)信我一定能做得更好!雖然，‘金無足赤，人無完人’。但我一定能在今后的“旅途”中，完善自己，提高自己!
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任。
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇5】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的集體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過我們美好的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)！
第三：我有過當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信！所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)保持下去！
最后我想說，也許我沒有xxx那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我有激情作為動(dòng)力，有能力作為保障，還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意和各位班委配合好，在課余時(shí)間積極舉辦各種活動(dòng)，既讓大家學(xué)習(xí)好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，我們的大學(xué)生活一定會(huì)過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時(shí)候也能自豪的說：這是當(dāng)年英本二班在舉行……活動(dòng)呢！還可以再我們?nèi)舾赡暌院缶蹠?huì)的時(shí)候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時(shí)候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個(gè)精彩的瞬間，那是很幸福的……
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇6】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；9，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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尊敬的輔導(dǎo)員，各位同學(xué)：
大家好!
我是__，今天站在這里是來競(jìng)聘我們班的班長(zhǎng)之職的。那么感謝今天有機(jī)會(huì)好站在這里向大家介紹我自己，也感激你們?cè)敢獍褭C(jī)會(huì)給我。
我很希望自己可以為老師和同學(xué)們?nèi)シ?wù)，未來我作為班長(zhǎng)，我會(huì)擔(dān)起這個(gè)職務(wù)的責(zé)任的。我以前就有過當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，初中當(dāng)了兩年，高中也有一年半，過往的班長(zhǎng)工作現(xiàn)已成為我的經(jīng)驗(yàn)。我知道班長(zhǎng)這個(gè)班干部是老師與同學(xué)們的一個(gè)溝通樞紐，我一定會(huì)把這個(gè)職責(zé)做到的，未來有任何事情，我都會(huì)對(duì)上接受通知，對(duì)下傳達(dá)通知，努力讓大家能夠清楚大學(xué)里的所有活動(dòng)。當(dāng)然我也知大家對(duì)我還是不熟悉的，肯定有人會(huì)懷疑我的能力，這都是正常的，而我能去做的就是證明給大家看，在以后的大學(xué)生活中，努力去為同學(xué)們爭(zhēng)取權(quán)益，維護(hù)班級(jí)的利益，為大家去服務(wù)。
班長(zhǎng)是班級(jí)的帶頭人，那我就必定會(huì)做好帶頭人。紀(jì)律上，我是一定會(huì)去遵守校規(guī)及班規(guī)的，然后也會(huì)去監(jiān)督大家遵守紀(jì)律，把班級(jí)的好好的管理。對(duì)待同學(xué)們，我一定一致對(duì)待，公平公正，努力平衡好大家的權(quán)益，不包庇班級(jí)任何人，做個(gè)勇?lián)厝蔚娜俗鰝€(gè)公平的人。未來大學(xué)我們有四年的相處時(shí)間，我會(huì)去做好班長(zhǎng)要去管理的事務(wù)。
我呢，本身就是很有責(zé)任心的人，不管做什么事情，只要交到我的手上，我就一定會(huì)去把它做好。我也是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事注重?xì)節(jié)，以后需要去通知大家的事情，我一定可以傳遞好消息，讓大家不錯(cuò)過大學(xué)任何一場(chǎng)通知。我是個(gè)注重團(tuán)結(jié)的人，就算是不做班長(zhǎng)那會(huì)，我也很喜歡去團(tuán)結(jié)同學(xué)，特別注重集體的榮譽(yù)感。因?yàn)槲矣X得只有班級(jí)真正的團(tuán)結(jié)起來，我們才能戰(zhàn)勝很多的困難，我們才能走向成功。
所以輔導(dǎo)員還有同學(xué)，請(qǐng)大家可以投票給我，我主動(dòng)爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)，也很希望你們?cè)敢獍炎霭嚅L(zhǎng)的機(jī)會(huì)給我。請(qǐng)相信我可以做好，我會(huì)逐漸的去證明自己的能力，如果在做班長(zhǎng)的過程中有做的不合你們意的，歡迎來幫我改正和提出建議，也希望你們監(jiān)督我，那樣我可以更好地任職班長(zhǎng)職務(wù)。未來希望可以跟大家一起去建設(shè)班級(jí)，讓我們都能夠成為優(yōu)秀之人。那么在此先感謝大家給我時(shí)間去做這競(jìng)聘的演講。
謝謝大家!
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇2】
競(jìng)聘演講稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!(敬禮)
我是怡銘,今天我要競(jìng)聘班長(zhǎng)。我認(rèn)為競(jìng)聘班長(zhǎng)我有以下優(yōu)勢(shì):
一、我有很強(qiáng)的管理能力。在過去兩年半當(dāng)值日班長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我積累了不少經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)有助于我管理班級(jí)。
二、我有好的學(xué)習(xí)成績(jī)和耐心,并樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,讓同學(xué)們與我一同進(jìn)步。
三、我有很強(qiáng)的組織能力。去年暑假,我召集周圍的同學(xué)進(jìn)行了一次環(huán)?；顒?dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)行地非常成功,同學(xué)們學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí),深刻理解了保護(hù)環(huán)境的意義。在剛剛結(jié)束的寒假中,我組織開展的假日雛鷹小隊(duì)活動(dòng),帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員到博物館參觀。讓同學(xué)們了解了“許昌人”的歷史,更加熱愛我們的城市。這些活動(dòng)都得到了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。
四、我有很強(qiáng)的邏輯能力。在各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)不同同學(xué)的情況,給他(她)們分配任務(wù),這樣可以又快又好的完成任務(wù),使每個(gè)人和整個(gè)集體的成績(jī)都得到提升。
五、我有很強(qiáng)的責(zé)任心,能認(rèn)真完成老師和同學(xué)講的事情。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)積極和老師溝通,與其他班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,更會(huì)與同學(xué)交流,聽取他們的意見,與大家一起,把我們的班級(jí)工作做的更好。
請(qǐng)老師們、同學(xué)們相信我、支持我,我一定能夠勝任!
謝謝大家!(鞠躬)
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇3】
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興今天能站在這里參加競(jìng)眩我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
也許，在我說出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑，這人怎么這么自不量力的！這不是自不量力，這是自信！一個(gè)如果連自己都不相信的人，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直是班級(jí)里的班干部，從小組長(zhǎng)、到學(xué)習(xí)委員、到副班長(zhǎng)，我覺得我每天都在進(jìn)步，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生。不過成績(jī)代表過去，未來的路還很長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。
如果這次我競(jìng)選成功，我將盡我所能在同學(xué)們課余時(shí)間為大家?guī)碡S富的活動(dòng)，調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂要從困難中索??；生活要從競(jìng)爭(zhēng)中開拓！無論今日競(jìng)選我能否脫穎而出，我始終會(huì)對(duì)自己充滿信心！“我自信，我成功”。英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，最后我只想說一句話：請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天，相信我！
謝謝大家！
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇4】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！鄙弦淮胃?jìng)選我雖然失敗了，但我不會(huì)輕言放棄，我們相處了五年,我覺得我有能力勝任班長(zhǎng)之位。
一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力 。假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)留心班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)明辨是非，敢于堅(jiān)持原則，公平辦事;如果有好人好事發(fā)生，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們向其學(xué)習(xí)。在大掃除的時(shí)候，我會(huì)積極主動(dòng)地參與，并組織好同學(xué)，讓我們班成為真正的文明班級(jí)。
除此之外，我還會(huì)更多參與市、縣、學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在報(bào)刊、校志上發(fā)表文章與繪畫，爭(zhēng)取為班級(jí)增添更多的榮譽(yù)!我會(huì)更努力學(xué)習(xí)，獲得更優(yōu)異的成績(jī)。我還會(huì)竭力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!趙羽翔做得很好了，但我堅(jiān)信我一定能做得更好!雖然，‘金無足赤，人無完人’。但我一定能在今后的“旅途”中，完善自己，提高自己!
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任。
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇5】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的集體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過我們美好的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)！
第三：我有過當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信！所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)保持下去！
最后我想說，也許我沒有xxx那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我有激情作為動(dòng)力，有能力作為保障，還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意和各位班委配合好，在課余時(shí)間積極舉辦各種活動(dòng)，既讓大家學(xué)習(xí)好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，我們的大學(xué)生活一定會(huì)過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時(shí)候也能自豪的說：這是當(dāng)年英本二班在舉行……活動(dòng)呢！還可以再我們?nèi)舾赡暌院缶蹠?huì)的時(shí)候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時(shí)候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個(gè)精彩的瞬間，那是很幸福的……
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)聘班長(zhǎng)學(xué)生演講稿【篇6】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；9，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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