時間如白駒過隙，歲月匆駛。這一階段的工作即將結束。不能忘記的是工作總結的撰寫，以此總結工作的成績和不足，經(jīng)驗和教訓，你不清楚總結的要點嗎？出國留學網(wǎng)小編經(jīng)過整理，為你編輯了班主任工作總結范文模板格式，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
    班主任工作總結范文模板格式 篇1
    1、全面工作總結的寫法
    全面工作總結共分三個層次
    第一層次：標題
    標題即工作總結的題目，如《x年x班xx-xx學年度x學期班級工作總結》。
    第二層次：內(nèi)容即正文
    正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：
    (1)班級工作的基本情況
    基本情況包括：開展了那些教育活動，成績有哪些，問題有哪些。寫開展了哪些教育活動，應以工作計劃為依據(jù)，寫成績和問題，要有事例，也可寫出數(shù)據(jù);事例要有代表性，不以偏概全;數(shù)據(jù)要準確，而不是估計的。
    (2)對成績與問題的基本分析
    分析要全面。從客觀到主觀，從偶然到必然，從動機到效果，要進行全面的分析。
    分析要準確。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節(jié)外生枝。
    分析要深刻。不得留于事物的表面，不淺嘗輒止，不滿足于對事物的感性認識，而是努力上升到理性認識，只有這樣才能揭示班主任工作的規(guī)律。
    (3)幾點體會
    即在對班主任工作的規(guī)律分析的基礎上，談談自己的心得體會。如：吸取的教訓有哪些，提高了哪些認識等。
    (4)對下學期班級工作的建議
    即通過總結，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設想，應突出抓好哪幾項教育活動，應注意什么，等等。
    第三層次：總結人姓名、總結時間，依次分上下兩行寫在正文右下方。
    寫總結要先寫提綱并構思細致后再落筆。草稿寫成后要反復修改，修改的重點是對成績與問題的分析。修改后抄清，一式兩份抄清，一份交學校領導存檔，以便據(jù)此指導我們的工作;另一份自己留存，以作為自己今后工作、提高的借鑒。
    2、專題工作總結的寫法
    專題工作總結是針對班級一項具體教育活動所做的總結，在教育活動結束后就要進行。在要求上不必像全面總結那樣詳盡。一般的也分為三個層次：
    第一層次：標題。要求寫明班級、活動名稱。
    第二層次：正文，即總結的主體，一般要求就五個問題去寫：專題總結以寫好后兩部分為主。
    第三層次：總結人姓名、總結時間。
    專題總結注重反復修改。修改對提高認識具有重要意義。所以，許多班主任深有體會地說："一次班主任工作總結就是一次提高。
    班主任工作總結范文模板格式 篇2
    班主任工作計劃表格
    篇1：班主任工作計劃表(四)
    班主任工作計劃表
    篇2：班主任工作計劃(表格式)
    化州市長岐鎮(zhèn)中心小學
    班主任工作計劃
    班別：班主任：學期：
    篇3：班主任工作計劃表格
    廣平縣第二實驗小學______---______學年第____學期班主任工作計劃
    ____年級___班班主任：_______
    篇4：班主任工作計劃表
    ***********XX-XX學年度第一學期班主任
    工作計劃
    班主任工作計劃表(XX-XX學年度第一學期)
    班級：七年級（3）班
    2012年9月3日
    篇5：班主任工作計劃表
    工作行事歷
    馬店孜學區(qū)中心學校班主任工作計劃
    班級：班主任：
    XX—XX學年度第二學期
    篇6：實習生班主任工作計劃表
    實習生班主任工作計劃表篇2：班主任工作實習計劃班主任工作實習計劃篇3：班主任實習工作計劃班主任實習工作計劃班主任工作實習是畢業(yè)實習的重要內(nèi)容之一，其目的在于使實習生初步掌握班主任工作
    的內(nèi)容、特點和方法，學會對學生進行思想政治、道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育，提高學
    生的學習積極性，努力做到全面發(fā)展。本人根據(jù)所了解到的學校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的問題，草擬了如下班主
    任實習工作計劃：
    一、主要任務：
    1、認識本班學生，了解各位學生的基本情況，熟悉本班基本情況，認真向原班主任學習，
    明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求；
    2、認識本班全體學生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學生干部的工作能力，并通過
    參加班級的活動、個別談心，逐步了解班內(nèi)學生；
    3、配合學校及原班主任做好班級常規(guī)管理等各項工作，協(xié)助原班主任針對班集體的具體
    情況進行集體教育，獨立組織2次以上的班級活動；
    4、對學生進行思想政治、愛國主義的教育，了解學生心理狀況并正確引導，使學生身心
    健康全面發(fā)展；
    5、指導學生完成學習任務，明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習效
    率；
    6、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風，營造濃厚的學習氛圍。
    二、日常工作：
    1、每天早上到班查看到班級情況，督促學生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生；
    2、檢查早讀及上課出勤情況；
    3、組織學生做好課間“兩操”；
    4、到各宿舍檢查學生午休情況；
    5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學生出勤情況；
    6、鼓勵學生積極參加課外活動，并及時提醒學生注意安全；
    7、晚自習時間，按時到班，檢查學生晚讀和晚自習的出勤情況，并輔導學生進行晚自習；
    8、晚睡時間，到各宿舍檢查學生情況（包括人員是否到齊、是否按時休息以及學生健康
    狀況等）；
    9、在不影響學生正常作息的情況下，適時地與學生進
    行溝通，深入了解學生的學習情況、
    思想動態(tài)、行為習慣等（必要時進行家訪），進行正確的教育和引導，并及時記錄所了解到的
    學生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作，并為總結班主
    任工作經(jīng)驗積累材料；
    10、在原班主任的指導下做好學生的個別教育工作，批準學生請假和批評學生，必須先
    請示原班主任，避免誤會；
    11、在上班會課前，要先做好充分準備。了解、分析班內(nèi)情況，針對班內(nèi)突出的問題，
    確定班會的目的、要求和內(nèi)容，設計好主題班會，并報原班主任批準。主題班會要堅持正面
    教育的原則，注重對學生的啟發(fā)和引導。
    12、在實習期間，注意觀察學生日常表現(xiàn)，認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工
    作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。
    13、與原任班主任、指導教師多溝通，以便于恰當?shù)靥幚砗萌粘９ぷ髦杏龅降膯栴}。
    上述班主任實習工作計劃的執(zhí)行必須以實習學校的日常作息時間、原任班主任工作計劃
    和班級的具體情況為前提，具體的實施情況要與實際工作情況相結合。擬定計劃人：
    XX年12月06日篇4：教育實習班主任工作計劃班主任實習工作計劃
    一、班級基本情況初二（19）班是曲江初級中學初二年級的普通班，全班共有學生52人，其中男、女生分
    別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學生比較調(diào)皮，但
    個性善良，都是純真純樸的孩子。學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習
    習慣。大部分學生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，
    個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。班干部工作積極主動，大部分班干部
    能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。
    二班主任計劃細則鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育
    工作，第二是學法指導，第三是班級整體建設。德育工作：
    用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學生，針對學生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預，
    實現(xiàn)改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點：
    1做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的
    作用。
    （1）每天準時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。
    （2）對工作應該保持積極熱情，充滿愛心。
    （3）對學生的提問，解答做到有細心，耐心，恒心。2關注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。
    （1）善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進行
    個性的思想輔導。
    （2）多與學生交流，了解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)
    現(xiàn)學習的意義，自我的價值。
    （3）分析學生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。學法指導：
    用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度來指導學生學習，認真教授學生學法，指導學生學習。
    （1）認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務，嚴格要求學生規(guī)范學習態(tài)度與行為。
    （2）抽查學生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。
    （3）做好學習激勵工作，提高并維持學生的學習積極性。
    （4）認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。班級整體建設：
    以建立一個團結友愛，積極向上，紀律嚴明的班風為目標，去引導學生意識到紀律的重
    要性以及同學間的和諧相處。
    （1）加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作。
    （2）利用班會課，引導他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學會愛。
    （3）以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。
    （4）與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作
    用。
    （5）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。
    三、日常工作6：40內(nèi)宿生晨練出操7：40-7：55巡視早讀（周一升旗儀式）9：40督促學生到操場進行課間操10:55-11:05督促學生做眼保健操12：20午休，控制紀律，缺席情況16:20-16:30督促學生做眼保健操16:30-17:15周一班會，總結上周班級情況以及布置本周任務周二、三、四自習，維持紀律，輔導學生學習19:00-21:30指導晚自修，維持紀律。曲江初級中學實習小組成員陳穎穎篇5：實習班主任工作計劃書XX屆信息與計算科學專業(yè)實習班
    主任工作計劃書大學一年級是學生從高中生向大學
    生身份轉變的一個重要階段，學生對大學學習、生活等方面的適應能力各有差異，甚至感到
    無所適從。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分
    挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間
    的工作計劃如下：
    一、班級情況分析
    經(jīng)過為期十天的軍訓，和他們?nèi)谇⒌南嗵?，并通過與輔導員進行交流，對學生的基本情
    況有所了解，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生，以及體育舞蹈聲樂器
    樂等方面都有專門的特長生。本班共有學生68人，女生17人，男生51人，學生對自己的將
    來有一定的打算，但作為新生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒
    與督促。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任汪至圣老師及其他老師的指導和幫助下，
    做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展
    活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。
    二、實習期間班主任工作目標：1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
    2、構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
    3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
    4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。
    5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系
    三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法
    (一)抓好學生的思想工作
    （1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    （2）多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
    （3）利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時
    與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。
    （4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (二)常規(guī)工作:
    （1）堅持晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟
    班，向學生了解班情，觀察學生自
    習情況，向學生了解學生。
    （2）在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如晨跑紀律、食堂紀律、午睡紀律、課
    間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。
    （3）在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度。
    （4）指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干
    部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作
    用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。
    (三)學風建設:
    1、與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。
    2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生，要
    與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本
    身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，
    積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
    四、具體安排
    第一周：通過為期十天的軍訓，并與汪老師交流。了解了09信計班基本情況，著重了解
    個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，
    觀察學生的學習習慣與態(tài)度。第二周：十一長假，在放假之前強調(diào)學生的學習、安全。在學習上，不能因為放假就放
    松對自己的監(jiān)督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。第三周：一，配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全
    班同學的基本情況記錄；協(xié)助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工
    作，自習課和晚修堅持跟班學習。二，舉行09信計班徽設計大賽，并鼓勵所有同學積極參加，
    并頒發(fā)證書和獎品。
    第四周：舉行“我愛我家”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集
    體說的一句話，以影片的形式播放，讓學生意識到班級的力量，團結的力量，讓更多的學生
    幫班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體
    榮譽感。另外，班級搞一次衛(wèi)生評比，評出優(yōu)秀寢室,并設置小小獎品以資鼓勵。第五周：一，針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。確定重點了解的學生名單，制
    定培養(yǎng)計劃，并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。二，
    舉行益智比賽，主要有五子棋，跳棋，象棋，九宮圍棋等棋類和益智搶答題。第六周：全班去野餐，通過悠閑的戶外運動，一方面讓學生放松一下一個多月來緊張的
    情緒，另一方面，讓大家可以更加深入的了解，團結友愛，讓整個班級更富有凝聚力。另，
    為了增進同學間友誼,由09信計兩個班組織的男生自由組隊籃球賽,女生羽毛球賽;第七~十五周：有兩個重點，一：學習第九周就是期中考試了，為了使學生更加的重視
    這次考試，加強對知識的學習，在本次班會課上向學生講述“如何學習”，提倡一種好的學習
    方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習。二：院運動會，鼓勵學生積極報名參加預賽，爭取在獲得院級名次。第十六周：元旦，組織一次又有意義的活動，比如以“愛，就在身邊為主題”去福利院
    關心孤寡老人和孩子等等。
    第十七~周：準備期末考試，要求學生認真復習。最后，同時完成班主任工作總結，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請他指出自己
    需要改進的地方和提出相應的意見和建議，整理實習心得。
    篇7：班主任工作計劃表基本措施和做法。
    1、了解學生思想狀況。
    了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
    ⑴與學生交談。有計劃地利用課下與學生交談，了解學生情況。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過檢查學生的作業(yè)，了解學生的學習情況。
    ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。
    ⑴、組織好學生參加升旗和做操。
    培養(yǎng)學生的愛國情感⑵、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。⑶、組織好放學。3、組織和培養(yǎng)班集體。⑴
    確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。
    ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，讓
    工作行事歷
    篇8：幼兒園班主任工作計劃表格
    一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新
    的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀
    念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展
    的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康
    成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了
    幼兒園班主任工作計劃：
    一、班況分析新學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小
    班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，
    對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的
    發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。
    本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀
    律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師
    長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
    二、保教工作：保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，扎
    扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展
    幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工
    作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；
    整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止
    病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己
    的床鋪。耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。
    彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，
    針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，
    發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學工作在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標
    結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作
    計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。
    充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、
    空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教
    育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多
    為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過
    晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行
    訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)
    域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主
    解決在活動遇到的問題。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻
    讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展
    故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，
    幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們
    還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特
    色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元
    旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參
    與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合
    元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能
    增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
    三、安全工作計劃我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又?/strong>
    各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午
    睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、
    加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，
    扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    四、班級管理工作
    1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工作總結，共同討論自己工作中遇到
    的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動
    靜交替地安排好。
    3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、
    用電以免造成不必要的浪費。
    五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。
    1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，
    讓家長及時了解幼兒在園情況。
    2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情
    況，向家長推薦優(yōu)秀的站。
    5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工
    作的支持與配合。
    6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過
    各種途徑達到家園教育同步?？傊野嗳唤處煂⒗^續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好
    成績！以下是各月工作安排九月份：
    1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。
    2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
    3、班級召開家長會。
    4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。
    5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
    6、落實晨檢發(fā)牌制度。十月份：
    1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
    2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
    3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
    4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
    5、訓練幼兒運動會比賽項目。十一月份：
    1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
    2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。
    3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
    4、秋季家園運動會。十二月份：
    1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
    2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
    3、家長開放日。
    4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。
    5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。一月份：
    1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
    2、展示本班特色成果。
    3、幼兒身心發(fā)展評估。
    4、學期末家長會。忙碌的一個學期結束了，最后要做好班級財產(chǎn)清理工作以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園領導查看并提出寶貴的建議，謝謝！篇2：
    幼兒園班主任工作計劃幼兒園班主任工作計劃張麗蕓
    又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼
    兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續(xù)
    認真學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活
    環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持
    保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒
    園班主任工作，我制定了：
    一、班況分析：新學期我班插了4名新生，現(xiàn)在共有幼兒41名，其中男孩有18名，女
    孩有23名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成
    良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作
    能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。
    進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，
    使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
    二、教育教學工作
    1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應
    充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學
    打好基礎。
    2根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)
    良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)
    學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。3能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建
    立等量關念。
    4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。5保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作
    能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。
    三、保健工作
    1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到
    各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
    2．認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
    3．重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變
    化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流
    行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼
    兒提供自我服務的機會，形成良好的
    衛(wèi)生保健習慣。
    四、家長工作實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系
    最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，
    否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
    1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育
    工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。
    2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育
    觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
    五、安全工作
    1安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展
    都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，
    為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對
    孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保
    健老師對孩子進行體檢等等2防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，
    避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的
    自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是
    否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條
    理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結
    合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故
    的發(fā)生。以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝！篇3：
    幼兒園班主任工作計劃范文幼兒園班主任工作計劃范文幼兒園班主任工作計劃
    一.班況分析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學
    期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一周的學習生活
    情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園
    的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的
    各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡
    時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐
    下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表
    達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的
    成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理
    方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力
    等。
    二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓
    好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，
    形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。
    三、家園聯(lián)系
    1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出
    建議等。
    2、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃。
    四、各項常規(guī)教育
    1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結
    友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
    2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐
    前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
    3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，
    然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，
    安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。
    4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，
    胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極
    動腦，舉手回答問題的習慣。
    5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教
    師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
    6、愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫，
    篇9：班主任工作計劃表
    班主任工作計劃表
    注：于XX年2月26日前傳至@
    篇10：班主任工作計劃表
    實驗小學班主任工作計劃表
    XX—XX學年度第二學期
    班主任工作總結范文模板格式 篇3
    本學期，我擔任xx學校的高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走讀生：22人。過去的一學期里，我班在學校領導的關心下，在德育處和年級組的正確領導下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展，學生在學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結
    班主任工作總結范文模板格式 篇4
    教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管.通過班主的工作,把學校,社會,家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的.我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果.
    總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?去多想想方法,特別是象我們這樣的青年教師。
    班主任工作總結范文模板格式 篇5
    進入高二以后,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍.對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,"各守其位,各司其職,各盡其責".另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務.這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效.
    班主任工作總結范文模板格式 篇6
    1、確定班級目標，編成響亮的口號：“高考，大學在招手!”將這一條標語，做成大紅色的字體貼在黑板的正上方，以明確班級的共同奮斗目標。撰寫XX高考單科發(fā)展參考目標等。
    2、制定班級公約。班級公約主要分學習方面、班務方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。然后將班級公約張貼在“宣傳欄”以方便同學們參照執(zhí)行。
    3、制定“班訓”。通過征集意見反復討論，共同確定了班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗!
    4、打造“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。
    5、撰寫“班主任寄語”：“除了優(yōu)秀，你別無選擇!優(yōu)秀是一種心態(tài)，優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀需付諸行動：優(yōu)秀到每一個細節(jié)，每一個細節(jié)都優(yōu)秀!愿我們班優(yōu)秀到每一個人，愿我們班每一個人都優(yōu)秀!”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。
    6、打印“同學語錄”，張貼在“宣傳欄”，便于同學們，自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。
    7、選定班歌：《陽光總在風雨后》。在唱同一首歌的過程中，同學們既受到了“梅花之苦寒來”的勵志教育，也容易形成一種集體歸屬感。
    8、設計班旗。班旗主體標識班主任名字“飛”的繁體藝術變形，瀟灑飄逸，勻稱和諧。意為全體同學在班主任老師的帶領下，團結向上，盡顯風流;底色為蔚藍代表天空或海洋，意為沉穩(wěn)而博大，標識主體為紅色代表熱情、積極樂觀，藍紅組合暗寓“厚德載物，自強不息”的班級精神。
    9、創(chuàng)辦班級圖書站。采取募集的方式，讓同學們將自己手頭較好的書籍和雜志、報刊提供給班級，以實現(xiàn)圖書資源的共享。
    10、設立《班級日志》，由值日班委填寫。他們記錄班級的大事和各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為。總之，對班級進行總結、評價、展望或提出要求。并在班會課上由班長或團支書宣讀。
    總之，通過各種渠道塑造一個團結、向上、和諧的班級文化氛圍。
    班主任工作總結范文模板格式 篇7
    學校運動會會后，以無記名投票的方式海選班干，組成完全民選的班委會和團支部。按實質(zhì)內(nèi)容把班務工作劃分為三個系列：思想文化建設由團支部書記負責，宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負責，紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助;學習方面由學習委員負責，科代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領導，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結的有機整體。
    并打印出《高二(14)班班干職責分工》，粘貼在宣傳欄，明確各班干職責，并有利于全班同學的監(jiān)督。施行班干輪流值日，以平衡各班干的工作量，從而不影響學習。值日班干填寫《班級日志》(交班主任)和《班務日志》(交年級組)，以便于班主任及時了解諸如作業(yè)送交、衛(wèi)生值日、課堂紀律、兩操和出勤等方面的情況。
    班主任工作總結范文模板格式 篇8
    轉眼間一學期的工作就要結束了，回顧本學期我__班表現(xiàn)，有成長，有收獲，也有不足。學生大多已經(jīng)明確了學習方向，班干部凝聚力也逐漸增強，班風逐漸加強，學風逐漸濃厚……這與學校領導的重視和正確的管理、教師高度的責任感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動學生學習的積極性等都是分不開的。
    我校學生入學時普遍起點低、基礎差、差生面大。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心。九年級是初中三年的關鍵時刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求升學率是我們一貫的目標，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。為了使下學期工作能夠做的更好，現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：
    一、德育工作
    本學期時間短，任務重，活動多。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里，隨時關注學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學至今，不少學生的成績都有了較大幅度的提高，大多同學對前途有信心，學習有干勁。
    二、培養(yǎng)良好的班風、學風
    眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風、學風。本期主要抓了以下幾個方面的工作：
    (1)依據(jù)學校政教處的量化考核，健全、完善班內(nèi)評估機制，實施科學管理，促進良好的班風。嚴格班集體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關鍵。學生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到老師和同學們的認可。因而我針對學生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學生在各項評比中鍛煉自己的意志，并做到取長補短。用量化的形式進行管理，使好的學生和后進生得到被認同的機會，大大激發(fā)了學生的學習熱情，增強了學生的競爭意識，也促進了良好的班風形成。
    (2)創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。要創(chuàng)設一個適合讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個學生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。
    (3)就是注重創(chuàng)設良好的學習氛圍。
    (4)給學生樹立學習榜樣，烏申斯基說過：“教師個人的范例，對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成。
    班主任工作總結范文模板格式 篇9
    高二個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是:
    ⒈加大學習、執(zhí)行《中學生守則》,《中學生日常行為規(guī)范》的力度.我借助主題班會,演講會,競賽等各種形式的活動,來引導學生學習、執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》.
    ⒉注意樹立榜樣.俗話說"說一千,道一萬,不如親身示范."榜樣的力量是無窮的.人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表.
    ⒊注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力,感知能力,認識水平,興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性.
    為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》,《理想與信念》,《要學會學習》,《神圣的使命》.還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。
    班主任工作總結欄目小編精心推薦
    小學班主任工作總結 | 中學班主任工作總結 | 初中班主任工作總結 | 高中班主任工作總結