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        新加坡留學(xué)生學(xué)英語(yǔ)難嗎,怎么學(xué)英語(yǔ)

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            去新加坡留學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是很有幫助的。今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹新加坡留學(xué)生學(xué)英語(yǔ)難嗎,怎么學(xué)英語(yǔ),如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
            新加坡留學(xué)生學(xué)英語(yǔ)難嗎
            新加坡私立大學(xué)本科雅思要求,語(yǔ)言要求上,需要學(xué)生雅思成績(jī)6.0分左右,達(dá)不到要求的學(xué)生,可以用語(yǔ)言課程來(lái)免除雅思要求。如果學(xué)生想要申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)本科,還需要學(xué)生高中畢業(yè),并提供在校證明成績(jī)或者是高考成績(jī)。
            新加坡公立大學(xué)本科雅思要求,語(yǔ)言要求上,需要學(xué)生雅思成績(jī)6.5分左右。學(xué)生想要申請(qǐng)新加坡公立大學(xué)本科,還需要學(xué)生提供高考成績(jī),高考成績(jī)超過(guò)本地一本分?jǐn)?shù)線50-100分即可。學(xué)生用新加坡A水準(zhǔn)考試申請(qǐng),不用雅思成績(jī),不過(guò)A水準(zhǔn)考試成績(jī)至少3個(gè)A。
            新加坡留學(xué)如何學(xué)英語(yǔ)
            首先,覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度快,最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽(tīng)。
            除此之外,建議平時(shí)大聲朗讀文章,并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的,因此,快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高的。雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們一定將雅思聽(tīng)力MP3下載下來(lái),每天練習(xí),這樣進(jìn)步會(huì)大一些。
            其次,英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固,對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠,所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,正確的發(fā)音。建議大家最好多總結(jié)雅思聽(tīng)力高頻詞匯,對(duì)于雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)是很有幫助的。
            對(duì)于這一類原因,雅思培訓(xùn)學(xué)校建議平時(shí)多跟讀正確的材料,例如各種新聞廣播,來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外,在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練,保證以后不再有類似錯(cuò)誤。
            最后,就是英語(yǔ)詞匯量不夠,所以想要提高雅思聽(tīng)力速度,就要背誦單詞了。
            新加坡留學(xué)如何學(xué)英語(yǔ)
            1、高中以下學(xué)歷申請(qǐng)新加坡留學(xué)語(yǔ)言要求:
            學(xué)生需要先讀3-6個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)校,然后通過(guò)新加坡插班考試進(jìn)入新加坡政府中學(xué),和新加坡的學(xué)生一樣升學(xué),新加坡的政府中學(xué)收費(fèi)很低,但是需要交納1000-2000不等的贊助費(fèi),如果學(xué)生的年齡在16歲以下的話,母親還可以申請(qǐng)陪讀。
            2、高中學(xué)歷以及??茖W(xué)歷學(xué)生留學(xué)新加坡語(yǔ)言要求:
            通過(guò)新加坡-劍橋教育考試達(dá)到A級(jí)水平的學(xué)生,可以直接申請(qǐng)新加坡國(guó)立大學(xué)或南洋理工大學(xué)本科。如果英語(yǔ)不是很理想,建議學(xué)生先讀幾個(gè)月的語(yǔ)言強(qiáng)化課程。
            3、本科學(xué)歷新加坡留學(xué)語(yǔ)言要求:
            私立院校在語(yǔ)言要去上相對(duì)寬松,雅思成績(jī)?cè)?-6.0左右即可。沒(méi)有如果沒(méi)有雅思成績(jī)也是可以的,但是要通過(guò)學(xué)校的英文測(cè)試或是學(xué)習(xí)學(xué)院安排的語(yǔ)言課程;要求是正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)并獲得國(guó)家正式認(rèn)可學(xué)士學(xué)位,托福在580分以上,沒(méi)有GRE成績(jī)也可以申請(qǐng)。英語(yǔ)水平達(dá)不到要求可以先讀新加坡語(yǔ)言學(xué)校的英語(yǔ)強(qiáng)化課程。
            怎樣學(xué)?
            大家都知道,英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為四類:聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),而我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就是圍繞這四類所展開(kāi)的。在來(lái)我新加坡留學(xué)之前,就明白了新加坡要多聽(tīng),因?yàn)樾录悠氯说挠⒄Z(yǔ)會(huì)帶有一點(diǎn)口音,我在新加坡博偉國(guó)際教育學(xué)院讀書(shū)期間,幾乎每天都要坐車或者地鐵。在車上呆著的時(shí)候,我們就可以嘗試著提高“聽(tīng)”這方面的能力。仔細(xì)傾聽(tīng)周圍新加坡人之間的談話,嘗試看去適應(yīng)、理解,久而久之,你的聽(tīng)力就會(huì)大大增強(qiáng)。而另一個(gè)幫助提高聽(tīng)功的好東西就是VOA
            Special
            English,這一檔聽(tīng)力欄目,每周都會(huì)定期更新。你可以下栽到MP3中,或者在IPOD的PODCAST中訂劍VOA節(jié)目,并在有空的時(shí)候就試看去聽(tīng)。這檔欄目的一大好處就是演講的內(nèi)容是跟看一起下載下來(lái)的。因此,當(dāng)你有不明白的時(shí)候,你就可以立即查詢不清楚的地方并加以理解。我相信這一定能提高你的詞匯量語(yǔ)感,加強(qiáng)你的聽(tīng)力。除比之外,你還可以跟看一起朗讀,糾正錯(cuò)誤的英語(yǔ)發(fā)音。
            “說(shuō)”是很多中國(guó)學(xué)生在新加坡留學(xué)過(guò)程所遇到的大問(wèn)題。中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較注重于讀寫(xiě)的方面,而對(duì)口語(yǔ)的投入則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因比,很多中國(guó)學(xué)生的口語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。我初來(lái)新加坡時(shí)也是如此,于是我便試著提高。每周末和朋友出口游玩、逛街時(shí),如果沒(méi)有特別的情況,我盡量用英語(yǔ)和他人打交道。除比之外,你也可以試著結(jié)交一些外國(guó)朋友,參加教會(huì),或者自己對(duì)看鏡子練習(xí)口語(yǔ)。而在參加口語(yǔ)考試的時(shí)候,也不要慌張,不管對(duì)面的考官是印度人,還是馬來(lái)人,是不茍言笑,還是親切和藹,你只要把他們當(dāng)成大白菜就行。適當(dāng)?shù)闹v一些幽默的話來(lái)緩和氣氛也是不錯(cuò)的方法。
            新加坡留學(xué)生論壇中有學(xué)生表示: “讀”和“寫(xiě)”的方面,只要做好兩點(diǎn),就不會(huì)有什么大的難題。第一點(diǎn)就是詞匯量。新加坡的教育體制和中國(guó)不同,學(xué)生從出生就接觸英語(yǔ),因而到了考試的年紀(jì)時(shí),詞匯量已經(jīng)相當(dāng)?shù)膹V闊了。這點(diǎn)是中國(guó)學(xué)生所不能比的。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,每天都會(huì)背一些單詞,少則10個(gè),多則50個(gè),時(shí)常鞏固。日積月累下來(lái),我的詞匯量漸漸增加,文章的閱讀不成問(wèn)題了;而寫(xiě)作的時(shí)候,根本不用絞盡腦汁,因?yàn)橹恍璋压适碌那楣?jié)列出來(lái),單詞一個(gè)一個(gè)都會(huì)從腦袋中蹦出來(lái),我只需進(jìn)行篩選,選取最適合的單詞即可。第二點(diǎn)就是技巧。如采僅僅埋頭苦干,結(jié)果可能只是白費(fèi)勁。但是在技巧的幫助下,我們就可以事半功倍。而技巧則需通過(guò)兩點(diǎn)來(lái)獲得。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師所教授的內(nèi)容,自己加以吸收以及運(yùn)用;下課后做大量的習(xí)題,增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),做出規(guī)律,做出語(yǔ)感。這樣一來(lái),技巧也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢掌握了。