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關(guān)于學校疫情防控工作總結(jié) 篇1
根據(jù)學?!斗揽匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔橛嘘P(guān)工作部署會會議紀要》精神,學院黨政高度重視、精心安排,學院師生能夠嚴格遵守各級政府和學校相關(guān)規(guī)定,師生同心共抗疫情,目前學院各項工作均有序開展,未出現(xiàn)師生感染或疑似病例,現(xiàn)將學院有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、黨委統(tǒng)抓,充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用
提高政治站位,服從防控大局,學院黨委堅決執(zhí)行黨中央、教育部、省市和學校的各項要求,切實維護廣大師生的身體健康和生命安全,把防控工作作為當前的極端重要的工作,暫停一切可能影響疫情防控的業(yè)務(wù)工作。學院各黨支部要靠前指揮,把疫情防控作為當前的唯一工作來抓,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,組織好本支部的人員管理,關(guān)心教職工的身心健康。廣大黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,帶頭遵守國家和學校的各項防控措施,關(guān)鍵時候要能站得出來、頂?shù)蒙先?。疫情期間,學院領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開防疫工作部署視頻會議兩次,明確部署了以下幾方面防疫工作:
一是學院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以高度的責任心和使命感,做好疫情防控工作,院長書記是防控工作的第一責任人,黨政同責,各分管院領(lǐng)導(dǎo)是具體工作的責任人。
二是成立學院防控新冠病毒領(lǐng)導(dǎo)小組:
三是根據(jù)現(xiàn)有工作,學院成立七個工作組:教工工作組負責學院各項數(shù)據(jù)的搜集和報送工作,務(wù)必精準摸排,不漏一人,切實準確掌握并及時更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負責宣傳國家、部委、地方政府、學校相關(guān)防控政策、知識等,挖掘防控工作中的先進典型,統(tǒng)一思想,營造積極防控的良好氛圍;學生工作組負責學生各類信息收集、報送工作,做好在校學生的防控工作,做好學生思想教育,做好開學學生返校的工作預(yù)案、突發(fā)事件的處置和心理疏導(dǎo)工作;本科教學組負責新學期教學工作的準備工作,做好網(wǎng)絡(luò)授課的培訓和管理工作,畢業(yè)設(shè)計的組織管理工作,制定本科教學防控預(yù)案;研究生教學組負責負責新學期教學工作的準備工作,做好網(wǎng)絡(luò)授課的培訓和管理工作,做好研究生錄取的各項準備工作,做好留學生的學院管理工作;科學研究工作組加強科學研究的管理,做好國家自然科學基金項目等的組織申報工作;后勤保障組負責保障學院防控工作的物質(zhì)保障,特別是開學后的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。
二、加強疫情防控期間的思想政治教育及宣傳工作
防疫期間,學院黨委要求,各支部加強宣傳教育和思想政治工作,積極宣傳黨中央、各級政府和學校有關(guān)防控措施,做好相關(guān)說明解釋工作,引導(dǎo)師生員工響應(yīng)黨和政府號召,配合學校做好各項防控工作,主動及時上報本人及一同居住家屬信息。同時,要教育本單位師生員工不發(fā)布不實信息,不傳播未確認的信息,不信謠、不傳謠。
學院加強對師生員工的關(guān)心關(guān)愛。對現(xiàn)處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的師生員工,安排專人一對一聯(lián)系,每天更新信息并報學校辦;對在校留觀的師生員工,要與其簽訂《居家留觀承諾書》并落實專人一對一聯(lián)系,幫助解決日常生活困難,監(jiān)督執(zhí)行承諾書。
自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來,學院認真落實____關(guān)于疫情防控工作重要指示精神和省、市、學校相關(guān)部署要求,通過點對點的管控,快速、全面掌握全院師生身體健康狀況;利用學院網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺積極開展疫情防控宣傳教育工作,通過“同心抗疫”、“抗疫故事”“答‘疫’解惑”等專題的發(fā)布引導(dǎo)師生共渡難關(guān)、同心抗疫;在學院的大力宣傳和號召,副院長楊亮、教師李道江、輔導(dǎo)員慶曉勇、學生黨員王馳宇、大一新生梁柱等多名師生踴躍報名,志愿走上學校和家鄉(xiāng)的防疫第一線,為防控工作奉獻了自己的一份力量;面對突發(fā)事件,學院領(lǐng)導(dǎo)有方、部署及時,院長助理張龍、輔導(dǎo)員廉杰堅守崗位、勇于承擔,用自己的實際行動共同守護全院師生的生命安全和身體健康。
學院奮戰(zhàn)在防疫第一線的師生們
三、制定__學院關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項預(yù)案
學院制定學院防控工作預(yù)案,對現(xiàn)處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的師生員工管理,師生確認感染的處置辦法,新學期按時開學和不能按時開學的工作方案,目前形勢下學院教學、科研工作的開展等,充分認識疫情防控的長期性和艱巨性。目前,學院領(lǐng)導(dǎo)班子按照責任分工擬制定“__學院疫情防控期間人事管理防控預(yù)案、學生管理防控預(yù)案、科研與保密等工作應(yīng)急措施、研究生教學管理防控預(yù)案、本科生教學防控預(yù)案等多項緊急預(yù)案”,確保營造學院在疫情防控期間的安全穩(wěn)定與科學有序發(fā)展環(huán)境。學院也先后制定了《__學院關(guān)于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《__學院關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《__學院關(guān)于疫情防控期間嚴格進出學院辦公大樓的通知》。
四、以黨支部為依托,精準摸排,及時上報各類防控信息
學院黨委、黨支部書記負責同志高度重視信息統(tǒng)計工作,壓實工作責任,逐級做好工作,運用信息化手段,精準摸排,不漏一人,切實準確掌握并及時更新本單位每一位師生員工(含非事業(yè)編、單位自聘人員、外籍師生的情況(尤其是近期返校的外出旅游或探親訪友的教職工或教職工家屬情況),對本單位上報的所有數(shù)據(jù)逐級親自審核,做到確保無誤。同時,按照省委教育工委要求,學院逐級建群,覆蓋到每名師生員工,確保信息的及時傳遞。截止目前,學院共摸排上報了《20__年寒假教職工信息統(tǒng)計表》、《陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報臺賬》、《__來(返)陜?nèi)藛T健康情況登記表》、《__工業(yè)大學20__年寒假教職工返校(__)情況登記表》、《__工業(yè)大學教職工在外地情況登記表》、《20__年寒假離校學生防控信息統(tǒng)計表》、《20__年寒假在校學生防控信息統(tǒng)計表》、《每日監(jiān)測情況統(tǒng)計表》等。目前學院教職工233人(含非事業(yè)編人),截止目前,目前已從外地返校教職工12人,現(xiàn)在外地教職工50人;學院已經(jīng)按照學校要求宣貫外地師生暫不返校。學院__籍教職工9人,其中,__籍教職工1人,__籍教職工返校人數(shù)4人體溫測試正常并已經(jīng)過了隔離期,近15日內(nèi)與__人員有接觸史的教職工數(shù)0人、現(xiàn)在陜近15日內(nèi)與__人員有接觸史的教職工數(shù)0人。
目前,學院共有學生1820余人,其中本科生813人、,研究生1007人(含碩士生635人、博士372人)。其中__籍學生共89人,目前在__學生共77人,其中7人在__。學院通過副書記、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師分別與77名同學進行一對一電話溝通,詢問和關(guān)心學生身體健康狀況。經(jīng)過統(tǒng)計,77名在鄂同學及其家人身體健康狀況良好,無任何異常。
而__籍留校學生共3人,其中1人(王同學)放假沒回家,一直在校;另外2人分別是劉同學(1月23日從煙臺返回西安)和黃同學(1月25日從孝感返回西安)均是在學校正式發(fā)布不準返校通知前返校的。按照規(guī)定,王同學在學校4舍集中住宿,學校統(tǒng)一管理。劉同學和黃同學在學校正禾賓館先進行了單獨隔離觀察,觀察期滿后一切正常,分別于2月9日、2月10日轉(zhuǎn)到4舍集中住宿、統(tǒng)一管理。
五、堅持“日部署、日研判、日監(jiān)測”機制,努力抓好學生管理工作
建立網(wǎng)格化工作體系。構(gòu)建學院-年級-班級(三級)和年級-班級-宿舍(三層)的“三級三層”防控信息網(wǎng)絡(luò),形成網(wǎng)格化工作體系,高效完成信息摸排、匯總上報和關(guān)愛幫扶等工作。做到信息變動及時掌握、支撐材料及時匯總、關(guān)心關(guān)愛及時到位,在第一時間摸清了校內(nèi)外學生基本狀態(tài)和疫情防控底數(shù)。
建立網(wǎng)上辦公機制。通過云辦公、視頻會議等形式定期召開學生工作專題會,及時通報、分析研判、部署落實,夯實責任要求,落實防控措施。
建立重點學生聯(lián)系人制度。重點學生涵蓋__籍學生、在__學生、__籍學生、在__學生、居家隔離學生、醫(yī)學隔離學生、確診學生、心理問題學生、在校隔離觀察學生等,明確院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師為其聯(lián)系人,每天主動了解學生情況,關(guān)注學生思想和身體變化,及時為其提供幫助。
幫扶關(guān)愛工作。針對即將開始的'線上教育,輔導(dǎo)員和班主任做好疫情防控期間學生的學業(yè)指導(dǎo),指導(dǎo)學生制定好疫情防控期間學習計劃、新學期的學業(yè)規(guī)劃,嚴格管理學生線上課程學習,及時進行遠程輔導(dǎo)。重點關(guān)注學業(yè)困難學生,主動聯(lián)系相關(guān)學生家長,共同配合督促學生執(zhí)行學習計劃。
六、多項舉措并舉,避免人員聚集
防疫期間,學院暫停寒假期間一切校內(nèi)集體活動,取消計劃組織的所有返?;顒雍陀媱澟e行的各類學術(shù)會議,推遲特殊類型招生考試,取消或延期出國團組,明令禁止各單位及教職工不得安排教師和學生出差,不得組織師生參加各類比賽、展示、評比、培訓學習等大型聚集性活動。
為避免人員聚集可能引起的交叉感染傳播風險,最大限度保障師生員工身體健康及生命安全,學院要求各單位支部書記準確掌握全體教職工此前15天行程安排、當前所在地、接觸確診或疑似患者情況和自身健康情況,相關(guān)情況及時匯總并上報;停止所有會議室開放使用,由學院辦公室、各系負責人嚴格落實所管理會議室的關(guān)閉使用工作,開學后根據(jù)學校防控疫情要求和安排確定開放使用時間;嚴格登記進出學院大樓人員,并建議師生沒有緊要事宜盡量不去學院,減少在學院辦公大樓停留、聚集。
針對離陜返校教職工(含非事業(yè)編制教職工),學院統(tǒng)一管控,要求其自覺在家留觀14天,不用上班,不能外出。而對按要求留觀的在校教職工,學院要與其簽訂責任書并由各支部落實專人一對一聯(lián)系監(jiān)督;對現(xiàn)處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的教職工,各支部書記要加強關(guān)心,安排專人一對一聯(lián)系。
下一階段,學院黨政將以高度的責任心和使命感,把師生的健康放在第一位,做好各項預(yù)案,做好疫情防控工作,做好師生思想政治工作,以飽滿的熱情迎接新學期的到來。
關(guān)于學校疫情防控工作總結(jié) 篇2
一、高度重視疫情防控工作
目前,全國多地發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎患者,我省也已發(fā)現(xiàn)確診病例,疫情存在進一步擴散的風險。根據(jù)疫情通報,本次疫情存在人傳人現(xiàn)象,出現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員感染的病例。各單位要充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻性和復(fù)雜性,高度重視防控工作,切實增強緊迫感和責任感,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,及時研究部署,落實防控措施,全力做好防控工作,堅決防止疫情擴散蔓延,維護社會大局穩(wěn)定,確保廣大師生度過一個安定祥和的新春佳節(jié)。學校建立疫情防控聯(lián)動工作機制,啟動公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和機制;各相關(guān)主管部門要做好疫情防控和處置、輿情應(yīng)對與引導(dǎo)等預(yù)案,完善應(yīng)急處置機制,積極配合衛(wèi)生健康部門落實疫情防控措施,有效處置輿情;各單位黨政負責人作為第一責任人,并層層落實到具體個人,組織好本單位的疫情防控相關(guān)工作。
二、認真落實各項防控措施
1.做好值班值守。春節(jié)正值學校寒假期間,各單位要強化責任意識,認真落實值班制度,做好春節(jié)和寒假期間值班值守,做到值班人員在崗、值班電話暢通;狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié),非必要不舉辦聚集性活動,切實落實學校傳染病防控各項要求。
2.加強疫情防控宣傳。學生管理部門和各人才培養(yǎng)單位要摸清寒假期間在校學生學習生活的情況,通過走訪慰問等方式開展面對面宣傳教育,做好留校學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作;面向離校學生,通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,提醒學生出門戴口罩、不去人員密集的地方。其他單位要通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助師生員工了解防治知識、提高防范意識,引導(dǎo)師生員工理性認識疫情,提醒師生員工通過官方媒體獲取疫情防控動態(tài),做到不恐慌、不信謠、不傳謠;及時掌握師生動向,做好排查登記,引導(dǎo)師生科學做好防護,積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
3.積極參與聯(lián)防聯(lián)控。校醫(yī)院要按照上級機關(guān)和轄區(qū)防疫部門要求,牽頭執(zhí)行好學校公共衛(wèi)生的突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。各單位要密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),加強聯(lián)防聯(lián)控。積極配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施,做好校園疫情防控,及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
4.注重改善環(huán)境衛(wèi)生。在春季學期開學前,要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
5.加強校園管理。非因公外來車輛不準入校,嚴格控制校外人員進入。暫停校園參觀,圖書館、體育館、運動場、教室、實驗室等暫停對外開放,各相關(guān)責任單位要落實好檢查管控措施。
6.進行人員排查。校屬各單位負責對本單位職工及家屬進行排查,重點排查1月10日后從武漢返回的人員,并按相關(guān)要求勸阻其在家進行隔離觀察。如發(fā)現(xiàn)上述人員中有相關(guān)癥狀及時按程序進行治療,并報告校醫(yī)院。返回人員名單27日前報校醫(yī)院,要注明單位、姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話等基本情況。
關(guān)于學校疫情防控工作總結(jié) 篇3
全國新冠肺炎疫情防控工作電視電話會議召開,為進一步落實上級關(guān)于學校預(yù)防新冠疫情防控工作精神,深入貫徹落實上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示,我校積極落實各項措施,扎實做好學校疫情防控工作,更加科學、更加精準、更加有效落實各項防控措施,堅決筑牢校園疫情安全防線。
20xx年x月x日上午我校校長XXX、書記XXX、副校長XX、副校長XXX等對疫情防控工作進行了全面的監(jiān)督檢查及培訓,XXX強調(diào)要全面精準排查風險隱患,共同筑牢校園防線,牢牢守衛(wèi)校園安全。要持續(xù)強化學校管控力度,管控好重點區(qū)域、重點人群,密切做好精準監(jiān)測和環(huán)境消殺,嚴防死守筑牢疫情防控防線。針對學校保安進行了培訓,強調(diào)全面加強師生員工進校身份查驗、必須主動進行掃碼、亮碼、體溫檢測,戴口罩,嚴格校外人員進校管理,嚴控校外無關(guān)人員入校,嚴把疫情防控校門關(guān)。
XX利用國旗下講話強調(diào)了全校師生要提高政治站位,深刻認識做好疫情防控工作的重要性,堅決扛起疫情防控的政治責任。明確“誰的人誰負責,誰出問題誰負責”壓實主體責任和師生個人責任。
1、進一步做好常態(tài)化疫情防控工作。養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣和生活方式,筑牢校園疫情防控屏障。
2、積極做好風險排查工作。密切關(guān)注疫情形勢和防控政策變化。非必要不出行。確因特殊情況需離攀的,出發(fā)前履行雙報備程序,返攀后執(zhí)行最新的風險管控要求。積極配合東區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部落實人員排查、信息登記和健康監(jiān)測等措施,并及時、準確、規(guī)范反饋排查情況。
3、全體師生員工必須熟知學校的疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的工作職責,處置流程。加強一日三檢,對因病缺課的師生一定要及時向校醫(yī)報備,排查落實到位,返校時必須提供相關(guān)查驗報告。
4、提醒廣大師生非必要不網(wǎng)購、不寄件到校,接觸快遞、物流物品要做好個人防護,最大限度降低疫情傳播風險,增強防護意識,落實防控措施。加強師生員工及其共同居住人員健康監(jiān)測,特別是有家庭成員從境外、中高風險地區(qū)返回的要第一時間報告。
5、嚴格落實學校食堂、教室等校內(nèi)重點場所疫情防控要求,做好環(huán)境消殺、通風換氣、衛(wèi)生清潔等工作。
校領(lǐng)導(dǎo)查看了學校后勤保障、隔離室、疫情物資儲備室等情況,我校嚴格按照相應(yīng)標準執(zhí)行,物資儲備有專門的儲備室,面對嚴峻的疫情,所有的防疫物資儲備齊全,做到相應(yīng)工作人員心中有數(shù)。
關(guān)于學校疫情防控工作總結(jié) 篇4
為切實落實校園疫情防控工作,保障全校師生健康安全,XX學校牢抓防疫工作不放松,學校每周都圍繞疫情防控工作,開展不同層面、不同場景的防疫培訓、演練及教育活動,全面提高師生疫情防控意識。
一、疫情防控主題班會
x月x日上午,xx學校各班再次開展疫情防控主題班會。本次主題班會,涉及防疫安全教育、學生心理健康教育等內(nèi)容,引導(dǎo)學生做好個人防護、科學防控。通過師生交流,提高了大家的防疫意識,認識到應(yīng)當大家一起攜手共度時艱,全力保障校園健康,為疫情防控貢獻自己的力量。
二、疫情防控知識培訓
XX學校高度重視疫情防控工作,x月x日下午,XX學校進行疫情防控知識培訓。培訓前,劉澤鋒校長再次強調(diào)校園疫情防控工作的重要性,并對接下來疫情防控工作進行了部署:包括強化宣傳引導(dǎo),開展師生核酸抽樣檢測工作,再次開展應(yīng)急處置能力培訓,堅持家校協(xié)同防控等。建立常態(tài)長效防疫機制和應(yīng)急管理體系,筑牢校園安全防線。
三、校園定期核酸抽檢
XX學校在勒流防控指揮辦的統(tǒng)籌安排下,按規(guī)定落實學校師生員工“每周抽檢”的核酸檢測工作。每周進行核酸抽檢一次,按照學校學生總數(shù)的25%比例進行抽檢,全體教職工每周全員檢測。
x月x日下午,XX學校嚴格按照《xx學校校園每周核酸抽測方案》要求,對檢測場地及檢測流程進行規(guī)范化布置,采取分年級、分時段采樣?,F(xiàn)場師生嚴格遵守防控要求,全程佩戴好口罩,自覺保持一米線距離,在教師志愿者的指引下有序排隊等候,待信息登記確認后,再進行核酸采集。采樣結(jié)束后,由專人及時處理醫(yī)療垃圾并對采樣場所及周邊進行全面消殺。整個核酸檢測流程有條不紊、安全快捷。
四、校園疫情防控應(yīng)急突擊演練
為落實新冠肺炎疫情防控工作要求,提高全校師生疫情防控意識和應(yīng)對突發(fā)情況處置能力,勒流XX學校于x月x日對疫情防控應(yīng)急處置進行突擊演練。
本次突擊演練分為兩個情景:教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)密切接觸者處置,校園封控演練。在突擊演練中,學校啟動應(yīng)急預(yù)案,教師、學生、后勤人員根據(jù)不同的情景,按照預(yù)案迅速進行疫情防控應(yīng)急處置,如:摸排師生信息、嚴格人員管理、對校園環(huán)境進行消毒等工作環(huán)節(jié)。在演練中大家有了更深刻的體驗和切實感受,在實操中進一步優(yōu)化了應(yīng)急處置具體流程,全面提升了教師的疫情防控組織協(xié)調(diào)能力和師生應(yīng)急處置能力。
學校全面落實封閉式管理,校外無關(guān)人員一律不準進校,入校者均需戴好口罩并按規(guī)定進行體溫檢測,按相關(guān)要求方能進入校園。封控管理后,老師關(guān)注學生的心理狀況,適時給予學生安慰和鼓勵,安撫孩子們不安情緒。
中午,老師們組織好學生進行午餐午休,舒緩學生情緒,分散孩子們對疫情封閉管控的注意力。午休結(jié)束后,班主任嚴格進行午檢,檢測學生體溫。
本次應(yīng)急演練工作順利完成,為我校師生平安保駕護航,為孩子身體健康與生命健康共筑防線。
今后,XX學校將繼續(xù)做好疫情防控相關(guān)工作,加強實戰(zhàn)狀態(tài)下校園疫情處置協(xié)同能力,有序推進疫情防控各項工作落細、落實、落到位,切實保障XX師生健康和校園安全穩(wěn)定!
關(guān)于學校疫情防控工作總結(jié) 篇5
為持續(xù)做好學校常態(tài)化疫情防控工作,維護正常教育教學秩序,保障廣大師生員工生命健康安全,學校以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度,積極落實各項新冠肺炎疫情防控的工作。通過全體師生的共同努力,學校教學和防疫工作都井然有序,取得了階段性成果。
一是高度重視,強化工作職責。
學校成立了以校長為組長、學校領(lǐng)導(dǎo)班子及年級主任為成員的今冬明春疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責今冬明春的校園疫情防控工作,研究制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案,加強全校師生的自我防護等宣傳教育工作。
二是加強防疫宣傳教育
。學校利用微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式、安全教育平臺、給家長的一封信等途徑加大對師生員工及家長的防疫知識宣傳力度,做到思想不懈怠、心理不僥幸、心態(tài)不麻痹。要求師生在校內(nèi)外做好自我防護,合理安排寒假生活,自覺做到少外出、不聚集、勤洗手、戴口罩、排隊保持一米線距離、使用公筷公勺等良好習慣。
三是細化學校管理。
學校加強外來人員進入校園管理,確需進入校園的,必須測溫、出示健康碼、登記、佩戴口罩后方可進入校園;學校實行相對封閉的管理措施,錯時安排學生的入校、離校、課間休息、進出廁所等環(huán)節(jié);嚴格執(zhí)行每日晨檢、午檢、晚檢、通風、消毒等各項制度;對請假的學生做好因病缺勤登記和病因追蹤工作,保證隨時了解學生請、銷假狀況;學校明確要求師生非必要不出諸,如確需離開諸城市的,嚴格按照市教體局《關(guān)于離濰教職人員請假審批和備案工作的緊急通知》進行辦理;學校嚴格落實24小時值班值守和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,嚴格落實疫情防控工作“日報告、零報告”制度,確保通訊暢通。
四是做好疫情防控物資的儲備工作。
學校安排專人定期檢查校門口測溫設(shè)備和校內(nèi)的臨時隔離室等是否完好,做好口罩、消毒液等物資的添置和儲備,確保儲備至少可使用1個月的消毒物品和應(yīng)急處置所需個人防護物品,保證防疫物資充足和設(shè)施完好,做到精準防控、科學防控。
五是加大重點人員排查力度。
學校加大對近期有國內(nèi)疫情中高風險地區(qū)和境外旅居史人員(含師生員工及家庭成員)的摸排力度,在第一時間掌握相關(guān)人員動態(tài),把相關(guān)數(shù)據(jù)及時準確上報教育局,并做好后續(xù)跟進工作。
疫情防控仍是當前學校工作的頭等大事,全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和復(fù)雜性,始終以學校防疫和教學工作為主,有大局意識和全局觀念,服從學校統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一安排,全程全員參與學生教育管理工作,筑牢疫情防控的安全底線,為我校做好今冬明春防疫常態(tài)化工作打牢堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于學校疫情防控工作總結(jié) 篇6
新冠肺炎疫情對我們來說,無疑是一次災(zāi)難,但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來,濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化,本著“一切為了學生”的宗旨,轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作,盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試,但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時,各學校引導(dǎo)廣大師生把災(zāi)難當教材、把困難當磨礪,努力把疫情危機化為教育契機,共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育,把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”,開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動,“線上德育”不缺位,讓學生成長不延期。
黃河路小學:開發(fā)特殊德育課程 讓“疫”路成為育人教材
一、以線上“升旗儀式”為抓手,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。
黃河路小學的德育教育始終把愛國主義教育放在首位,之前學生在校時,每周一的升旗儀式都莊重且隆重,現(xiàn)在因為疫情原因全體同學都宅在家里進行線上教學,學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上,德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻,由班主任在線發(fā)給每一個學生,每周一早上 8 點統(tǒng)一指導(dǎo)學生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾觀看升旗視頻,當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗,莊重地行少先隊隊禮的時刻,相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學生的心底,并影響他們一生。
二、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題活動。
在疫情不斷上升,防護物資最為緊缺的那些天,全校師生的心跟武漢人民始終在一起,大家急武漢之所急,想武漢之所想,都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動,學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議,該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應(yīng),在短短 1 個小時里共捐款__元,此時,無需過多的說教,孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結(jié)一心、眾志成城”了,“一方有難,八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽,孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達給武漢抗疫一線的人員,付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議,以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。
三、精心組織“陽光大舞臺”擂臺賽,師生共講英雄故事。
為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象,讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事,學校統(tǒng)一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄,我筆寫我心,走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中,孩子們更是搜集了很多英雄故事,對這些抗議英雄進行深讀,然后動情講述,發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3 月 12 日下午,學校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式,對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰?;顒拥拈_展讓學生在學到知識,體驗到快樂的同時,深深地被英雄觸動,向英雄學習,做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落,潤物細無聲,活動受到了家長的廣泛贊譽,也得到了社會各界的充分肯定。
四、家校攜手共戰(zhàn)“疫”,師生連電鼓童心。
為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉、家務(wù)勞動情況,學校指導(dǎo)各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課,制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”,師生連電鼓童心》線上家訪活動方案,讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡(luò)視頻連線班里的每一個孩子,為孩子逐一答疑解惑,樹立他們居家也快樂,時時都成長的信心?;顒蛹汝P(guān)注學生的知識學習,也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。
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