學生資助工作人員自查自糾報告 篇1
學生資助工作在我校的工作中占有重要的地位，為了加強學生資助管理，使我校資助工作得到進一步完善和發(fā)展，我校認真做了以下幾項工作。
一、加強學校的資助力度
學校資助工作是一項政策性很強，涉及面廣，政策宣傳到位，對我們資助工作的開展具有重要的意義。因此，我們把它當作學校的事來抓，做到了資助工作人員人心里有數(shù)，資助工作人員做到了人人有責任，資助工作人人有目標，從而使我校資助工作得以順利開展。
二、健全制度，完善措施，為進一步提高資助工作的規(guī)范和科學性，我們在認真分析了原因的基礎(chǔ)上，制訂了學校資助工作的規(guī)章制度，使資助工作的管理更科學化、規(guī)范化。同時，對學校的資金使用實行動態(tài)管理，實行有關(guān)審批制度，做到了不亂花一分錢，不亂發(fā)一分錢，并建立了專門的賬戶。
三、規(guī)范程序，做好資助工作
我校的資助工作涉及范圍廣，事務(wù)繁瑣。我們嚴格遵循程序，嚴格把關(guān)。資助工作要在有條不紊中進行，要按照有關(guān)資助法律法規(guī)及學校相關(guān)規(guī)定，按照程序進行，不應(yīng)拖拉推進，否則要承擔相應(yīng)的責任。資助工作人員要認真填寫資助信息資料，做到真實、完整、及時。
四、嚴格程序，確保資助工作順利進行
資助工作是一項政策性很強的工作，它既涉及社會，又涉及學生家長，既是學校管理工作的重要環(huán)節(jié)和重要職責，又涉及教育經(jīng)費投入和教師的福利待遇問題，為了確保資助工作順利進行，我們嚴格按照上級資助的有關(guān)要求，按程序進行，規(guī)范程序，做好資助工作。
五、嚴格管理，做好資助工作的檔案管理
資助工作人員要及時做好資助檔案的收集、整理等工作，要認真登記，做到檔案材料完備。資助工作的檔案是學校的檔案，是學校各項工作的一條龍服務(wù)。為了更好的做好資助工作，我們對資助檔案的整理進行了全面的歸檔，并對學生、學校各方面信息的收集，資料的整理，以及檔案的分類存檔進行了嚴格的管理，使資助工作的檔案化、規(guī)范化的運行，做好檔案工作的管理和使用。
六、存在的問題及下步打算
學校資助工作涉及面廣、任務(wù)重，要保證工作的正常開展，必須加大資助工作的宣傳力度，使得廣大教師能了解資助工作，支持資助工作。但在實際工作當中，還存在一些問題，如工作中資助政策宣傳不夠，學生家庭經(jīng)濟困難，教職工子女就學困難，學生學費減免，資助工作人員工作責任心不強，對資助政策的宣傳還不到位等等。
今后，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服不足、努力完善工作，使我校資助工作在今后的工作中取得更大成績。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇2
(一)以學生為本聚焦校園民生
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
(二)傾聽我聲，關(guān)注受助主體需求
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
(三)溫暖我心，倡導資助人文關(guān)懷
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關(guān)愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導抽查相結(jié)合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇3
在這里，我們學校的資助工作在學校領(lǐng)導的大力支持下，取得了一定成績，我就資助工作作以下自查自糾：
1、學校資助資金的使用情況
學校對于學生生活有困難，學校盡可能為其提供一個幫助，使其能夠正常的學習。同時，我們也能夠及時地給予幫助，從而使他們有更多的精力來投入到學習中去。學校在資助資金的管理上，學校能夠嚴格按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能在校生的生活費中，及時的將學校的資助資金發(fā)放到每個學生的賬戶中，并且能夠及時的收集并且上交給學生家長，讓其能及時的了解到資助的意義，同時也能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的重要意義，更能夠更好的配合我們的工作。
2、學校資助工作開展情況
在學校領(lǐng)導的大力支持與各部門的通力合作下，學校資助工作正常開展，學生的生活費已經(jīng)能夠按時按量的發(fā)放到每個學生手中。同時，在學生的學習生活上也能夠得到家長的認可。
學校資助工作的開展，使學生在良好的學習生活環(huán)境下能夠?qū)W習，同時，也能夠得到家長的支持，使其能夠有更好的精力投入到學習中去。學生在學習上能夠得到家長的配合，使學校的教育有了一個良好的開端。
3、學生資助工作的開展情況
學校在資助資金的管理上，能夠嚴格按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能夠及時的向?qū)W生家長反映學校在資助資金的使用情況。同時也能夠按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的配合學校的教育，使學校的教育有了一個良好的開端。學生的生活費能夠按時的發(fā)放到每個學生手中，并且能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的重要意義，更能夠及時的與學校的教育有了一個良好的開端。
4、學校資助工作的開展情況
學校能夠及時的給予資助，使學校能夠及時的了解到學生的生活費情況。同時，學校也能夠及時的給予支持，使學生能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的去了解到資助的意義，更能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的與學校的教育有了一個良好的開端。
在資助工作中，我校資助工作能取得一定成績，也存在一些不足，主要有：
二）資助工作的開展情況
5、資助工作的開展
我校學生有部分是因為缺乏資助的緣故而不能夠申請助學金，因此，資助申請人能夠認真的對待，并且能夠認真地填寫申請表，以便能夠及時的了解到學生的生活費情況，并且在填寫申請表的過程中能夠及時的將其填寫好，這也能夠讓學生及其家長了解到自己的孩子在學校的學習情況，同時也能夠讓家長能夠及時的知道孩子在學校的學習情況，同時也能夠得到家長的配合。
6、資助工作開展方式方法
我校有部分資助的學生，因此，學校能夠做到認真做好貧困生的資助工作，同時學校也能夠及時的將其填寫好，讓學生及家長能夠及時的了解到學校的學習情況，并且能夠及時的將其填寫好，讓其能夠得到更多的關(guān)注，從而讓資助工作更加順利的開展。
7、學校資助工作的開展
資助的學生在我校生活費方面存在一些不足，主要是由于沒有經(jīng)費，因此在學生資助工作的開展方面存在著一些困難，主要是我校沒有經(jīng)常的給予學生的資助，所以在資助工作的開展方面存在著一些困難，這就需要我校能夠及時的給予學生的資助，同時也能夠及時的將其填寫好，讓學生能夠得到更多的關(guān)注，更好的配合。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇4
一、總體執(zhí)行情況
為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)我校根據(jù)教財【20xx】8號——教育部財政部關(guān)于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知和兵財教【20xx】116號——關(guān)于印發(fā)《兵團團場義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助資金管理辦法(行)》的通知，我校認真貫徹執(zhí)行“寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。
(一)組織機構(gòu)及人員配備情況
為規(guī)范學校寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對寄宿生建立檔案，實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導，切實抓好此項工作。學校成立了寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組。
組 長：XXX
副組長：XXX
成 員：XXX、XXX、XXX、XXX
領(lǐng)導小組人員對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監(jiān)督; 資助工作領(lǐng)導小組人員具體分工：XXX負責學籍審核;XXX負責電子信息匯總;XXX負責資助材料發(fā)放、收集及審查;XXX資助政策的宣傳、資料保管等;XXX負責
資金管理及發(fā)放。
(二)資助政策落實情況
我校通過校委會、教師大會、家長會、班會等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。首先由學生及家長提出申請，再由基層單位審核并出示家庭貧困證明后，班主任進行審核后上報學校，評審組再進行審核造冊進行公示，并公示學校舉報電話，以便使學校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。
1、資助對象認定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。寄宿家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交社區(qū)委員會審核后上交學校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。
(4)、上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單，填寫好《貧困學生認定匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
2、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實
資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)師局下?lián)苄潞倛鲐攧?wù)室，然后經(jīng)領(lǐng)導審批同意后，按補助標準發(fā)放到學生手中。
為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標準;二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后，學校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實做到了?？顚Ｓ谩Ｇ袑嵶龊昧恕柏毨Y助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。
學校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，立即按公示無異議的寄宿生名單造冊，統(tǒng)一由學校財務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學生手中，沒有截留和挪用。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗
1、我校通過校委會、教師大會、家長會、班會、廣播、網(wǎng)絡(luò)信息等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、評審組走訪家長及學生進一步抓落實工作，使這一惠民政策真正落到實處。
三、主要問題與困難
1、學期初補助資金不能按時到位，給食堂開支帶來不便。
2、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
四、政策與工作建議
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿意、家長滿意。
1、每年寄宿生補助資金能按時到位。
2、加強組織機構(gòu)檢查監(jiān)督工作，增強工作實效;
3、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學生得到減免;
五、20xx年工作要點
1、做好寄宿生的信息采集及檔案管理工作。
2、對于寄宿生資助管理工作繼續(xù)實行長效機制，嚴格按照上級文件精神執(zhí)行。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇5
高校學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于聯(lián)合開展高校學生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知》（川教函〔20××〕164號）文件，為進一步總結(jié)我院學生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學院主管領(lǐng)導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。
一、 資助工作組織管理情況
（一）加強領(lǐng)導，健全領(lǐng)導機構(gòu)
制定了《關(guān)于調(diào)整學生資助領(lǐng)導小組的決定》（川信職院學〔20××〕43號）文件。成立了以院長為組長，主管學生工作副院長為副組長的領(lǐng)導小組，審核國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發(fā)放；下設(shè)由學生工作部長擔任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
（二）建立資助體系，配置專業(yè)人員
為切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設(shè)立學生資助管理中心配備專職人員和專門設(shè)備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作；各系也分別設(shè)立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門（單位）年度目標考核。
二、資助工作政策宣講情況
（一）吃透資助政策，完善管理制度
學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關(guān)資助政策，結(jié)合學院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟困難學生認定辦法》川信職院學〔20××〕371號、《四川信息職業(yè)技術(shù)學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20××〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。
（二）廣泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學生進校后，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。
三、資助工作政策落實情況
（一）做好國家三金發(fā)放工作
學院為每位受資助學生分別辦理中國建設(shè)銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調(diào)，不得以任何實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向?qū)W生收取押金等費用。學院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次核查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金發(fā)放到學生手中。
1、國獎、國勵發(fā)放到位
20××年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4。8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，充分結(jié)合我院（川信職院學〔20××〕103號）文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審核并報上級主管部門批準。
2、國家助學金發(fā)放到位
20××年秋學院受助人數(shù)為2006人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學生中少數(shù)民族154人，農(nóng)村戶口學生1677人。此助學金分為兩學期打入學生賬戶，分為20××年秋季學期和20××年春季學期，其中20××年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。20××年春季學期再一次核實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一并取消并再次按照程序增補候補人。
（二）做好生源地助學給款工作
20××—20××學年度共有385名學生給款，給款金額為2286900元。
（三）做好應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家資助
20××年應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役補償學費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。
（四）做好基層就業(yè)學費獎補
20××年基層就業(yè)學費獎補共有2名學生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因為5.12地震已減免1學年學費）；計網(wǎng)08—1班楊麗美，獎補12300元。
（五）做好勤工助學
我院根據(jù)學生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術(shù)學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20××〕16號文件，進一步規(guī)范了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。20××年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
（六）開通綠色通道
為保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。20××年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。
（七）建立規(guī)范的臺帳
學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學院提取資助經(jīng)費情況
20××年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領(lǐng)導及院領(lǐng)導簽字，由本人到財務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
（一）以學生為本 聚焦校園民生
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
（二）傾聽我聲，關(guān)注受助主體需求
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
（三）溫暖我心，倡導資助人文關(guān)懷
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如 開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關(guān)愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導抽查相結(jié)合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇6
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號《關(guān)于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發(fā)放國家助學金13.495萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務(wù)教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動：
我們首先認真學習了有關(guān)上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
二、嚴格操作程序
1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇7
為進一步落實國家助學金和免學費新政策，完善學生資助工作，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于開展“全國學生資助規(guī)范管理年”活動的通知》（教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實開展專項清理工作，整個清理工作嚴密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下：
一、健全資助工作機構(gòu)，確保政策落實學校領(lǐng)導高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學生資助管理工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
二、深入思考，認真總結(jié)，規(guī)范流程一年來，在上級部門的指導下，在學校領(lǐng)導以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學金申請、審核的流程，爭取為學生做到全方位的服務(wù)。
1、對困難學生實施補助的工作任務(wù)重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的評審、發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策，組織班主任學習文件精神。班主任在班級組織學生學習文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容，本著學生自愿申報的原則填寫申請表，申請學生出具相關(guān)證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學金均由學生本人、學生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學生家庭情況審查最困難的學生并對資料審核無誤后簽字，再由學生科領(lǐng)導審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學生科國家助學金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
3、各班成立以班主任為代表學生困難評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關(guān)證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復(fù)印件的一致。
4、審核評定小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學生資助中心，由張店區(qū)教育局學生資助中心審批后，將審核通過的學生名單在學校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學生咨詢和反饋，并對相關(guān)情況予以記錄，對有異議的學生進行重新審核，對條件不符學生進行調(diào)整。
6、學校財務(wù)室根據(jù)學生的檢查核為學生發(fā)放助學金。
三、加強資料管理，規(guī)范資助檔案資助辦公室按照政策法規(guī)、助學金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學金資料分類存檔，建立完整的助學金檔案并存放在國家助學金辦公室檔案室，將每個受助的學生按班級建檔存放以便查找，并將相關(guān)實證、照片等材料建檔備查。
四、加強信息填報工作管理，及時完成資助信息填報學校學生資助辦公室負責匯總受助學生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
五、扎實開展自查，確保工作實效通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認真清查，不存在通過虛報學籍、注冊雙重學籍或通過其他方式套取國家助學金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
六、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育局要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、老師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇8
根據(jù)《全國學生資助管理中心》(教助中心〔20xx〕30號)文件精神，我校對20xx年學生各項資助工作進行認真仔細的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：
一、總體執(zhí)行情況
我校是中等職業(yè)學校，20xx年春季在校學生XX人，20xx年春季享受國家免學費的學生XX人;助學金XX人。秋季在校學生XX人，20xx年秋季享受國家免學費的學生XX人;助學金XX人。XX名學生的助學金在20xx年6月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學生。我校國家免學費是由于上級部門將相關(guān)資金下拔到學校，20xx年我校免學費、助學金補助金已經(jīng)發(fā)放完畢。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗
(一)制定辦法，保證資助落實到位
根據(jù)國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《XX國家助學金管理制度》、《XX國家免學費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。
在制定制度的同時，學校按要求成立了由主要領(lǐng)導任組長的國家資助管理領(lǐng)導小組，有專人負責學生助學金的審
核、上報及資金發(fā)放工作。
(二)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行資助工作程序
1.認真確定資助對象、嚴格界定資助范圍
對申報資助的學生進行嚴格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學生全部納入了受助范圍。并將受助學生名單在全校范圍進行公示，建立受助學生檔案，確保助學政策不折不扣執(zhí)行。
2.切實做好各項資助的發(fā)放工作
全校20xx年春季共XX名學生享受了國家免學費，享受資金達XX萬元;享受助學金XX人，享受金達XX萬元。秋季共XX名學生享受了國家免學費，享受資金達XX萬元;享受助學金XX人，享受金達XX萬元。學校財務(wù)室直接將助學金打入受助學生中職資助卡中。不以實物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學金，確保助學金準確無誤發(fā)放。嚴格按照學校資助流程履行學生本人簽字手續(xù)，同時建立了國家助學金臺帳。目前學校已經(jīng)將20xx年家免學費、助學金全部發(fā)放到了學生手中。
(三)加大宣傳，確保國家的資助政策深入人心
通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長在了解助學政策的同時，有效監(jiān)控學生助學金的使用，防止學生把助學金挪作他用。
三、主要問題與困難
(一)家長和學生對職業(yè)學校不認可
由于社會環(huán)境及家長對職業(yè)教育的不認可，同時管理局區(qū)域內(nèi)同時存在多家職業(yè)教育職能的學校。為此，我校職教中心學生在校生逐年減少。
(二)對非涉農(nóng)專業(yè)學生資助不夠
目前國家助學金政策主要面向非涉農(nóng)專業(yè)，對非涉農(nóng)專業(yè)學生有嚴格的名額限制，他們其中部分困難的學生得不到享受，給他們的學習生活造成一定的困難。
四、政策及工作建議
針對國家資助實施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點：
1、加大宣傳國家政策，使惠民政策深入人心。
2、中等職業(yè)學校在校學生全部享受免學費和助學金資助政策。
學生資助工作在我校的工作中占有重要的地位，為了加強學生資助管理，使我校資助工作得到進一步完善和發(fā)展，我校認真做了以下幾項工作。
一、加強學校的資助力度
學校資助工作是一項政策性很強，涉及面廣，政策宣傳到位，對我們資助工作的開展具有重要的意義。因此，我們把它當作學校的事來抓，做到了資助工作人員人心里有數(shù)，資助工作人員做到了人人有責任，資助工作人人有目標，從而使我校資助工作得以順利開展。
二、健全制度，完善措施，為進一步提高資助工作的規(guī)范和科學性，我們在認真分析了原因的基礎(chǔ)上，制訂了學校資助工作的規(guī)章制度，使資助工作的管理更科學化、規(guī)范化。同時，對學校的資金使用實行動態(tài)管理，實行有關(guān)審批制度，做到了不亂花一分錢，不亂發(fā)一分錢，并建立了專門的賬戶。
三、規(guī)范程序，做好資助工作
我校的資助工作涉及范圍廣，事務(wù)繁瑣。我們嚴格遵循程序，嚴格把關(guān)。資助工作要在有條不紊中進行，要按照有關(guān)資助法律法規(guī)及學校相關(guān)規(guī)定，按照程序進行，不應(yīng)拖拉推進，否則要承擔相應(yīng)的責任。資助工作人員要認真填寫資助信息資料，做到真實、完整、及時。
四、嚴格程序，確保資助工作順利進行
資助工作是一項政策性很強的工作，它既涉及社會，又涉及學生家長，既是學校管理工作的重要環(huán)節(jié)和重要職責，又涉及教育經(jīng)費投入和教師的福利待遇問題，為了確保資助工作順利進行，我們嚴格按照上級資助的有關(guān)要求，按程序進行，規(guī)范程序，做好資助工作。
五、嚴格管理，做好資助工作的檔案管理
資助工作人員要及時做好資助檔案的收集、整理等工作，要認真登記，做到檔案材料完備。資助工作的檔案是學校的檔案，是學校各項工作的一條龍服務(wù)。為了更好的做好資助工作，我們對資助檔案的整理進行了全面的歸檔，并對學生、學校各方面信息的收集，資料的整理，以及檔案的分類存檔進行了嚴格的管理，使資助工作的檔案化、規(guī)范化的運行，做好檔案工作的管理和使用。
六、存在的問題及下步打算
學校資助工作涉及面廣、任務(wù)重，要保證工作的正常開展，必須加大資助工作的宣傳力度，使得廣大教師能了解資助工作，支持資助工作。但在實際工作當中，還存在一些問題，如工作中資助政策宣傳不夠，學生家庭經(jīng)濟困難，教職工子女就學困難，學生學費減免，資助工作人員工作責任心不強，對資助政策的宣傳還不到位等等。
今后，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服不足、努力完善工作，使我校資助工作在今后的工作中取得更大成績。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇2
(一)以學生為本聚焦校園民生
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
(二)傾聽我聲，關(guān)注受助主體需求
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
(三)溫暖我心，倡導資助人文關(guān)懷
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關(guān)愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導抽查相結(jié)合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇3
在這里，我們學校的資助工作在學校領(lǐng)導的大力支持下，取得了一定成績，我就資助工作作以下自查自糾：
1、學校資助資金的使用情況
學校對于學生生活有困難，學校盡可能為其提供一個幫助，使其能夠正常的學習。同時，我們也能夠及時地給予幫助，從而使他們有更多的精力來投入到學習中去。學校在資助資金的管理上，學校能夠嚴格按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能在校生的生活費中，及時的將學校的資助資金發(fā)放到每個學生的賬戶中，并且能夠及時的收集并且上交給學生家長，讓其能及時的了解到資助的意義，同時也能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的重要意義，更能夠更好的配合我們的工作。
2、學校資助工作開展情況
在學校領(lǐng)導的大力支持與各部門的通力合作下，學校資助工作正常開展，學生的生活費已經(jīng)能夠按時按量的發(fā)放到每個學生手中。同時，在學生的學習生活上也能夠得到家長的認可。
學校資助工作的開展，使學生在良好的學習生活環(huán)境下能夠?qū)W習，同時，也能夠得到家長的支持，使其能夠有更好的精力投入到學習中去。學生在學習上能夠得到家長的配合，使學校的教育有了一個良好的開端。
3、學生資助工作的開展情況
學校在資助資金的管理上，能夠嚴格按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能夠及時的向?qū)W生家長反映學校在資助資金的使用情況。同時也能夠按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的配合學校的教育，使學校的教育有了一個良好的開端。學生的生活費能夠按時的發(fā)放到每個學生手中，并且能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的重要意義，更能夠及時的與學校的教育有了一個良好的開端。
4、學校資助工作的開展情況
學校能夠及時的給予資助，使學校能夠及時的了解到學生的生活費情況。同時，學校也能夠及時的給予支持，使學生能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的去了解到資助的意義，更能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的與學校的教育有了一個良好的開端。
在資助工作中，我校資助工作能取得一定成績，也存在一些不足，主要有：
二）資助工作的開展情況
5、資助工作的開展
我校學生有部分是因為缺乏資助的緣故而不能夠申請助學金，因此，資助申請人能夠認真的對待，并且能夠認真地填寫申請表，以便能夠及時的了解到學生的生活費情況，并且在填寫申請表的過程中能夠及時的將其填寫好，這也能夠讓學生及其家長了解到自己的孩子在學校的學習情況，同時也能夠讓家長能夠及時的知道孩子在學校的學習情況，同時也能夠得到家長的配合。
6、資助工作開展方式方法
我校有部分資助的學生，因此，學校能夠做到認真做好貧困生的資助工作，同時學校也能夠及時的將其填寫好，讓學生及家長能夠及時的了解到學校的學習情況，并且能夠及時的將其填寫好，讓其能夠得到更多的關(guān)注，從而讓資助工作更加順利的開展。
7、學校資助工作的開展
資助的學生在我校生活費方面存在一些不足，主要是由于沒有經(jīng)費，因此在學生資助工作的開展方面存在著一些困難，主要是我校沒有經(jīng)常的給予學生的資助，所以在資助工作的開展方面存在著一些困難，這就需要我校能夠及時的給予學生的資助，同時也能夠及時的將其填寫好，讓學生能夠得到更多的關(guān)注，更好的配合。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇4
一、總體執(zhí)行情況
為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)我校根據(jù)教財【20xx】8號——教育部財政部關(guān)于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知和兵財教【20xx】116號——關(guān)于印發(fā)《兵團團場義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助資金管理辦法(行)》的通知，我校認真貫徹執(zhí)行“寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。
(一)組織機構(gòu)及人員配備情況
為規(guī)范學校寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對寄宿生建立檔案，實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導，切實抓好此項工作。學校成立了寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導小組。
組 長：XXX
副組長：XXX
成 員：XXX、XXX、XXX、XXX
領(lǐng)導小組人員對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監(jiān)督; 資助工作領(lǐng)導小組人員具體分工：XXX負責學籍審核;XXX負責電子信息匯總;XXX負責資助材料發(fā)放、收集及審查;XXX資助政策的宣傳、資料保管等;XXX負責
資金管理及發(fā)放。
(二)資助政策落實情況
我校通過校委會、教師大會、家長會、班會等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。首先由學生及家長提出申請，再由基層單位審核并出示家庭貧困證明后，班主任進行審核后上報學校，評審組再進行審核造冊進行公示，并公示學校舉報電話，以便使學校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。
1、資助對象認定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。寄宿家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交社區(qū)委員會審核后上交學校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。
(4)、上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單，填寫好《貧困學生認定匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
2、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實
資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)師局下?lián)苄潞倛鲐攧?wù)室，然后經(jīng)領(lǐng)導審批同意后，按補助標準發(fā)放到學生手中。
為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標準;二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后，學校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實做到了?？顚Ｓ谩Ｇ袑嵶龊昧恕柏毨Y助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。
學校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，立即按公示無異議的寄宿生名單造冊，統(tǒng)一由學校財務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學生手中，沒有截留和挪用。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗
1、我校通過校委會、教師大會、家長會、班會、廣播、網(wǎng)絡(luò)信息等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、評審組走訪家長及學生進一步抓落實工作，使這一惠民政策真正落到實處。
三、主要問題與困難
1、學期初補助資金不能按時到位，給食堂開支帶來不便。
2、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
四、政策與工作建議
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿意、家長滿意。
1、每年寄宿生補助資金能按時到位。
2、加強組織機構(gòu)檢查監(jiān)督工作，增強工作實效;
3、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學生得到減免;
五、20xx年工作要點
1、做好寄宿生的信息采集及檔案管理工作。
2、對于寄宿生資助管理工作繼續(xù)實行長效機制，嚴格按照上級文件精神執(zhí)行。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇5
高校學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于聯(lián)合開展高校學生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知》（川教函〔20××〕164號）文件，為進一步總結(jié)我院學生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學院主管領(lǐng)導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。
一、 資助工作組織管理情況
（一）加強領(lǐng)導，健全領(lǐng)導機構(gòu)
制定了《關(guān)于調(diào)整學生資助領(lǐng)導小組的決定》（川信職院學〔20××〕43號）文件。成立了以院長為組長，主管學生工作副院長為副組長的領(lǐng)導小組，審核國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發(fā)放；下設(shè)由學生工作部長擔任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
（二）建立資助體系，配置專業(yè)人員
為切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設(shè)立學生資助管理中心配備專職人員和專門設(shè)備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作；各系也分別設(shè)立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門（單位）年度目標考核。
二、資助工作政策宣講情況
（一）吃透資助政策，完善管理制度
學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關(guān)資助政策，結(jié)合學院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟困難學生認定辦法》川信職院學〔20××〕371號、《四川信息職業(yè)技術(shù)學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20××〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。
（二）廣泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學生進校后，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。
三、資助工作政策落實情況
（一）做好國家三金發(fā)放工作
學院為每位受資助學生分別辦理中國建設(shè)銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調(diào)，不得以任何實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向?qū)W生收取押金等費用。學院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次核查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金發(fā)放到學生手中。
1、國獎、國勵發(fā)放到位
20××年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4。8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，充分結(jié)合我院（川信職院學〔20××〕103號）文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審核并報上級主管部門批準。
2、國家助學金發(fā)放到位
20××年秋學院受助人數(shù)為2006人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學生中少數(shù)民族154人，農(nóng)村戶口學生1677人。此助學金分為兩學期打入學生賬戶，分為20××年秋季學期和20××年春季學期，其中20××年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。20××年春季學期再一次核實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一并取消并再次按照程序增補候補人。
（二）做好生源地助學給款工作
20××—20××學年度共有385名學生給款，給款金額為2286900元。
（三）做好應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家資助
20××年應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役補償學費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。
（四）做好基層就業(yè)學費獎補
20××年基層就業(yè)學費獎補共有2名學生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因為5.12地震已減免1學年學費）；計網(wǎng)08—1班楊麗美，獎補12300元。
（五）做好勤工助學
我院根據(jù)學生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術(shù)學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20××〕16號文件，進一步規(guī)范了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。20××年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
（六）開通綠色通道
為保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。20××年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。
（七）建立規(guī)范的臺帳
學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學院提取資助經(jīng)費情況
20××年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領(lǐng)導及院領(lǐng)導簽字，由本人到財務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
（一）以學生為本 聚焦校園民生
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
（二）傾聽我聲，關(guān)注受助主體需求
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
（三）溫暖我心，倡導資助人文關(guān)懷
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如 開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關(guān)愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導抽查相結(jié)合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇6
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號《關(guān)于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發(fā)放國家助學金13.495萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務(wù)教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動：
我們首先認真學習了有關(guān)上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
二、嚴格操作程序
1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇7
為進一步落實國家助學金和免學費新政策，完善學生資助工作，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于開展“全國學生資助規(guī)范管理年”活動的通知》（教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實開展專項清理工作，整個清理工作嚴密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下：
一、健全資助工作機構(gòu)，確保政策落實學校領(lǐng)導高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學生資助管理工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
二、深入思考，認真總結(jié)，規(guī)范流程一年來，在上級部門的指導下，在學校領(lǐng)導以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學金申請、審核的流程，爭取為學生做到全方位的服務(wù)。
1、對困難學生實施補助的工作任務(wù)重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的評審、發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策，組織班主任學習文件精神。班主任在班級組織學生學習文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容，本著學生自愿申報的原則填寫申請表，申請學生出具相關(guān)證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學金均由學生本人、學生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學生家庭情況審查最困難的學生并對資料審核無誤后簽字，再由學生科領(lǐng)導審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學生科國家助學金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
3、各班成立以班主任為代表學生困難評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關(guān)證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復(fù)印件的一致。
4、審核評定小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學生資助中心，由張店區(qū)教育局學生資助中心審批后，將審核通過的學生名單在學校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學生咨詢和反饋，并對相關(guān)情況予以記錄，對有異議的學生進行重新審核，對條件不符學生進行調(diào)整。
6、學校財務(wù)室根據(jù)學生的檢查核為學生發(fā)放助學金。
三、加強資料管理，規(guī)范資助檔案資助辦公室按照政策法規(guī)、助學金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學金資料分類存檔，建立完整的助學金檔案并存放在國家助學金辦公室檔案室，將每個受助的學生按班級建檔存放以便查找，并將相關(guān)實證、照片等材料建檔備查。
四、加強信息填報工作管理，及時完成資助信息填報學校學生資助辦公室負責匯總受助學生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
五、扎實開展自查，確保工作實效通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認真清查，不存在通過虛報學籍、注冊雙重學籍或通過其他方式套取國家助學金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
六、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育局要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、老師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷。
學生資助工作人員自查自糾報告 篇8
根據(jù)《全國學生資助管理中心》(教助中心〔20xx〕30號)文件精神，我校對20xx年學生各項資助工作進行認真仔細的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：
一、總體執(zhí)行情況
我校是中等職業(yè)學校，20xx年春季在校學生XX人，20xx年春季享受國家免學費的學生XX人;助學金XX人。秋季在校學生XX人，20xx年秋季享受國家免學費的學生XX人;助學金XX人。XX名學生的助學金在20xx年6月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學生。我校國家免學費是由于上級部門將相關(guān)資金下拔到學校，20xx年我校免學費、助學金補助金已經(jīng)發(fā)放完畢。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗
(一)制定辦法，保證資助落實到位
根據(jù)國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《XX國家助學金管理制度》、《XX國家免學費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。
在制定制度的同時，學校按要求成立了由主要領(lǐng)導任組長的國家資助管理領(lǐng)導小組，有專人負責學生助學金的審
核、上報及資金發(fā)放工作。
(二)規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行資助工作程序
1.認真確定資助對象、嚴格界定資助范圍
對申報資助的學生進行嚴格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學生全部納入了受助范圍。并將受助學生名單在全校范圍進行公示，建立受助學生檔案，確保助學政策不折不扣執(zhí)行。
2.切實做好各項資助的發(fā)放工作
全校20xx年春季共XX名學生享受了國家免學費，享受資金達XX萬元;享受助學金XX人，享受金達XX萬元。秋季共XX名學生享受了國家免學費，享受資金達XX萬元;享受助學金XX人，享受金達XX萬元。學校財務(wù)室直接將助學金打入受助學生中職資助卡中。不以實物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學金，確保助學金準確無誤發(fā)放。嚴格按照學校資助流程履行學生本人簽字手續(xù)，同時建立了國家助學金臺帳。目前學校已經(jīng)將20xx年家免學費、助學金全部發(fā)放到了學生手中。
(三)加大宣傳，確保國家的資助政策深入人心
通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長在了解助學政策的同時，有效監(jiān)控學生助學金的使用，防止學生把助學金挪作他用。
三、主要問題與困難
(一)家長和學生對職業(yè)學校不認可
由于社會環(huán)境及家長對職業(yè)教育的不認可，同時管理局區(qū)域內(nèi)同時存在多家職業(yè)教育職能的學校。為此，我校職教中心學生在校生逐年減少。
(二)對非涉農(nóng)專業(yè)學生資助不夠
目前國家助學金政策主要面向非涉農(nóng)專業(yè)，對非涉農(nóng)專業(yè)學生有嚴格的名額限制，他們其中部分困難的學生得不到享受，給他們的學習生活造成一定的困難。
四、政策及工作建議
針對國家資助實施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點：
1、加大宣傳國家政策，使惠民政策深入人心。
2、中等職業(yè)學校在校學生全部享受免學費和助學金資助政策。
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