為了讓繁瑣的工作變得有序、高效，書寫一份優(yōu)質(zhì)完善的劃書是非常必要的，策劃書就是把你對(duì)活動(dòng)的想法落實(shí)到紙上，以書面的形式表現(xiàn)出來。在策劃書當(dāng)中如何對(duì)一些不確定因素進(jìn)行方案設(shè)定呢？以下內(nèi)容是我們特地整理的“畢業(yè)主題活動(dòng)策劃”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！
畢業(yè)主題活動(dòng)策劃【篇1】
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想，從這里起飛
二、活動(dòng)思路
通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月23日左右
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 全體畢業(yè)師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)
畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想，從這里起飛”為主題進(jìn)行。
分四個(gè)章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢(mèng)，從育才起飛”。
七、活動(dòng)流程
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長(zhǎng)亭外，古道邊”
2、全體六年級(jí)畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
親子誦讀《在山的那邊》
詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的又一個(gè)家”“一起讀書成長(zhǎng)的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學(xué)生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
1、領(lǐng)導(dǎo)期許
校長(zhǎng)講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長(zhǎng)叮嚀
感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
宣誓
一起幸福成長(zhǎng)，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
齊唱校歌《夢(mèng)想起飛的地方》
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢(mèng)想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢(mèng)想。
畢業(yè)主題活動(dòng)策劃【篇2】
一、活動(dòng)目的
為了給畢業(yè)生提供展示自我的機(jī)會(huì)、揮灑情誼的空間，以畢業(yè)典禮活動(dòng)為抓手，營(yíng)造充滿感恩、惜別的校園氛圍，同時(shí)為創(chuàng)編?？缎“追诽峁┧夭?，特制定本方案。
二、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組織動(dòng)員：畢業(yè)班班主任。
節(jié)目串詞、主持人輔導(dǎo)：xx。
學(xué)生發(fā)言輔導(dǎo)：xx。
音控：xx。
策劃、影音資料：xx。
現(xiàn)場(chǎng)錄制：xx。
畢業(yè)證書：xx。
后勤保障：xx。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日——x月xx日。
四、活動(dòng)安排
(一)主體活動(dòng)：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮
時(shí)間：x月xx日上午。
地點(diǎn)：校多功能廳。
負(fù)責(zé)：德育處、教導(dǎo)處。
參與人員：全體畢業(yè)班成員(戴紅領(lǐng)巾)，班主任，本活動(dòng)相關(guān)教師，邀請(qǐng)的其他教師、五年級(jí)三位班長(zhǎng)。
要求：全體畢業(yè)生戴上紅領(lǐng)巾，在x點(diǎn)開始進(jìn)場(chǎng)。
擬活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(1)活動(dòng)前奏——校歌《夢(mèng)想從這里起航》。
(2)正式開始——主持人(xx。)上臺(tái)。
(3)學(xué)生發(fā)言——xx班xx。同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(4)校長(zhǎng)致辭——請(qǐng)xx。校長(zhǎng)為生致辭。
(5)繽紛校園——節(jié)目演出。
(6)頒發(fā)證書——“三好學(xué)生”自領(lǐng)，各類“積極分子”與畢業(yè)證書由班長(zhǎng)代領(lǐng)。
(7)精彩回放——六年小學(xué)生活掠影。
(8)愛的傳遞——在隊(duì)旗下重溫誓詞(戴好紅領(lǐng)巾)，之后由各班班長(zhǎng)將中隊(duì)旗交接給五年級(jí)三位班長(zhǎng)。
(9)師生同唱——《明天會(huì)更好》(曲目暫定)。
(二)分項(xiàng)活動(dòng)
1、“難忘的小學(xué)生活”征文活動(dòng)。
負(fù)責(zé)：(語文老師)xx。
要求：每班擇優(yōu)推薦x至x篇，以電子文檔形式上傳。
截止時(shí)間：周三放學(xué)前。
2、“母校，我想對(duì)您說”寄語征集活動(dòng)
內(nèi)容：對(duì)母校的中肯建議(希望母校的哪些方面做得更好)。對(duì)母校的由衷贊美(母校的哪些方面使你很欣賞)。對(duì)母校的深情祝福。
(1)審稿：xx。
每班擇優(yōu)推薦x篇(xx字左右)，周二中午前上傳電子文檔。
(2)制作指導(dǎo)：xx。
要求：畢業(yè)班人人參與，將寄語寫在“心愿卡”上。每班擇優(yōu)推薦x張于周三放學(xué)前上交，其余貼在各班教室黑板兩旁的活動(dòng)墻上。
3、設(shè)計(jì)制作畢業(yè)典禮請(qǐng)柬
負(fù)責(zé)：(美術(shù)老師)xx。
要求：造型精巧美觀，字跡端正清晰，每班在周三放學(xué)前上交xx份。
內(nèi)容參考：
活動(dòng)：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮
日期：x月xx日。
時(shí)間：x點(diǎn)。
地點(diǎn)：多功能廳。
4、才藝大比拼
負(fù)責(zé)：(音樂老師)xx。
要求：以班級(jí)為單位，通過演唱、舞蹈、器樂、相聲、小品、舞臺(tái)劇等形式展示個(gè)人及班級(jí)的風(fēng)采，每班選拔2個(gè)節(jié)目，要求年級(jí)段表演形式盡量不重復(fù)。
時(shí)間：周二選拔，在放學(xué)前確定節(jié)目形式及名稱，并及時(shí)告知大隊(duì)部。
5、班際足球賽
負(fù)責(zé)：(體育老師)xx。
內(nèi)容：以世界杯為契機(jī)，進(jìn)行小學(xué)生涯中最后一次足球賽。
時(shí)間：周二、周三。
6、讀一本好書
負(fù)責(zé)：各班班長(zhǎng)。
時(shí)間：自定。
7、告別班會(huì)
要求：以班級(jí)為單位，在各班教室召開小學(xué)生涯最后一次班會(huì)，可邀請(qǐng)其他老師參加。
負(fù)責(zé)：各班班主任、班委
時(shí)間：周四下午x點(diǎn)。
內(nèi)容：聯(lián)歡，發(fā)放畢業(yè)證書和畢業(yè)照。
備注：如有變更請(qǐng)以屆時(shí)通知為準(zhǔn)。
畢業(yè)主題活動(dòng)策劃【篇3】
六年的小學(xué)生活對(duì)孩子們來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來重溫校園生活，共訴惜別深情，互致美好祝福，奔赴夢(mèng)想征程，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)對(duì)母校的感激和老師的敬意之情。同時(shí)，通過畢業(yè)典禮這種儀式感告別過去、迎接新生活，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
一、活動(dòng)主題：
為出彩人生開啟新篇章
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
文體中心(場(chǎng)地安排：李根強(qiáng)、張振倫)
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT設(shè)計(jì)：(為出彩人生開啟新篇章
——鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校畢業(yè)典禮)
(負(fù)責(zé)人：xxx)
2、攝像、音響(xxx、xxx)《每當(dāng)我走過老師的窗前》(獻(xiàn)花時(shí)播放)、《老師笑了》(教師朗誦時(shí))(王若伊音響)
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。 (負(fù)責(zé)人：各班語文教師輔導(dǎo))
4、學(xué)生詩歌朗誦《感恩老師》(馬文杰老師負(fù)責(zé))
5、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)(張艷華、邵長(zhǎng)輝負(fù)責(zé))
6、六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(各班班主任負(fù)責(zé))
7、學(xué)生給母校獻(xiàn)上禮物，每班選一名學(xué)生(各班主任、姜威)
8、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上簽字(各班班主任維持秩序)
六、畢業(yè)典禮議程：
1、感恩母校
(1)全體同學(xué)詩歌朗誦《我愛我們的'學(xué)?！?BR> (2)王校長(zhǎng)畢業(yè)致辭學(xué)生代表獻(xiàn)花
(3)學(xué)生代表畢業(yè)感言(每班一名)
2、難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師詩朗誦《再見，親愛的孩子》
學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花
(2)教師寄語——教師代表馬文杰老師(3分鐘)，贈(zèng)言給學(xué)生
(3)感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生朗誦《感恩教師》，背景音樂播放《感恩的心》
3、揚(yáng)帆啟航
(1)學(xué)生代表演講《揚(yáng)帆起航》。
(2)家長(zhǎng)的囑托——家長(zhǎng)代表講話學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書。(各班選派一名代表領(lǐng)畢業(yè)證書，各班班主任負(fù)責(zé))
(4)教師與學(xué)生話別留言，播放《我們畢業(yè)了》的歌曲。
畢業(yè)主題活動(dòng)策劃【篇4】
一、 活動(dòng)目的：
1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、 讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
3、 選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、 安排照相，錄像人員。
5、 場(chǎng)地布置，音響。
6、 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
（中、小班班主任出來支援大班）
1.大一班：小一班 田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧 10.音響：劉曉強(qiáng) 李素敏
11.話筒 ：閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜
13.照相 ：郭紅 閆艷輝
14.拉幕：韓梅 張?jiān)旗o
15.小主持管理：李歡暢
12.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇
13.催場(chǎng)：楊亞青
14.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮
畢業(yè)主題活動(dòng)策劃【篇5】
一、 活動(dòng)背景
畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學(xué)校園展開全新的生活，畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動(dòng)的開展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺(tái)。
二、 活動(dòng)目的
這次活動(dòng)旨在為各年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺(tái)，同學(xué)們可以通過這個(gè)活動(dòng)說出自己想說的話，無論是對(duì)青春的，還是對(duì)朋友的，這些話都會(huì)成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會(huì)成為對(duì)方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。
三、 活動(dòng)名稱
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片
四、 活動(dòng)時(shí)間
5月20日至5月27日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
湖大北校區(qū)
六、 組織單位
金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公秘書部
七、 活動(dòng)對(duì)象
北校區(qū)全體學(xué)生
八、 活動(dòng)流程
1、 活動(dòng)宣傳
(1)活動(dòng)開始前半月內(nèi)做好活動(dòng)宣傳視頻
(2)活動(dòng)前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團(tuán)上公布
(3)活動(dòng)前兩天在二教門口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動(dòng)主題海報(bào) (4)活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳
2、主題活動(dòng)一“期待你的愛”
5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺(tái)，接收同學(xué)們已經(jīng)寫好的給收件人的信，對(duì)象可以是關(guān)系好的同學(xué)，老師或是lover，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容有愛健康，規(guī)劃方案《畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃》。接收完畢之后按照公寓號(hào)與寢室號(hào)進(jìn)行分類，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門時(shí)的口號(hào)即為“***同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。 3、主題活動(dòng)二“我也致青春”
從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過發(fā)送電子郵件將自己對(duì)青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字?jǐn)?shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后，先組織本部?jī)?nèi)干事對(duì)文稿進(jìn)行初次篩選(可根據(jù)附件細(xì)則評(píng)分)，再邀請(qǐng)文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進(jìn)行最終評(píng)比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團(tuán)進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”
這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們?cè)跀[臺(tái)前事先準(zhǔn)備。這是一個(gè)繪畫設(shè)計(jì)活動(dòng)，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達(dá)一種人生態(tài)度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào)，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來。
5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”
這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結(jié)合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開會(huì)，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護(hù)處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團(tuán)、湖大貼吧與瀟湘槐市。
九、 活動(dòng)預(yù)算
1、視頻拍攝 20元
2、海報(bào)制作 30元
合計(jì)：50元
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