為了讓工作更好地完成，讓我們先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃能夠讓我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)顧全大局。以下內(nèi)容“個(gè)人春季工作計(jì)劃”是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編給您提供的，希望您閱讀后有所收獲！
    個(gè)人春季工作計(jì)劃【篇1】
    一、指導(dǎo)思想
    安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、具體措施
    1、進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各條線的安全工作的責(zé)任人。
    成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，各條線負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)日常安全工作。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長(zhǎng)嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校的各項(xiàng)安全工作，包括教育教學(xué)活動(dòng)、交通、消防、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等，負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各條線安全工作責(zé)任人對(duì)各自條線的安全工作負(fù)責(zé)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。
    2、建立健全規(guī)章制度
    做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，制訂“學(xué)校安全工作制度”，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，補(bǔ)充修訂學(xué)校安全工作制度，包括《塔頭小學(xué)關(guān)于學(xué)校安全工作的若干規(guī)定》，《塔頭小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生安全制度》、《塔頭小學(xué)校園安全工作制度》、《塔頭小學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)勞動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)體育課、體育活動(dòng)課安全制度》、《塔頭小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器械設(shè)施安全制度》、《塔頭小學(xué)學(xué)生在校用電安全制度》、《塔頭小學(xué)消防安全制度》。確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，簽訂《安全工作責(zé)任書》。組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版專欄，定期廣播安全知識(shí)，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座。對(duì)照《小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。
    3、建立工作和例會(huì)制度
    定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及安全工作責(zé)任人會(huì)議，討論分析本校安全工作的情況、存在問題、可能出現(xiàn)的不安全因素及整改措施。
    定期組織本校進(jìn)行自查，每月一次，每年不少于12次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)落實(shí)整改措施。
    對(duì)本單位存在的重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控，做到職責(zé)明確，措施
    到位，定期檢查。對(duì)重大事故隱患要及時(shí)報(bào)告上級(jí)，并有計(jì)劃地進(jìn)行治理。
    定期檢查學(xué)校安全工作制度落實(shí)情況，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋、及時(shí)調(diào)整。
    4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
    “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天組織老師和紅領(lǐng)巾糾察隊(duì)對(duì)校門口、校園等地方的值勤。每節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。每天上、放學(xué)組織專人維持好校門口的交通秩序。嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，切實(shí)落實(shí)門衛(wèi)“外來人員登記制度”，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
    5、定時(shí)開展安全檢查
    每月對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂、學(xué)生活動(dòng)器具等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。學(xué)校食堂實(shí)行衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保教師學(xué)生飲食安全。
    6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
    每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的師生，要給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的開展。
    個(gè)人春季工作計(jì)劃【篇2】
    一、指導(dǎo)思想：
    以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)前教育。
    二、具體工作：
    1.認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
    (1)把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。
    (2)嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。
    (3)定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
    (4)努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。
    (5)成立膳食委員會(huì)，廣泛聽取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
    (6)豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時(shí)根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹一些育兒小知識(shí)。
    2.落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施。
    (1)嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對(duì)園內(nèi)的水、電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒在園安全。
    (2)努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，對(duì)可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生。
    (3)加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫安全教育內(nèi)容。
    (4)園長(zhǎng)、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理。
    (5)定期開展安全演練，提高師生的應(yīng)急、自救、互救技能，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì);從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。
    3.加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理。
    (1)督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對(duì)班內(nèi)的玩具、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。
    (2)實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。
    (3)保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動(dòng)室、午睡室的消毒工作等。平時(shí)做到一日一小掃，每周一大掃，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。
    (4)做好秋季流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
    (5)認(rèn)真做好消毒工作，能正確使用消毒液。
    4.加強(qiáng)食堂后勤管理。
    (1)加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范操作流程。
    (2)規(guī)范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一小掃、每周一大掃。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。
    (3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時(shí)把飯菜送到班級(jí)。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。
    (4)認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全。嚴(yán)禁不合格食品入園。
    (5)認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。
    5.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力。
    加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    6.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
    (1)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。
    (2)在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精
    心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
    (3)幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    三、每周工作具體安排：
    九月份：
    第一周：
    1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園
    2、根據(jù)上級(jí)以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計(jì)劃。
    3、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。
    4、安排新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)。
    第二周：
    1、組織各班為幼兒測(cè)身高、體重，做好評(píng)價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強(qiáng)管理。
    2、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。
    第三周：
    1、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體健康。
    第四周：
    1、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
    2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。
    十月份：
    第五周：
    1、安排新上崗的保育員參加培訓(xùn)。
    2、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。
    3、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。
    第六周：
    1、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
    2、對(duì)教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
    3、組織各班開展“愛牙日”活動(dòng)。
    第七周：
    1、開展安全演練。
    第八周：
    1、堅(jiān)持消毒，控制流行病。
    十一月份：
    第九周：
    1、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，并及時(shí)做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。
    第十周：
    1、天氣轉(zhuǎn)涼，及時(shí)更換幼兒午睡用品。
    第十一周：
    1、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開展衛(wèi)生消毒的知識(shí)培訓(xùn)。
    2、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
    第十二周：
    1、做好幼兒園“衛(wèi)生保健宣傳欄”宣傳櫥窗。
    2、督促保育員做好睡室清潔工作。
    十二月份：
    第十三周：
    1、繼續(xù)做好晨檢工作。
    2、經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
    第十四周：
    1、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
    2、出好幼兒園第二期衛(wèi)生保健宣傳櫥窗。
    3、消防安全宣傳日活動(dòng)(包括安全演練)。
    第十五周：
    1、對(duì)教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
    第十六周：
    1、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。
    2、對(duì)教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
    3、加強(qiáng)體育鍛煉,組織幼兒參加園內(nèi)舉行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    一月份：
    第十七周：
    1、加強(qiáng)食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。
    第十八周：
    1、怎樣配合教師做好班級(jí)工作和注重幼兒發(fā)展。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季傳染病的發(fā)生。
    第十九周：
    1、安全工作，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
    2、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
    第二十周：
    1、出好幼兒園第三期宣傳櫥窗。
    2、期末各班組織全體幼兒測(cè)量身高、體重，中大班要測(cè)視力，保健教師做好評(píng)價(jià)及匯總。
    3、整理好本園的保健臺(tái)賬,做好資料整理、存檔工作。
    4、本學(xué)期工作總結(jié)。
    個(gè)人春季工作計(jì)劃【篇3】
    一、情況分析
    我園為了貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區(qū)的早期教育質(zhì)量的提高不斷地努力著，定期向本社區(qū)0——3歲散居的幼兒開展了形式多樣的早教活動(dòng)，通過親子活動(dòng)、育兒講座、發(fā)放育兒資料等多種形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念以及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，這些舉措得到了家長(zhǎng)們一致好評(píng)，家長(zhǎng)們也表現(xiàn)出想?yún)⒓佑H子活動(dòng)的強(qiáng)烈愿望。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，做好03早教指導(dǎo)工作，讓社區(qū)的早期教育的意識(shí)和水平更上一個(gè)臺(tái)階。
    二、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》的精神，以“提高嬰幼兒家長(zhǎng)的受教育率”為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，提高我園教師指導(dǎo)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，促進(jìn)社區(qū)嬰幼兒的健康、和諧、全面發(fā)展，更好地推動(dòng)托幼一體化的進(jìn)程。
    三、工作目標(biāo)
    1、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)0—3早期教育的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
    2、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，提升教師設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
    3、開展早教教研活動(dòng)，注重早教活動(dòng)開展中各類早教資料的積累。
    4、開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與，讓本鎮(zhèn)的0—3歲的嬰幼兒受教育率保持在95%以上。
    四、具體工作安排與措施：
    （一）提升教師自身的家教指導(dǎo)水平
    1、加強(qiáng)對(duì)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，并不定期的對(duì)全園教師進(jìn)行有針對(duì)性的家教指導(dǎo)的培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)、研討成功家教指導(dǎo)員的一些可取的、值得借鑒的方法，并制定出適合本鎮(zhèn)幼兒的家教指導(dǎo)方法。
    2、利用教研組會(huì)議進(jìn)行03教育的研討，發(fā)動(dòng)全員教師進(jìn)行專題的研究。
    3、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。邀請(qǐng)縣早教中心富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、兒保所醫(yī)師等來園講座，促進(jìn)早教的推廣與深化。
    （二）開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)
    1、 親子活動(dòng)：利用本園已有的教育資源與教育設(shè)施，不定期對(duì)社區(qū)內(nèi)的散居兒童開放親子活動(dòng)，如：慶六一等，逐步熟悉幼兒園的各類教育活動(dòng)。
    2、開展早教親子樂園的活動(dòng)，能按功能進(jìn)行區(qū)分，使家長(zhǎng)明確不同游戲的不同功效。開辟0—3歲嬰幼兒親子活動(dòng)專用室，以親子游戲?yàn)檩d體，普及和提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的知識(shí)與技能。
    3、育兒專題講座：邀請(qǐng)專家，針對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)在育兒過程中的共性問題進(jìn)行有專題的講座活動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的陳舊的教育觀念和方法。
    4、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)：提供場(chǎng)地、組織家長(zhǎng)積極參加各類專題沙龍活動(dòng)，讓家長(zhǎng)暢所欲言，交流在育兒過程中的心得、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、乃至失敗的教訓(xùn)等，起到家長(zhǎng)教家長(zhǎng)的作用。
    5、發(fā)放宣傳資料：與社區(qū)鄉(xiāng)村婦女干部合作，根據(jù)需要不定期向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料或家園小報(bào)，給予理論指導(dǎo)。
    6、設(shè)立幼兒園圖書角為社區(qū)家長(zhǎng)提供教育圖書共享教育資源，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
    （三）依托社區(qū)資源，拓展特色指導(dǎo)
    1、加強(qiáng)與鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計(jì)委及鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的聯(lián)系，共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作，切實(shí)提高03家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。
    2、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊(duì)伍中來，確保每個(gè)點(diǎn)上的家庭互助小組活動(dòng)切實(shí)有效地開展。
    3、拓展家庭互助小組的指導(dǎo)特色，確保本站03嬰幼兒及家長(zhǎng)的受教育率在95%以上。
    （四）其他措施
    1、繼續(xù)延用好的一些指導(dǎo)形式開展03活動(dòng)。如：在村里開設(shè)03育兒教室，定期的在村里開展知識(shí)講座、問答、競(jìng)賽等活動(dòng)。
    2﹑對(duì)“0—3歲嬰幼兒的心理問題”的學(xué)習(xí)得到了家長(zhǎng)們的家長(zhǎng)的歡迎，因此，本學(xué)期我們繼續(xù)組織教師進(jìn)行“0—3歲嬰幼兒的心理問題”的學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)得更扎實(shí)、有效。
    3、為即將入園的幼兒提供活動(dòng)場(chǎng)地，為他們更快地適應(yīng)幼兒園生活創(chuàng)設(shè)條件。
    五、具體安排
    九月份：
    1、制定本學(xué)期早教工作計(jì)劃
    2、開展早教親子活動(dòng)
    3、制定早教園刊《小苗苗》
    4、完成早教優(yōu)質(zhì)案例的收集
    十月份：
    1、開展早教親子活動(dòng)。
    3、制定早教園刊《小苗苗》。
    4、送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
    十一月份：
    1、開展早教親子活動(dòng)。
    2、邀請(qǐng)03講師團(tuán)來園講座
    3、制定早教園刊《小苗苗》。
    4、送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
    十二月份：
    1、開展早教親子活動(dòng)。
    2、制定早教園刊《小苗苗》
    3、家長(zhǎng)講座：0——3嬰幼兒年齡特點(diǎn)、早期教育等內(nèi)容
    一月份：
    1、開展早教親子活動(dòng)。
    2、資料收集歸檔。
    二月份：
    1、制定早教工作補(bǔ)充計(jì)劃。
    2、開展早教親子活動(dòng)。
    3、制定早教園刊《小苗苗》。
    三月份：
    1、開展早教親子活動(dòng)。
    2、聯(lián)合各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會(huì)，一起開展對(duì)我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭開展專家講座、教師咨詢等活動(dòng)，對(duì)綠華地區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。
    3、學(xué)習(xí)其它幼兒園的早教工作經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)到本園的早教工作中。
    4、制定早教園刊《小苗苗》。
    四月份：
    1、開展早教親子活動(dòng)。
    2、制定早教園刊《小苗苗》。
    3、送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
    五月份：
    1、開展早教親子活動(dòng)。
    2、制定早教園刊《小苗苗》。
    3、送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
    六月份：
    1、為九月入學(xué)的小班幼兒開放幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
    2、撰寫總結(jié)。
    3、資料收集歸檔。
    個(gè)人春季工作計(jì)劃【篇4】
    一、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，認(rèn)真落實(shí)興城四中課堂教學(xué)模式改革的基本要求，全面推進(jìn)我校課堂模式改革進(jìn)程，堅(jiān)持面向全體，關(guān)注中差生，下大力氣提高九年組教學(xué)質(zhì)量和年組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)模式，打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究能力等方面下功夫，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，讓每一個(gè)教師都提升，作到學(xué)生與老師共同進(jìn)步，為我校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高而努力奮斗。
    二、年部情況分析：
    全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學(xué)第一線經(jīng)過數(shù)次的打磨，已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對(duì)九年組教師提出更高的要求，教師結(jié)構(gòu)老中青三結(jié)合，而且每位教師積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    三、主要任務(wù)及目標(biāo)：
    1、 認(rèn)真實(shí)施“先學(xué)、后講、多練”的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)“五步”流程的具體操作。
    2、 每位教師至少上一節(jié)教研組內(nèi)示范課，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思并形成書面材料。
    3、 每位教師要參與集體聽、評(píng)課4—5節(jié)以上，及時(shí)寫好評(píng)課材料。每位教師每周聽課2節(jié)以上，認(rèn)真做好課堂教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)反思。
    4、 通過課堂教學(xué)模式的改革，讓每位學(xué)生都進(jìn)步，每位教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平都提升。
    5、 抓好地理、生物學(xué)科的中考課程安排，復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練工作。
    6、 狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    四、工作措施：
    1、 組建年部教研工作小組
    組長(zhǎng)：孔慶國(guó)
    副組長(zhǎng)：路平
    組員：邵成紅于桂峽 王梓全 李麗
    教研小組全員參與年級(jí)組的教研工作并在各學(xué)科教研活動(dòng)中起組織、引領(lǐng)、材料整理工作。
    2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學(xué)改革動(dòng)員會(huì)。
    3、在教研領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，分科聽課，并及時(shí)召開專題教研會(huì)。
    4、第十六周開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評(píng)比活動(dòng)。
    5、教研時(shí)間安排：
    第5周以后 周五：上午聽課，下午開研討會(huì)
    6、 教研地點(diǎn)：
    前4周在會(huì)議室，第5周后在年組領(lǐng)導(dǎo)辦公室
    7、 教研形式：
    （1） 同學(xué)科聽課并評(píng)課
    （2）跨學(xué)科聽課并評(píng)課
    8、 做好教研記錄
    由路平老師負(fù)責(zé)記錄本的借存，各科備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。
    9、輔助措施：
    （1）開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。
    （2）全組教師要積極參與教研活動(dòng)，并列入學(xué)校考核。
    附：具體聽課安排表
    時(shí) 間科 目參與教研教師教師內(nèi)容3月7日語文
    評(píng)課、貫徹課改理念3月14日外語 數(shù)學(xué)物理邵成紅 范麗穎路平評(píng)課、貫徹課改理念3月21日化學(xué) 政治歷史王梓全、趙麗麗、薛翠平評(píng)課、貫徹課改理念3月28日外語 數(shù)學(xué)物理鞠革昆、李麗、王大全評(píng)課、貫徹課改理念4月4日外語 化學(xué)史海霞、金麗葉評(píng)課、貫徹課改理念4月9日語文 化學(xué)郝雅研、李剛評(píng)課、貫徹課改理念4月18日示范課數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)課、貫徹課改理念4月25日示范課英語學(xué)科評(píng)課、貫徹課改理念5月9日示范課物理學(xué)科評(píng)課、貫徹課改理念5月22日示范課化學(xué)學(xué)科評(píng)課、貫徹課改理念5月29日示范課語文學(xué)科評(píng)課、貫徹課改理念6月份課堂教學(xué)改革總結(jié)學(xué)期總結(jié)改革反思
    注：要求講、聽、評(píng)課教師自行調(diào)好課，保證教研涉及人員全員參與，不準(zhǔn)缺席。
    個(gè)人春季工作計(jì)劃【篇5】
    踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的期望，對(duì)老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。
    一、班級(jí)狀況分析
    經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)
    1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
    （1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。
    （2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
    （3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
    （4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自我的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
    2、不足表現(xiàn)
    （1）我班有部分幼兒，他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育。
    （2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。
    3、其它個(gè)別狀況
    （1）我班有個(gè)別幼兒，交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來。
    （2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自我穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。
    （二）家長(zhǎng)狀況分析
    1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常透過多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法。
    2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
    二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
    1、動(dòng)作技能
    （1）鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
    （2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。
    （3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
    （4）探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
    （5）學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣
    （1）簡(jiǎn)單、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
    （2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自我整理床鋪。
    （4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
    3、自我保護(hù)：（1）用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。
    （2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人。（（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危（幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃）險(xiǎn)明白呼喊求救。
    （4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，明白如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。
    （二）認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)）
    1、科學(xué)
    （1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
    （2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄）
    （3）感知聲音和顏色的變化。
    （1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自我的好處。
    （3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。（4）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。
    3、藝術(shù)
    （1）在動(dòng)作過程中表現(xiàn)資料，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。
    （2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。
    （3）初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致。
    （三）社會(huì)性發(fā)展
    1、社會(huì)性認(rèn)知
    （1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。
    （2）明白我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛。
    （3）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
    2、社會(huì)性情感
    （1）引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒，明白自我在長(zhǎng)大，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自我的想法和感受。（2）我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
    3、社會(huì)性行為
    （1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。
    （2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。
    （3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
    三、具體措施
    （一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
    （二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
    （三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
    四、家長(zhǎng)工作
    （一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，透過家園應(yīng)對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
    （二）與家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
    （三）做好家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的推薦，到達(dá)家園共育的目的與一致性。
    （四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況
    個(gè)人春季工作計(jì)劃【篇6】
    周次（時(shí)間）
    工 作 內(nèi) 容
    責(zé)任人
    開學(xué)準(zhǔn)備工作
    1、學(xué)習(xí)校長(zhǎng)室關(guān)于20××學(xué)校春學(xué)期工作要點(diǎn)。
    2、藝中教師補(bǔ)充招聘申報(bào)。
    3、召開藝中教師開學(xué)工作會(huì)議，制定藝中春學(xué)期工作計(jì)劃。
    4、全面提升全校藝術(shù)社團(tuán)的課程化、校本化規(guī)劃。
    5、繼續(xù)落實(shí)掃描公眾號(hào)吸粉等措施，重新規(guī)劃與實(shí)施新學(xué)期學(xué)校對(duì)外形象的宣傳。
    第一、二周
    1、召開春學(xué)期移交工作會(huì)議、明確春學(xué)期工作重點(diǎn)。
    2、完成全校各部社團(tuán)名單核查確認(rèn)工作。
    3、進(jìn)行第一次社團(tuán)活動(dòng)的開展、自查和檢查匯總與協(xié)調(diào)。
    4、開展高二藝術(shù)班的教學(xué)教研活動(dòng)。
    5、策劃文正杯“我和春天相約”校園藝術(shù)周。
    第三、四周
    1、采集各部社團(tuán)開展活動(dòng)剪影并多種形式對(duì)外報(bào)道。
    2、召開藝考班負(fù)責(zé)人座談會(huì)，詳解藝考目標(biāo)進(jìn)度。
    3、籌建藝教名師工作室。
    4、督查全校社團(tuán)課程化、校本化的進(jìn)展。
    5、參加江蘇音樂聯(lián)盟成立大會(huì)。
    第五、六周
    1、完成文正藝術(shù)中學(xué)相關(guān)管理自查工作（資料保管、制度建設(shè)、活動(dòng)體系等）。
    2、舉行高一社團(tuán)常規(guī)教學(xué)學(xué)生座談會(huì)。
    3、恢復(fù)并進(jìn)行高二年級(jí)藝考班專業(yè)課學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)研。
    4、舉行王才干老師詩歌朗誦會(huì)。
    第七、八周
    1、籌備參加行全市學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生確認(rèn)比賽。
    2、積極投身全校招生工作中
    第九、十周
    1、各部常規(guī)藝術(shù)課教學(xué)專項(xiàng)檢查。
    2、高二藝考班期中模考。
    3、赴其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)參觀。
    第十一、十二周
    1、高二藝考班期中?？挤治觥?BR>    2、全校社團(tuán)課程化活動(dòng)教研展示。
    第十三、十四周
    啟動(dòng)‘我和楚天相約’校園藝術(shù)周相關(guān)活開展
    第十五、十六周
    1、隆重舉行‘我和楚天相約’校園藝術(shù)周61展演
    2、文正藝術(shù)中學(xué)走進(jìn)高校教師招聘會(huì)。
    第十七、十八周
    1、推進(jìn)高一年級(jí)音樂、傳媒、美術(shù)班報(bào)名工作。
    2、全校社團(tuán)課程化、校本化評(píng)選表彰會(huì)。
    3、學(xué)校對(duì)外宣傳窗口的美化布置。
    4、藝術(shù)中學(xué)師資儲(chǔ)備及新添物品申報(bào)。
    第十九、二十周
    1、落實(shí)學(xué)校結(jié)束相關(guān)工作。
    2、啟動(dòng)暑期校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)。
    個(gè)人春季工作計(jì)劃【篇7】
    貫徹《國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，根據(jù)西城教委新學(xué)年工作計(jì)劃以及學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，本著求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的指導(dǎo)思想，制定并實(shí)施學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，高質(zhì)量地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
    一、制定學(xué)校規(guī)劃的工作
    1．開學(xué)初，完成學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃討論稿。
    2．廣泛征求意見，修訂學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃。
    3．積極籌備教代會(huì)，討論通過學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃。
    二、繼續(xù)推進(jìn)課程改革工作
    1．完善課程計(jì)劃，啟動(dòng)多元化課程體系的建立工作。依據(jù)課程體系，重新修訂編排課程方案。
    2．召開研究性學(xué)習(xí)工作研討會(huì)，進(jìn)一步總結(jié)研討研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施工作。
    3．積極推進(jìn)校本課程建設(shè)工作，重新修訂部分校本教材，完成學(xué)科德育校本教材的編寫工作，數(shù)學(xué)、物理學(xué)科校本選修課教材投入使用。
    4．在研究性學(xué)習(xí)課程和興趣類選修課程管理中開發(fā)、啟動(dòng)課程管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
    5．嘗試開設(shè)專題型課程和專長(zhǎng)型課程。
    三、深化特色教育，推動(dòng)特色發(fā)展
    1．完成習(xí)慣培養(yǎng)方案的修訂工作，形成細(xì)化的實(shí)施措施。
    2．依據(jù)教科室業(yè)已制定的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)則，制定出有針對(duì)性的目標(biāo)要求和檢查落實(shí)措施。
    3．圍繞習(xí)慣培養(yǎng)，明確目標(biāo)，不斷充實(shí)系列化的教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。
    4．召開深化特色教育的專題研討會(huì)，重點(diǎn)研究落實(shí)環(huán)境育人、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、營(yíng)造讀書氛圍、啟動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校等德育內(nèi)容。
    四、初三年級(jí)工作
    1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，面對(duì)到高中部上課這一環(huán)境變化，制定出有針對(duì)性的年級(jí)管理細(xì)則。
    2．開學(xué)初召開初三年級(jí)工作會(huì)，認(rèn)真研究制定完備的工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分交流，制定出應(yīng)對(duì)策略和相關(guān)的措施要求。
    3．完善原有的備考工作措施。針對(duì)中考出現(xiàn)的變化，各教研組開展專題研討工作；各備課組認(rèn)真研究新的策略，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高備課質(zhì)量；教師要相互聽課，提高課堂效率，積極參與區(qū)教研活動(dòng)；年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)中考的研究，及時(shí)進(jìn)行學(xué)情分析和考試分析。
    4．初三工作的分段安排、整體安排要更加合理，在初三學(xué)生中開展的學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)策略的講座要注重效果，升學(xué)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)要具有針對(duì)性，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，使升學(xué)準(zhǔn)備工作更加科學(xué)化，取得更大進(jìn)展。
    五、加快推進(jìn)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作
    1．本學(xué)期積極推動(dòng)理科特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，召開專題研討會(huì)，研究解決課程開設(shè)、課時(shí)安排、導(dǎo)師聘任等方面的工作，重點(diǎn)做好數(shù)學(xué)、物理學(xué)科特長(zhǎng)生的選拔、校本教材的編寫以及開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2．繼續(xù)探索特長(zhǎng)生的選拔機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，完善排球隊(duì)的管理和訓(xùn)練，繼續(xù)同什剎海體校合作共同辦好女子乒乓球隊(duì)，制定出全年訓(xùn)練和比賽計(jì)劃，力爭(zhēng)使我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的比賽成績(jī)有重大突破。
    3．制定文藝特長(zhǎng)生新學(xué)年的培養(yǎng)目標(biāo)，與高中部密切配合，完成合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的培養(yǎng)計(jì)劃，盡快落實(shí)場(chǎng)地、人員、導(dǎo)師的安排，
    4．啟動(dòng)科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，加大投入，積極支持，重點(diǎn)做好:
    （1）選拔研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題，集中培訓(xùn)，參與創(chuàng)新大賽。
    （2）積極開展科技特長(zhǎng)活動(dòng)，在機(jī)器人、無線電測(cè)向、環(huán)境小碩士等項(xiàng)目上取得進(jìn)展。
    六、校園工程建設(shè)工作
    1．高質(zhì)量做好加固工程的后續(xù)工作，完成市政熱力供暖系統(tǒng)引進(jìn)工作，完成北教學(xué)樓教學(xué)設(shè)備安裝調(diào)試工作。
    2．啟動(dòng)南教學(xué)樓的翻建工作，有序做好南教學(xué)樓的搬遷以及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    3．加快推進(jìn)操場(chǎng)東側(cè)改進(jìn)項(xiàng)目工作，本學(xué)期力爭(zhēng)完成設(shè)計(jì)、土木施工、內(nèi)部裝修工作，爭(zhēng)取在第二學(xué)期投入使用。
    4．策劃校園整體的規(guī)劃工作，力爭(zhēng)在20xx年春季完成校園改建工作。
    七、教科研工作
    1．做好十二五科研課題的規(guī)劃工作，并做好申報(bào)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
    2．繼續(xù)完成的工作：
    （1）初中發(fā)展性評(píng)價(jià)課題工作。
    （2）班主任專業(yè)化的研究工作。
    （3）學(xué)科德育的研究工作。
    3．配合學(xué)校做好推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展工作：
    （1）建立學(xué)習(xí)共同體，并制定相應(yīng)的目標(biāo)、內(nèi)容、要求和措施。
    （2）豐富?？斗e累》的欄目和內(nèi)容，及時(shí)刊載學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師學(xué)習(xí)交流、讀書心得以及各部門工作進(jìn)展情況的。
    （3）圍繞提升教師教育創(chuàng)新能力、教科研能力、反思能力、心理教育能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，聘請(qǐng)專家舉辦專題講座和培訓(xùn)工作。
    （4）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，教科室組織骨干教師開展對(duì)教學(xué)方式方法、學(xué)科德育的研究，并舉行交流活動(dòng)，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
    八、學(xué)校的常規(guī)工作
    1．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，上好體育課、體育活動(dòng)課、課間操和眼睛保健操，確保學(xué)生在校每天體育活動(dòng)一小時(shí)的時(shí)間。
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