2023年的國家公務(wù)員考試馬上就要開始考試報名了，之后下個月考生們就將迎來正式的筆試考試，大家目前的備考是否已經(jīng)完成了大概內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理編輯的2023年國家公務(wù)員考試行測考前練習(xí)模擬題，一起來看看吧！
媒介失憶是指值得記憶信息的________，而媒介失聲則是對值得記憶信息的________。迅速、真實、客觀、準(zhǔn)確地告知、報告和記載有意義的新聞事實和信息，本應(yīng)是媒介記憶中的頭等大事。媒介如果在重大社會問題或重要新聞事件上發(fā)生障礙性、麻痹性失聲，對有文獻(xiàn)和歷史價值的信息熟視無睹，其實就是媒介的不記憶和不作為，是媒介________。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/strong>
A.錯失 無視 失責(zé)
B.丟失 漠視 失職
C.消失 輕視 瀆職
D.散失 忽視 塞責(zé)
傳統(tǒng)的銀行信貸模式是依賴擔(dān)保和抵押?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速________催生了金融的變革和創(chuàng)新。借助大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，以科技金融的方式________傳統(tǒng)小微業(yè)務(wù)，可以提升金融服務(wù)的質(zhì)量和效率，做到真正意義上的普惠金融。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/strong>
A.崛起 打造
B.更新 推動
C.啟動 重構(gòu)
D.迭代 介入
“國學(xué)”這個概念是從日本輸入的。19世紀(jì)末，劉師培、章太炎、梁啟超等接受了日本的“國學(xué)”概念，并將其引入中國。當(dāng)時引進(jìn)這樣一個概念，是為了和西方學(xué)問相區(qū)別，是被逼出來的。古人從不稱自己的學(xué)問為“國學(xué)”，而直稱其為儒學(xué)、道學(xué)、理學(xué)、心學(xué)、佛學(xué)、玄學(xué)、子學(xué)等?！皣鴮W(xué)”概念出現(xiàn)之后，作為一國固有之學(xué)問，究竟包含哪些內(nèi)容，實在是各說各話，無法統(tǒng)一。
根據(jù)這段文字，“國學(xué)”的哪一方面不能確定？
A.誕生背景
B.具體所指
C.傳播過程
D.概念來源
文藝復(fù)興一般被視為一場源自14世紀(jì)意大利而后蔓延到整個歐洲的思想與藝術(shù)運(yùn)動，而殖民主義則往往同15世紀(jì)末以來歐洲開辟新航路、發(fā)現(xiàn)新大陸以至對亞非拉地區(qū)的政治奴役、經(jīng)濟(jì)剝削、軍事占領(lǐng)等歷史發(fā)展相聯(lián)系。過去，兩者的研究相隔甚遠(yuǎn)，但最近有學(xué)者敏銳地把握到兩者實有一種隱蔽的疊合關(guān)系。
這段文字接下來最可能講述的是：
A.文藝復(fù)興如何為殖民主義鋪路
B.殖民主義相關(guān)內(nèi)容的研究現(xiàn)狀
C.殖民主義對亞非拉地區(qū)的深遠(yuǎn)影響
D.文藝復(fù)興如何引發(fā)歐洲思想藝術(shù)運(yùn)動
軍事戰(zhàn)略空間融合化指的是戰(zhàn)略空間不再僅限于軍事或戰(zhàn)時范疇，而是融合了一個國家治國理政的各個領(lǐng)域和所有時期。在和平與發(fā)展成為時代主題的大背景下，戰(zhàn)爭和沖突只發(fā)生在世界局部地區(qū)。這就要求戰(zhàn)略主體轉(zhuǎn)變對戰(zhàn)略空間的價值判斷，把戰(zhàn)略空間的安全目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)有機(jī)融合。冷戰(zhàn)結(jié)束后，許多軍事空間開始向軍民融合空間的方向轉(zhuǎn)變，形成一股潮流。歷史上，各國十分重視邊境線、公海、兩極、太空等戰(zhàn)略空間的軍事控制權(quán)，而現(xiàn)在越來越關(guān)注的則是如何實現(xiàn)共同安全和共同發(fā)展的融合。
這段文字意在說明：
A.戰(zhàn)略空間的概念已擴(kuò)展至國家治理各個層面
B.軍民融合是軍事戰(zhàn)略空間融合化的主要方向
C.時代主題的變化改變了軍事戰(zhàn)略空間的內(nèi)涵
D.安全和發(fā)展是當(dāng)前國際軍事戰(zhàn)略研究的主題
下列關(guān)于我國島嶼的說法錯誤的是：
A.我國第二大島海南島屬于亞熱帶島嶼
B.我國領(lǐng)土最南端是南沙群島的曾母暗沙
C.我國島嶼大部分分布在長江口以南的海域
D.舟山群島的舟山漁場是我國最大的海洋漁場
下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)指數(shù)的說法正確的是：
A.恩格爾系數(shù)越大，表示生活越富裕
B.貨幣供應(yīng)量中，M2的流動性強(qiáng)于M1
C.基尼系數(shù)小于0.2時，表示收入絕對平均
D.國民總收入（GNI）一定大于國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）
劉某乘火車從徐州出發(fā)去烏魯木齊，列車行駛在徐新高鐵線上，下列情況不可能發(fā)生的是：
A.劉某看到了黃河
B.列車經(jīng)過太原站
C.列車駛?cè)牒幽鲜【硟?nèi)
D.列車速度達(dá)到300千米/小時
下列與農(nóng)業(yè)有關(guān)的說法符合歷史事實的是：
A.隋唐時期，我國農(nóng)民種植番薯
B.漢朝農(nóng)民使用曲轅犁在水田耕作
C.河姆渡先民廣泛使用彩陶來儲存稻米
D.宋朝時期，貧困農(nóng)民可以出賣自己的土地
下列與人體有關(guān)的說法錯誤的是：
A.消化和吸收的主要場所是小腸
B.尿液中糖分過多可能是由于胰島素分泌不足
C.分泌生長激素，促進(jìn)人體生長發(fā)育的器官是垂體
D.人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
①于是，無數(shù)的天文愛好者冒著眼眸被灼傷的風(fēng)險，持續(xù)追尋這顆行星的蹤跡
②祝融星，這顆曾經(jīng)被熱捧的行星是物理學(xué)發(fā)展史最好的注腳，它的“出現(xiàn)”和“消失”都十分精彩
③《追捕祝融星》一書里，這場漫長博弈中的理論和實踐的沖突被擺在讀者的眼前?？茖W(xué)家內(nèi)心的矛盾和掙扎也纖毫畢現(xiàn)
④原來，祝融星根本不存在
⑤直到1915年，愛因斯坦頂著巨大的壓力提出廣義相對論，才為這場持續(xù)數(shù)百年的追尋畫上句號
⑥自從牛頓奠定經(jīng)典力學(xué)理論以來，無數(shù)人將祝融星奉為圭臬，即使發(fā)現(xiàn)水星的軌道偏離理論預(yù)言，也只是相信在更靠近太陽的地方，是它的存在干擾了水星軌道
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
A.②④③⑥⑤①
B.②⑥①⑤④③
C.⑥③④②①⑤
D.⑥⑤①④③②
數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與個人信息保護(hù)本不應(yīng)是非此即彼的選擇。然而，無論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的興衰，還是近年來經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的更迭，許多教訓(xùn)在提醒我們，發(fā)展與規(guī)范極易顧此失彼。數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“糧食”，而數(shù)字經(jīng)濟(jì)則被看作是中國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)彎道超車的良機(jī)。然而，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與信息數(shù)據(jù)保護(hù)之間的沖突已日益凸顯。個人信息保護(hù)基本規(guī)范缺位，監(jiān)管執(zhí)行無力且遲緩，平臺侵權(quán)頻發(fā)，諸多難題倘若不能盡快破解，最終必然拖累數(shù)字經(jīng)濟(jì)本身。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.中國發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)須先建立規(guī)范有序的市場
B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代依法依規(guī)保護(hù)個人信息迫在眉睫
C.數(shù)據(jù)收集與個人權(quán)益保護(hù)之間的矛盾難以調(diào)和
D.迅猛發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)不可避免地帶來數(shù)據(jù)安全問題
不可否認(rèn)，數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用，為推動學(xué)術(shù)研究和科學(xué)決策發(fā)揮了積極作用。但是，學(xué)術(shù)研究應(yīng)以問題為導(dǎo)向，而不是以技術(shù)為導(dǎo)向，數(shù)學(xué)方法只是工具和手段，不是目的。研究實踐中，一些論文只用文字或輔以簡單的圖表，學(xué)術(shù)水平依然很高；有的論文沒有使用數(shù)學(xué)模型，明白曉暢，即使非專業(yè)人士都能讀懂。說到底，論文是用來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的，優(yōu)秀的論文應(yīng)兼具思想啟迪性、理論創(chuàng)造性、通俗可讀性。
根據(jù)這段文字，作者最可能想批評的是：
A.學(xué)術(shù)論文存在片面追求數(shù)理模型的傾向
B.經(jīng)管研究類論文缺乏深度、創(chuàng)新和易讀性
C.學(xué)術(shù)研究成果在一定程度上與現(xiàn)實需求脫節(jié)
D.學(xué)術(shù)評價中“唯論文”、重數(shù)量、功利化的現(xiàn)狀
榮格說：“一切文化將最終積淀為人格?！睂业囊缿俸拖蛲?，構(gòu)成了中國人十百年來的文化人格，以至于親情眷顧成為中國人深入骨髓的文化胎記，過年回家成為春節(jié)最重要的節(jié)日僅式。年復(fù)一年，億萬個家庭的團(tuán)圓故事總會在春節(jié)集中上演，“人類最大規(guī)模的周期性遷徙”成為春節(jié)這股文化潮汐持久不衰的生動見證。
關(guān)于劃線的段首句的作用，解釋錯誤的是：
A.為觀點(diǎn)提供有力的論據(jù)
B.增強(qiáng)現(xiàn)象描述的說服力
C.可以讓表達(dá)更簡潔凝練
D.是對段旨的提煉和概括
家長們擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.家長們?yōu)楹⒆舆^度依賴手機(jī)感到焦慮
B.過度依賴手機(jī)會對學(xué)生身體健康不利
C.移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力
D.移動學(xué)習(xí)對訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利
國家公務(wù)員考試時間節(jié)點(diǎn):
2023年國家公務(wù)員考試公告發(fā)布時間：2022年10月
2023年國家公務(wù)員考試報名時間：2022年10月
2023年國家公務(wù)員考試時間：2022年11月
2023年國家公務(wù)員考試報名確認(rèn)及繳費(fèi)時間：2022年10月
2023年國家公務(wù)員考試打印準(zhǔn)考證時間：2022年11月
2023年國家公務(wù)員考試查詢報名序號：2022年10月
2023年國家公務(wù)員考試筆試成績公布時間：2023年1月