隨著下一個(gè)階段的工作即將到來(lái)，我們可以試著去寫一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以分為長(zhǎng)期工作計(jì)劃、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃，工作計(jì)劃主要是寫哪些方面的內(nèi)容呢？欄目小編特別為你收集的“小學(xué)秋季開學(xué)工作計(jì)劃”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！
    小學(xué)秋季開學(xué)工作計(jì)劃(篇1)
    一、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能
    （一）進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊(duì)伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊(duì)伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓38人的“最佳組合”實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。
    （二）修訂、完善《西安小學(xué)管理手冊(cè)》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
    （三）協(xié)助校董會(huì)進(jìn)行新一輪換屆工作。以此為契機(jī)，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。
    二、堅(jiān)持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園
    （一）強(qiáng)化師德建設(shè)
    師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng)，樹立本校師德典型（晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛(ài)的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等）。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
    （二）強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
    1、抓細(xì)節(jié)管理
    將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。
    2、抓文化建設(shè)
    學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。
    3、抓活動(dòng)開展
    我們將繼續(xù)開展每日十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動(dòng)：如開展以“孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)、開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動(dòng)，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開展《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站系列活動(dòng)，開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。
    4、抓家校聯(lián)系
    成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
    三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
    （一）抓教學(xué)常規(guī)
    1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
    建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效
    8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
    3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
    為一年級(jí)新生及新插班生編寫各類冊(cè)卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
    4、實(shí)行“行政人員巡查制度”
    值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
    （二）抓校本教研
    1、建立校本研修制度
    做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。
    2、推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”
    教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。
    3、城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展
    繼續(xù)與晉江第二實(shí)小牽頭的課改協(xié)作校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。
    4、校本教研，課題牽動(dòng)
    語(yǔ)、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展。
    5、實(shí)施“青藍(lán)工程”
    發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(zhǎng)。
    6、實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”
    把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校”的目標(biāo)追求。
    四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園
    （一）開學(xué)伊始，召開全校家長(zhǎng)會(huì)，與全體家長(zhǎng)簽定《西安小學(xué)2013年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
    （二）廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    （三）定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改銷號(hào)。
    （四）強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
    （五）嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
    五、加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
    （一）嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
    （二）繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
    小學(xué)秋季開學(xué)工作計(jì)劃(篇2)
    本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè)學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭(zhēng)取得新突破。
    一、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能
    （一）進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊(duì)伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊(duì)伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓38人的“最佳組合”實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。
    （二）修訂、完善《xx小學(xué)管理手冊(cè)》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
    （三）協(xié)助校董會(huì)進(jìn)行新一輪換屆工作。以此為契機(jī)，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。
    二、堅(jiān)持“以德立?！保瑒?chuàng)建文明和諧校園
    （一）強(qiáng)化師德建設(shè)
    師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng)，樹立本校師德典型。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
    （二）強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
    1.抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。
    2.抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。
    3.抓活動(dòng)開展。我們將繼續(xù)開展每日十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動(dòng)：如開展以“孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)、開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動(dòng)，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開展《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站系列活動(dòng)，開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。
    4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
    三.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
    （一）抓教學(xué)常規(guī)
    1.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
    3.加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)新生及新插班生編寫各類冊(cè)卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
    4.實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
    （二）抓校本教研
    1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。
    2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。
    3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實(shí)小牽頭的課改協(xié)作校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。
    4.校本教研，課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展。
    5.實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(zhǎng)。
    6.實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)?！钡哪繕?biāo)追求。
    四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園
    （一）開學(xué)伊始，召開全校家長(zhǎng)會(huì)，與全體家長(zhǎng)簽定《西安小學(xué)20XX年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
    （二）廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    （三）定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改銷號(hào)。
    （四）強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
    （五）嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
    五.加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
    （一）嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
    （二）繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
    小學(xué)秋季開學(xué)工作計(jì)劃(篇3)
    一、指導(dǎo)思想
    在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作大局，全面貫徹黨的教育方針，圍繞縣教育局“改革、發(fā)展、鞏固、提高”這條主線，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，深入貫徹實(shí)施教育局十大工程，大力推進(jìn)“名師工程”，努力加強(qiáng)德育陣地建設(shè)和留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，規(guī)范教師辦學(xué)行為，強(qiáng)化內(nèi)部管理，切實(shí)抓好創(chuàng)名校，培名師，育名生工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。
    二、奮斗目標(biāo)
    1、加強(qiáng)十大工程建設(shè)，大力推進(jìn)“名師工程”，端正教師思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，努力推進(jìn)我校科學(xué)、和諧、又快又好地發(fā)展。
    2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向畢業(yè)班要質(zhì)量，教育教學(xué)工作評(píng)估力爭(zhēng)在學(xué)區(qū)排名榜首。
    3、加強(qiáng)安全教育工作，無(wú)安全事故發(fā)生，無(wú)不穩(wěn)定事件發(fā)生，努力構(gòu)建和諧校園。
    4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)校園文化工程，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
    5、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
    6、切實(shí)做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作和貧困生救助工作。
    7、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理，充分發(fā)揮“三室”作用，合理利用遠(yuǎn)程教育資源，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
    8、以人為本，積極探索教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。
    9、認(rèn)真做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    10、做好均衡教育發(fā)展和“國(guó)示”創(chuàng)建工作。
    三、工作措施
    （一）堅(jiān)持德育為首，縱深推進(jìn)“養(yǎng)成教育”工程，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    1、堅(jiān)持以人為本，德育為先，深入開展未成年人思想道德建設(shè)及行為習(xí)慣培養(yǎng)系列教育活動(dòng)。①抓好學(xué)校德育基本條件、隊(duì)伍、課程及制度建設(shè)，在教育中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。②充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，將德育滲透進(jìn)課堂，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生品德教育工作。③強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作陣地。④通過(guò)主題班會(huì)，切實(shí)開展“立志成才”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“民族精神”、“文明禮貌”、 “心理健康”、“感恩教育”等八個(gè)方面的系列教育活動(dòng)。⑤放學(xué)后學(xué)生邁著整齊的步伐，唱著優(yōu)美的校園歌曲，在教師的指導(dǎo)下離校。
    2、加強(qiáng) “特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)，全面實(shí)施養(yǎng)成教育。一是繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高師生對(duì)我?！疤厣珜W(xué)?！苯ㄔO(shè)的認(rèn)識(shí)。二是制定切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)施方案。三是充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、課間操等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等的養(yǎng)成教育。四是堅(jiān)持每月一個(gè)主題，定期開展班級(jí)評(píng)比，提高全體師生的積極性。
    3、以活動(dòng)為載體，認(rèn)真開展德育工作。一是要充分利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等宣傳渠道和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。二是以鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)為載體，組建興趣活動(dòng)小組，每周一、三、四下午開展訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容。三是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。通過(guò)心理咨詢、個(gè)別談話，充分了解師生的思想動(dòng)態(tài)和心理活動(dòng)，幫助師生疏導(dǎo)心理，積極化解教師之間、師生之間、學(xué)生之間的矛盾。
    4、大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、印發(fā)宣傳資料，征文、參加義務(wù)勞動(dòng)等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)環(huán)境綜合整治的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，在全校上下掀起個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)好人，人人爭(zhēng)做好事，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的熱潮。
    （二）立足有效課堂，強(qiáng)化管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、全面推行“有效課堂”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。一是繼續(xù)組織骨干教師積極參與“有效課堂”教學(xué)的探索，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，不斷豐富理論儲(chǔ)備，更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。三是領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，通過(guò)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教師的有效教學(xué)活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，帶頭上課，并按要求上足、聽齊課時(shí)。二是建立 “一師一卡”制度，認(rèn)真督查教學(xué)六認(rèn)真工作，每月集中檢查2次。
    記錄，對(duì)教師的上課情況如實(shí)登記，納入期末考核。
    3、大力抓好畢業(yè)班工作。通過(guò)畢業(yè)班教師會(huì)，畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)等，群策群力，努力提高畢業(yè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。
    （三）以人為本，創(chuàng)建和諧優(yōu)美的平安校園
    1、凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。一是加強(qiáng)校園環(huán)境美化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是開展文明禮儀教育，讓師生講究文明禮儀、互相尊重、友好相處、互相幫助，從而提高全體師生的思想道德修養(yǎng)。三是聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、工商行政管理部門、稅務(wù)部門等有關(guān)單位，對(duì)校園的周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的整治，保證校園周圍 200米內(nèi)無(wú)黑網(wǎng)吧、游戲廳，取締了非法流動(dòng)攤點(diǎn)。四是加強(qiáng)上學(xué)放學(xué)后的巡邏，確保每一名學(xué)生都能平平安安上學(xué)，平平安安回家。
    2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，創(chuàng)建平安校園
    （1）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
    成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)措施。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，對(duì)各階段的創(chuàng)建工作做出部署，將創(chuàng)建工作分解到了各校點(diǎn)、班主任、任課教師以及門衛(wèi)室，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確“學(xué)校安全無(wú)小事”，“學(xué)校安全人人有責(zé)”。
    （2）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化安全考核。
    進(jìn)一步完善假日值班制度、門衛(wèi)值班制度、來(lái)訪登記制度、校園巡護(hù)制度、師生值日制度、《實(shí)驗(yàn)藥品管理制度》、《食堂、小賣部衛(wèi)生管理制度》和安全工作月報(bào)制度，切實(shí)保證學(xué)校的安全。期末對(duì)照學(xué)校安全考核細(xì)則，將安全工作納入各校點(diǎn)、班主任、任課教師的綜合考核，實(shí)行安全工作一票否決制。
    （3）認(rèn)真組織開展教育活動(dòng)。
    一是堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，通過(guò)主題班會(huì)、思品課、法制安全教育課、專題講座有及節(jié)假日安全教育等形式，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    （4）加強(qiáng)安全常規(guī)管理。一是及時(shí)排除安全隱患。二是加強(qiáng)門衛(wèi)管理，增強(qiáng)工作責(zé)任。三是加大宣傳教育密度。每周星期三校園廣播法制安全教育專題報(bào)道。同時(shí)各個(gè)班主任認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的“135”安全教育模式。設(shè)立永久“安全知識(shí)櫥窗”，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意食品安全衛(wèi)生，培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。
    （5）全力做好信訪維穩(wěn)工作。一是切實(shí)制定好信訪維穩(wěn)工作預(yù)案。二是對(duì)重點(diǎn)對(duì)象落實(shí)專人時(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。三是大力宣傳國(guó)家的政策、法規(guī)，做好穩(wěn)控人員的思想工作，化解矛盾。
    （6）落實(shí)專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    （四）以讀書工程、現(xiàn)代教育技術(shù)工程、教育科研為基礎(chǔ)，努力推進(jìn)教師成長(zhǎng)工程。
    1、繼續(xù)全面貫徹實(shí)施“讀書工程”。
    （1）通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，更新觀念，全面形成“讓讀書成為習(xí)慣”的良好風(fēng)氣。
    （2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)班級(jí)櫥窗、黑板報(bào)、專題講座，營(yíng)造“讀書工程”濃厚讀書氛圍。
    （3）分層次開展讀書活動(dòng)。一是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，選擇教育管理專著和有效教學(xué)叢書，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，記錄一點(diǎn)，反思一點(diǎn)，提高一點(diǎn)，實(shí)踐一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平和管理水平。二是教師重點(diǎn)研讀xx的《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》和《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50種方法》，做好讀書筆記，每月月底交學(xué)校讀書工程領(lǐng)導(dǎo)小組檢查登記。三是多渠道充實(shí)班級(jí)讀書角，為學(xué)生讀書，讀好書提供物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)，利用讀書課、課外活動(dòng)時(shí)間開展讀書活動(dòng)。
    2、強(qiáng)化科研工作，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
    （1）加強(qiáng)教育科研工作。認(rèn)真做好課題研究工作。
    （2）組織開展語(yǔ)、數(shù)老師多媒體環(huán)境下的賽課活動(dòng)，教師課件制作大賽、說(shuō)課比賽等活動(dòng)，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。
    （3）開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育送教下村活動(dòng)，為村里教師帶去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
    3、加強(qiáng)技能訓(xùn)練。一是開辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)基本班和提高班，由xx、xx老師對(duì)全校老師進(jìn)行每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；二是加強(qiáng)三筆字培訓(xùn)；三是添置設(shè)備設(shè)施，為教師成長(zhǎng)提供物質(zhì)條件。
    （五）深化科技教育、課外活動(dòng)、校本教程工程。
    1、科技教育工程：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，按時(shí)上交師生科技作品。
    2、課外活動(dòng)工程：結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作，加強(qiáng)籃球、呼拉圈、跳繩、葫蘆絲、舞蹈、合唱、腰鼓等興趣活動(dòng)，每周一、三、四下午開展訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容。
    3、校本教程工程：結(jié)合校園文化建設(shè)工作，集思廣益，形成具有特色的“崇善養(yǎng)德”的校本課程。
    （六）加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓工作。
    一是成立行風(fēng)評(píng)議小組，認(rèn)真組織評(píng)議我，查找學(xué)校、教師存在的問(wèn)題。二是制定學(xué)校、個(gè)人行風(fēng)整改措施，認(rèn)真整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高育人質(zhì)量。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化、細(xì)化、強(qiáng)化“表率工程”。四是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育系統(tǒng) “十不準(zhǔn)”工作，規(guī)范教師辦學(xué)行為。尤其要對(duì)教師加強(qiáng)尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，不體罰與變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不亂訂資料，不參加有償補(bǔ)課的教育。
    （七）全力做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作。
    全面貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育管理工作的意見》，切實(shí)做好了關(guān)愛(ài)留守兒童工作，抓好了“十個(gè)一”活動(dòng)，不斷提高留守兒童教育管理的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，為留守學(xué)生營(yíng)造了健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助留守學(xué)生逐步養(yǎng)成了自我約束和自我保護(hù)的意識(shí)，促進(jìn)留守學(xué)生健康發(fā)展。
    （八）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行縣上的收支兩條線管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。二是嚴(yán)格購(gòu)物管理，凡購(gòu)物必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，凡購(gòu)金額過(guò)大的物品，必須經(jīng)行政會(huì)研究決定，且兩人以上前去購(gòu)買，否則不予報(bào)銷。三是建立公物登記制度，實(shí)行公物管理、保管使用責(zé)任制，防止校產(chǎn)及公物損壞、流失。三是嚴(yán)格收費(fèi)管理和收費(fèi)公示制度，杜絕亂收費(fèi)。
    小學(xué)秋季開學(xué)工作計(jì)劃(篇4)
    更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使小學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。
    2、在教學(xué)中為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
    3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)小學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，使小學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
    4、按時(shí)完成本校的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓小學(xué)生在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    5、抓好小學(xué)日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)小學(xué)良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓小學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
    1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生身體，增強(qiáng)小學(xué)生體質(zhì)。
    2、合理安排小學(xué)生在校生活，培養(yǎng)小學(xué)生良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
    3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
    1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在校的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家校共育，促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家校聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋小學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。
    小學(xué)秋季開學(xué)工作計(jì)劃(篇5)
    一、工作總體要求
    以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領(lǐng)工作主局，把握＂穩(wěn)中求進(jìn)，加快發(fā)燕尾服＂為基調(diào)，堅(jiān)持科教興國(guó)，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)社區(qū)科學(xué)民主管理，進(jìn)一步加強(qiáng)安全保障工作，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，努力辦好家長(zhǎng)滿意的教育。
    二、主要工作目標(biāo)
    1、鞏固“兩基”成果，切實(shí)做好控輟命中注定工作，使小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%。
    2、著力加強(qiáng)教育改革，
    （1）加強(qiáng)學(xué)校用人機(jī)制改革。
    （2）推進(jìn)教職工績(jī)效工資改革工作。
    （3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校布局調(diào)整，整合和優(yōu)化教育資源。
    3、均衡發(fā)展各階段教育。
    4、大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量考核上升至少5個(gè)位次。
    5、進(jìn)—步加強(qiáng)村小管理。全面提升村級(jí)小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。
    6、切實(shí)抓好教育科研工作，不斷促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，本年內(nèi)至少有一項(xiàng)立足本校的教研課題，并取得—定的成果，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。
    7、進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保“兩降兩無(wú)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保信安全管理先進(jìn)集體這—榮譽(yù)。
    8、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，使管理不斷走上制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道
    9、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，逐步搞好學(xué)校成果建設(shè)。
    10、全面完成學(xué)校災(zāi)后重建任務(wù)，加強(qiáng)災(zāi)后重置設(shè)備的管理與使用，逐步加強(qiáng)學(xué)校各功能室建設(shè)。
    三、工作措施
    圍繞上述目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作︰
    （一）全力以赴抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
    1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步增加全體教職員工的工作責(zé)任感。
    2、實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村校和聯(lián)系學(xué)校年級(jí)組制度，深入教育教學(xué)一線，加強(qiáng)工作督促，檢查與指導(dǎo)。與年級(jí)組老師同活動(dòng)，同考核，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼與年級(jí)組內(nèi)任課老師教學(xué)業(yè)績(jī)考核掛鉤。（具體）
    3、向教學(xué)過(guò)程管理要質(zhì)量，教導(dǎo)處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。
    考核評(píng)價(jià)，自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí)、作業(yè)、活動(dòng)等的要求，要有明確的易操作的教學(xué)常規(guī)量化細(xì)則，特別突出作業(yè)的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學(xué)的課后反思等，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”認(rèn)真落實(shí)《廣元市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時(shí)檢查1-2次教學(xué)常規(guī)工作，并在教師備課本、學(xué)生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導(dǎo)工作至少1次，教學(xué)常規(guī)檢查考核情況要作為績(jī)效考核的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
    4、向?qū)W生要質(zhì)量。
    （1）、各班要想主設(shè)法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保鞏固率要把鞏固率作為教學(xué)業(yè)績(jī)考核的一個(gè)量標(biāo)。
    （2）、切實(shí)抓好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。各班要有具體的學(xué)習(xí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案。目標(biāo)明確，確保效果，力爭(zhēng)用1-2年時(shí)間消除差生。
    5、向考試要質(zhì)量。
    （1）、認(rèn)真抓好各年級(jí)的半期和期末考試工作，考核成績(jī)均納入量化。語(yǔ)數(shù)外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。
    （2）、在學(xué)校統(tǒng)一組織檢測(cè)工作的前提下，每期隨機(jī)抽取三分之一的班級(jí)高質(zhì)量掛牌獎(jiǎng)，量化辦法另行規(guī)定。
    （3）抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時(shí)進(jìn)行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。
    6、教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo)，確保各科成績(jī)穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為業(yè)績(jī)考核的主要指標(biāo)。
    （二）切實(shí)抓好教育科研工作。
    學(xué)?？佳幸Y(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，有效提高課堂教學(xué)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    1、教研計(jì)劃，活動(dòng)有安排，過(guò)程有記錄，有工作總結(jié)。
    2、加強(qiáng)教學(xué)學(xué)習(xí)研究，每周星期確定為學(xué)校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容由教科室提前確定。
    3、要求教師加強(qiáng)自學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，每年由老師自選有關(guān)教育教學(xué)類專著進(jìn)行自學(xué)，有學(xué)習(xí)筆記和心得，字?jǐn)?shù)不少于5000字。學(xué)校每年每位老師憑票報(bào)銷100元購(gòu)書款。
    4、堅(jiān)持聽評(píng)課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個(gè)教學(xué)案例。每周至少寫一篇教學(xué)反思?；蛘n評(píng)，倡導(dǎo)教師積極參加學(xué)校教研活動(dòng)。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，中層干部，年級(jí)組長(zhǎng)，期它教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。
    5、加強(qiáng)校級(jí)教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果，并加強(qiáng)成果的運(yùn)用。加強(qiáng)教研組建設(shè)。
    6、認(rèn)真組織開展好每二屆教師教學(xué)大比武活動(dòng)。
    （三）加強(qiáng)德育工作管理
    1、加強(qiáng)教育工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、每學(xué)期應(yīng)有德育工作計(jì)劃，專題德育活動(dòng)也要有計(jì)劃總結(jié)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，感恩教育。
    3、扎實(shí)抓好德育系列活動(dòng)，過(guò)程資料齊全，按時(shí)參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動(dòng)。
    4、認(rèn)真開展每學(xué)年一次的先進(jìn)班集體、三好學(xué)生＂＂“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步這星”的評(píng)選表彰活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，不斷加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)。
    6、每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次文藝匯演，一次書法比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。
    （四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    1、加強(qiáng)教職工考勤管理。按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請(qǐng)假。上課期間由教導(dǎo)處考勤。會(huì)議期間由主持人考勤。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行廣元市教師“六不準(zhǔn)，維護(hù)教師良好形象，不準(zhǔn)在工作日飲酒，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話，不準(zhǔn)在工作日打牌。不準(zhǔn)穿拖拖鞋，背心，超短裙進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)在校內(nèi)說(shuō)臟話，開低級(jí)、庸俗玩笑。
    3、抓好不班子建設(shè)，增強(qiáng)管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動(dòng)干事，加強(qiáng)對(duì)班子成員管理工作的考核量化。
    4、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面提高隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
    5、大力抓好教職工工作能力提升。
    （1）積極爭(zhēng)取和支持教職員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
    （2）加強(qiáng)骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設(shè)法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
    （3）堅(jiān)持搞好每周一次的教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。落實(shí)好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”制度。
    （五）大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。
    1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與教職員工、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)，層層簽訂安全工作責(zé)任書。落實(shí)安全管理責(zé)任。
    2、大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育，堅(jiān)持好每周升旗儀式和周五放學(xué)的集中安全警示教育。
    3、認(rèn)真上好安全教育課，安全教育做到有教師、有教材、有教案，學(xué)生有筆記，定期有檢測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
    4、認(rèn)真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)整改。
    5、大力加抓好學(xué)生食宿衛(wèi)生安全管理，切實(shí)做好衛(wèi)生防疫工作。強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    6、認(rèn)真執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。
    7、要?jiǎng)?chuàng)新安全工作管理辦法，確保安全管理元肓區(qū)，無(wú)死角，無(wú)空人，從都有管理責(zé)任。事事有人負(fù)責(zé)。
    8、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段，特殊季節(jié)，重點(diǎn)部位和區(qū)域的安全管理。確保萬(wàn)無(wú)一矢，實(shí)現(xiàn)安全管理“兩降兩無(wú)”的總體目標(biāo)。
    9、后勤工作主要要加強(qiáng)學(xué)校“固定資產(chǎn)，公共財(cái)物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理臺(tái)帳。搞好后勤保障工作。為一線教學(xué)服好務(wù)，樹立服務(wù)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)。
    四、工作要求
    1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學(xué)校總體工作思路，認(rèn)真理好新學(xué)期、新學(xué)年分管工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，思路清晰，要求具體，措施有效。
    2、工作管理中認(rèn)真履職，大膽管理，主動(dòng)管理。逗硬管理，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通。
    3、工作中加強(qiáng)協(xié)作、分工又合作，隨時(shí)加強(qiáng)工作門交流。
    4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團(tuán)隊(duì)充滿生機(jī)。5、每們教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識(shí)，集體意識(shí)，個(gè)人服從組織，集體利益高于個(gè)人利益的意識(shí)，不斤斤計(jì)較，心懷寬廣，真誠(chéng)坦率，高調(diào)做事，低調(diào)做人，樹立教師良好的形象。
    教師們，20xx年是充滿希望的一年，是搶抓機(jī)遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅(jiān)定的信心，更加昂揚(yáng)的斗志，抓住機(jī)遇，迎難而上，開拓進(jìn)取，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，為山區(qū)教育事業(yè)鑄造新的輝煌。
    小學(xué)秋季開學(xué)工作計(jì)劃(篇6)
    新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想
    進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
    二、教學(xué)目標(biāo)
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    三、具體工作
    1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
    本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
    2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
    加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。
    3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事。
    四、教學(xué)要注意的問(wèn)題
    1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
    2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
    總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
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