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疫情防控和復學復課工作方案范文 篇1
本學期因防控新冠肺炎疫情原因,教育教學工作分為兩個階段進行:線上教學和常規(guī)課堂教學。因為線上教學的局限性，線上教學學生的在線學習參與度和教學目標達成度都存在較大的問題，在一定程度上影響了教學質量。
為了較好地完成本學期的教學任務，做好線上線下教學銜接工作，最大限度地提高本學期的教學質量，特制定本計劃。
一、成立返校復學教學領導機構
1、成立以校長為組長，副校長為副組長，教導處成員：的返校復學教學領導小組，全面安排部署復學前后的各項教學準備和復學后監(jiān)督檢查工作。
2、成立教學工作專班。
各科負責人安排如：語文科：數(shù)學科英語科：其它科安排。專班負責到每級每科一個備課組以及安排備課組負責人，召開班主任和教師教學工作銜接會議，各科負責人指導科組長制訂好科組計劃，科組長指導科組成員制訂行之有效的教學計劃，確保完成教學任務不縮水，保證教學質量不降格。
二、把握教學進度，摸清教學質量狀況，制定教學計劃。
1、以級科為單位及時征詢各學科任課教師在線學習效果，征集線上教學聽課人數(shù)、聽課質量、作業(yè)、在線檢測等環(huán)節(jié)存在的問題和采取的主要措施，以及各位老師對下一步提高教學質量的意見建議。
2、由于教學時間緊，課程進度難免加快，各科組要加強教研，特別是六年級的，各級科做好開學復課與假期線上教學的銜接，嚴控教學進度。
各學科就“線上線下的互補、新課的安排、課程的增刪”制定出符合實際的教學銜接計劃，預期2個多月教學時間內高效完成教學任務。于5月9日前形成書面計劃一式兩份，一份交教導處存檔，自留一份。教導處隨時關注和跟蹤各級部各學科教學進度。
三、復學主要工作任務和措施。
(一)、抓好思想教育，盡快回復正常校園生活、學習狀態(tài)。
1、由各班班主任負責上好復學第一課。
主要對學生進行復學后的思想教育，加強嚴格教學管理，進一步培養(yǎng)或恢復學生的良好學習習慣。加強師生、生生互動，關注學生復學后的心理情緒、學習習慣方面的變化。給學生算算時間賬、明確學習任務，努力以最短的時間進入緊張有序的良好學習狀態(tài)。
2、總結在線學習各項數(shù)據(jù)，對居家學習時間、作業(yè)質量等情況進行階段性公示;并根據(jù)評價結果進行評比獎勵。給每一位學生壓擔子、強責任，提高學習的自主性、自律性，提高復學后的學習質量。
3、繼續(xù)利用好疫情防控這本“教科書”，讓每一位同學都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學期，提高學習的主動性、自覺性。
(二)、集中時間，做好學情摸排工作。
1、組織好學生返校復學后的開學考試暨學業(yè)檢測工作。
為準確把握兩個多月來的線上教學質量，開學后第二天立即進行返校復學學業(yè)檢測考試。以級科為單位統(tǒng)一組織，開學前五天根據(jù)教學進度，任課教師開學前準備好試卷。
2、做好開學學業(yè)檢測考試試卷分析和講評工作。
發(fā)現(xiàn)問題，摸清底細，科學制定復學后的教學計劃、個性化輔導措施，盡最大的努力提高復學后的教學質量和效率。
3、集中檢查學生作業(yè)。
復學前兩周，利用好早晚自習、飯后及周末等課余時間，統(tǒng)一是收交、檢查學生近兩個多月的各項作業(yè)，認真摸清學生作業(yè)的完成的真實情況，分析各類學生的具體表現(xiàn)，做好個別輔導、交流。對有能力而偷懶?；^的嚴肅批評，限期完成。
(三)、做好復學后教學銜接及后續(xù)工作。
1、前兩周做好在線學習內容的梳理復習工作。
各學科利用兩周的時間對在線學習的內容進行梳理、復習，對基礎知識、重點問題進行復習強化，查缺補漏，鞏固好學習內容。
2、復學后加強對尖子生和學困生的關注力度。
提高尖子生的拓展拔高、綜合分析的能力;對學困生多一點愛心和耐心，加強對基礎知識的要求和鞏固，盡快補上落下來的功課。
3、復學后第四周，有計劃做好新授課的教學工作，隨講隨練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到速度與質量兼顧，比較圓滿的完成本學期的教學工作。
4、教師要創(chuàng)新教學方式，優(yōu)化教學內容，增強教學的趣味性，提高學生的學習積極性。
5、發(fā)揮好學習小組的幫帶作用。
復學后，老師們的工作一定是非常忙碌的，發(fā)揮好各班級學習小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把學生動員起來，相互監(jiān)督、互幫互助、共同提高。
四、堅持向教研要成績。
1、復學前復學領導小組組織召開學科組長會議，研究商討部署復學后的教研工作。
加強復學后的集體備課、聽課評課等各項教研活動，加強教學常規(guī)檢查的力度，為提高教學質量提供支持。
2、各學科組召開學科組會議，確定本學科、本年級的教研活動計劃，堅持好集體備課制度，提高集備質量。
3、各學科充分挖掘疫情防控素材與本學科相關聯(lián)的內容，研究好、利用好相關素材，提高教學質量和水平。
疫情防控和復學復課工作方案范文 篇2
當前，我省疫情防控形勢保持持續(xù)向好態(tài)勢，按照省、市疫情防控工作有關要求，經請示縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組同意，縣教育局決定，全縣中小學、職教中心從xx月xx日（星期四）開始開展線下教學，xx月xx日（星期三）晚自習正常進行；全縣幼兒園（包括民辦園）、特教學校從xx月xx日（星期一）開始開展線下教學；審批頒證的校外培訓機構，待全縣中小學、幼兒園全面復學后，由培訓機構嚴格落實疫情防控各項措施，提出書面申請，經縣教育局聯(lián)合相關部門檢查評估、驗收合格后開展培訓。
一、扎實細致做好復學準備。
復課前，各中小學（幼兒園）全體教職工要提前一天返崗，嚴格按照《中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》要求，對教室、辦公室、圖書室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。要檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品安全。
二、嚴格加強師生健康審查。
復課前，各中小學（幼兒園）要全面細致安排，對停止線下教學后至復課前在xx居?。]有外出縣外）的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)要進行行程碼、健康碼審查，對學生要審查其家長的行程碼、健康碼，行程碼符合規(guī)定、健康碼為“綠碼”者方可入校；對健康碼為“黃碼”的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)，暫緩返校并督促按要求落實隔離措施；對家長健康碼為“黃碼”的學生，須同時提供家長和學生24小時內有效核酸檢測證明，連續(xù)3次核酸檢測證明為陰性者方可入校。對停止線下教學后至復課前離涇師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)，返校前在查驗健康碼、行程碼的同時，還須查驗48小時內核酸檢測證明；行程碼符合規(guī)定、健康碼為“綠碼”且48小時核酸檢測為陰性者方可入校。對目前仍旅居在中高風險區(qū)的師生員工待解封后方可返校，返校前要認真審核健康碼、行程碼和48小時核酸檢測證明。要根據(jù)本單位師生去向及健康狀況排查情況，并分類建立詳實臺賬，對有可疑癥狀者要及時向村（社區(qū)）和縣教育局報告。
三、精細落實常態(tài)防控措施。
復課后，各中小學（幼兒園）要嚴格落實校園封閉管理，校門崗24小時值班值守。師生員工入校一律檢測體溫，查驗“甘肅省健康出行碼”和“通行大數(shù)據(jù)行程碼”。校外來訪人員一律校外接待，因公務等特殊事由確需入校的要嚴格落實掃碼、測溫、登記、戴口罩、問詢等防控措施，按要求更換學校門口登記冊，確保進入人員一人一頁，信息清楚。要加強對學生入校、上課、課間、就餐、就寢、返家等全環(huán)節(jié)管控。暫停早操、大課間、校外社會實踐活動、研學旅行等聚集性活動，各校以班為單位開展學習活動。嚴格落實晨午（晚）檢、教室通風、環(huán)境消殺、衛(wèi)生清潔等防控措施，師生在教室外活動原則上要求佩戴口罩。要認真落實“日報告”“零報告”制度和師生晨午檢（校內寄宿學生增加晚檢）、因病缺課（勤）師生病因追查、登記、報告等防控措施；要督促師生員工規(guī)范佩戴口罩，不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所，嚴禁學生到校外餐飲攤點聚集就餐，校內寄宿學生必須到學校食堂就餐。要加強學校食堂管理，落實錯峰就餐，避免學生就餐時聚集。要嚴格遵守校門口家長接送孩子戴口罩、“一米線”的基本防疫行為準則，引導家長在指定接送區(qū)域接送學生，快接快送，避免人員聚集。同時要加強流感樣病例、不明原因肺炎病例、手足口病例、麻疹、腮腺炎、水痘、感染性腹瀉等學校常見傳染病監(jiān)測、排查、報告和復核等工作，定期分析研判，及時預測預警，落實相關防控措施，防止疫情擴散蔓延。
四、做好線上線下教學銜接。
各中小學（幼兒園）要督促符合返校條件的師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)按時有序返校。返校后，學校要對停課期間學生的線上、居家學習情況進行摸底和診斷，做好教學評估，精準分析學情。沒有開展新課程線上教學的，應實施“零起點”教學；已開展新課程線上教學的，要認真進行串講復習，在確保每名學生都能較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新課程教學。要科學合理安排教學時間，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程。復課后，義務教育階段學校課后服務正常進行。
五、持續(xù)加強防疫物資保障。
認真梳理各校（園）防控物資需求底數(shù)，多渠道籌集和保障快速測溫門、口罩、手持測溫槍、消毒液、洗手液等防護物資。加強消殺物資安全管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。檢查學校留觀室，規(guī)范設置兩個通道，按要求配置相應用品，及時開展測溫儀器校驗工作。
六、廣泛開展宣傳教育培訓。
復學后，各中小學（幼兒園）要加強對師生的疫情防控知識宣傳力度，教育引導師生做好個人衛(wèi)生，倡導健康生活方式。要聯(lián)系健康副校長對學校負責體溫檢測、環(huán)境消殺的工作人員進行專業(yè)培訓，防止過度消殺。要引導家長密切配合學校做好疫情防控工作，減少走親訪友、聚會聚餐，不去人員聚集場所；告知家長一律不得進入校園、如實提供家庭成員出行及健康信息、落實學生上下學防護措施等。及時進行輿情監(jiān)測，做好疫情防控和輿論導向，教育廣大干部群眾不信謠、不傳謠、不造謠，營造良好防控氛圍，切實保障復課后學校疫情防控工作有序開展，全力守護師生生命安全。
疫情防控和復學復課工作方案范文 篇3
為全面做好全區(qū)各級各類學校20xx年秋季學期開學疫情防控工作，參照《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號），結合當前我區(qū)疫情防控形勢和教育系統(tǒng)實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
貫徹黨中央、國務院決策部署和省委、省政府工作要求，充分落實市、區(qū)關于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學的工作要求，切實提高政治站位，進一步增強做好學校復學復課和疫情防控工作的使命感和責任感，統(tǒng)籌推進秋季學期開學工作。
二、工作要求及目標
始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格落實省委領導小組（指揮部）最新防控要求，按照“常態(tài)化復學、常態(tài)化防控”原則，本著對師生生命安全和身心健康極端負責的態(tài)度，慎重如始抓緊抓實抓細常態(tài)化防控措施，著力保障全區(qū)各級各類學校秋季學期安全平穩(wěn)有序開學，全面恢復正常教育教學秩序。
三、開學時間
普通中小學（含民辦）開學時間嚴格按照《關于20xx-20xx學年度全市普通中小學教學時間及寒暑假期安排的通知》（淄教基字〔20xx〕26號）執(zhí)行。
托幼機構（幼兒園）開學（園）時間，因今年疫情特殊情況，由幼兒園自主確定。
四、師生員工返校報到條件
（一）暑期內未離開山東省或曾有過省外低風險地區(qū)旅居史，返淄后身體無任何異常的可正常返校。
（二）暑期內曾有過中高風險地區(qū)或重點疫情地區(qū)旅居史、接觸史的，返淄后未滿有效隔離期的暫不返校，有效隔離期滿后持核酸檢測證明返校。
（三）本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，暫不返校報到。已經出院的確診病例、無癥狀感染者及有效隔離期滿的密切接觸者按照疫情防治與專家組做出是否復學復課的決定執(zhí)行。
（四）開學前，本人有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（五）外籍師生按有關規(guī)定開學返校，暑期在境內的來華留學生與國內學生同步返校;境外返回未滿有效隔離期的暫不返校。外籍專家和教師因教學科研需要確需返校的，按照規(guī)定辦理審批手續(xù)、進行核酸檢測，實行閉環(huán)管理。
（六）對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
五、開學前準備
（一）制定開學工作方案。各學校要對照《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）要求，細化完善秋季學期疫情防控工作方案，全鏈條落實落細機制優(yōu)化、預案完善、監(jiān)測預警、救治準備、環(huán)境消毒、物資儲備等各環(huán)節(jié)工作，做好開學條件準備。要進一步細化完善突發(fā)疫情應急預案，針對本地可能出現(xiàn)的疫情防控形勢變化、中高風險地區(qū)調整及零星病例等情況，按照班級、年級等范圍，分級、梯次提出隔離、停課、復課等措施，并明確啟動條件、程序等，確保一旦出現(xiàn)疫情能夠及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。完善后的.《疫情防控工作方案》和《應急處置預案》加蓋公章、校長簽字，要于8月26日前報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科審核、備案。同時，區(qū)教育教育和體育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門對春季學期未組織開學條件核驗的學校（幼兒園）進行開學條件核驗，達標后方可開學。
（二）進一步完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校要積極與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。
（三）認真開展師生健康及出行摸排。繼續(xù)執(zhí)行“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)掌握師生開學返校前14天旅居史、與境外或中高風險等級區(qū)域人員接觸史和身體健康情況。師生開學當天要提交《暑期學校師生健康管理及出行情況摸排表》，學校必須組織專人（或專班）篩查評估，對摸排的4類重點人群（a.有發(fā)熱等可疑癥狀的；b.本人或家庭成員為密切接觸者的；c.14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；d.21天內所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的）嚴格落實“應檢盡檢”要求，檢測結果為陰性的方可返校。各學校摸排和檢測情況通過原渠道于每天上午10點前上報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科。
（四）強化應急處置演練。健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，開學前各學校要聯(lián)合公安、疾控機構、定點醫(yī)院等，至少組織師生員工開展3次以上突發(fā)疫情應急處置模擬演習。重點對體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理、應急處置等所有環(huán)節(jié)進行模擬實戰(zhàn)演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位各項流程應知應會，熟知熟會，當校園內一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時，能夠按照疾控部門和定點醫(yī)院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。
（五）深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。充分利用暑假期間，全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所等公共場所進行徹底消殺，經常開窗通風，持續(xù)做好日常清潔和消毒消殺工作。
（六）強化防疫物資保障。根據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量，對照《學校疫情防控日常物品配備目錄》《學校突發(fā)疫情應急處置物品配備目錄》，精準測算統(tǒng)計日常防控物資和應急處置物資需求，在開學前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并擬定分期、分批儲備計劃和采購方案，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。
（七）做好風險提醒和開展防疫宣傳教育。各學校要及時提醒師生開學前盡量不離開居住地，并減少不必要的聚會和到人員相對復雜的場所活動，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī)，并及時報告學校，嚴禁帶病入校。開學前，各學校要通過線上教學方式，集中進行一次疫情防護知識和開學后疫情防控要求培訓，進一步增強防護意識，明確防護要求。
六、開學后的管理
（一）嚴格校園管理。認真按照春季復學復課時執(zhí)行的各項疫情防控措施和工作經驗，完善具體舉措，鞏固防控工作成效。嚴格實行校園相對封閉管理，校外無關人員一律不準進校，確需進校的要核驗身份、實名登記，并落實“測溫+健康綠碼”要求，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”往返校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施，完善發(fā)熱師生送醫(yī)診治綠色通道。倡導師生員工盡量相對固定學習、生活空間，鼓勵學校通過“場地碼”“座位碼”等技術手段實現(xiàn)師生活動軌跡全過程可追溯。保潔、保安和食堂職工等后勤工作人員工作時間要佩戴口罩。引導師生員工家庭成員減少社會交往，做好個人防護。
(二)加強師生日常健康管理。開學后繼續(xù)嚴格落實“一日三檢兩報告”制度，加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽或腹瀉等癥狀的人員，要按應急預案規(guī)定程序及時處置，加強學校與定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。嚴格落實因病缺課追蹤制度，對因病缺勤的教職員工和學生密切追蹤其就診結果和病情進展，并嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，堅決杜絕帶病入校。
（三）認真上好“開學第一課”。各學校要以新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容，面向師生員工進行一次全員性宣傳教育，講清楚疫情防控的復雜性、長期性，提高師生防疫意識和自我防護能力，堅決克服麻痹思想和僥幸主義。要積極宣傳我國疫情防控成果，加強師生思想政治教育，強化制度認同。開學第一周不得組織文化課考試，要開展豐富多彩的文體活動和集體活動，幫助學生盡快適應學校生活。
（四）優(yōu)化教育教學管理。各學校要認真總結春季學期教育教學工作情況，統(tǒng)籌做好春季學期與秋季學期教育教學工作銜接，在8月26日前完成教育教學設施設備檢修和開學后教學計劃制定，統(tǒng)籌做好教育教學各項準備工作。開學后，依據(jù)課程方案、課程標準和學生實際狀況，有序安排教育教學各項活動，義務段學校還要繼續(xù)加強控輟保學管理，認真核對學生報到情況，對于未到校的學生要落實原因，履行好請假手續(xù)，確保義務段學校無失學輟學現(xiàn)象。同時，各學校要系統(tǒng)總結春季學期線上教學的經驗，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。
(五)合理安排實習實踐活動和軍訓。職業(yè)學校按照教學安排適當調整學生校外實習實訓，原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實習和參觀考察活動，要根據(jù)實際制定合理計劃，落實疫情防控要求。各相關學校要根據(jù)疫情防控形勢變化，對開展新生軍事訓練工作進行綜合研判，提早謀劃、科學統(tǒng)籌安排好新生軍事訓練工作。強化組織管理，圍繞訓練內容設置、時間批次、活動組織形式和應急安全防范等方面，制定具體學生軍事訓練工作方案。
（六）確保校園食品安全。各學校要定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，確保校園食品安全。學校要徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必須進行專業(yè)檢測。嚴把學校食品采購關，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎采購進口冷鏈食品，采購須提前向學校駐地市場監(jiān)管部門報備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產品及包裝物的食堂工作人員應每14天進行一次核酸檢測。
（七）關注師生員工身心健康。各學校要強化學生體質健康監(jiān)測，加強體育鍛煉，確保每天校園體育鍛煉不少于一小時。中小學校要組織學生每天開展兩次視力保健活動，每學期至少開展兩次學生視力檢測，按照國家標準改善教室照明條件，降低學生近視率。要加強師生員工心理健康教育和心理疏導，開展心理健康普查，做好心理預警人員干預工作，嚴防“疫后綜合征”，有效預防和減少極端行為發(fā)生。對家庭經濟困難學生和外籍師生等群體，既要嚴格落實常態(tài)化防控要求，又要加強人文關懷和心理疏導，注意做好學習生活服務保障。
各學校要與區(qū)疾控部門密切配合，加強流感、肺結核、胃腸道疾病、水痘等秋冬季高發(fā)傳染病的分析、處置，鼓勵引導師生主動接種流感、肺炎等疫苗，防范其他傳染疾病與新冠肺炎疫情疊加。
七、保障措施
（一）壓緊壓實責任。各學校要壓實學校主體責任和書記、校長第一責任人責任，進一步完善學校疫情常態(tài)化防控體系。毫不懈怠抓緊抓實學校秋季開學和常態(tài)化疫情防控工作，真正筑牢學校疫情防控的堅強屏障，確保師生安全健康。
（二）加強家校聯(lián)防聯(lián)動。學校要通過發(fā)放一封信、倡議書，召開網上家長會等多種形式，爭取家長理解和支持，切實履行保護學生生命安全和身體健康的責任，配合學校做好疫情防控各項工作。
（三）強化督導檢查。市、區(qū)巡診巡查組將定期不定期組織對各學校開學工作進行專項督導檢查，對落實工作麻痹大意、敷衍塞責，搞形式主義、官僚主義，工作落實不力、造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，依法依規(guī)做出處理。
（四）營造良好輿論氛圍。著力加大宣傳力度，通過平臺、網絡等全面宣傳有關政策措施，重點加強對開學后疫情防控知識的科普宣傳和采取措施的正面解讀，打消家長及社會顧慮和緊張情緒，將推廣好的經驗做法，形成全社會關心支持復學復課的強大合力。
疫情防控和復學復課工作方案范文 篇4
為全面落實區(qū)教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩(wěn)、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學年，特別是初三學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。
一、工作目標
堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，統(tǒng)籌處理好線上教學和線下教學的關系，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式恢復課堂教學后，對線上學習質量進行診斷評估，合理安排調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效銜接。
二、實施策略
（一）成立復學工作領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
（二）積極做好課堂教學準備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學生健康信息匯總，后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線下教學的人員保障。學校按照防疫工作的要求，統(tǒng)計不能如期到校的師生人數(shù)。對于教師不能正常按時到崗，導致教學出現(xiàn)缺口的情況，及時進行校內調配，重點全力保證初三教學的正常進行。
（三）制定教學計劃
在復課前，學校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學計劃，初步完成本學期線上教學內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真?zhèn)湔n。初三年級依據(jù)學情制定復習計劃，確保初三學生有效學習。教師根據(jù)線上所授的內容，調整本學期的教學計劃，重新制定教學進度，保障線上教學和復課后的教學內容不斷檔。
（四）改變教學方式
針對線上教學與線下教學的銜接，教師亟待改變教學方式，充分調動學生積極性，以飽滿的精神狀態(tài)進入學校課堂學習。
1、整合網上授課內容。改變一貫的按步就班的教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對于線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的復習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在知識學習鏈上實現(xiàn)無縫銜接。
2、關注學生心理健康。教師要關注當前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教育教學要充滿人文關懷和心理輔導。中考在即，要重點關注初三學生的心理健康狀況，及時疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的心理狀態(tài)。
（五）做好個別輔導
開學后教學內容既要面向全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行個性化的線下輔導銜接。
復課后對學生的線上學習成效進行摸底，目的是檢查學生線上學習的狀態(tài)和效果，了解學生學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學生線下學習的興趣，調動學生學習的積極性。對個性化問題，鼓勵學生通過自主復習、反復練習、教師個別指導等方法，分析問題產生的原因，在老師與同學的幫助下逐步解決。
（六）開展重點幫扶
對不能按時返?；蛏性诟綦x期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續(xù)指導做好居家學習，返校后將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
（八）做好家校溝通
教師針對學生的學習情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學生在教師和家長的督促下調整學習狀態(tài)，積極地投入到線下學習當中。
家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止或減少孩子對電子產品形成依賴；充分關注孩子的學習情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時做好與老師的溝通。
疫情防控和復學復課工作方案范文 篇5
為了做好我校疫情防控和返校復學工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發(fā)生，確保我校師生返校復學安全順利，根據(jù)省、市、區(qū)新冠肺炎應急指揮部和省教育廳、市教育局、區(qū)教體局的有關文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
全面落實國家和省、市、區(qū)關于新冠肺炎疫情防控工作決策部署，堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，按照“要害在早、重點在查、關鍵在控、基礎在防”的防控要求，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，防止疫情在校(園)發(fā)生，守護師生健康，維護校園穩(wěn)定，恢復正常教學秩序，確保師生員工返校復學。
成立復學疫情防控領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、基本原則
1.堅持確保安全、統(tǒng)籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
2.堅持分段錯峰、分級推進。根據(jù)學校實際科學合理安排相應間隔時間，學生錯峰上下學，避免人員聚集。目前在封控區(qū)、管控區(qū)區(qū)域內的學校暫不復學。
3.堅持責任落實、保障到位。落實校長書記主管責任、分管校長監(jiān)管責任、各包保年級行政人員負責各年級，學科教師及班主任落實責任，師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施和物資保障到位。
三、返校時間
2022年5月23日全校師生返校復課。
四、返校條件
根據(jù)上級相關文件如下：
（一）學校（園）所在地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不組織返校復課；師生員工居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校復課；14天內有中高風險地區(qū)或本土聚集性疫情所在縣（市、區(qū)）旅居史的師生員工暫緩返校復課。
（二）不屬于《西湖區(qū)中小學校（幼兒園）2022年春季學期返校負面清單》（附件1）中任何一種情況。
（三）學校（園）疫情防控條件達到屬地疫情防控要求、學校（園）各項防控措施落實到位、應急預案和演練落實到位。
（四）所有返校復課人員及共同生活居住人員要嚴格落實健康監(jiān)測，返校前提前2天配合學校（班主任）填寫《健康信息申報卡》（附件2）并線上提交，在健康申報合格后，持72小時內核酸檢測陰性證明、昌通碼綠碼、核驗行程卡返校。
五、重點工作
（一）復學前期準備工作
1.返校前的準備工作（總負責：向捷）
（1）整治校園衛(wèi)生。（負責人：程銀，劉國飛成員：校醫(yī)、保潔）
復學前，按照疫情防控要求進行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、健康觀察區(qū)（室）等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風換氣，務必在復學前做一次徹底的消殺，復學后整治消殺堅持適度原則，避免過度消殺造成校園環(huán)境污染。
（2）.嚴格校園管控。（負責人：王華，成員：所有保安）
嚴格執(zhí)行門崗管理制度，學校采取“封閉式”管理嚴禁任何社會無關人員、車輛進入校園，嚴禁任何學生、家長進入校園，嚴禁任何未佩戴口罩人員進入校園。學校出入口按要求張貼“昌通碼”二維碼，所有入校人員核驗身份，“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩）嚴格履行“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩）體溫正常后方可進入校園。
（3）落實健康監(jiān)測。（負責人：劉國飛，成員：楊思、所有班主任）
通過班級QQ群、微信群持續(xù)監(jiān)測全校教職工、學生的每日健康情況，精準掌握目前居住在封控區(qū)、管控區(qū)以及紅碼、黃碼師生的詳細信息。根據(jù)不同情況，按照居住地社區(qū)要求落實分類防控措施，實行“一人一案”，確定具體返校（崗）時間，達不到疫情防控要求的人員不得返校（崗），確保所有師生員工都能夠得到健康監(jiān)測。
所有返校復課人員及共同生活居住人員要嚴格落實健康監(jiān)測，返校前提前2天（5月20日—21日）打開微信小程序二維碼（見附件:南昌市鐵路第一小學防疫信息采集）在線提交《健康信息申報卡》和《防疫承諾書》。教師在學校工作群中打開小程序在線提交。
5月22日家長需在線提交學生及共同生活居住人員72小時內核酸檢測陰性證明（72小時內核酸陰性證明時間是截止到23日上午9:00）、昌通碼綠碼、核驗行程卡（勾選了行程碼的一屏展碼截圖）。教師在學校工作群中打開小程序在線提交。
以上家長提交的資料由班主任收集并審核，在健康申報合格后，經班主任許可后方能返校。
全校教職工及后勤人員的電子稿由楊思老師負責審核，在健康申報合格后，教師方能返校。
以上《健康信息申報卡》、《防疫承諾書》和本人及共同生活居住人員的一屏展碼紙質材料須在23日上交，教職工的由總務劉國飛主任負責收集，學生的由班主任統(tǒng)一收齊后交總務處劉國飛主任處。
（4）加強防疫培訓。（負責人：劉國飛）
根據(jù)最新的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》等文件要求，邀請屬地疾控、衛(wèi)監(jiān)部門對學校師生員工進行一次防疫培訓。分類開展師生日常自我防護措施、保安人員校園管控措施、保潔人員環(huán)境消殺措施、餐飲服務人員安全管理措施等培訓，進一步掌握個人防護與消毒等防控知識。
（5）做好物資儲備。（負責人：程銀、劉國飛）
提前準備好一個月數(shù)量的防護用品，特別是消毒液、醫(yī)用酒精、口罩、一次性手套、防護服、紅外體溫測量儀（測溫槍）等要配足配齊。要按省教育廳通知要求設置遠離人群密集場所且環(huán)境通風良好的“健康觀察區(qū)室”。對衛(wèi)生間、食堂等處公共洗手設施進行檢查、維修和完善。
（二）返校時的有關工作（總負責：向捷）
1.有序組織報到。（負責人：楊麗萍、陳芳）
分年級、分批次、分區(qū)域合理有序安排學生返校，減少學生聚集次數(shù)和時間。所有入校（園）人員要核驗身份，進行“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩），來訪人員經批準同意入校后，可做抗原檢測并進行登記，入校時若出現(xiàn)疑似癥狀，嚴禁入校并按規(guī)定流程處置。
學校返校時，每位學生準備一個儲物包，內裝幾個口罩和一件雨衣。
返校報到時，所有師生員工須向所在學校提供個人健康報告（健康碼、行程碼、核酸報告等）及簽訂疫情防控承諾書，要求具有完全民事行為能力的教職員工本人或學生家長（監(jiān)護人）簽字確認。
2.加強人員管理。（負責人：劉國飛，成員：楊思）
師生員工應實時關注自身健康狀況，監(jiān)測體溫，確保在離家出門上學前無發(fā)熱、無癥狀，不帶病上學（崗）。返校時，所有師生員工須向所在學校提供個人健康報告，小學生由家長填寫，教職員工由自己申報，內容包含健康狀況和近期出行情況等需要關注的事項（由學校提前向學生或家長告知申報內容）。在逐一核實信息后，無《西湖區(qū)中小學校（幼兒園）2022年春季學期返校復課負面清單》的師生按照要求返校。仍在隔離以及居住在封控區(qū)、管控區(qū)的人員暫不返校，有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員暫不返校。對暫不能返校的師生由學校和班主任關注他們的身體狀況，加強心理疏導和人文關懷。
3.加強上下學管理。（負責人：王華，成員：全體教職工）
實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。師生在上下學（班）路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”閉環(huán)管理。學生返校途中盡量不乘坐公共交通工具，教職工盡量自駕車往返學校，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩做好個人防護，并盡量減少與公共物品、人員的接觸。學校主動聯(lián)系屬地公安、交警、城管等部門維持好校園周邊交通秩序，學校通過致家長一封信的形式告知家長接送孩子上下學時，要按不同年級不同時段在東門指定的放學點接孩子，避免扎堆聚集，家長等其他無關人員一律不允許進入校園。
因鐵路七村社區(qū)目前實行封閉式管理，學生上下課期間通過社區(qū)內部道路到達學校西門的門崗已封閉，故師生只能從東門進入校園。學校維穩(wěn)辦要調整學生上下課放學時間及接送點，以避免家長人員聚集。
（三）返校后的防控工作（總負責：向捷）
（1）規(guī)范校內活動。（負責人：吳穎、熊林、王華、班主任）
按照“網格化”要求實行劃片管理，結合課間安全崗設立樓層執(zhí)勤崗位，加強樓棟間、樓層學生管理，避免樓棟間無關人員流動，降低各班級間學生相互接觸。以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。在疫情結束前暫停各類聚集性活動減少人員聚集。
根據(jù)上級的通知，學生的課后看護不進行第三方的課外興趣類班級活動。
（2）嚴格落實晨、午檢。（負責人：程銀，每天值勤行政、每天測溫崗教師、班主任）
師生進校前在家自行監(jiān)測自己的健康狀況，如無發(fā)熱狀況則可到校（學生要在進校前出示每天體溫監(jiān)測登記表）。學生進入校園前要在測溫點通過測溫通道進行體溫監(jiān)測，體溫正常者方可進入校園，體溫異常者要進行二次復測。各班班主任上下午第一節(jié)課前要對學生進行晨午檢（用額溫槍檢測），對對體溫有異常的，發(fā)熱或有其他疑似癥狀的學生應立即送往學校隔離室休息，同時通知家長及時安排送醫(yī)就診，同時上報校醫(yī)并進行登記。如不是新冠肺炎癥狀，則要求發(fā)熱學生就診后做一次核酸檢測，陰性者方可返校。如是新冠肺炎患者學校則根據(jù)上級防控要求積極配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
全校師生在校期間全程佩戴口罩（上體育課、用餐除外）。
（3）嚴格落實因病缺課登記及追蹤。（負責人：劉國飛，楊思及全體班主任）
班主任和當天值勤行政在每天上下午第一節(jié)課前對師生進行考勤，及時了解因病缺勤師生的患病情況和原因。對可疑癥狀者，應每日追蹤了解其診斷和治療情況并建檔登記（要的相關佐證材料）。
（4）嚴格做好校（園）日常衛(wèi)生消毒工作。（負責人：程銀，成員：校醫(yī)、保潔）
在配餐間、衛(wèi)生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等進行2次消毒，對教室、辦公室等場所早、中、晚非上課（辦公）時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。
（5）加強校園安全管理。（負責人：程銀、王華、中餐看護教師）
疫情結束前，嚴格實行封閉式管理，實行24小時帶班值班值守；錯峰上學入校時段，保安對非上下午（8：00-8：20；13：40-14：00）時間段進入校園的教職工、學生要核驗身份進行“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩），且體溫正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。避免學生或家長在校門聚集等候停留，謝絕一切與學校教學活動、衛(wèi)生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。同時加學生用餐管理，復學前督促配送餐企業(yè)相關人員到醫(yī)療機構進行健康檢查并取得健康證方可返崗復工，對身體健康狀況有疑問的，要求其進行“新冠肺炎”核酸檢測，要加強對配餐企業(yè)有關人員的日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀者應立即停止工作并向所在社區(qū)報告，按規(guī)定到指定醫(yī)院就診。嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范和餐具、用具消毒操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規(guī)定并做好記錄。就餐要采取分餐制，實行分年級、分班級、錯時間、分教室就餐，盡量減少人員聚集。原則上所有學生自愿參加中餐看護，但為減少學生上課途中的接觸感染的不安全因素，學校實行封閉式管理，原則上所有學生在學校自愿用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
保安對送入校園的物品（教師的快遞、家長送孩子的物品等）要嚴格落實外包裝消毒措施?？爝f、包裹等一律實行無接觸配送并放置在指定區(qū)域，按規(guī)范消毒（消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘），消毒后靜置30分鐘，并建立詳細登記臺賬（包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等）。
（6）嚴格落實健康教育課，關愛貧困生（負責人：李文曼、吳穎、王艷、李永昌、熊燕萍、熊林、健康課教師）
把對學生開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識和傳染病防范教育，心理健康教育作為返校健康教育“第一課”，通過晨會、少先隊活動課引導師生理性認識疫情、科學應對疫情。對曾經出現(xiàn)過確診、疑似、隔離、發(fā)熱的師生不得歧視。對貧困生要關愛，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，避免或減少前往人員較多的`公共場所，非必要不離昌，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣。
（7）嚴格落實應急處置。（負責人：黃城紅、向捷、各班班主任）
如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀和異常情況的，要立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：
①如教職工和學生在校出現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、咳嗽等呼吸道癥狀及結膜充血、腹瀉等癥狀時，應立即為其佩戴醫(yī)用口罩并送往健康觀察室，同時向學校校長或分管校長及所在社區(qū)報告，并通知家長（家屬），同時按規(guī)定學校向教體局和屬地疾控中心報告。
②如發(fā)現(xiàn)教職工和學生疑似或確診病例，應配合屬地疾控中心、社區(qū)做好密切接觸者排查和后續(xù)工作，在其指導下對新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病人患病前和患病期間所在公共場所如教室、功能室，以及使用過的物品等進行終末消毒。
③如教職工和學生被疾控部門評估確認為密切接觸者，應立即按照劃定報接觸者人員名單，督促相關教職工、學生及家長落實為期14天的醫(yī)學隔離觀察要求，同時做好參與疫情處置人員的防護以及特定場所的消毒工作。
④如學校發(fā)生1例及以上疑似、確診病例或無癥狀感染者，應啟動學校內部新型冠狀病毒肺炎病例應急機制。根據(jù)專家組評估意見，協(xié)助做好密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察、疫點終末消毒、病例流行病學調查及限制疫點區(qū)域人員出入等工作。必要時，經上級教育主管部門和屬地防疫指揮部批準，采取停課措施。
（8）持續(xù)推進核酸檢測“適時抽檢”。（負責人：劉國飛、校醫(yī)）
堅持預防為主，嚴格按照市疫情防控指揮部要求，返校后對復課學生實行滾動抽檢，每日抽檢比例不低于20%，教師及其他后勤人員每日一檢（根據(jù)上級要求適時調整）。各班學生在返校后準備一張學生本人的健康二維碼并過塑，以備在校園進行核酸檢測時的信息登記。
（9）做好線上教學與返校后教學工作銜接。（負責人：李文曼、王艷、熊燕萍、各學科教師）
認真對延期開學期間學生參加線上教學情況進行摸底評估，掌握其熟悉情況，結合自習課、課后服務等有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊群體的關愛、幫扶。針對尚在封控區(qū)、管控區(qū)、黃碼、紅碼或因身體原因等暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。
六、工作要求
全體教師要進一步提高政治站位，強化責任擔當，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1.深化思想認識。全體教師始終堅持人民至上、生命至上的理念，做到守土有責、守土盡責，把疫情防控工作放在第一位，堅決服從市指揮部和屬地指揮部的統(tǒng)一指揮調度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2.壓實工作責任。全體教師要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各行政人員要按職責靠前指揮，身先士卒，切實相負起應盡的責任，及時協(xié)調解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保證學校各項工作正常運轉。
3.加強統(tǒng)籌協(xié)調。全體教師要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，加強與相關部門溝通協(xié)調，充分調動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
4.嚴格督導檢查。要強化底線思維和風險意識，全體教師要按方案落實各項疫情防控工作。對貫徹落實上級決策部署不力的，不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。
疫情防控和復學復課工作方案范文 篇6
為貫徹落實上級主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎（以下簡稱肺炎）防治工作部署，防范師生發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎病情，保障師生、員工身體健康與生命安全，在傳染病易爆發(fā)的冬春季節(jié)，根據(jù)上級主管部門提出的防控指導意見，結合我校實際情況，制訂本冬春季節(jié)疫情防控方案。
一、加強對肺炎防控工作的組織領導
為加強對全校肺炎防控工作的領導，成立三山小學防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組。領導小組組成如下。
組長：徐紹輝
副組長：溫小萍 黃易龍
領導小組下設組員負責領導小組日常工作，人員組成如下。
成員：周艷芳 何禮云 劉文蘭 黃易龍 劉婭華
二、落實肺炎防控工作責任
三山小學防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組，負責指揮與落實全校師生的肺炎疫情的預防和應急處置工作。校長徐紹輝為疫情防控的第一責任人，德育主任黃易龍為疫情防控工作聯(lián)絡員。
三、明確肺炎防控工作分工
學校領導小組負責制訂防控工作方案、工作成員分組安排，協(xié)調防控工作相關事項。學校總務處負責采購口罩、洗手液、手套等防護用品，安排清潔人員對教學樓、廁所、食堂和校內各環(huán)境區(qū)進行一次全面的清潔、消毒以及日常消毒。
德育處組負責制訂我校肺炎防控工作應急預案，指導各班主任加強衛(wèi)生健康教育和宣傳，學會疫情防控方法，做好排查統(tǒng)計工作，摸清疫情防控重點地區(qū)師生情況，提醒師生不提前返校；落實好各項防控措施，協(xié)助相關部門落實好有關學生（到過疫情防控重點地區(qū)師生，以及接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員的師生）的居家隔離觀察（14天）工作；指導家長和學生防范疫情發(fā)生。
領導組成員負責要落實停止校內外培訓、研討、研學等聚集性教育教學活動和志愿者服務，指導做好延遲開學準備工作，以及制訂學生分期分批返校、校內隔離觀察等工作預案。
四、督導落實肺炎防控措施
（一）加強對全校的督導檢查
領導小組負責督導檢查各級部的肺炎防控工作，開學前4天集中全面督導檢查一次，開學后不定期督導檢查。
（二）督導落實好當前防控措施
即日起領導小組督導落實下列防控措施。
1.停止校內培訓、研討、研學等聚集性教育教學活動以及志愿者服務；
2.停止所有校外科研交流活動；
（三）督導落實好開學前的防控工作
開學前，督導下列防控工作。
1.摸清三類師生情況并做好相關工作：疫情防控重點地區(qū)師生情況，提醒疫情防控重點地區(qū)師生不提前返校；到過疫情防控重點地區(qū)師生情況，提醒其居家隔離觀察14天；接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員的師生情況，提醒其居家隔離觀察14天。
2.儲備足量相關防控物資：紅外額溫計、消毒劑、洗手液等。
3.持續(xù)深入開展健康教育：在師生返校前，通過短信、微課掌上通、微信、等方式，將相關疫情防控知識和關鍵信息發(fā)送給師生及家長，提醒師生提高防范意識，鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手，如有不適，及時就診。勸導師生假期不要前往武漢和其他疫情嚴重地區(qū)。
4.開展愛國衛(wèi)生專項行動：深入開展校園環(huán)境清潔整治，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、廁所、食堂等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
（四）督導落實好開學第一天的防控工作
1.開展一次新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳教育：引導師生理性認識疫情，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
2.避免大規(guī)模人員聚集：不集中舉行升旗儀式，不舉行全校性開學典禮。
（五）督導落實好開學后的.日常防控工作
春季學期開學后，督導班主任落實好以下防控工作。
1.按照萍鄉(xiāng)市教育局印發(fā)的《學校發(fā)熱呼吸道癥狀病例防控工作指引》，做好日常防控工作。
2.按照萍鄉(xiāng)市教育局印發(fā)的《萍鄉(xiāng)市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎常規(guī)消毒工作指引》，做好日常消毒工作。
五、落實肺炎防控工作的保障措施
（一）加強與衛(wèi)生健康部門的聯(lián)動
強化我校與對協(xié)作醫(yī)療機構的聯(lián)動，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，加強聯(lián)防聯(lián)控，積極配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校內疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
（二）嚴格落實報告制度
建立我校工作聯(lián)絡機制，保證各項工作信息及時傳達到位。從1月27日起，各級部每天向學校報送一次疫情情況，學校向教管理中心報送一次疫情情況。
疫情防控和復學復課工作方案范文 篇7
為認真貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府、教育廳關于疫情防控與學生返校復學的決策部署，堅持科學精準防控，恢復正常教育教學秩序，抓緊抓細抓實常態(tài)化疫情防控條件下復學復課各項工作，積極穩(wěn)妥、平穩(wěn)有序推進學生返校開學后的各項教學工作和20xx屆畢業(yè)生離校工作，學校印發(fā)了《xx高等?？茖W校關于20xx年春季學期加強返校復學教學工作的通知》（xx高專教發(fā)〔20xx〕xx號），就學生返校復學教學工作做了相關安排。具體如下：
一、教學進程安排
（一）本學期開課及返校時間安排
本學期線上教學開課時間為xx月xx日（原開學時間為xx月xx日），畢業(yè)生返校報到時間為xx月xx日至xx月xx日，其他年級返校報到時間為xx月xx日至xx日。
（二）畢業(yè)生離校時間安排
畢業(yè)生離校辦理時間為xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日為畢結業(yè)資格學歷上傳時間。
（三）學生軍訓時間安排
原定于本學期期初進行的20xx級學生軍訓，原則上延后至期末最后兩周進行，具體安排視上級批復而定。
二、復學后教學工作安排
（一）開展教研活動
為了做好線上教學和復學后教學的銜接工作，請各學院以教研室為單位，在xx月xx日前，開展主題為“如何做好線上線下教學有效銜接”的教研活動，結合各專業(yè)各門課程前期線上教學的實際開展情況，具體研討線上線下教學有效銜接的有效方法和措施。
（二）學生返校后教學安排
1、學生返校周，原則上各門課程不講授新的教學內容，任課教師加強與授課班級聯(lián)系，確定學生返校周具體安排，主要通過針對性考試、線上評測、問卷反饋、試卷分析等線上線下結合的多種形式，開展對前期線上教學效果的檢測、評估及答疑。
2、學生返校前教學活動組織以線上方式進行，學生返校后教學活動組織以線下方式為主進行。根據(jù)上級文件及疫情防控要求，開學后需嚴格控制班級上課人數(shù)，以小班開展教學，合班授課人數(shù)超60人的教學班級（含綜合素質選修課）授課仍以線上方式進行，在教室保證單人單桌和安全距離的條件下逐步恢復合班上課，持續(xù)時間視上級文件及疫情防控要求而定。
3、學生返校后的兩周，小班教學可結合學生學習效果和進度合理分組、輪換教學，控制上課人數(shù)，通過線上線下結合的方式逐步縮小學生學習進度差異。
4、返校周及前期未能如期完成的教學任務，任課老師通過與授課班級協(xié)商，確定補課時間，將課程調整情況寫入授課計劃中。
5、任課教師應落實“一課一策”，保質保量地完成各項教學任務，撰寫已開課程的線上教學總結報告，并制定剩余課程授課計劃，xx月xx日前將各門課程線上教學總結報告、試卷分析表、授課計劃、線上教學痕跡資料等提交學院進行審核備案，學院審核課程教學任務完成情況，將本學期各門課程教學任務完成情況表交至教務處。
（三）實踐類課程安排
1、頂崗實習
對已到崗進行頂崗實習的學生，繼續(xù)通過“工學云”等平臺，加強個人實習情況反饋；尚未到崗實習的學生，應逐步恢復正常的教學安排，主動聯(lián)系實習單位，完成頂崗實習；專升本的學生，應通過校內志愿者活動、勤工助學、學習痕跡及成果、“工學云”日志等多種形式，向實習指導教師反饋學習生活實際情況。
實習指導教師應對頂崗實習學生進行分類指導，落實常態(tài)化疫情防控要求，責任到人，做好“工學云”平臺管理，結合學生實習情況、居家學習任務完成情況、實習日志提交及考勤情況、專升本學習成果等，綜合評定學生頂崗實習成績，并于xx月xx日前完成頂崗實習成績錄入工作。
2、校內實訓課程
做好理論教學與實踐教學進程銜接，實踐教學進程安排視前期教學任務完成情況而定，前期教學目標達成、教學任務完成，可進入下一階段教學。
各實訓室應做好各項教學準備，做好場室消殺，確保儀器設備完好，備足易耗品，以應對密集的實訓教學安排，并認真做好各項安全保障工作。
實訓教學開展前，指導教師應根據(jù)實訓項目內容、實訓儀器設備現(xiàn)狀、工位數(shù)等合理進行分組，教學中保持安全距離，避免人員過度集中。
金工實習等全校性實訓課程，應對前期教學中缺失的實踐環(huán)節(jié)進行合理補充，在確保安全的前提下利用課余時段分期分批補充實訓教學內容。
（四）補考及重修安排
1、補考安排
本學期涉及的所有補考，推薦采用線上方式進行，補考教師可自行選擇在超星平臺或職教云平臺上進行，確有困難的教師，也可通過電子試卷、郵寄紙質試卷等方式進行，具體考核方式可形式多樣，但標準不降，由課程歸屬學院研究確定，實踐類課程不安排補考，按重修方式進行，課程補考通知另行下發(fā)。
2、重修安排
畢業(yè)生課程重修，各學院應按照教務處前期下發(fā)的畢業(yè)資格預審未達標學生名單，及時提醒學生盡快進行重修申請，課程重修主要以線上方式進行，專業(yè)課重修由學院負責下發(fā)通知，公共課重修由相關學院與教務處商議確定，課程重修通知另行下發(fā)。
非畢業(yè)生課程重修，已開展的正常進行，未開展的本學期暫不開展，延后進行。
3、體質健康測試補測
體質健康測試補測應在xx月xx日前完成補測及成績登錄，具體安排由通識與素質教育學院與教務處商議確定，補測通知另行下發(fā)。
（五）體育課安排
體育課上課以八段錦、快走、慢跑等為主要鍛煉內容，避免人員集中、錯時錯峰、做好安全保障，不提倡籃球、排球、足球等群體性項目，避免大強度大運動量引起的呼吸道不適，師生均佩戴口罩（不允許戴N95口罩）到室外上課。
（六）二課學分修學安排
二課學分修學要求按學校團委安排另行通知。
（七）期末考試安排
本學期取消考試周，期末考試由各學院自行安排，xx月xx日前將考試安排報教務處備案。公共課考試安排由相關學院與教務處商議確定。
疫情防控和復學復課工作方案范文 篇8
為有效做好校園防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市及縣教育局疫情防控工作領導小組有關要求，制定本方案。
一、組織領導
各級各類學校復學復課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。
二、復學復課準備
開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。
1、開展健康篩查。全面開展教育系統(tǒng)師生健康狀況排查，重點排查是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，是否有疫情接觸經歷（湖北疫區(qū)經歷、接觸確診病例及疑似病例情況），尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細致排查，要對全體教職員工、學生逐人排查，一個不漏，建立臺賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，立即逐級報告，并配合當?shù)匦l(wèi)健部門做好排查和后續(xù)相關工作，及時調整復學安排。
2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、優(yōu)化檢測流程，合理安排人員及區(qū)域劃定，明確責任到人，防止出現(xiàn)漏洞。
3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環(huán)境進行全面消毒消殺，確保無死角。
4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業(yè)指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現(xiàn)、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環(huán)節(jié)加強培訓，防止出現(xiàn)臨場忙亂貽誤疫情。
5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。
6、加強宣傳教育。加強對《中小學2020年春季學期疫情防控工作指導手冊》和《2020年春季學期校園疫情防控工作指導手冊（中小學校、托幼機構、中等職業(yè)學校）》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當?shù)男睦硎鑼В槐匾木o張和恐懼心理，緩解心理壓力。
三、開學決定
各級各類學校（中小學、中等職業(yè)學校、技工學校、幼兒園等）不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公布。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動；疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。
四、復學后疫情防控
1、加強門衛(wèi)管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。小學及幼兒園門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然后以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校（住校生晨起、午睡、晚寢）前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向主管教育部門報告。
3、關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間調度跟蹤學生健康情況，痊愈后要嚴格度過觀察期方可返校復課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關防疫要求處置。
4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當。鼓勵學校利用網絡開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分布密度。
5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手
設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐、分散用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，就餐、加點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。
7、加強住宿管理。鼓勵學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。幼兒園午休前后要加強床位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。
五、應急處置
1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區(qū)域，設置校內臨時醫(yī)學觀察場所。師生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2、啟動防控預案。如出現(xiàn)新冠肺炎患者，學校應立即向當?shù)亟逃块T報告，并配合屬地做好疫情處置。
3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的'溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區(qū)域，充分利用現(xiàn)有資源設置集中隔離場所，對有發(fā)燒等癥狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，并及時將防疫情況報當?shù)卣徒逃块T。
5、嚴格復課審查。師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到學校衛(wèi)生室（保健室）復核確認登記，持校醫(yī)出具的復課證明方可復課。
六、督查問責
學校疫情防控工作領導小組在開學前組織開展學校防控工作專項督查，找漏洞抓關鍵，構筑嚴密防線。