作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編給大家?guī)淼摹董h(huán)衛(wèi)工人節(jié)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的主題征文范文匯集(大全5篇)》，讓我們一起來看看!
    篇一：環(huán)衛(wèi)工人節(jié)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的主題征文范文匯集
    親愛的老師、同學(xué)們：
    大家好!
    現(xiàn)在我們的世界環(huán)境越來越糟糕了，我們的生存環(huán)境也受到了威脅。我經(jīng)常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口，我一想就羨慕。所以我也做了一些保護(hù)環(huán)境的事下面我就和大家說一下吧。
    在我六年級的時候我們學(xué)校組織了“清理城市牛皮癬”的活動。我參加了，我當(dāng)時左手拿著鏟子右手拿著小桶，我和同學(xué)們都興沖沖的去了可是這些小廣告并不好清理我在一個廣告上花費(fèi)了大部分的時間都沒有把它完成到了最后我摸著門道了我先把小廣告上圖上水過一會水就滲透到了小廣告的里頭了這些廣告就好清理了。
    我還有一件環(huán)保的事那就是我少用了塑料袋，并且多用了環(huán)保的塑料袋。讓世界減少了白色污染。我還查了白色污染資料： 所謂“白色污染垃圾”，是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。 所以現(xiàn)在提倡不用或少用難降解的塑料包裝物，購買東西時最好自備工具，減少它的使用。
    所以大家一定要少用塑料袋。我們的世界都要來靠我們一起去保護(hù)，只有這樣我們的地球才能長青。
    篇二：環(huán)衛(wèi)工人節(jié)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的主題征文范文匯集
    各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    只要我們每個人都行動起來，就必須能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)儉用電，保護(hù)資源，減少污染。
    電是我們每一位小學(xué)生每一天都會接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開的，可是此刻消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)儉出發(fā)。
    在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
    節(jié)儉用電，就是節(jié)儉煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因為酸雨是因煤炭燃燒構(gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
    節(jié)儉用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的很多二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
    生活在今日的我們，是肯定要邁入下一個世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學(xué)校的兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
    轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國家的大好時機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我提議同學(xué)們：
    熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動物，開展植樹護(hù)綠活動。進(jìn)取宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。
    篇三：環(huán)衛(wèi)工人節(jié)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的主題征文范文匯集
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好早上好!我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
    誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
    是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂。
    為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，我們以虔誠的聲音呼喚保護(hù)環(huán)境，從我做起。
    同學(xué)們，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)。為了維護(hù)21世紀(jì)的地球，我們必須心系全球，著眼身邊，立足校園，從現(xiàn)在做起，從小事做起。首先我們要用一顆小小的心去愛護(hù)地球，愛護(hù)我們身邊的每一片天地。我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識，環(huán)保意識要與我們?nèi)缬半S形。并且我們要廣泛的宣傳，讓我們身邊的每一個人都知道環(huán)境保護(hù)的主要性;其次，我們要用一雙小小手去保護(hù)地球，保護(hù)我們身邊的每一寸土地。在保證自己不破壞環(huán)境的同時要多彎幾次腰撿撿果皮紙屑，要多走幾步路繞開花園草地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，時時刻刻做到保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
    同學(xué)們：為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入呼喚綠色行列，保護(hù)綠色家園，保護(hù)地球!今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!
    我的演講完畢，謝謝大家!
    篇四：環(huán)衛(wèi)工人節(jié)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的主題征文范文匯集
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家好!今天我所演講的題目是《植樹造林 綠化家園》。
    早春，當(dāng)那預(yù)示著生活和新生命開始的第一抹新綠了現(xiàn)在枝頭，你一定會感到欣喜;盛夏當(dāng)楊柳松柏為你撐起扣蓋大傘，你一定感到舒適‘愜意;深秋和嚴(yán)冬，疑望西北風(fēng)中傲然挺立著樹木格虬枝，你一定領(lǐng)悟到諸如“堅韌”“頑強(qiáng)”“不屈不撓”這些美好詞的深刻底蘊(yùn)。
    我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的光榮傳統(tǒng)。愛松柏的不屈，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。除了精神的寄托，人們更看重了它們的實用價值。有了樹，才會有清爽的空氣;有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這個“綠色”銀行與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連。因此，植樹造林成為民族風(fēng)尚，創(chuàng)造綠色家園成為我不懈的自追求。
    歷史發(fā)展到今天，“植樹造林，綠色祖國”的熱潮漫卷了中華大地。從沿海到內(nèi)地，從城市到鄉(xiāng)村，涌現(xiàn)了多少造林模范，留下了多少感人的故事。嬰兒出生，父母要栽一棵小白楊，盼望出孩子必小樹一樣沐浴陽光，吮吸甘露，茁壯成長;男女成婚，新人雙雙植一株嫩柳，象征家庭美滿，幸福久長。人們就是這樣，把豐富的情感與植樹活動融在一起。
    然而，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方。我們的林業(yè)發(fā)展史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁，也有麻木和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章。
    幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了五百多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域以每年土壤侵蝕量達(dá)到22.4億噸,長江正在變成第二條黃河,如果把長江流域的淤泥堆成高、寬各1米的長堤，足足可以繞地球34圈半。1998年發(fā)生在長江、松花江等地的那場水災(zāi)，使許多人游離失所，無家可歸。
    同學(xué)們，為了綠色，為了大自然這個人類的共同家園，讓我們大家一齊動起手來，鏟一鍬泥土，擔(dān)一漲清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一齊生根!長大!
    我的演講結(jié)束，謝謝大家!
    篇五：環(huán)衛(wèi)工人節(jié)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的主題征文范文匯集
    學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹遥覀兊膶W(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機(jī)勃勃，令人心曠神怡。
    可是有些不文明的同學(xué)，總喜歡做些小動作去破壞它們。看看墻壁上的縷縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫的竹子;看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱……
    校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，為共建和諧校園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我真誠地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
    不踐踏草坪，不亂刻亂畫，愛護(hù)校園的一草一木，不亂扔果皮紙屑。
    1.洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭，飲水時小心，不浪費(fèi)一滴水源。
    2.不隨意浪費(fèi)糧食，把剩飯剩菜倒入指定的位置。
    3.放學(xué)時，要及時切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源，節(jié)約用電。
    4.愛護(hù)校園財物，主動打掃地面和墻壁上的污漬，及時制止不文明的行為。
    5.積極參加環(huán)?；顒?，樹立綠色文明觀念，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
    同學(xué)們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛護(hù)校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力，為共建和諧校園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!