教師資格證考試的面試環(huán)節(jié)采用的是結(jié)構(gòu)化面試的考試形式，其目的就是為了凸顯出考試的公平性，不會因?yàn)榭脊俚闹饔^感受影響成績，那么面對結(jié)構(gòu)化面試，大家應(yīng)該如何作答呢？小編為大家準(zhǔn)備了一份2022年教師資格證考試結(jié)構(gòu)化面試各題型解答模板，快和小編一起來本文中看看吧！
    首先大家要知道，“結(jié)構(gòu)化問答”面試的題型共有六大類：職業(yè)認(rèn)知類、人際溝通類、教育教學(xué)類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類。接著我們再看不同類型的問題應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對。
    職業(yè)認(rèn)知類題目可劃分為自我認(rèn)知以及職業(yè)素養(yǎng)兩大類。它的固定思路一般是：你為什么要當(dāng)老師？
    【解題思路】
    自我梳理（自我認(rèn)知） + 職位梳理（職業(yè)理解） = 二者匹配
    　【答題技巧】
    自我認(rèn)知類：
    自我介紹：從時(shí)間維度（如小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)），關(guān)鍵詞法
    求職動機(jī)：“三趣法”，興趣、志趣、樂趣方面展開
    職業(yè)素養(yǎng)類：
    　綜合概述——有所建樹
    人際溝通類處理技巧：
    教師需要處理的人際關(guān)系主要是圍繞學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和同事展開。
    基本原則是：與學(xué)生之間出了問題，教師要多反思自身的原因；與學(xué)生家長溝通要多關(guān)注、傾聽他們的需求，及時(shí)解決他們的問題，當(dāng)好他們與學(xué)校的橋梁；同時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)相處要定位好角色、多溝通、多匯報(bào)；與同事合作要謙虛真誠、寬容大度、互幫互信。
    教育教學(xué)類的處理技巧：
    首先，是需要提出問題。也就是這是一個(gè)什么樣的問題，在提出這樣一個(gè)問題的時(shí)候，要明確自己的目標(biāo)，是為了做一件什么樣的事情，接著就是表明自己的原則，也就是自己處理問題的準(zhǔn)則。
    其次，是客觀分析問題。考生在分析問題的時(shí)候不能胡子眉毛一把抓，必須要分清楚主次，秉承著先重要后簡單的原則，先解決一些主要的矛盾，然后再去解決一些次要問題，逐一的進(jìn)行解決。
    最后就是解決問題，在這個(gè)部分要分清楚問題連接性，要先解決當(dāng)前的問題，再去解決一些長遠(yuǎn)的問題，有的放矢，方可解決。
    具體解題思路如下：
    態(tài)度——分析原因——溝通化解——避免（對策反思）
    教師資格考試科目
    教師資格考試科目按學(xué)段分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)
    教師資格考試科目通常涉及以下幾種類型：
    幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（幼兒園），科目二為《保教知識與能力》。
    小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)），科目二為《教育教學(xué)知識與能力》。
    初級中學(xué)和普通高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：
    科目一均為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）；科目二均為《教育知識與能力》；科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
    初級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。
    普通高級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。