出國(guó)留學(xué)網(wǎng)欄目精選：“主題活動(dòng)策劃方案”，歡迎閱讀。
    做好準(zhǔn)備就能排除萬(wàn)難，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示。我們需要借助于一系列的方案，制定方案可以提高管理水平，方案的結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？以下是小編為大家整理的“幼兒園小班元旦主題活動(dòng)策劃方案 ”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
    幼兒園小班元旦主題活動(dòng)策劃方案 篇1
    主題:快樂(lè)過(guò)新樂(lè)健康長(zhǎng)一歲
    目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
    時(shí)間:2021年12月31日上午9點(diǎn)整。
    地點(diǎn):班級(jí)教室
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、糖、湯圓面。
    2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
    3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
    4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
    5、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、介紹元旦，朗誦《元日》
    開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
    致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門(mén)，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
    2、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
    介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。
    3、親子才藝表演。
    師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
    4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
    5、制作新年許愿卡。
    6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
    7、一起掛新年許愿卡。
    ##結(jié)束幼兒園小班元旦主題活動(dòng)策劃方案 篇2
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1.通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
    2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
    2.背景音樂(lè)《新年好》。
    三、活動(dòng)重難點(diǎn)
    裝扮環(huán)境的方法和操作方法
    （一）、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
    1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
    2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
    （二）、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境。
    1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？
    2.幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
    提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
    3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
    4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
    （三）、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。
    1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
    2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
    四、活動(dòng)延伸
    1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
    2.可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
    幼兒園小班元旦主題活動(dòng)策劃方案 篇3
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1。新、年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。
    2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。
    3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
    4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。
    2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝福》。
    3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的`禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
    1、教師出示大禮盒。
    師：猜猜里面有什么？（賀卡）
    2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。
    3、教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡
    師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的？
    二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。
    1、給幼兒送祝福。
    師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰(shuí)的？請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)，親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)！
    師：老師為什么要給小朋友們送賀卡？（了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。）賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話？
    師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。
    2、給同班教師送祝福。
    師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎？
    師：（打開(kāi)賀卡）親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。
    師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢？
    幼兒學(xué)說(shuō)。
    三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝福》畫(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
    師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開(kāi)始吧。
    幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話。
    四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
    師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話。（如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。）
    五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè)。
    師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。
    小編精心推薦
    活動(dòng)策劃書(shū) | 活動(dòng)方案