馬上就要開展活動(dòng)，我們需要準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以幫助順利圓滿達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)，所以說啊，這么重要的活動(dòng)方案又怎么可以少呢！你知道活動(dòng)方案怎么寫嗎？出國留學(xué)網(wǎng)編輯經(jīng)過整理，為你編輯了體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
    體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇1
    一、現(xiàn)狀分析
    通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉，幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了拍球，平衡的能力也很不錯(cuò)。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個(gè)別幾個(gè)幼兒由于膽子較小，又是中班年齡，因此動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)，因此，本學(xué)期我們將著重引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
    二、教育目標(biāo)
    大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn)，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。
    三、具體內(nèi)容
    1、能主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。
    2、能聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能按信號(hào)迅速集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。會(huì)聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走。
    3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作走。
    4、會(huì)聽信號(hào)變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著地。
    5、能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。
    6、跳躍姿勢(shì)正確曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40CM、寬15CM的障礙。
    7、能單手將沙包等擲過約4米外，并會(huì)肩上揮臂投準(zhǔn)靶心。
    8、喜歡投擲。會(huì)兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。
    9、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過50CM高的拱型門。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。
    10、會(huì)踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。
    11、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。
    12、能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材，會(huì)運(yùn)球、接球、用腳踢(帶)球，會(huì)用各種球繩、棒、圈、積木、報(bào)紙、輪胎、組合器械等進(jìn)行身體活動(dòng)和鍛煉。
    13、能主動(dòng)地遵守各種體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，理解教師發(fā)出的各種指令，團(tuán)結(jié)合作、愛護(hù)公物。
    14、懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則、愛護(hù)公物，有較強(qiáng)的集體觀念。
    15、不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅。
    體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇2
    幼兒園大班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)――好玩的繩梯
    目的：
    1.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)助跑跨跳距離不少于40cm的平行線，發(fā)展跳躍能力。
    2.培養(yǎng)幼兒不怕困難、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
    準(zhǔn)備：
    1.人手一根繩子（繩長為四個(gè)肩寬），紅、藍(lán)、綠色彩繩各3根，紙制紅、藍(lán)、綠色圓獎(jiǎng)牌若干，錄音機(jī)和音磁帶。
    2.已學(xué)會(huì)繩子韻律操，并會(huì)合作搭繩梯。
    過程：
    一、開始部分
    1.幼兒兩人一組進(jìn)場(chǎng)，前一幼兒將繩系在腰間做馬，后一幼兒一手拉住前一幼兒腰間的繩子，一手將繩對(duì)折作韁繩做跑馬步。
    2.引導(dǎo)幼兒五人一組，聽音樂合作做準(zhǔn)備活動(dòng)（繩子操）。預(yù)備動(dòng)作：一人將繩子系腰立于中間，其他四人將繩子從中間幼兒腰間的繩子穿過套住，并用手抓住繩子的兩頭（如圖一）。
    ①上肢運(yùn)動(dòng)。中間幼兒做小鳥飛的動(dòng)作，其余幼兒一手抓住繩子，一手做小鳥飛翔動(dòng)作。
    ②下肢運(yùn)動(dòng)。中間幼兒起踵模仿高人走路，其余幼兒蹲下模仿矮人走路，兩者交替進(jìn)行。
    ③全身運(yùn)動(dòng)。中間幼兒模仿青蛙游泳動(dòng)作，其余幼兒一手抓住繩子，一手作游泳狀，第一個(gè)八拍朝順時(shí)針方向做，第二個(gè)八拍換手朝逆時(shí)針方向做。
    ④跳躍運(yùn)動(dòng)。中間幼兒模仿小兔跳的動(dòng)作，其余幼兒抓住繩子模仿小兔跳動(dòng)作。
    二、基本部分
    1.引導(dǎo)幼兒以10人為一組，在地面上搭三張繩梯，每條繩子之間的距離約為35cm，各繩梯之間相隔60cm，在每張繩梯前放一根紅繩（場(chǎng)地布置如圖二）。
    2.將幼兒分成三組，引導(dǎo)幼兒在繩梯中間進(jìn)行跨跳練習(xí)。要求每次跨一格，直至跨過紅繩，可重復(fù)練習(xí)兩次，初步學(xué)習(xí)跨跳的動(dòng)作。
    3.學(xué)習(xí)助跑跨跳。
    ①拿去繩梯中間的4條橫檔，示范助跑跨跳的動(dòng)作：先跑5～8步，一只腳用力蹬地跳起，另一只腳向前跨跳過一定距離。
    ②請(qǐng)個(gè)別幼兒練習(xí)，教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
    ③幼兒分三大組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒做好助跑動(dòng)作。
    4.游戲：跨跳比賽。
    ①下面我們來進(jìn)行跨跳比賽，比一比誰跨跳得最遠(yuǎn)（如圖三）。跨跳過綠繩的小朋友（距離為30～40cm），可在筐里拿一塊綠獎(jiǎng)牌掛在胸前，跨跳過藍(lán)繩的小朋友（距離為40～50cm），可獲得一塊藍(lán)獎(jiǎng)牌，跨跳過紅繩的小朋友（距離為50～60cm），可獲得一塊紅獎(jiǎng)牌。
    ②每人跨跳5次，最后比一比誰獲得的紅獎(jiǎng)牌最多。
    三、結(jié)束部分
    引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的想象把繩子擺成各種圖形，然后在圖形中自由、愉快地做放松動(dòng)作。
    體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇3
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、練習(xí)邊抖動(dòng)繩子邊走(跑)
    2、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動(dòng)的繩子。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    繩子
    活動(dòng)過程：
    一、海邊的波浪1、幼兒分散在場(chǎng)地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動(dòng)，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖越快，波紋越多。
    2、幼兒排成一隊(duì)，一起抖動(dòng)繩子，好象還浪拍打在沙灘上。
    二、嬉水浪1、兩名幼兒各持一根繩子，相對(duì)站立，一名幼兒邊抖動(dòng)繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動(dòng)繩子邊向前走，兩人來來回回，前前后后的邊走邊抖動(dòng)繩子，好象水浪互追。
    2、四組幼兒排成四隊(duì)，四隊(duì)分別向前走，向后走，形成交替的形狀，看上去就像海浪在涌動(dòng)。
    三、踏浪、追浪1、一組幼兒排成一橫隊(duì)，做海浪的.水波，用繩子邊抖動(dòng)邊后退，另一組幼兒為踏浪，雙腳交替踏浪，踩踏到后兩個(gè)人交換角色。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動(dòng)的太高，以免摔倒。
    2、兩人一隊(duì)，一人抖動(dòng)繩子變向跑，一人追。
    體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇4
    活動(dòng)名稱：《圈兒變變變》
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、能把圈兒想象成各種物體進(jìn)行游戲。
    2、練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動(dòng)作，嘗試合作游戲。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈兒每人一個(gè)
    活動(dòng)過程：
    一、自由玩圈，
    1、幼兒自由玩圈，可獨(dú)立玩或多人玩。
    2、教師觀察幼兒活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒將圈當(dāng)作替代物體進(jìn)行游戲。如當(dāng)幼兒將圈當(dāng)作汽車方向盤時(shí)，教師要及時(shí)肯定，并鼓勵(lì)其再想出其他玩法。對(duì)一些不會(huì)玩圈的幼兒，教師應(yīng)給予一些暗示和啟發(fā)。
    二、我的圈兒會(huì)變
    1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己玩圈時(shí)把圈兒變成了什么，并玩給大家看。如：用圈兒做山洞，鉆進(jìn)鉆出；用圈兒做陀螺，放在地上轉(zhuǎn)動(dòng)；用圈兒做烏龜殼，扮烏龜在地上爬；把兩個(gè)圈套在手臂上做小鳥翅膀，等等。
    2、想一想圈兒還能變成什么？
    三、讓圈兒一起變
    1、引導(dǎo)幼兒嘗試合作玩圈兒，將圈兒想象成各種物體進(jìn)行游戲。如：幾個(gè)圈合在一起做小河，練習(xí)跳躍；部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鉆玩，等等。
    2、幼兒互相欣賞各自想出的玩法，并嘗試玩一玩他人想出的玩法。
    體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇5
    一、指導(dǎo)思想
    本著豐富師生的課余文化生活，營造“團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、發(fā)展”的校園氣氛，在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，校工會(huì)、政教處本學(xué)期專題打造一場(chǎng)以“迎中秋，慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運(yùn)動(dòng)。
    二、活動(dòng)宗旨
    本次趣味體育運(yùn)動(dòng)將依托校級(jí)大型團(tuán)體活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)使體育運(yùn)動(dòng)更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參與進(jìn)來，達(dá)到鍛煉的目的。本次活動(dòng)是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動(dòng)的樂趣，啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉，增進(jìn)在校師生對(duì)體育的理解和熱愛，增強(qiáng)在團(tuán)體互動(dòng)中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20__年9月8日初中部
    20__年9月9日高中部、藝術(shù)部
    四、活動(dòng)地點(diǎn)
    學(xué)校操場(chǎng)
    五、活動(dòng)參與者
    全體同學(xué)和教師
    六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
    組長：白英紅
    副組長：丁麗芳張戈朱波馬彥忠班春
    組員：全體政教干事和體育教師
    七、活動(dòng)流程
    工會(huì)活動(dòng)方案
    活動(dòng)參與者：各部教師
    比賽內(nèi)容：跳繩比賽
    比賽規(guī)則：
    1、8字循環(huán)跳：每一隊(duì)15人參賽，按順序列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，15人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以3分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績。每隊(duì)選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制，若兩人同時(shí)跳過繩子成績則計(jì)為兩人。
    2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績。(跳失敗不計(jì)數(shù))
    初中部活動(dòng)方案
    1、參加年級(jí)：初中各年級(jí)
    2、比賽內(nèi)容：
    初一年級(jí)：游戲-----托球跑接力
    初二年級(jí)：集體跳長繩比賽
    初三年級(jí)：拔河比賽
    初四年級(jí)：拔河比賽
    3、比賽細(xì)則：
    (一)托球跑接力：
    1、比賽為50米往返跑。按班級(jí)、按道次準(zhǔn)備。比賽分兩次進(jìn)行男、女各一隊(duì)分別進(jìn)行，男女生成績合一，所用的時(shí)間最少的為勝利者。
    2、運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出，跑到50米終點(diǎn)后繞過障礙物返回到起點(diǎn)，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進(jìn)行，依次進(jìn)行至結(jié)束。
    3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球，如果球在托送途中掉到地上，選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進(jìn)至到終點(diǎn)。
    (二)初二年級(jí)集體跳長繩比賽
    1、5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人)：“8”繞環(huán)跑：男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊(duì)員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)，跳越長繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成績相等，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。
    2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)。跳失敗不計(jì)數(shù)。
    (三)初三、四年級(jí)拔河比賽
    比賽方法：采取抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。
    參加人數(shù)：每班男女各10人
    高中部活動(dòng)方案
    (一)參加年級(jí)：高中各年級(jí)
    (二)比賽形式
    1、高一高二跳長繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。
    2、高三拔河參加辦法：
    人數(shù)：文科班男生8人，女生12人
    理科班男12人，女生各8人
    (三)比賽細(xì)則
    1、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按順序列隊(duì)依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計(jì)數(shù)，20人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以5分鐘通過繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績。每名選手只有一次比賽機(jī)會(huì)，不得重復(fù)跳繩。
    2、6人集體跳：6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳，3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績。(跳失敗不計(jì)數(shù))
    3、采用抽簽，淘汰法，進(jìn)入下一輪至決賽。
    (四)比賽要求
    1、請(qǐng)學(xué)生參賽自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
    2、參賽學(xué)生必須穿著輕便的服裝，運(yùn)動(dòng)鞋。
    3、各班兩名搖繩的選手必須固定，比賽中不得換人。
    4、8字循環(huán)跳比賽各班20名學(xué)生跳繩順序要固定，依次跳過長繩，比賽過程中不得擅自更換順序。
    (五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
    1、每種集體跳取前五名。
    2、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
    3、高三拔河文科班錄取前二名，理科班錄取前三名。
    體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇6
    為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我校準(zhǔn)備在11月下旬舉行秋季小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體方案如下：
    一、籌備階段：
    1、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)間：20_年4月15日 — 11月23日
    2、報(bào)名程序：
    (1)各班學(xué)生到班主任處報(bào)名，然后班主任填寫好由學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一報(bào)名表。
    (2)各班注意報(bào)名學(xué)生身體健康狀況。
    3、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂 ”。
    二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：20_年4月29 日-4月 30日;學(xué)校操場(chǎng)
    三、組委會(huì)名單：
    組長兼總指揮：毛加林
    副組長兼副總指揮：徐世波、寧遠(yuǎn)新
    成員：全體教師
    四、負(fù)責(zé)人：徐世波、寧遠(yuǎn)新
    五、比賽項(xiàng)目、時(shí)間、報(bào)名與頒獎(jiǎng)
    (一)個(gè)人項(xiàng)目：
    1.一、二、年級(jí)比賽項(xiàng)目：50米跑，1分鐘跳短繩，立定跳遠(yuǎn)，2分鐘踢毽子，2分鐘夾彈珠。
    2.三、四級(jí)比賽項(xiàng)目：50米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子， 200米跑
    3、五、六年級(jí)比賽項(xiàng)目：50米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，3分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子，乒乓球、羽毛球比賽，2分鐘夾彈珠，原地射門、原地投籃，200米、400米跑
    (二)集體項(xiàng)目：
    1、一、二年級(jí)集體項(xiàng)目：沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、托球跑、運(yùn)球跑。
    2、三、四年級(jí)集體項(xiàng)目：接力賽、沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、袋鼠夾球跳，兩人三足。
    3、五、六年級(jí)集體項(xiàng)目：接力賽、沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。
    4、集體項(xiàng)目：拔河比賽、廣播體操、韻律操比賽、花樣跳繩展示
    六、設(shè)獎(jiǎng)
    1、單項(xiàng)每個(gè)項(xiàng)目滿6人的按年級(jí)分男女分別取一、二名，不滿6人參賽的只取一名，如果并列第一或者超過兩名則不取第二名。不足3人該項(xiàng)目取消名次。
    2、集體項(xiàng)目均按年級(jí)組取優(yōu)勝班。
    七、裁判長及裁判員
    總裁判長:毛校長
    副裁判長：徐世波、李斌
    一)集體項(xiàng)目評(píng)委及組織負(fù)責(zé)人
    1、拔河比賽：徐世波
    2、廣播體操比賽評(píng)委：毛校長 寧校長 吳相翠 姚元俊 毛加強(qiáng) 劉榮耀 朱軍艷
    組織及負(fù)責(zé)：張慧
    3、花樣跳繩比賽評(píng)委：毛校長 寧校長 吳相翠 姚元俊 毛加強(qiáng) 劉榮耀 朱軍艷
    組織及負(fù)責(zé)：易芬芬
    4、韻律操比賽評(píng)委：毛校長 寧校長 吳相翠 姚元俊 毛加強(qiáng) 劉榮耀 朱軍艷
    組織及負(fù)責(zé)：何歡
    二)個(gè)人項(xiàng)目裁判：
    1、1分鐘跳繩組裁判：唐孝玲、狄娜
    2、立定跳遠(yuǎn)裁判: 何歡 劉榮耀
    3、2分鐘踢毽子裁判：易芬芬
    4、2分鐘夾彈珠裁判：張慧、何歡
    5、50米短跑、50米往返跑裁判：毛加強(qiáng) 張娟
    6、200米短跑裁判：毛加強(qiáng) 張娟
    7、2分鐘、3分鐘原地拍籃球裁判：寧遠(yuǎn)新
    8、400米短跑裁判：姚元俊 唐孝玲
    9、乒乓球比賽裁判：李斌 吳相翠
    10、羽毛球比賽裁判：張慧 朱軍艷
    11、原地射門、原地投籃裁判：徐世波
    三)各年級(jí)段集體項(xiàng)目裁判：
    1、沙包擲準(zhǔn)比賽裁判：李斌 狄娜
    2、紙衣迎面接力比賽裁判：何歡、劉榮耀
    3、托球跑、運(yùn)球跑比賽裁判：唐孝玲 朱軍艷
    4、袋鼠夾球跳比賽裁判：
    5、兩人三足比賽裁判：狄娜 張娟
    6、接力賽、原地跳長繩比賽裁判：劉榮耀 張慧
    八、比賽要求
    1、比賽隊(duì)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，觀看比賽的學(xué)生必須保證有序觀看不能影響比賽隊(duì)員，否則按違反比賽紀(jì)律扣除班級(jí)總分。
    2、各項(xiàng)比賽裁判員必須公正、公平，保證比賽順利進(jìn)行。
    3、各負(fù)責(zé)人、裁判員要熟悉比賽規(guī)則及要求。
    九、后勤安排： 劉榮耀
    十、照相、攝影：毛校長 張慧
    十一、安全保衛(wèi)：毛全虎
    十二、比賽安排：
    1、開幕式
    2、總裁判長宣布比賽開始
    3、比賽
    4、頒獎(jiǎng)：
    5、閉幕式
    體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 篇7
    一、指導(dǎo)思想
    全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，樹立“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”思想，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)廣泛開展的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。通過開展陽光體育冬季長跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動(dòng)的校園長跑活動(dòng)氛圍，有效提高學(xué)生體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
    二、活動(dòng)主題：
    “陽光體育與健康同行”
    活動(dòng)口號(hào)：鍛煉身體，磨練意志，體驗(yàn)快樂
    三、陽光體育冬季長跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)
    組長：
    副組長：
    組員：
    四、參加對(duì)象：
    _x
    五、活動(dòng)時(shí)間：
    _年11月至_年4月
    六、具體實(shí)施方案：
    1.1—5年級(jí)上午、下午大課間以班為單位，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生。
    2.每班成四路縱隊(duì)。
    3.場(chǎng)地劃分：1—2年級(jí)在篤行樓前廣場(chǎng);3—5年級(jí)在操場(chǎng)。
    七、活動(dòng)宣傳
    1.傳播陽光體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設(shè)和校園人文景觀的新平臺(tái)。
    2.利用廣播、網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳、報(bào)道我校開展長跑活動(dòng)情況，組織落實(shí)相應(yīng)的活動(dòng)要求。
    八、評(píng)選表彰
    學(xué)校評(píng)選學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)，以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)選前1名，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件：
    1.冬季長跑活動(dòng)組織有力，老師以身作則，學(xué)生參與率高，任務(wù)完成好，學(xué)生普遍跑完里程，鍛煉效果顯著。
    2.宣傳活動(dòng)好，積極做好學(xué)生思想工作。
    3.牢固樹立安全第一的思想，掌握每位學(xué)生的體質(zhì)情況，凡不具備長跑條件的學(xué)生可改為其他鍛煉項(xiàng)目，在活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。
    九、注意事項(xiàng)
    1.注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。班主任老師加強(qiáng)跑步安全教育和體育衛(wèi)生教育。班主任老師要對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了解，對(duì)因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動(dòng)。各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊(duì)并進(jìn)行熱身活動(dòng)，防止在長跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故,然后按順序開始跑步。
    2.班級(jí)前后距離保持3—4米，后面班級(jí)不允許超越前面的班級(jí)。在跑步過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過程中，各班應(yīng)按場(chǎng)地劃分的地點(diǎn)進(jìn)行。
    3.各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全的長跑。
    4.學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處全力支持，共同合作完成體育長跑活動(dòng)。
    5.對(duì)于生病的學(xué)生及時(shí)向班主任老師請(qǐng)假。
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