出國(guó)留學(xué)，留學(xué)文書是至關(guān)重要的，這決定著你是否會(huì)被你心儀的大學(xué)錄取，而留學(xué)文書中的個(gè)人陳述是尤為重要的，打個(gè)比方，個(gè)人陳述好比是一封“情書”，是你送去給心儀的大學(xué)讓而讓你心儀的大學(xué)快速了解你并青睞你，因此這封“情書”是非常關(guān)鍵，那么如何在眾多個(gè)人陳述中脫穎而出，并愿意接受你，今天就讓出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家總結(jié)下個(gè)人陳述的寫作技巧吧！
留學(xué)文書個(gè)人陳述怎么寫比較好
你真的了解留學(xué)文書嗎？
1.什么是個(gè)人陳述（PS）？
今天的主角是申請(qǐng)文件中的個(gè)人陳述，一般只有700到850字左右，除非有明確規(guī)定。對(duì)你完全陌生的招生官有必要對(duì)你的專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃等有一個(gè)大致的了解。他必須有足夠的有效信息來評(píng)估你，才能決定是否錄取你。也就是說，學(xué)生自身的優(yōu)秀條件在申請(qǐng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們不能只使用長(zhǎng)單詞和句子，或者復(fù)制簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容。招生官更希望看到你的思想、總結(jié)、成長(zhǎng)等能讓你更立體的主觀內(nèi)容。
2.個(gè)人陳述的要點(diǎn)是什么？
1.首先是真誠(chéng)真實(shí)
PS里的東西一定是真的，不要試圖欺騙招生官——看過上千份申請(qǐng)文件的人就看不透你的小聰明？我們鼓勵(lì)學(xué)生真正參與實(shí)習(xí)，做好實(shí)習(xí)該做的事情，即使他們做得不夠好或成績(jī)優(yōu)秀。因?yàn)镻S本身是很主觀的，學(xué)生要真正的去做研究和實(shí)踐，才有真正的感受、收獲和成長(zhǎng)。想象出來的東西總不能和真實(shí)感受的總結(jié)相吻合。
2.清晰地展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓對(duì)方欣賞
根據(jù)每個(gè)學(xué)校的不同要求，文件會(huì)要求學(xué)生列出他們?yōu)榱吮荒硞€(gè)項(xiàng)目錄取做了哪些準(zhǔn)備。這是文件的主要部分。學(xué)生通常有很多課堂作業(yè)、研究和實(shí)習(xí)要寫。但根據(jù)學(xué)生的不同情況，我們一般建議用合適的邏輯線連接學(xué)生的亮點(diǎn)。
3.自信，告訴對(duì)方他就是你要找的人
你要在個(gè)人陳述中注明你是否真的了解對(duì)方，你申請(qǐng)的專業(yè)，這個(gè)學(xué)校，這個(gè)項(xiàng)目，她的培養(yǎng)目標(biāo)，往屆畢業(yè)生的工作領(lǐng)域，你感興趣的小方向或課程，這些課程在你未來職業(yè)規(guī)劃中的作用，以及與你現(xiàn)在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的聯(lián)系。
很多學(xué)校的CareerGoalEssay最后一段要求學(xué)生寫為什么申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目，為什么申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校。雖然這不是個(gè)人最看重的部分，但是每年還是有很多同學(xué)因?yàn)闆]有自己符合項(xiàng)目的職業(yè)規(guī)劃，不知道申請(qǐng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)而苦惱?？傊?，讓你的夢(mèng)想學(xué)校知道，你不是一個(gè)只看“和”的膚淺的人，而是一個(gè)欣賞它的內(nèi)在美，并且優(yōu)秀到足以與之匹配的人。
3.要完成一份優(yōu)秀的個(gè)人陳述，應(yīng)該怎么做？
面對(duì)中介發(fā)來的文件，我們經(jīng)常會(huì)有這樣一個(gè)疑問：這是寫的什么水平？這個(gè)有模板嗎？太籠統(tǒng)了，我都能理解，嗯？
因?yàn)槲覀儗?duì)文件不了解，不知道怎么看得到的文件是好是壞，導(dǎo)致一些中介在文件中套用模板，或者看起來很高大上，用的是華麗的詞藻，實(shí)際漏洞百出，我們看不到。所以我們來看看要形成一個(gè)好的PS應(yīng)該怎么做！有三件事要做！
1.個(gè)性化和定制化
2.語言簡(jiǎn)潔、流暢、自然
3.有效和持續(xù)的溝通
1）個(gè)性化和定制化
我們都知道PS需要在里面講述自己的經(jīng)歷和故事，所以每個(gè)人的文檔都應(yīng)該是獨(dú)一無二的，所以我們會(huì)盡量避免一些文檔的模板化。
首先，文件中的經(jīng)歷應(yīng)該來自你自己的生活。“越不像你的論文越好”這句話對(duì)嗎？不會(huì)吧！如果文檔的內(nèi)容被描繪得一點(diǎn)都不像你自己，或者有人承諾你的文檔沒有你的任何參與也可以寫出來，那么很可能是借用了別人的素材或者模板。
其次，別人的故事結(jié)構(gòu)往往不適合你。有些同學(xué)對(duì)自己極度不自信，明知道自己的故事很有趣，很值得寫，但就是追求刻畫出和自己不一樣的自己。希望大家可以根據(jù)以往同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，把好文檔的亮點(diǎn)拿來編輯整理，或者認(rèn)為某個(gè)網(wǎng)站或書上看到的某個(gè)文檔結(jié)構(gòu)很好，希望運(yùn)用到自己的文檔中。但是一個(gè)好的文檔不僅僅是擅長(zhǎng)它的結(jié)構(gòu)，更是擅長(zhǎng)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的完美結(jié)合。或者說，這個(gè)結(jié)構(gòu)正好契合了申請(qǐng)人的故事。
要知道錄取委員會(huì)是把申請(qǐng)人的證件作為錄取的重要標(biāo)準(zhǔn)的。與申請(qǐng)人自身文件完全分離的文件，不僅可能導(dǎo)致被拒（由于整體材料不一致），還可能導(dǎo)致申請(qǐng)人被完全不適合的項(xiàng)目錄取。
2）語言簡(jiǎn)潔、流暢、自然。
語言的流暢是一切個(gè)性化之前的基礎(chǔ)。通篇都是語法錯(cuò)誤，光有閃亮的故事也沒用。
同時(shí)，英文語法與中文語法是不同的，不要讓中文書寫習(xí)慣影響你。學(xué)生從小到大寫過很多作文，但是好的中文作文和好的英文申請(qǐng)文書的標(biāo)準(zhǔn)是完全不一樣的。具體來說，在思維方式、文化語境、語言運(yùn)用等方面存在顯著差異。
3）持續(xù)有效的溝通
為什么會(huì)出現(xiàn)模板嵌套的現(xiàn)象？原因是同學(xué)和老師之間缺乏交流。
老師需要在短時(shí)間內(nèi)了解你，幫助你完成一份適合你的精彩文檔，所以你的積極參與是必不可少的。這是一個(gè)相互的過程，需要雙方都做出努力。學(xué)生需要和老師多交流，老師也要盡力去挖掘，不要錯(cuò)過任何可以寫出來的亮點(diǎn)。不僅僅是PS，對(duì)于留學(xué)文書來說，一份好的文書一定是需要申請(qǐng)人的時(shí)間和精力來參與的：文書材料是由文書老師和申請(qǐng)人溝通確定的；文檔結(jié)構(gòu)和思路是文檔老師和申請(qǐng)人討論的結(jié)果；申請(qǐng)人需要在文檔定稿前積極提供反饋。
4.個(gè)人陳述有哪些重大誤區(qū)？
1）不要答非所問。
2）不要寫成流水賬。
3）不要試圖在有限的空間里塞進(jìn)太多的東西。保持主線清晰更有利于入場(chǎng)。
4）不要沉迷于自我表現(xiàn)，多想想招生官會(huì)想知道什么。
5）可以適當(dāng)展示你的聰明或幽默，注意中西文化的差異，請(qǐng)英語為母語的人幫你檢查一下是否一定要寫這個(gè)內(nèi)容。
6)不要把你的個(gè)人陳述不加修改地提交給另一所學(xué)校。招生委員會(huì)可以看到。尤其是為什么不忘修改某個(gè)學(xué)校或項(xiàng)目的部分。
7)不要空談理想，這是非常忌諱的，不要讓招生官覺得你只是一個(gè)語言上的巨人，沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，沒有任何過去的實(shí)際行動(dòng)做支撐。
8)不要在個(gè)人陳述中過多闡述個(gè)人問題。
9)不要在個(gè)人陳述中說某個(gè)主題是什么。教授比你更清楚一門學(xué)科的定義。你想談的是這個(gè)學(xué)科或領(lǐng)域?qū)δ愕囊饬x。
操作時(shí)一定要注意以下情況：
第一，要分清提建議的人是否認(rèn)真了解你的情況，真心希望你考得好。
第二，要注意發(fā)電子文檔，一定要告訴看過文檔的人不要上傳到論壇或者再傳給別人。
第三，文檔的創(chuàng)建是非常主觀的?？梢詤⒖紕e人的觀點(diǎn)，但是記得要有自己的觀點(diǎn)。
第四，許多建議通常是不相容的。一篇文章再完美，在創(chuàng)作的過程中也必然有取舍。
盡量避免在最后一秒改正錯(cuò)誤答案。相信很多朋友都經(jīng)歷過這種事情。這也是許多焦慮的朋友在截止日期前一天突然想改變對(duì)文書工作的想法時(shí)會(huì)做的事情。