出國留學(xué)網(wǎng)專題“共建和諧校園演講稿”為你推薦以下內(nèi)容。
    共建和諧校園演講稿 篇1
    當燦爛的陽光綻放我們的笑臉，當絲絲微風拂過我們的臉頰，當滿眼的新綠盡收我們的眼底，漫步校園，每個角落都充滿了春天的氣息?；▋河妹利愌b扮了我們的世界，我們更需用行動美化我們的校園。
    同學(xué)們，當你踏著光潔的地板走進教室的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培花草忙碌的身影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖垃圾車工作人員的艱辛?我們知道，春天是美好的，可我們更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
    在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲?你們怎么能在同窗好友面前上演刀關(guān)劍影、插隊起哄?你們又怎么可以背著老師私自出?；蛞闳痪W(wǎng)購，讓我們美麗的校園大煞風景?你們不要忘了，美麗的校園不僅只需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀!
    古人云：不學(xué)禮，無以立。如果不學(xué)禮，就無法在社會立身。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張名片。而在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，禮儀無處不在，個人的健康成長離不開文明禮儀，班級的文化建設(shè)離不開文明禮儀，校園的和諧美好更需要文明禮儀，讓文明禮儀洋溢在我們美麗的校園吧!順手撿起的一張紙，純潔的是你的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是你的靈魂;面對師長的一聲問候，彰顯的是你的素質(zhì);溫文儒雅的舉止、落落大方的談吐，體現(xiàn)的是你的修養(yǎng);團結(jié)協(xié)作、積極進取，更展現(xiàn)了是你們的風貌。
    文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，敬仁這片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧美好。最后，我希望大家從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明新風尚、共建敬仁好校園。
    共建和諧校園演講稿 篇2
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
    大家好！我今天國旗下演講的題目是維護國家安全，共建和諧校園。
    平時，國家安全似乎是一個離我們非常遙遠的話題。實際不然，我們每個人都是國家安全的受益，也都應(yīng)該做國家安全的貢獻者。2021年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》規(guī)定，每年4月15日為全民國家安全教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒。
    百年近代史上 我們這個國家遭遇了太多屈辱、太多不公。國家動蕩，山河破碎，人民流離失所，有多少同胞在戰(zhàn)火中失去了生命。是無數(shù)的革命先輩拋頭顱、灑熱血，用犧牲換來了我們今天安寧的生活。現(xiàn)在我們在升旗儀式上，看著冉冉升起的五星紅旗，聽著雄壯的《義勇軍進行曲》時，我們不正在享受著國家?guī)硇腋０矊巻?
    作為青年學(xué)生，我們在享受祖國帶給我們的和平安寧時同樣不能忘記自己所肩負的責任和義務(wù)。愛國是我們每個人的應(yīng)盡的義務(wù)。歷朝歷代，許多仁人志士以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，是使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰的動力之源。今天我們也并沒有生活在一個和平的時代，而是生活在一個和平的國家。我們要熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，我們每一個人都和祖國休戚相關(guān)。
    梁啟超說少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。祖國的平安、民族的興盛，是我們青年學(xué)子的責任，作為社會未來的主人，我們理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻?，F(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)校就是我們成長的搖籃，校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學(xué)會自尊、自信、自強，以飽滿的精神汲取知識。我們要抓緊時間、刻苦學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，用誠懇的態(tài)度，持之以恒，日有所學(xué)。這樣才不會辜負社會的重托、師長的期望，才不會辜負我們的青春歲月。
    因為愛，我們就有責任，現(xiàn)在我們愛護學(xué)校的一草一木，維護學(xué)校的榮譽，為學(xué)校爭光。未來我們將是社會的棟梁，肩負起建設(shè)祖國的重任，為民族添彩。同學(xué)們，讓我們用實際行動來表達我們對祖國的愛，成為21世紀的棟梁。讓我們再次記住周總理的話:為中華之崛起而讀書！
    我的演講完畢！謝謝大家
    共建和諧校園演講稿 篇3
    各位老師、同學(xué)們：
    大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！
    什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。
    有的同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。同學(xué)們，現(xiàn)在請你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上？你又作何感想？
    同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長 。
    在和別人打交道時，要做到“與人為善”。 如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學(xué)會包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。我們要學(xué)會包容別人的個性，尊重別人的興趣愛好，不能斤斤計較。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。
    老師、同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠離暴力，共建我們友善和諧的校園！
    謝謝大家！
    共建和諧校園演講稿 篇4
    老師們、同學(xué)們：
    早上好！
    丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱；秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想；金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
    和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
    構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風、好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
    同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！
    共建和諧校園演講稿 篇5
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
    大家上午好！
    我是校學(xué)生會副主席陸?zhàn)┯?，很榮幸能在升旗儀式上發(fā)言。本次我發(fā)言的題目是，尊重自主管理，共建和諧校園。
    我校是一所“兩型”示范學(xué)校，在“以人為本追求卓越”的理念指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，更強調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，學(xué)校一直主推值周班和學(xué)生會相結(jié)合的管理模式，努力構(gòu)建以學(xué)生自主管理、自我教育為特色的德育體系。通過自主管理，同學(xué)們提高了管理能力，培養(yǎng)了文明意識，也保障了校園的綠色和諧。在值周班與學(xué)生會同學(xué)的共同努力下，校園的文明之風得以發(fā)揚，卓有成效的自主管理已然成為郡園里一道靚麗的風景。
    春華秋實，伴著金秋的朝暉，美麗的梅溪湖畔又迎來了一群樸實沉毅的長郡學(xué)子。在嚴謹、規(guī)范、勤奮、博學(xué)的校風熏染下，初一學(xué)弟學(xué)妹們很快成長為郡園的小主人。不論是值周班還是學(xué)生會，都能一絲不茍的完成工作。在各個時段，值周班同學(xué)都能按時到崗到位，對工作認真負責，并以飽滿的熱情來對待自己一天繁忙的工作。而學(xué)生會的同學(xué)，同樣需要檢查全校各個班級的紀律、衛(wèi)生情況，并及時把當天的情況登記、反饋到每個班，引導(dǎo)同學(xué)們形成良好的行為習(xí)慣。
    遺憾的是，校園內(nèi)還是出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。面對第一次執(zhí)勤的學(xué)弟學(xué)妹們，有部分的初二同學(xué)憑著自己年級高、年齡長，聽不進初一同學(xué)的勸告，我行我素，忽視值周班的文明引導(dǎo)。部分同學(xué)的不配合，已經(jīng)嚴重影響了值周工作的展開。殊不知，人人都是學(xué)校的主人，尊重了值周班同學(xué)，就是尊重了學(xué)校，就是提升了自己。出現(xiàn)這類現(xiàn)象，究其原因，一方面是部分同學(xué)不懂得對自己嚴格要求，不懂得理解和體諒；另一方面是執(zhí)勤同學(xué)的某些工作方法也有待改進。當然，大家都要明白，學(xué)校開展自主管理就是為了提升同學(xué)自身素質(zhì)，提高全體同學(xué)的文明水平，構(gòu)建和諧文明校園。不論年齡相差幾何，同學(xué)們都應(yīng)用自己最積極的狀態(tài)來應(yīng)對，應(yīng)抱著主人翁意識，積極為建設(shè)和諧友好校園而共同努力！
    大部分同學(xué)都已有過值周經(jīng)驗，相信都能體會到值周過程中的辛苦。為了管理好某個區(qū)域，值周班同學(xué)有時候甚至還要犧牲自己的休息時間；為了核對檢查結(jié)果，值周班許多時候都要加班工作。值周班同學(xué)總是會遭到許多的不理解，可他們依舊會及時調(diào)整好自己的心態(tài)，繼續(xù)認真地對待自己接下來的工作。所以我認為同學(xué)們應(yīng)該將心比心，支持和配合值周工作。作為一名長郡梅溪湖人，我認為我們有責任來理解與配合值周班同學(xué)的工作。
    所以在這里，我倡議：尊重與配合值周班同學(xué)，換位思考，將心比心。讓我們攜起手來，做文明的長郡人，相互支持，相互幫扶，共同進步！為建設(shè)和諧友好的校園而努力！
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
    共建和諧校園演講稿 篇6
    老師們、同學(xué)們：
    今天，我講話的題目是《從小事做起，共建和諧校園》
    我們都知道，一幅畫的美在于色調(diào)、構(gòu)圖的和諧，一首歌的美在于音調(diào)、旋律、節(jié)奏的和諧。因為和諧就是事物存在的最佳狀態(tài)，和諧也是一切美好事物的共同特點。構(gòu)建和諧校園就是要讓我們的學(xué)校最終成為我們生活的家園、精神的樂園、成材的搖籃。
    從整體上來說，我們的確做得很好，但是我們卻往往忽略了一些小事、一些細節(jié)。因此，當我們漫步校園時，總還會發(fā)現(xiàn)一些不和諧音的存在。這些被我們或視而不見或不以為然的不和諧音往往因其小而被我們所忽略。因此，在構(gòu)建和諧校園的今天，這些被忽略的小事、被輕慢的細節(jié)應(yīng)該引起我們高度的重視。在我看來：
    和諧，就是當你遇到老師時，由衷地問聲好；當你碰見同學(xué)時，微笑致意。
    和諧，就是當你看見地面上有紙屑時，彎腰拾起；當你看見散落的報紙時，仔細收拾整理。
    和諧，就是當你看見嘩嘩的流水時，將籠頭擰緊；當你最后一個離開教室時，將電燈的電源開關(guān)按下。
    和諧，就是當你遭遇誤會時，多一點寬容和諒解；當你要責備他人時，先問問自己是不是也有過錯。
    和諧，就是當同學(xué)有不得體行為時，你一句禮貌的勸阻；當同學(xué)遇到困難時，你一聲溫馨的問候?！?BR>    是的，這些輕而易舉就能做到的細節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的要素。構(gòu)建和諧校園就要從這些點點滴滴的小事做起。古人說"勿以惡小而為之,勿以善小而不為."，而今人又告訴我們“細節(jié)決定成敗”。請不要以為小事微不足道，“一屋不掃，何以掃天下？”越是在生活中最細微的地方，才越能顯現(xiàn)出一個人的素養(yǎng)，顯現(xiàn)一所學(xué)校的內(nèi)涵。
    最后，給同學(xué)們講一個故事。開學(xué)第一天，蘇格拉底對他的學(xué)生們說：“今天咱們只做一件事，每個人盡量把胳臂往前甩，然后往后甩?！闭f著，他做了一遍示范?！皬慕裉扉_始，每天３００下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了。這么簡單的小事誰做不到？可一年后，蘇格拉底再問的時候，全班只有一個學(xué)生堅持了下來，這個人就是后來的大哲學(xué)家柏拉圖。
    這么簡單的小事誰做不到？這正是許多人的心態(tài)。所有的成功者，他們與常人都做著同樣簡單的小事；但，他們與常人的區(qū)別是，他們從不認為他們所做的事是簡單的小事?！疤┥讲痪芗毴?故能成其高;江海不擇細流,故能就其深”。如果我們每一個同學(xué)都能從小事做起，從細節(jié)入手，那么，我們的校園一定會更美。
    共建和諧校園演講稿 篇7
    金色十月，秋風送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團結(jié)一心，和諧奮進，戰(zhàn)勝了天災(zāi)、戰(zhàn)勝了自我，向世人展示了一個 全新的中國。 文明是什么?文明是風，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨， 滋潤大地。文明是花，常開不敗。而和諧呢?和諧是春風，她能使堅冰融 化，萬物復(fù)蘇。和諧是春雨，她“隨風潛入夜，潤物細無聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧社會始終是人民最崇高的理想。 在今天，無論哪個地方，哪個角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不 平，保護弱小的文明之聲;無論哪個地方，哪個角落，哪里有困難，都能 夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧之手。我們怎能不為自己生活在這樣一 個和諧文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧世界的事業(yè)而出 一分力呢? 創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明，其實很簡單，很簡單，只要我們每個人伸出一 雙手，就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明 就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
    在創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們文明的城市任重而道遠，構(gòu)建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些 “漂亮學(xué)?！钡膱D畫，一起欣賞那些“示范學(xué)?！钡奈拿鳎黄馂槲覀冸p山暢想美好的未來。在構(gòu)建和諧校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室， 把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。 和諧文明，就是這樣，很簡單，很簡單。從我做起，從小事做起，激 發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是 一個森林。一分和諧好像一條小溪，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。
    波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬丈，我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力，為構(gòu)建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文 明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符，將我的青春融入到 構(gòu)建和諧校園的壯美旋律中，譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們，伸出你 的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動，講文明、樹新 風，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予 我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪。
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