有什么工作計劃可以參考嗎？工作計劃的功能能給出組織所要達到的目標，明確每個工作成員的工作任務。欄目小編花時間特意編輯了幼兒大班下學期工作計劃，還請多多關注我們網(wǎng)站！
    幼兒大班下學期工作計劃(篇1)
    一、指導思想
    根據(jù)幼兒的年齡特點， 以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》為核心，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為載體，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，科學合理地組織好一日活動，扎扎實實地開展各項教育工作，全面提高我班幼兒的綜合素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    二、工作目標
    1、運用游戲化、生活化、情趣化、個性化的教育方式，培養(yǎng)展示幼兒好奇，好問，愛想象；聰慧，表現(xiàn)，顯才藝的精神風貌。
    2、開展本班的特色活動--手指畫、吹畫。
    3、會正確書寫自己的名字，要求幼兒寫話時姿勢正確，做好幼小銜接工作。
    4、家園共育，促進幼兒和諧發(fā)展，讓孩子在愛的陽光下健康成長。
    5、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣，及基本的生活自理能力。
    三、工作措施
    1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，讓幼兒井然有序地愉快學習。
    2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。
    3、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語、音樂等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
    4、培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人。
    5、根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
    6、對幼兒進行安全知識教育，在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。
    7、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，時常與家長交流幼兒的發(fā)展情況。
    四、具體安排
    九月份：
    1."教師節(jié)"主題活動-老師辛苦了
    2.召開家長會
    3.開展"中秋節(jié)"主題活動
    4.開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"主題活動
    十月份：
    1.幼兒"十月"游園活動
    2.幼兒廢舊材料手工制作
    3.幼兒安全教育及演練活動
    十一月份：
    1.開展"我是值日生"活動
    2.第二屆幼兒"我最棒"系列活動
    3.召開家長開放日
    十二月份：
    1.開展幼兒科學實驗活動
    2.幼兒戶外堆雪人
    3. 開展"迎新年"主題活動
    幼兒大班下學期工作計劃(篇2)
    一、常規(guī)方面
    常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學習階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。
    (1)具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣。
    (2)能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。
    (3)會動手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等))了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。
    所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。
    二、德育方面：
    在德育方面，本學期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。
    三、教育教學方面：
    本學期，因教育局下達的文件說明，幼兒園杜絕小學化，杜絕只抓學習，所以，我們提倡快樂學習。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。
    特色課程：兒童畫
    本學期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術活動的美好情感。
    1、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣.
    2、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
    幼兒大班下學期工作計劃(篇3)
    一、班級情況分析：
    本班共有幼兒30人，其中男生16人，女生14人。本班幼兒年齡差距不大，在學習生活等方面的發(fā)展良好。就全班幼兒而言，學習風氣良好，思想上積極向上，多數(shù)幼兒興趣愛好比較廣泛，班風較正。
    可是由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散，不能專心傾聽，還很好動，不能很好的控制自己的行為;也有個別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭執(zhí)。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)習慣，及培養(yǎng)幼兒良好的社會交往能力。
    二、工作目標：
    1、加強班級的常規(guī)管理，進行有目的、有計劃地組織幼兒開展教育教學活動，確保班級各項活動有效開展。
    2、注重幼兒個性和良好社會交往能力的培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。
    3、認真貫徹落實《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。
    三、工作措施：
    本學期我認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想，結(jié)合本班幼兒的實際情況，根據(jù)幼兒學習的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的
    活動。
    (一)保育工作
    1、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格按照作息時間的安排組織活動，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進行。
    3、加強安全工作，根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，擬定學期安全工作計劃，并嚴格實施。提高幼兒的安全意識，學習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長
    4、把好接送關，預防走失、冒領等。
    5、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥。
    6、根據(jù)本班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
    7、根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。
    (二)教育工作
    1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學活動，關注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程。
    2、注重培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
    3、加強幼兒學習習慣、學習方法的培養(yǎng)，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
    4、學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
    5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
    6、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
    7、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
    (三)家園聯(lián)系工作
    加強與家長的交流和溝通，以家訪、電訪、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好。并創(chuàng)設家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。鼓勵家長積極參加親子活動，鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作，切實關注幼兒的成長;利用家長資源，鼓勵家長走進課堂。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒發(fā)展。
    四、月份工作安排：
    二月份：
    1、做好新學期幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級新幼兒。
    2、開展“慶元宵”主題活動。
    3、進行前期安全教育，確保幼兒在園安全。
    三月份：
    1、開展“慶三八，夸媽媽”主題活動。
    2、做好衛(wèi)生保健工作，預防春季傳染病的發(fā)生。
    四月份：
    1、開展主題活動“春天多美麗”。
    2、
    做好家園聯(lián)系工作。
    3、加強幼兒安全教育工作。
    五月份：
    1、開展“慶五一”主題活動。
    2、加強組織幼兒戶外體育鍛煉。
    3、做好“幼小銜接”工作。
    六月份：
    1、開展“六一”慶祝活動。
    2、做好期末復習工作。
    3、開展“家長開放日”活動。
    4、做好期末材料歸檔、總結(jié)工作。
    又是一個新的開始，我相信憑借自己對工作的熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠完成幼兒園的各項任務，使學幼兒在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步，實現(xiàn)“在玩中學，在學中玩”。
    幼兒大班下學期工作計劃(篇4)
    “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
    一、班級情況分析
    我們班的幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。
    二、教學方面
    我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。
    三、教師專業(yè)成長方面
    教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
    四、環(huán)境創(chuàng)設方面
    為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
    五、家長工作方面
    父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
    六、安全工作方面
    安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
    七、保育工作方面
    現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作 總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！
    幼兒大班下學期工作計劃(篇5)
    一、情況分析
    班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。
    由于父母工作繁忙，較多的孩子都有老人帶領，寵愛、溺愛現(xiàn)象多，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性，無規(guī)則意識?！钡谌逃贝嬖谝欢▎栴}。
    雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關心大于對孩子其他方面發(fā)展的關心。
    班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高，已初步形成了我班的家委會代表。
    上學期家園互動工作開展主動性不夠。
    二、工作目標與措施
    1、更新觀念，充分利用了家庭、家長的教育資源。
    ▲繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會，參與教育討論。
    ▲結(jié)合二期課改的新理念，為家長參與幼兒園教育提供機會，突破傳統(tǒng)的方法，與時俱進地開展家教工作，提高家教工作的針對性和有效性。
    ▲定期進行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育。
    ▲充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用，為家長們樹立榜樣，鼓勵
    他們參與幼兒園教育，共同促進孩子的發(fā)展。
    2、平等和諧，真正形成家園互動。
    ▲與家長建立平等、和諧的關系，幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參與度，促進家長教育觀念的改變，形成有效的家園同步教育。
    ▲通過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。幫助家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動。
    ▲充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法，認真做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特
    殊幼兒、個案跟蹤幼兒等），并通過家園信箱的傳遞互通信息《大班家長工作計劃（大班）》，大班家長工作計劃（大班）
    幼兒大班下學期工作計劃(篇6)
    從經(jīng)驗管理到科學管理，再到當前的文化管理，是幼兒園管理的發(fā)展趨勢。幼兒園文化包括幼兒園的物質(zhì)文化(物質(zhì)環(huán)境)、制度文化、精神文化(價值觀)。
    幼兒園文化建設不只是為了樹立形象，更重要的是打造幼兒園文化內(nèi)涵，提升競爭力，將幼兒園發(fā)展的辦園理念認真貫徹到教育工作中來，營造“文化育人”的園所氛圍。使教職員工、幼兒、家長由行為的修整與規(guī)范，發(fā)展到意識浸潤，習慣養(yǎng)成，逐漸內(nèi)化為無意識的自覺與自然，最終凝聚成文化的力量。
    借用6s的方法、理念、思維方式，讓管理責任具體化、明確化，每個步驟都要精心、每個環(huán)節(jié)都要精細，每項工作都是精品。使每一位教職員工的工作和生活更加淡定、優(yōu)雅、有序和有尊嚴。
    現(xiàn)根據(jù)上級的精神，結(jié)合我園工作實際，特制訂本學期工作計劃：
    一、發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，促進我園教育事業(yè)健康快速發(fā)展。
    1、全面貫徹落實《XX區(qū)教育發(fā)展提升三年行動計劃》綱要，發(fā)揮黨組織優(yōu)勢，深入開展思想政治工作。黨員與要求進步的骨干員工開展一對一，一幫一“結(jié)對子”活動，做到思想上相互交流、工作上相互比較、生活上相互幫助。黨員與向黨組織遞交申請書的老師進行結(jié)對，進行定期與不定期談心交流及撰寫心得。
    2、開展“黨員標兵”、“模范黨員”、“黨務之星”等評選活動，不斷激發(fā)廣大黨員的自身榮譽感。
    二、營造“心靈氧吧”，凝聚和諧人際關系，構(gòu)建和諧精神文化。
    1、以“品書香，潤情操”為主題開展讀書活動。大家誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，悟人生，傳承中華文明，享受智慧人生。分部門組織大家進行多種形式的心得交流，引導大家從書中領悟做人的真諦，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。使教職員工把實現(xiàn)自我價值與本園的發(fā)展目標結(jié)合起來，達到自我價值的最高追求。在11月下旬開展誦讀“弟子規(guī)”擂臺賽。
    2、每次業(yè)務學習，進行經(jīng)驗齊分享活動。
    (1)安排2――3分鐘，分享價值觀積極向上的美文(管理層負責)
    (2)每次一位老師分享“養(yǎng)生美容”健康生活小秘訣。(每次5分鐘，從小小班開始)
    (3)行政、后勤、教學組開展“教工沙龍”分享活動，結(jié)合工作中熱點問題，向同伴介紹經(jīng)驗(不看稿，面對面交流)、并推薦相關文章供大家學習，構(gòu)筑學習交流的平臺。(每次5――10分鐘，教學組從大班開始)
    (4)在會議中場休息時間，開展“快樂一刻”游戲活動。(每次5分鐘，從大班開始)
    3、結(jié)合體檢后開展“女性保健
    ”等專題講座，有效幫助大家學習如何由內(nèi)而外地塑造自己良好的整體形象，讓自己每天有個好心情，塑造陽光心態(tài)。(保健醫(yī)生負責)
    三、塑造內(nèi)涵，形成多元互動式藝術環(huán)境文化。
    環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)教育性、趣味性、孩子參與性、巧用廢舊物。
    1、在公共環(huán)境藝術的呈現(xiàn)上，我園將設置文學長廊――國學、經(jīng)典童話、美術長廊。讓孩子從小接觸經(jīng)典、與大師直接進行“對話”，長廊的整體布置(包括吊飾)都應有孩子的作品參與布置。(每月更換一次)
    (1)教學樓一、二層圓形公共環(huán)境設置文學長廊，主要展現(xiàn)經(jīng)典童話故事。如：《白雪公主》可以用手工作品裝飾邊框，《三只小豬》，可以用不同的材料搭建房子，再配上故事圖片……
    (2)教學樓三、四層圓形公共環(huán)境設置美術長廊，分別有“解讀大師”、“體驗與發(fā)現(xiàn)”、“創(chuàng)造與表達”、“鼓勵與提示”四大板塊內(nèi)容。其中，“解讀大師”主要呈現(xiàn)西方美術大師的畫像及對大師的介紹，讓孩子耳濡目染地了解大師?！绑w驗與發(fā)現(xiàn)”主要讓幼兒感悟作品的構(gòu)圖、色彩、線條，以及對作品表達的意境。“創(chuàng)造與表達”主要讓孩子再現(xiàn)大師的作品，并創(chuàng)作自己的童話心語。例：讓孩子模仿畢加索的《鏡前少女》作品的基礎上創(chuàng)作《鏡前媽媽》等?！肮膭钆c提示”老師對孩子的期盼與關愛，鼓勵孩子不斷成長。
    2、走廊公共環(huán)境墻壁的布置以級組為單位，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、安全……自選內(nèi)容布置。(每月更換一次)
    3、營造“家”的溫馨，布置舒適的生活環(huán)境，讓孩子更愛生活中的第二個“家”。
    (1)小小班、小班要營造溫馨、舒適的家庭生活氛圍，同時突出各種基本生活技能的操作訓練。空間設置與區(qū)域間隔上可多用窗紗、布簾等;造型設計上以夸張、可愛的動物形象或卡通形象為主，給孩子們創(chuàng)設一個充滿夢幻色彩又不乏整體美感的童話世界。
    (2)中、大班室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設上要突出家的理念，體現(xiàn)溫馨與功能性，如以“美麗星空”、“竹林氧吧”等為主題，利用竹子、樹枝、藤條、草編等自然材料或鐵鏈、齒輪等工業(yè)材料進行藝術加工，使環(huán)境既有藝術性又有教育性。室外活動區(qū)要突出社會性的理念，可創(chuàng)設“角色游戲一條街”、“小舞臺”等。體現(xiàn)探究與合作等教育功能，不斷拓展游戲空間。
    4、制作有趣的種植容器，讓班級自然角綻放教育的魅力。
    用廢舊物品制作不同質(zhì)地、形狀、顏色的種植器皿，根據(jù)教育目標劃分不同的觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)等。
    四、以規(guī)范化、流程化的思路整合制度文化。
    幼兒園制度文化的建設時刻考慮到制度是為教職員工的發(fā)展服務，充分體現(xiàn)以人為本的思想。制度文化內(nèi)化為幼兒園全體人員的共識，成為大家自覺的行為和習慣，實現(xiàn)制度效能的最大化，最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。
    規(guī)范化就是將一項工作，目前認為最好的方法做成標準，要求從事這項工作的教職員工都按照這個標準去執(zhí)行，達到提升工作效果的目的。本學期全面推行“6s”管理模式，即在整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)等6個方面做到標準化、流程化、制度化。它不僅能帶領我們走進一個全新的管理境界，有利于環(huán)境教育和行為習慣養(yǎng)成，最終使每一位員工成為具有責任感的自我管理者。
    1、成立6s推行委員會，6s推行工作要落到實處，從宏觀上把握6s工作的進展，制定6s管理的目標，策劃6s工作方案，督導各部門6s工作的進展，安排各部門的經(jīng)驗交流活動，全園參與。
    2、培訓方式。采取集中講座(由劉婉茹負責)、園內(nèi)交流、案例分析、走出去參觀、等多種形式，調(diào)動教職員工參與的積極性，加深理解。
    所謂流程化，就是將形成的規(guī)范和標準按照先后步驟用可視的辦法呈現(xiàn)出來，隨時提醒操作者按照步驟完成工作，這也是減少工作失誤的一種方法。
    1、結(jié)合上學期制定幼兒一日生活流程的經(jīng)驗，全面有效地制定具體方案并執(zhí)行。①入幼兒園流程――②早鍛流程――③進餐流程――④活動流程――⑤上廁所流程――⑥午睡流程――⑦放學流程
    2、各部門制定出最合理的、最可行的每天工作流程。例：①教職工上早班工作流程――②早鍛、早操準備流程――③進餐準備流程――④活動流程――⑤組織午飯流程――⑥組織午睡流程――⑦組織下午活動流程――⑧組織離園活動流程
    3、行政部門在制定工作流程的基礎上，根據(jù)日常工作流程要求，開展每一天的工作。并完善執(zhí)行制度，落實執(zhí)行措施，體現(xiàn)獎懲到位。
    五、讓網(wǎng)絡資源在幼兒園不同領域教學中應用。
    現(xiàn)代化的教學技術能使呆板的東西活起來，細微的東西大起來，內(nèi)部的東西走出來，遙遠的東西拉近來……教師只要恰當?shù)剡x準網(wǎng)絡資源與教學活動的最佳結(jié)合點，就必將為教學活動注入活力。
    1、開展“制作課件”培訓活動。(由李漢汾負責)
    培訓內(nèi)容：制作ppt(插圖片、影片、網(wǎng)址、音樂)
    2、本學期每位老師根據(jù)所選大綱，在負責的領域中至少制作一個課件與級組老師共享，鼓勵多制作課件。(四十五歲以上老師除外)
    具體要求：
    四十―― 四十五歲老師制作1個課件。四十歲以下老師制作兩個課件，本學期美術教研必須制作課件或使用網(wǎng)絡資源。
    3、每位老師必須輪流發(fā)校訊通、瀏覽班級論壇、瀏覽班級q群、上傳活動相片。班主任一定要把握班級論壇的動向，保證其成為正面的輿論導向。
    六、方案教學主題的選擇以貼近孩子的生活經(jīng)驗為依據(jù)，激發(fā)孩子學習興趣為立足點，應充分運用幼兒園和社區(qū)現(xiàn)有的資源，便于孩子開展實地參訪及容易獲取能動手操作的各種材料和設施等。
    1、大班以“中秋節(jié)”開展方案教學，必須進行外出實地參訪。
    2、中班、小班可以以“時空隧道”、“親親蓓蕾早教中心”，或“幼兒園操場新地板”、“早鍛流程”、“課室新地板”、“地毯”、“好吃的早餐”等貼近孩子生活經(jīng)驗為素材開展方案教學。
    七、創(chuàng)新園本教研活動方式，積極開展園本教研實踐活動，使教師的教育實踐智慧成為共享的資源。積極推廣科研經(jīng)驗，促進幼兒社會性行為發(fā)展。
    具體要求：
    1、美術組老師開展《體驗式名畫欣賞活動》，認真執(zhí)行每月一次美術名畫欣賞活動，并做好孩子作品的展示。教研展示活動所選擇的名畫，必須符合孩子的認知特點。目標明確，通過活動體現(xiàn)促進幼兒社會性行為發(fā)展?；顒拥臅r間，實行有效性。小小班15―20分鐘;小班20―25分鐘;中班25―30分鐘;大班30―35分鐘。
    2、音樂組老師在小中大班繼續(xù)開展合唱和打擊樂的研究。小小班孩子喜歡唱歌，樂于表現(xiàn)。
    3、英語組老師做好表率，切實可行地在日常生活中使用英語日常用語，使之養(yǎng)成習慣。
    4、體育學科老師根據(jù)幼兒的年齡特點制定體育學科7大基本動作、拍球、跳繩等運動發(fā)展的計劃。
    5、學科帶頭人發(fā)揮組織與引領作用，美術組：嚴肖環(huán);英語組：鄺燕雯;音樂組：劉艷;體育組：李月文，四位學科帶頭人與學科組老師制定科組實施計劃。
    6、11月上旬進行美術教研活動，中旬向XX區(qū)各幼兒園開展公開交流活動。評選一個名畫欣賞活動、自薦一個合唱活動、自薦一個嶺南特色體育游戲，參加公開交流，所有活動必須圍繞促進幼兒社會性行為發(fā)展。
    7、學期末，學科組進行經(jīng)驗交流，并在教學組會議中與大家分享。
    八、以親子活動為載體，幫助家長建立科學的教育理念，注重情感體驗和能力的培養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎。
    任何一種感情的升華都有賴于交流，讓家長與孩子共同進行一次別開生面的親子活動，以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關系，以讓家長那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂!
    1、以級組為單位結(jié)合中西方節(jié)日，開展不同主題的親子活動：
    (1)為弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，讓孩子們親身感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。大班級結(jié)合方案教學積累的相關經(jīng)驗，以“中秋節(jié)”為主題開展親子活動。參考內(nèi)容：
    ①環(huán)境創(chuàng)設：家長晚上帶著孩子觀察節(jié)前節(jié)后的月亮，并記錄月亮的變化進行展示。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，以此作為晚會的背景。懸掛燈籠，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    ②家長工作：家長晚上帶著孩子觀察節(jié)前節(jié)后的月亮，并講講關于月亮的故事。
    ③活動形式：
    通過不同形式給家長、幼兒展示中秋節(jié)許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞等等。(有老師的表演、家長的表演、孩子的表演)
    “中秋美食大家嘗”，各班事先準備品種多樣的月餅、花生、芋頭、水果、板栗等中秋食品，讓幼兒在品嘗中認識節(jié)日的食品。
    “游園玩燈”，由家長與孩子合作制作燈籠，讓孩子們提著自己的燈籠開心地在園內(nèi)外游玩。
    (2)
    弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老、愛老的光榮傳統(tǒng)得到發(fā)揚，讓孩子在關愛老人的同時，從中得到鍛煉和啟發(fā)，從小培養(yǎng)孩子們學會感恩，懂得感恩身邊人的良好品德。在實踐中體會關愛老人要從身邊做起，從自我做起。中班結(jié)合重陽節(jié)開展“九九重陽敬老情”三代同堂親子活動。參考內(nèi)容如下：
    ①環(huán)境創(chuàng)設：收集“我和爺爺、奶奶在一起”等長輩的照片布置教室。創(chuàng)設《九九重陽節(jié)，甜蜜敬老情》的主題墻及相關區(qū)域活動。
    ②家長工作：和孩子一起收集有關重陽節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的習俗;和孩子一起完成調(diào)查交流表格(內(nèi)容自定);和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。
    ③活動形式：親子制作“愛心餃子宴”;孩子們剝桔子給老人們吃 、獻上菊花茶等食物; 表演節(jié)目表達對長輩們的愛戴與尊敬 ;家長藝術團節(jié)目表演等。
    (3)小小班、小班結(jié)合西方節(jié)日開展“圣誕化妝舞會”親子活動(12月25日下午)
    2、繼續(xù)鼓勵家長與孩子每天堅持拍球與跳繩運動。中班孩子每人一條繩、一個球;大班每人一條繩、兩個球，左右手拍，累計100下，每天堅持20分鐘的訓練。讓幼兒有動手動腦、強身健體的機會。
    3、繼續(xù)家園共育開展繪本閱讀及“happy moment”英語角活動。
    九、落實各項安全防護措施。
    1、嚴格安全檢查制度，每月不定期地對園內(nèi)的水、電、大型玩具、活動場地等進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒在園安全。
    2、加強幼兒的安全教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力，確保幼兒的身體健康和生命安全。
    3、定期開展安全演練，提高師、幼的應急、自救、互救技能，使孩子們學會處亂不驚、沉著應對，提高自我防范、自我保護能力。注意電教器材的安全使用，及時收放好。
    4、加強園環(huán)境的美化綠化。
    進一步完善花木管理責任制，加強園綠化管理，使園原有的花草樹木管理更規(guī)范，創(chuàng)設安全的園林式環(huán)境。
    十、衛(wèi)生保健工作。
    1、科學合理調(diào)配膳食，促進幼兒身體正常發(fā)育。
    (1)制定合理的帶量食譜，保證微量元素的攝入量。如;吃應季的蔬菜水果，食物種類多樣化，粗糧細作，通過食物花樣的變化提高幼兒的食欲，做到膳食營養(yǎng)科學化。
    (2)認真聽取“膳食委員會”建議，及時調(diào)整改善膳食。進一步完善伙食評價工作，對當月伙食情況進行評價，探討伙食存在的問題，及時改進。
    (3)豐富家園交流手段，定期做好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時根據(jù)季節(jié)變換更新幼兒“健康食譜”，向家長介紹一些育兒小知識。
    2、嚴格執(zhí)行體格鍛煉制度，保證兒童戶外活動時間，重視戶外體育活動質(zhì)量，加強體能鍛煉，提高戶外活動護理水平及幼兒體能，使兒童身心健康發(fā)展。
    (1)對全園加強戶外活動檢查、指導，重點檢查幼兒7大基本動作的發(fā)展，運動量等以及兒童體格鍛煉執(zhí)行情況。
    (2)每天戶外活動堅持拍球與跳繩的鍛煉。小小班與球玩游戲、小班初步學習拍球10――15分鐘;中、大班孩子練習單手及左右手拍球15分鐘，大班孩子練習跳繩10分鐘。
    (3)制定冬季鍛煉計劃，開展豐富的冬季鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
    (4)嚴格按照“時空隧道”活動安排表開展活動，提高園內(nèi)各活動場地的使用效率。
    3、衛(wèi)生檢查評比制度。
    (1)建立衛(wèi)生檢查評比小組，每周定期檢查各室及環(huán)境衛(wèi)生。每月進行評比并記錄。
    (2)根據(jù)自己的衛(wèi)生責任區(qū)，定期進行清掃。
    (3)各班嚴格按照衛(wèi)生清毒工作要求及衛(wèi)生檢查評比標準，做好幼兒個人衛(wèi)生及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，注要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
    4、加強食堂后勤管理。
    (1)加強食堂工作人員的培訓力度，定期對食堂工作人員進行培訓，規(guī)范他們的操作流程。
    (2)規(guī)范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，堅持每天一小掃、每周一大掃。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。
    (3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時把飯菜送到班級。
    (4)認真做好餐后72小時留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。
    月份工作安排：
    九月份
    一、用我們的熱情迎接新學期的小朋友。
    1、新班老師做好與家長建立良好的合作關系，增強孩子的安全
    感，與孩子分享幼兒園的開心快樂，實現(xiàn)家庭向幼兒園的自然過渡。
    第一周(9月3―4日)，孩子在園的活動時間為2個小時，早上8:30――10:30分。只進行課間水果餐，不在園吃午飯和午睡。第1、2天需要一名家長陪同參與。(9月5―7日)三天，孩子開始獨自入園生活。孩子的活動時間也是2個小時，早上8:30分――10:30分。進行課間水果餐，不在園吃午飯和午睡。
    第二周，孩子入園時間為3個小時，早上8:30――11:30分。在園午餐，用一周時間來面對在園吃午飯的問題，不午睡。
    第三周，孩子入園時間為3個半小時，早上8:00――11:30分。
    孩子在園吃早餐、午餐，用一周時間來面對在園進食早餐、午餐的問題，不午睡。
    第四周，孩子在園的一天生活時間基本正常，孩子在園吃早餐、午餐、午睡、吃午點。要求家長下午4：00接孩子。各班老師把孩子在園的一天生活情況拍成錄像或照片，在班上或幼兒園網(wǎng)站上向家長展示。
    2、認識班上新朋友，啟發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園環(huán)境的變化，課室的變化、老師的變化、小朋友的變化，以培養(yǎng)孩子關愛的情感，并教育孩子愛護環(huán)境，體驗新環(huán)境的愉悅。利用日記畫、周記畫，記錄并講述自己的發(fā)現(xiàn)。
    二、充分運用幼兒園和社區(qū)現(xiàn)有資源等，貼近孩子生活經(jīng)驗為素材開展方案教學。9月份第一周開始引發(fā)主題，9月份最后一周結(jié)題。
    三、9月份第一周開始學習新早操，用三周時間完成整套操節(jié)的學習。
    四、慶祝教師節(jié)活動。
    五、結(jié)合本學期區(qū)域更新的要求，與孩子一起討論，根據(jù)孩子的興趣與需要，增設區(qū)域或添置區(qū)域材料;并加強完善區(qū)域的標記設置與“6s”管理，讓環(huán)境教育和行為習慣養(yǎng)成促進孩子的發(fā)展。9月的13、14日進行環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設的觀摩與交流。9月下旬迎接“6s”的檢查。(9月15日前各班交學期計劃、學科帶頭人制定相關計劃)
    六、9月21日召開家長會：
    (1)請專家，進行國學經(jīng)典的專題講座。
    (2)班老師傳遞本學期班級推行“國學經(jīng)典”及 “6s”的設想，加強家園互動。
    (3)家長會前，級組長帶領級組老師確定親子活動方案。
    七、為弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，讓孩子們親身感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。大班級結(jié)合方案教學積累的相關經(jīng)驗，以“中秋節(jié)”為主題開展親子活動。參考內(nèi)容：
    ①環(huán)境創(chuàng)設：家長晚上帶著孩子觀察節(jié)前節(jié)后的月亮，并記錄月亮的變化進行展示。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，以此作為晚會的背景。懸掛燈籠，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    ②家長工作：家長晚上帶著孩子觀察節(jié)前節(jié)后的月亮，并講講關于月亮的故事。
    ③活動形式：
    通過不同形式給家長、幼兒展示中秋節(jié)許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞等等。(有老師的表演、家長的表演、孩子的表演)
    “中秋美食大家嘗”，各班事先準備品種多樣的月餅、花生、芋頭、水果、板栗等中秋食品，讓幼兒在品嘗中認識節(jié)日的食品。
    “游園玩燈”，由家長與孩子齊手制作燈籠，孩子們提著自己的燈籠開心地在園內(nèi)外游玩。
    十月份
    一、抓住“祖國媽媽生日了”的教育契機，對孩子進行愛國主義教育 ，在開展相關的愛祖國的系列活動中，讓孩子感受祖國的偉大、繁榮、富強，家鄉(xiāng)的美好。
    二、生活老師進行年度考核。(10月16――19日)
    結(jié)合公共吊飾設置，生活老師啟發(fā)孩子參與制作吊飾布置，布置要體現(xiàn)立體的、創(chuàng)新的，具有整體性
    三、弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老、愛老的光榮傳統(tǒng)得到發(fā)揚，讓孩子在關愛老人的同時，從中得到鍛煉和啟發(fā)，從小培養(yǎng)孩子們學會感恩，懂得感恩身邊人的良好品德。在實踐中體會關愛老人要從身邊做起，從自我做起。中班結(jié)合重陽節(jié)開展“九九重陽敬老情”三代同堂親子活動。參考內(nèi)容如下：
    ①環(huán)境創(chuàng)設：收集“我和爺爺、奶奶在一起”等長輩的照片布置教室。創(chuàng)設《九九重陽節(jié)，甜蜜敬老情》的主題墻及相關區(qū)域活動。
    ②家長工作：和孩子一起收集有關重陽節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的習俗;和孩子一起完成調(diào)查交流表格(內(nèi)容自定);和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈?BR>    ③活動形式：親子制作“愛心餃子宴”;孩子們剝桔子給老人們吃、獻上菊花茶等食物; 表演節(jié)目表達對長輩們的愛戴與尊敬 ;家長藝術團節(jié)目表演等。
    四、做好美術教研活動的準備，自薦一個合唱活動、自薦一個嶺南特色體育游戲，參加公開交流，所有活動必須圍繞促進幼兒社會性行為發(fā)展。
    十一月份
    一、“11.9”是全國消防日，結(jié)合真實的生活內(nèi)容開展相關的安全教育活動，加深孩子對安全防火知識的認識，不斷提高自我保護能力：
    (1)請孩子與父母一起到公共場所去尋找、發(fā)現(xiàn)、有關“危險”或“逃生”的安全標志，如“安全通道”、“緊急出口”、“危險勿近”等，豐富孩子的生存經(jīng)驗。
    (2)組織全體孩子觀看vcd，學習一些基本的防火知識，加強自我保護意識，并懂得相關的火災逃生知識;
    (3)開展全園性的“緊急撤離”演習活動，讓孩子體驗遇到突發(fā)事件時應及時、快捷地撤離到安全的地帶，不斷熟悉幼兒園安全撤離的路徑，提高孩子的自救能力。
    二、加強冬季的衛(wèi)生保健工作，注意做好：
    (1)
    關注生活細節(jié)，做好手的衛(wèi)生清潔教育，讓孩子懂得勤洗手可以防止細菌和病毒感染，能預防各種傳染病，如卷袖、濕手、擦洗手液，充分搓洗、沖凈等，掌握洗手的步驟與方法。
    (2)開展有趣的游戲活動，引導孩子愉快地喝水，保證他們每天足夠的喝水量，加速其新陳代謝，提高身體免疫能力。
    (3)鼓勵孩子積極鍛煉，多曬太陽，增強皮膚調(diào)節(jié)溫度的功能，以及神經(jīng)系統(tǒng)的活動機能，從而提高孩子的體質(zhì)。
    三、美術、音樂、體育游戲展示活動。
    1、11月5―9日進行美術教研活動，教研展示活動所選擇的名畫，必須符合孩子的認知特點。目標明確，通過活動體現(xiàn)促進幼兒社會性行為發(fā)展?；顒拥臅r間，實行有效性。小小班15―20分鐘;小班20―25分鐘;中班25―30分鐘;大班30―35分鐘。
    2、11月中旬向XX區(qū)各幼兒園開展公開交流活動。評選一個名畫欣賞活動、自薦一個合唱活動、自薦一個嶺南特色體育游戲，參加公開交流，所有活動必須圍繞促進幼兒社會性行為發(fā)展。
    十二月
    一、開展英語(指令用語)和“國學經(jīng)典”展示活動，旨在為孩子展示創(chuàng)設平臺，分享教師與孩子共同成長的快樂!
    二、把握“過圣誕、迎新年”的教育契機，開展體驗活動：
    (1)與孩子一起創(chuàng)設一個喜慶的節(jié)日環(huán)境。突出“體現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設不是簡單的擺放和吊掛的過程，而是一個創(chuàng)造的過程”的教育理念。是師幼互動，相互啟發(fā)，產(chǎn)生創(chuàng)作靈感，在合作中體驗創(chuàng)作快樂的過程。
    (2)12月25日下午，小小班、小班結(jié)合西方節(jié)日開展“圣誕化妝舞會”親子英語體驗活動。
    讓每個孩子都有表達的機會，在自然環(huán)境中“習得”英語;感受東西方文化的差異，體驗幼兒園生活的豐富性，感受生活的美好!讓每個孩子體驗自己長大變化的快樂，為自己能力的增強而自豪。
    三、根據(jù)教育局的要求開展全體教職員工的年終考核工作，通過自我評價和綜合評價的考核，不斷加強自我認識，并為實現(xiàn)自我超越制定出新的發(fā)展目標。
    四、做好學期結(jié)束前的準備工作：
    (1)注意對孩子進行全面客觀的評價，多一些縱向評價，少一點+橫向聯(lián)系，以體現(xiàn)孩子在原有基礎上得到發(fā)展的思想。
    (2)老師應根據(jù)自己班工作開展的情況，進行有針對性地總結(jié)，并為下學期工作做出初步的規(guī)劃。
    一月份
    一、冬末春初，季節(jié)交替是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，天氣驟變的情況下容易誘發(fā)疾病，如：麻疹、流行性腮腺炎、水痘、流腦、流感等，應做好以下的預防工作：
    (1)搞好班內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新;
    (2)做好保育工作。如，堅持做好晨檢、全天檢測，做到早發(fā)現(xiàn)、
    早隔離、早治療。
    (3) 堅持戶外體育活動，增強幼兒的抗病能力。
    二、美術作業(yè)展。
    三、開展評選活動。
    評選：優(yōu)秀班主任5名; 優(yōu)秀配班5名;
    優(yōu)秀生活老師5名; 先進級組一個;
    評選后勤、行政組的“先進工作者”，比率40%
    本學期撰寫的文章：
    開展方案教學班級：
    a、進行方案整檔(10月)
    b、以班為單位，分工合作，一位老師撰寫“親子活動”、一位老師撰寫推行“6s”的收獲。(11月)
    c、從我做起踐行《弟子規(guī)》精神(12月)
    2、不開展方案教學班級：
    a、《幫助新入園寶寶實現(xiàn)家庭向幼兒園的自然過渡》(10月)
    b、以班為單位，分工合作，一位老師撰寫“親子活動”、一位老師撰寫推行“6s”的收獲。(11月)
    c、從我做起踐行《弟子規(guī)》精神(12月)
    幼兒大班下學期工作計劃(篇7)
    一、情況分析
    本學期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。
    二、指導思想
    依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。繼續(xù)專研特色教育，不斷培養(yǎng)新教師的教育教學，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，完善制度。真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
    三、工作要點
    (一)保教工作
    1、保育工作
    (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進修學習。
    (2)嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。
    (3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
    (4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
    (5)把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    (6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
    (7)加強衛(wèi)生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
    2、教育教學工作
    (1)進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
    (2)保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
    (3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
    (4)組織及通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
    (5)創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
    (6)鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術興趣班。
    (7)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
    (8)創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
    (9)豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
    (10)嘗試研究如何加強對區(qū)域活動的組織和指導。
    (11)加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
    (12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。
    (13)做好大班升小學的銜接工作
    (二)培訓工作
    1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
    2、組織新教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
    3、加強崗位練兵工作，加強教師的基本功訓練。
    4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
    (三)教研工作
    1、加大教研力度，制定符合本班幼兒實際水平，進行幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
    2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
    3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
    4、有針對性的對新教師進行不同內(nèi)容的學習，加強她們的教育教學水平，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長。
    (四)家長工作
    1、針對大班升小學召開一次家長會，開展家長訪園日活動，認真聽取家長對幼兒園工作的意見、建議,讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
    2、加強家園聯(lián)系欄，合理利用家園資源，達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)
    3、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;利用節(jié)假日舉辦的活動進一步密切家園聯(lián)系。
    4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
    (五)后勤、行政工作
    1、加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施。
    2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
    (六)團體工作
    1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
    2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
    3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。
    本學期每月具體工作安排：
    二月份
    1、完善幼兒園各項制度，落實安全責任制
    2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作
    3、制定幼兒園工作計劃及各項工作計劃
    4、開展教師基本功大賽健康領域
    5、新書的發(fā)放及登記工作
    6、興趣班的招生宣傳工作
    7、主班、副班、后勤人員的培訓工作
    8、主題環(huán)境布置工作
    三月份
    1、開展有關三八婦女節(jié)的感恩活動
    2、開展愛護花草樹木的植樹節(jié)主題活動
    3、新教師培訓優(yōu)秀課例學習
    4、幼兒季度體檢工作
    5、完善主題環(huán)境布置工作
    6、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查
    7、幼兒園年審工作
    四月份
    1、準備六一文藝比賽節(jié)目
    2、開展我愛春天的春游活動
    3、園本教研活動年輕教師公開課
    4、教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)
    5、開展家長開放日活動(古詩成語展示)
    6、舉行大班級家長會
    五月份
    1、開展有關勞動節(jié)的教育活動
    2、籌備六一系列活動
    3、消防安全疏散演練
    4、開展母親節(jié)主題教學活動
    5、園本培訓年輕教師培訓
    6、籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目
    六月份
    1、開展六一親子活動
    2、開展父親節(jié)的相關活動
    3、開展端午節(jié)的相關活動
    4、準備大班畢業(yè)典禮
    5、園本教研古詩成語教研
    6、開展幼小銜接活動
    7、學期總結(jié)工作及教職工考核評價工作
    8、期末公開課活動
    9、教學常規(guī)評比
    幼兒大班下學期工作計劃(篇8)
    經(jīng)過了大班一個學期的學習，很快又進入了第二個學期，對于孩子來說大班第二個學期的學習在幼兒園的三年學習中可謂是極其重要的一學期，因為這是幼兒在幼兒園學習生活的最后一學期，是幼兒園與小學相互銜接的關鍵準備時期，幼兒將來能否較快的適應小學的學習生活，關鍵在于大班的學習生活和一些常規(guī)的培養(yǎng)。本學期我們將更加嚴格的要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每一個幼兒富有個性的發(fā)展。所以在學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點，共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
    一、本班幼兒的情況分析
    本學期本班共有幼兒__人，其中男生__人，女生__人，其中有一名幼兒轉(zhuǎn)學一學期現(xiàn)重新轉(zhuǎn)入。本班幼兒可以說非常的活潑好動，喜歡參加各種各樣的活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣?；灸茏袷鼗顒拥母鞣N規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣。能積極主動的參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的新趣。能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美感。在語言表達能力方面，雖然不是我們班的特色，但通過多方面的培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力都有了很大的提高，還有幾名幼兒對語言故事的表達可以說非常的出色。但也有部分性格較內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述、大膽的表達。部分幼兒做事拖拉，欠缺責任意識，收玩具、做值日、料理班級的植物角等工作常常需要別人的提醒。部分幼兒在學習活動的時候注意力分散，沒有耐心。分幼兒自控能力欠佳，喜歡玩危險的游戲，自我的保護能力還有待加強。本學期，我們將根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性地制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的，受歡迎的小學生。
    二、班級重點工作
    1、建立有效有序的學習生活常規(guī)，營造溫馨的班級氛圍。
    2、在教育的活動中，讓主題活動與教育內(nèi)容相結(jié)合，課堂教學與游戲相結(jié)合，寓教于樂，讓幼兒成為學習的主體，能按自己的想法大膽嘗試，積極探索，從而學到知識，有效地進行師幼互動。
    3、充分挖掘材料，讓活動區(qū)域更加豐富，更利于孩子活動的開展和能力的培養(yǎng)。
    4、加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致，為孩子進入小學做好充分的準備。
    5、根據(jù)大班的個人課題，開展語言閱讀下載教育，讓閱讀下載活動成為幼兒的需求。
    三、具體措施
    (一)常規(guī)方面：
    把一日常規(guī)貫穿于孩子的一日生活中，繼續(xù)開展“人人幼兒有工作”活動，積極發(fā)揮班長、小組長、和小值日生的作用。合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天_小時的戶外活動時間。開展豐富多彩的戶外體育游戲。如：開展跳繩、踢毽子、拍皮球、乒乓球等傳統(tǒng)民間游戲等活動。在一日活動中確保每一個幼兒的安全為首要，關心照顧體弱多病的幼兒。幼兒對天氣的變化有明顯的感受，并學會主動增減衣物，學會照顧自己。同時隨時對幼兒進行安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。繼續(xù)上學期的日常行為規(guī)則的培養(yǎng)，多舉行各種行為競賽，來提高幼兒的責任意識。
    (二)教育教學方面，五大領域培養(yǎng)的措施：
    語言領域具體措施：
    1、在閱讀下載區(qū)投放大量幼兒喜歡的圖書，鼓勵幼兒獨立地、專心地看書，增強對圖書的理解能力，同時讓幼兒能較清楚、連貫甚至有表情地描述事物，講得生動、形象。同時開展創(chuàng)編和自制圖書的活動。
    2、對于大班的孩子來說，在日常生活中要注意文字的滲透，讓幼兒對文字產(chǎn)生興趣。
    利用空余的時間提供幼兒交流的機會，讓幼兒能較好的用語言與同伴、成人進行溝通和交流，能大膽自信的表達自己的觀點和主張。
    3、鼓勵家長多抽時間和孩子交流，多為孩子買一些圖書，甚至陪孩子一起看，一起講。
    4、養(yǎng)成良好的閱讀下載習慣及從閱讀下載中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。
    5、能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。
    藝術領域具體措施：
    1、鼓勵家長為幼兒收集自然物和廢舊材料提供支持。
    2、重視幼兒美術活動、美工活動、音樂活動后的評價，及時把幼兒的作品進行不同形式的展示，以便幼兒與家長、老師和同伴間的交流。
    3、開設“表演區(qū)”，投放豐富的服飾、頭飾、打擊樂和音樂等材料。供幼兒進行活動，培養(yǎng)幼兒對表演的熱愛和對音樂的感知和藝術的表現(xiàn)。
    4、開設“美工區(qū)”投放豐富的美工材料，供幼兒開展活動，提升幼兒的審美能力和動手能力。
    5、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。
    6、準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。
    7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。
    8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品。
    9、為每個幼兒建立美術作品檔案，裝訂成冊。
    健康領域具體措施：
    1、開展豐富多彩的體育活動，養(yǎng)成良好的運動習慣。增強合作和競爭的意識，培養(yǎng)勇敢精神和堅持性。
    2、繼續(xù)開展跳繩活動“跳繩闖關”以此來提升幼兒跳繩的積極性，提高跳繩的能力。
    3、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。
    4、愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。
    5、養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣，會整理自己的衣物和床鋪。
    6、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
    7、在家園聯(lián)系欄中介紹正確的洗臉、刷牙、漱口、洗手的方法，和相應的重要性，以此來提醒家長在家里也要重視孩子這方面的培養(yǎng)。
    8、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。
    科學領域具體措施：
    1、開展主題活動“家鄉(xiāng)的野菜”，對生長、采摘、及利用野菜進行的其他學習、總結(jié)活動。觀察、猜想、野菜的特征。
    2、結(jié)合大班個人課題，提供各種有趣的閱讀下載操作材料，供幼兒進行自主探索。
    3、對自然角中植物的生長和植物在不同光照下生長情況的猜想、觀察、記錄。
    4、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。
    5、學會__以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，學會自編應用題。
    6、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。
    7、有一定的時間觀念，會看整點、半點，會看日歷。
    8、學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。
    9、了解、關心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。
    10、調(diào)查、收集及了解科技產(chǎn)品的發(fā)展資料，想象和設計其未來的發(fā)展。
    11、激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。
    社會領域具體措施：
    1、開展“我是值日生”活動。
    2、開展“我是小老師”活動。
    3、開展組與組之間的競爭活動，提高集體榮譽感。
    4、與幼兒商議各個區(qū)域中材料的投放，鼓勵幼兒不斷填充。
    5、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。
    6、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。
    7、有愛心，關心、愛護自己、他人及動植物。
    8、認識、了解小學的生活，有做小學生的愿望。
    四、班級特色教育方面
    本學期我們繼續(xù)將班級特色定為“閱讀下載特色教育”為孩子進入小學做一些準備。培養(yǎng)孩子的閱讀下載能力、閱讀下載興趣、不斷提高孩子們在語言能力上的發(fā)展。
    1、課題研究與閱讀下載活動相結(jié)合
    本學期根據(jù)個人的小課題“基于課程的看題講述在大班閱讀下載活動中的實踐與研究”為切入點，進行相關的事件研究工作。
    2、區(qū)域活動與閱讀下載活動相結(jié)合
    本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感。創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀下載區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀下載的能力。根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂、玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。為體現(xiàn)班級語言的特色教育，我們將把早期閱讀下載以及課程中的部分內(nèi)容滲透到各個區(qū)域活動中，如搭建區(qū)可放置有關建筑的圖書或搭建說明書，美工區(qū)放置幼兒自制繪畫書或美工之類的書籍供幼兒參考等。結(jié)合各個區(qū)域活動的開展讓閱讀下載無處不在，在無形中讓閱讀下載成為孩子們的需要，讓閱讀下載成為孩子們的嗜好。
    3、環(huán)境創(chuàng)設與閱讀下載活動相結(jié)合
    環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。結(jié)合我園的宗旨，根據(jù)我們的地方特色利用鄉(xiāng)土材料、廢舊物適當?shù)剡M行環(huán)境布置，讓幼兒成為環(huán)境的主人。為體現(xiàn)班級的特色教育，通過走廊的瓷磚上畫的一些故事，對幼兒進行語言教育，同時結(jié)合本學期的課題師幼一起來創(chuàng)設一個有著豐富內(nèi)容的創(chuàng)意閱讀下載環(huán)境，讓幼兒在動手、動腦中不斷得到各方面的提高。在主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，適當結(jié)合閱讀下載活動進行延伸，主題墻充分體現(xiàn)幼兒的作品，讓它充滿生氣，充滿活力。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大二班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
    4、利用空余時間開展豐富多彩的閱讀下載活動
    利用每天一個小故事，通過排圖、拼圖創(chuàng)建、自制、表演等多種形式增強幼兒閱讀下載活動的興趣，讓閱讀下載成為幼兒生活的一部分。
    結(jié)合課題開展看圖講述的實踐研究，更好的培養(yǎng)孩子語言能力的同時，激發(fā)孩子們的閱讀下載興趣。
    五、家長工作
    1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，為幼兒準備合格的書包和文具盒，鼓勵幼兒自主選擇，愛惜文具。
    2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。
    3、每周更換家長園地內(nèi)容，讓幼兒及時了解每周的教學計劃及進程，并定期向家長宣傳一些，使家長園地的內(nèi)容實實地扎在家長的心里，受家長的關注。
    4、認真準備對家長開放半日活動，讓家長進一步了解幼兒的學習和生活情況。
    5、家園配合教育，鼓勵幼兒遇到事情不要驚慌，采用機智的方法解決，做個學會保護自己的人。
    6、本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長。抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
    7、進一步發(fā)動家長、教職工開發(fā)制作鄉(xiāng)土教玩具、鄉(xiāng)土健康器材、鄉(xiāng)土游戲器材。
    六、衛(wèi)生保健工作
    做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
    做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。
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