讀一本好書，讓我們得以明凈如水。作者所寫的作品打動(dòng)了我。讀后感是書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。那么要如何，才能在筆走龍蛇下寫出心中的震撼呢？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寶葫蘆的秘密讀后感范文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
    寶葫蘆的秘密讀后感范文 篇1
    今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”?？墒牵@一切沒有讓王葆得到幸?？鞓?，反倒使他感到無(wú)聊和煩惱。因?yàn)檫@樣一來，什么事都不用他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思！他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當(dāng)他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。
    讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅(jiān)持才能成功。平時(shí)，我也有這種行為：遇到困難，不愛動(dòng)腦筋，什么事都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說只要彈琴時(shí)不浪費(fèi)時(shí)間就可以帶我去奶奶家玩，可我認(rèn)為，無(wú)論怎樣，媽媽肯定都會(huì)帶我去，于是我就忘了自己答應(yīng)過的話，一邊彈琴一邊浪費(fèi)時(shí)間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發(fā)雷霆，結(jié)果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。
    以后，我一定要好好學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)，從小就養(yǎng)成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來才能成為有用的人。
    寶葫蘆的秘密讀后感范文 篇2
    這個(gè)暑假，我在家看了《寶葫蘆的秘密》，他讓我感觸很深，感覺原來的自己就和書中的王葆一樣。
    《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛動(dòng)腦筋，不愿費(fèi)力的孩子。他在夢(mèng)中得到了一個(gè)寶葫蘆。從此，要什么有什么，想什么來什么。可是，這不但沒幫他的忙，反而使他在同學(xué)、家長(zhǎng)、老師面前出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。我由王葆聯(lián)想到了自己，我不也是和王葆一樣，不愿多出力，只想得到現(xiàn)成的嗎？做值日就只干我自己的活，多一點(diǎn)也不干；考試時(shí)，剛做完試卷就交，結(jié)果考得一點(diǎn)也不好；做課間操時(shí)，我真希望有個(gè)小人鉆進(jìn)我身體里替我做操。平時(shí)，我常讓家長(zhǎng)幫我干這干那，而我自己什么也不做寶葫蘆不會(huì)變東西，只會(huì)搬別人的東西，其實(shí)我的做法和王葆一樣，是拿別人的勞動(dòng)成果，也就是不勞而獲。不勞而獲能使人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)。這樣的話，長(zhǎng)大以后怎么能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢？
    我都已經(jīng)十一歲了，以前我從來不愛看書，碰到困難就退縮，不敢去嘗試自己解決問題，總是想到找爸爸媽媽，讓他們幫想辦法人，他們就是我的寶葫蘆?？戳藢毢J后，書中的王葆終于拋棄了寶葫蘆，他要自己的事情自己做。我想，以后我也要自己親自做事，不再依靠別人。特別是在學(xué)習(xí)方面，我要好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，碰到難題，盡量多思考，自己想辦法解決。讓我也漸漸丟掉依賴寶葫蘆的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
    寶葫蘆的秘密讀后感范文 篇3
    我假期里讀了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生，他喜歡零食、愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他如愿得到了一個(gè)寶葫蘆。
    這個(gè)寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出很多東西，例如喜歡的零食、玩具，甚至可以幫助王葆釣魚，制作他喜歡的模型等等。自從有了這個(gè)寶葫蘆，王葆似乎變成一個(gè)“閑人”，自己再也不用做事情了，想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)！作業(yè)，學(xué)習(xí)都不用自己動(dòng)腦筋發(fā)愁了！這讓王葆感覺這個(gè)世界很完美。
    但是這個(gè)世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來，寶葫蘆不分黑白，盲目服從，陰差陽(yáng)錯(cuò)讓王葆一次一次的出丑，一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對(duì)他的排斥！有時(shí)候，王葆認(rèn)識(shí)到自己這么做不好，對(duì)不住大家伙！對(duì)自己也是有百害而無(wú)一利。另外，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，肆意侵占他人財(cái)物的行為，就把寶葫蘆扔掉了。
    突然王葆醒了，原來是南柯一夢(mèng)。不過王葆非常慶幸自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)！
    如同我們的學(xué)習(xí)一樣，一分耕耘一份收獲！你有多少的努力與付出，就會(huì)有多少的成績(jī)作為回報(bào)！學(xué)習(xí)沒有任何捷徑可走，唯一可行的就是認(rèn)認(rèn)真真聽課，扎扎實(shí)實(shí)做作業(yè)！
     寶葫蘆的秘密讀后感范文 篇4
    暑假里，我讀了一本非常有意思的書，是著名作家張?zhí)煲頎敔攲懙摹秾毢J的秘密》。故事的主角叫王葆，從小奶奶便經(jīng)常說起寶葫蘆的故事給王葆聽：神奇的寶葫蘆，可以滿足你所有的愿望，讓你過上好日子。所以王葆心心念念的想擁有一個(gè)這樣的“寶貝”。
    一天，王葆跟同學(xué)們相約去釣魚。他釣起了一個(gè)葫蘆，這個(gè)寶葫蘆非常的神通廣大：王葆心里想著“桶里裝滿魚”，瞬間，寶葫蘆就讓水桶里就裝滿了魚兒。數(shù)學(xué)考試，試卷里好幾道題目王葆不會(huì)，王葆心里想著“我要答案，我要答案”，寶葫蘆就把蘇鳴鳳已經(jīng)寫好的試卷變到了王葆手里，王葆寫上了自己的名字交給了老師。寶葫蘆還幫王葆變出零食、玩具、模型，各種王葆想要的東西。從此王葆就變成閑人，自己想要什么寶葫蘆都可以變出，王葆覺得自己快樂極了。
    可是接二連三的麻煩事也來了，王葆一次次的出丑、尷尬，更讓他傷心的是家人跟同學(xué)們對(duì)他的誤解。有時(shí)候王葆自己都覺得心里不安，朋友們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓他覺得自己做的事情不對(duì)，也對(duì)不起大伙，后來王葆實(shí)在忍受不了寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人的勞動(dòng)成果，王葆決心拋棄寶葫蘆。
    忽然，迷迷糊糊中傳來了奶奶的叫喊聲，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，王葆非常慶幸是自己在做夢(mèng)，他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋，只依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
    生活中，有時(shí)候我也想有個(gè)這樣的“寶貝”，可以幫我寫作業(yè)、幫我買玩具、幫我穿衣服，這樣多舒服呀！生活中我不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽幫我系，有一次體育課上，我的鞋帶散了，可是媽媽不在身邊，我就自己胡亂一系，結(jié)果我被自己的鞋帶絆摔了一跤。學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的作業(yè)我就會(huì)喊媽媽幫我，可是考試的時(shí)候遇到難一些的題目我就會(huì)出錯(cuò)。
    讀了《寶葫蘆的秘密》，讓我明白：凡事一定要通過自己的努力，不能投機(jī)取巧，要腳踏實(shí)地，收獲的才是真正的快樂。如果只依靠別人，就會(huì)讓自己變得懶惰、依賴，這樣我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)跟生活了。我也決心在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋、多思考，做個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。在生活里自己多動(dòng)手、自己的事情自己做，做個(gè)力所能及的好孩子。
    寶葫蘆的秘密讀后感范文 篇5
    暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》。那寶葫蘆到底有什么秘密呢？讓我們一起去看看吧。
    從前，有一個(gè)調(diào)皮的孩子叫王葆，他從小愛聽寶葫蘆的故事。有一天，他美夢(mèng)成真了。他在河里釣魚時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，十分開心，便立即使用了寶葫蘆。
    但是后來卻發(fā)生了一樁樁怪事：像什么釣魚釣到了金魚；想要一朵花卻有了一屋子的怪花；要一個(gè)書柜卻有了同學(xué)小花家的書柜；和同學(xué)下象棋想吃對(duì)方的馬卻真的吃了馬
    怎么辦？王葆靜下心來認(rèn)真的調(diào)查了一個(gè)月，終于查出原來是寶葫蘆為了占領(lǐng)它在王葆心中的地位，把別人家的東西變給了王葆。最終，王葆決定拋棄寶葫蘆，這時(shí)王葆也從夢(mèng)中醒來了。
    我覺得，在生活中絕對(duì)不可以學(xué)寶葫蘆，要做到誠(chéng)實(shí)，不虛偽。天下沒有白吃的午餐，一切都要靠我們辛勤的雙手去創(chuàng)造。
    寶葫蘆的秘密讀后感范文 篇6
    《寶葫蘆的秘密》是部生動(dòng)有趣的電影，看完之后，讓我哭笑不得，但在這部影片當(dāng)中也有許多深刻的道理值得去學(xué)習(xí)。
    這部電影的主要內(nèi)容是：主人公王保是個(gè)貪玩，調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，但他喜歡釣魚。有一天他到池塘邊釣魚，無(wú)意中把寶葫蘆釣了上來，他欣喜若狂。從此這個(gè)寶葫蘆就幫了王保許多忙，如：寶葫蘆幫王保制造了一個(gè)機(jī)器狗，王保把這個(gè)機(jī)器狗說成是自己造的，在同學(xué)面前出了光彩，滿足了自己的虛榮心；王保不想動(dòng)手剪指甲，寶葫蘆就幫王保剪指甲，而王保自己卻在打游戲機(jī)；在游泳訓(xùn)練時(shí)，寶葫蘆給他當(dāng)“水底加速器”，王保游的極快，被教練表?yè)P(yáng)了一番;但寶葫蘆同時(shí)也給王保幫了倒忙，王保下象棋時(shí)王保說要吃“馬”，寶葫蘆以為是用嘴吃，結(jié)果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里......王保生氣了，把寶葫蘆升扔回了湖里，但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，檢討了自己的行為，成了勤奮好學(xué)的好孩子。
    這部影片告訴我們，世界上沒有不勞而獲的事情，只有付出才有結(jié)果，別人的成績(jī)不是自己的成績(jī)，我們不能貪圖小利，做撒謊的孩子。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸：“不要把自己的小心眼用到干壞事上，如果用到學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的”。
    是啊，天上沒有掉餡餅的事，就像大師高爾基所說:“我們世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明創(chuàng)造出來的”。
    寶葫蘆的秘密讀后感范文 篇7
    今天上午，我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的秘密》這本書，貪婪的讀起來，我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。
    這本書的主人公是小學(xué)生王葆，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，總是幻想有一個(gè)神秘的東西來幫助他。一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚，一下子，金魚、鯉魚、鯽魚······都來了，而且還有一個(gè)大魚缸。在游泳的時(shí)候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快?？墒?，有一天看電影時(shí)，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去，不料卻進(jìn)了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時(shí)，寶葫蘆問他想要什么，王葆說：“我什么都想要?！睕]想到全部玩具都從上店里來到了他的家里?？荚嚂r(shí)別人的試卷變成了他的！面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪，王葆無(wú)法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
    我通過這個(gè)故事，懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事都要自己動(dòng)手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
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