每年都會有很多公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)選擇考研提升學(xué)歷，那么本專業(yè)主要考研方向有哪幾個呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“公共事業(yè)管理專業(yè)的考研方向有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    公共事業(yè)管理專業(yè)考研方向
    行政管理
    行政管理專業(yè)(學(xué)科代碼：120401)是公共管理學(xué)科下設(shè)的一個二級學(xué)科。
    行政管理(行政管理專業(yè)，或者administration)是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個方面?，F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。
    行政管理作為政府管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容，具有全局性，統(tǒng)籌性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。
    培養(yǎng)目標(biāo)
    掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展;了解作為決策環(huán)境的中國政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序，了解中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的新形勢和對公共事業(yè)管理的新的要求;具有熟練運用現(xiàn)代化分析手段進(jìn)行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力;有較強(qiáng)的實際工作能力和務(wù)實的工作態(tài)度，具有應(yīng)變、決斷和決策能力，以及組織能力，善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。
    社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理
    本學(xué)科(學(xué)科代碼：120402)是公共管理的二級學(xué)科之一，社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理可授管理學(xué)或醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
    社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)是醫(yī)學(xué)和社會科學(xué)、管理科學(xué)之間的一個交叉學(xué)科群，包括社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等主要學(xué)科及其分支學(xué)科。社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員為主要研究對象，將社會科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對群體健康的影響;采取社會措施來防治疾病;促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    研究方向
    (1)高等醫(yī)學(xué)教育及其管理。主要研究：醫(yī)學(xué)院校學(xué)科、人才建設(shè)，教育(教學(xué))評估，高等醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革，醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)及思維訓(xùn)練，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育及其管理，研究生教育管理及改革等。
    (2)醫(yī)學(xué)科研管理及科研方法。主要研究：科研課題評價及科研協(xié)作，醫(yī)學(xué)科研資源建設(shè)及優(yōu)化配置，科技隊伍素質(zhì)及建設(shè)，醫(yī)學(xué)技術(shù)評估，醫(yī)學(xué)科研設(shè)計及數(shù)據(jù)分析等。
    (3)衛(wèi)生事業(yè)管理(醫(yī)院管理、衛(wèi)生勤務(wù)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì))。主要研究：醫(yī)院診療質(zhì)量管理，衛(wèi)生事業(yè)管理定量分析，衛(wèi)勤指揮自動化，現(xiàn)代衛(wèi)勤研究方法，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用，醫(yī)療市場等。
    (4)醫(yī)學(xué)史。主要研究：中國軍事醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)教育史等。
    教育經(jīng)濟(jì)與管理
    教育經(jīng)濟(jì)與管理(學(xué)科代碼：120403)是一門新興的邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科，屬于社會學(xué)科范疇，是公共管理一級學(xué)科下的二級學(xué)科之一。部分院?？深C發(fā)教育學(xué)學(xué)位。此學(xué)科主要是運用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律，研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。
    研究方向
    各大院校與教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院為例，該專業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟(jì) 02教育與勞動力市場 03教育財政 04教育財政與財務(wù)管理等。
    就業(yè)前景
    教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)學(xué)科設(shè)置的內(nèi)在動力是教育在現(xiàn)代社會中的地位的變化，既教育重要等級趨向中心地帶。未來社會不管如何發(fā)展，知識作為一種生產(chǎn)要素在社會中的作用會日益重要，而教育作為一項生產(chǎn)和傳承知識的大業(yè)，無疑具有舉足輕重的地位。改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅實的理論基礎(chǔ)，教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科更加受到重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要學(xué)科。因此，該學(xué)科的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。
    (專業(yè)碩士)公共管理
    (專業(yè)碩士)公共管理(學(xué)科代碼：125200)是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。
    公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，在國外一些發(fā)達(dá)國家，公共管理碩士學(xué)位，工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。
    公共管理碩士(Master of Public Administration，縮寫為MPA)是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。
    公共管理學(xué)是一門運用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法，專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。
    公共管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：
    1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員;
    2、或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;
    3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
    拓展閱讀：公共事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向
    就業(yè)前景
    公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè)，其社會需求十分強(qiáng)烈，而且需求量極大，這是我國繼經(jīng)濟(jì)體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學(xué)、面向社會、獨立的社會主義事業(yè)單位，沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外本專業(yè)學(xué)生還可以參加國家公務(wù)員考試進(jìn)入政府系統(tǒng)，參加MPA考試進(jìn)行進(jìn)一步深造。因此，無論從社會發(fā)展對人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進(jìn)一步深造來看，其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。
    就業(yè)方向
    本專業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的分析判斷能力，掌握系統(tǒng)扎實的公共事業(yè)管理基礎(chǔ)理論與方法，具備廣博的相關(guān)學(xué)科知識與技能，能夠從事黨政、教育、科研及企事業(yè)管理工作學(xué)生就業(yè)面較寬，既可以選擇考研、出國留學(xué)等繼續(xù)深造的途徑，也可以選擇在政府部門、事業(yè)單位、科研院所、大中型企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事行政管理、人力資源管理、市場營銷、文秘等工作，同時學(xué)校還面向交通運輸、國土資源、城市建筑規(guī)劃等行業(yè)不斷輸送出色畢業(yè)生。