防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。我們期待的夏天要來了，大人和小孩都想著去水里涼快涼快，但安全需要時刻保持警惕。在寫防范學生溺水的安全通知需要注意哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《暑假前防溺水教育（通用6篇）》，大家不妨來參考，希望您能喜歡！
    暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇一)
    ??教學內容：
    ??學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
    ??教學目標：
    ??情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    ??知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
    ??能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    ??教學過程：
    ??一、談話引入課題
    ??生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
    ??二、新授
    ??1、游泳中要注意的問題：
    ??組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
    ??學生討論：在游泳時要注意哪些問題？
    ??學生分組討論以后，教師進行總結：
    ??游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
    ??2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：
    ??溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
    ??3、溺水的急救
    ??（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
    ??教師進行詳細講解：
    ??方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
    ??方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
    ??未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
    ??學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。
    ??三、課堂總結
    ??1、同學們小結：
    ??通過這次活動，你懂得了什么？
    ??2、教師小結：
    ??生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
    暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇二)
    ??一、活動目的：
    ??通過開展預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生。
    ??二、活動主題：
    ??珍愛生命預防溺水
    ??三、活動對象：
    ??全體學生
    ??四、活動時間：
    ??5月20日至7月10日
    ??五、活動內容：
    ??圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。
    ??四個突出：
    ??1、突出抓重點對象教育，對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。
    ??2、突出抓重點時段教育，如：放學、雙休日、節(jié)假日等。
    ??3、突出抓防溺知識教育，教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。
    ??4、突出抓紀律教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的，要立即制止和批評教育，杜絕溺水事故發(fā)生。
    ??六、課堂總結：
    ??同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！
    暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇三)
    ??活動過程：
    ??1、4月4日清明節(jié)
    ??4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過清明節(jié)）
    ??遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢？這些節(jié)日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解）
    ??原來我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日，哪些是外國人也過的節(jié)日？（幼兒將節(jié)日圖示進行分類）
    ??形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日
    ??清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢？為什么？（繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別）
    ??2、清明節(jié)你去了哪里
    ??清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么？（回憶節(jié)日過程）
    ??看PPT你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里？都干了些什么？
    ??分享與交流：你去上過墳嗎？記得是上誰的的墳？你們都做了些什么事情？（初步知道清明節(jié)是用來紀念先人的節(jié)日）
    ??清明節(jié)除了紀念先人，你還可以做些什么？
    ??（交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的最好時候）
    ??3、清明節(jié)的食物
    ??清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎？（幼兒自由講述不給予正確答案）
    ??請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案）
    ??（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味品嘗青團，知道青團是清明節(jié)的食物。
    ??4、結束教學活動。
    暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇四)
    ??炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。
    ??“小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
    ??那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，(有點兒“呆板”樣兒)。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡。”母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
    ??我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
    暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇五)
    ??一、活動目的
    ??1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
    ??2、了解和掌握游游安全知識。
    ??3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
    ??二、活動重點
    ??1、夏天游泳如何防溺水
    ??2、溺水急救方法
    ??三、教學難點
    ??溺水時如何自救、急救
    ??四、活動準備：錄像
    ??五、教學內容
    ??1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協(xié)調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
    ??2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
    ??6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
    ??6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
    ??6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
    ??7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
    ??7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
    ??看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
    ??小結：人，應該珍愛生命。
    暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇六)
    ??教學目標：
    ??1、在教學中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
    ??2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
    ??3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
    ??4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
    ??5、加強幼兒的安全意識。
    ??教學準備：
    ??課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
    ??教學過程：
    ??一、創(chuàng)設情境，談話導入
    ??1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么教學?
    ??2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。
    ??二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生
    ??1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
    ??2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
    ??教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
    ??3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。
    ??三、自主討論，預防中暑
    ??1、創(chuàng)設情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?
    ??2、通過討論，教師小結：
    ??(1)中暑的原因或條件。
    ??(2)怎樣預防中暑。
    ??3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR>    ??四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
    ??1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
    ??2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備教學的要領和安全知識，以及注意事項。
    ??五、學唱兒歌
    ??1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
    ??2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
    ??附：兒歌
    ??夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外教學要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。
    

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