今年學(xué)校里組織元宵節(jié)的晚會(huì)，很有幸我被擔(dān)任晚會(huì)的主持人，這也是我第二次進(jìn)行晚會(huì)的主持人的工作，以下是我的主持詞。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)校元宵晚會(huì)主持詞”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校元宵晚會(huì)主持詞【一】
（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元宵如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（男）：20xx年慶元宵文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由xx致新年祝詞?。ā?BR> 感謝xx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
（1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
（2）（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
（男）：請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
（3）（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
（4）（女）：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
（6）（女）：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
（7）（男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xx《苗嶺連北京》。
（8）（女）：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)xx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！
（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
（11）（女）：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
（12）（男）：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。
（13）（男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！
（14）（男）：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
（15）（男）：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
（16）（男）：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷！請(qǐng)聽(tīng)xxx給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。
（17）（男）：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
（18）（男）：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。
（19）（女）：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
（21）（女）：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》
（22）（男）：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
閉幕詞：
（男）：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的xx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
（女）：朋友們
（合）：再見(jiàn)！
學(xué)校元宵晚會(huì)主持詞【二】
朱： 聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起。
石： 噍，20xx的腳步悄悄走近！
朱： 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
石： 今天，讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵
朱： 在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行！
石： 今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀
朱： 從這里向著美好的未來(lái)飛翔！
石： xx學(xué)校四（x）班20xx年元宵聯(lián)歡會(huì)
合： 現(xiàn)在開(kāi)始！
朱： 新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好！讓我們用美好的歌聲為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕吧，首先請(qǐng)我們xx同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》！
石： 大家都看過(guò)劉謙表演的魔術(shù)吧，我們班的xx和xx遠(yuǎn)也不遜色，下面讓我們一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧！
朱： 每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮，下面由xx給大家?guī)?lái)一首大家十分熟悉的歌曲一起長(zhǎng)大。有請(qǐng)！
石： 欣賞過(guò)魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來(lái)個(gè)特別的，下面請(qǐng)掌聲歡迎xx為我們帶來(lái)的單口相聲《倒提兜 》。
朱：去年聯(lián)歡會(huì)上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在看看xx樂(lè)演的雙簧怎么樣，掌聲有請(qǐng)高xx
石： 動(dòng)感熱烈的音樂(lè)，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛(ài)，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《針針扎》，演唱者：xx。大家掌聲歡迎！
朱：掌聲歡迎xx等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》
石： 咱們超級(jí)四姐妹大家都知道吧，下面就請(qǐng)xx演唱《青春修煉手冊(cè)》
朱： 唱的好不好呀？要不要再來(lái)一首？好《魔法城堡》再次先給大家
石： 又是一年過(guò)去，又是一年來(lái)到，時(shí)光的腳步總是匆匆，但畢竟大家都有青春的回憶和記憶，讓我們都動(dòng)起來(lái)，HAPPY一下，歌曲：小蘋果。表演者：xx
朱： xx真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家。
石： 下面歡迎我們的主持人：xx給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
朱：聽(tīng)完優(yōu)美的古詩(shī)朗誦，下面有雷一和盧伉為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演！
石： 我們班的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位街舞高手，他就是王瀚喆，有請(qǐng)他為我們帶來(lái)街舞表演！大家歡迎！
朱： 5班的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請(qǐng)xx給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎！
石：隨風(fēng)奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)xx。
朱： 古劍奇譚大家都不陌生吧？下面歡迎xx等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
石：聽(tīng)完一首《劍心 》下面一首《劍傷》有xx帶給大家.
朱：江南好，風(fēng)景舊曾諳……配樂(lè)詩(shī)朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)xx.
石：我們班的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由xx獻(xiàn)給大家.
朱： 歌曲聯(lián)唱：有請(qǐng)xx《著魔》
有請(qǐng)下一位，xx《兄弟抱一下》
石：好聽(tīng)嗎？要不要再來(lái)一首？xx給大家?guī)?lái)的《稻香》
結(jié)束語(yǔ)：
朱： 快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
石： 團(tuán)聚的日子特別讓人留念
朱： 今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師
石： 感謝他們的諄諄教誨
朱： 感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷
石： 讓我們共同道一聲---
全體同學(xué)： 老師你們辛苦了
朱： 同學(xué)們?cè)谶@歡歌笑語(yǔ)中我們的晚會(huì)要和大家說(shuō)再見(jiàn)了
石： 在晚會(huì)的最后，再次祝大家：
合： 新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
朱： 祝老師
合： 工作順利！身體健康！謝謝大家！再見(jiàn)！
學(xué)校元宵晚會(huì)主持詞【三】
A：我是xx。
B：我是xx。
合：在這里我們祝所有家人們?cè)鞓?lè)。在20xx年里心想事成，萬(wàn)事如意。
AB：非常榮幸今天能夠?yàn)榇蠹抑鞒诌@場(chǎng)晚會(huì)。今天是元宵佳節(jié)，合家團(tuán)圓的日子，我們精英家人以特有的方式歡度這個(gè)節(jié)日。
A：元宵節(jié)是中國(guó)民間的傳統(tǒng)的節(jié)日，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，
B：在這團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里，我們是不是更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢。
A：是的。
B：那我要問(wèn)一下你了，你知道用什么方式最能表現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)之情嗎？
A：不知道。
B：下面的兄弟姐妹們知道嗎？都不知道，那我現(xiàn)在要給各位一個(gè)驚喜，各位看了我相信就沒(méi)有人會(huì)不知道的了，下面用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最最親愛(ài)的XX學(xué)姐為我們帶來(lái)的（團(tuán)結(jié)）
A：非常感謝我們學(xué)姐的精彩表演，剛剛把我問(wèn)倒了，我實(shí)在覺(jué)得不服，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。
B：好的，放馬過(guò)來(lái)吧！
A：聽(tīng)好了，誰(shuí)都知道無(wú)宵節(jié)是我們團(tuán)團(tuán)圓圓的日子是應(yīng)該要吃湯圓的，那你還知道在元宵節(jié)有個(gè)游戲是非玩不可的嗎？
B：這個(gè)嗎，小意思，下面的朋友有知道的快告訴我。
A：，哈哈，這下不知道了吧，下面的.朋友有知道的嗎？是的，猜燈迷，下面的兄弟姐妹有誰(shuí)敢上來(lái)挑戰(zhàn)一下的，游戲規(guī)則。
A：看著剛剛同學(xué)們激動(dòng)人心的游戲過(guò)后你有什么感覺(jué)沒(méi)？
B：哇，那可多了，有開(kāi)心，有激動(dòng)，有替他們著急，更是激動(dòng)無(wú)比啊等等，多的無(wú)法用言語(yǔ)去描述了。
A：是的，其實(shí)我們生活也是這樣，在人生的道路上我們的感觸更是無(wú)言語(yǔ)能表達(dá)的你說(shuō)是嗎？
B：是的，就讓我們用舞蹈來(lái)表達(dá)我們心中的感覺(jué)吧，下面有請(qǐng)xx表演的《在路上》。
A：好，非常感謝xx給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目，其實(shí)我們今天要謝謝的人真的很多，你知道我們最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)嗎？
B：當(dāng)然知道，那就是我們的xx的老師。
A：是的，我們都很感謝我們的老師，同時(shí)我們的同學(xué)們用他們自己的方式來(lái)感謝我們的老師，下面請(qǐng)出我們（謝謝你）。
B：謝謝剛剛同學(xué)們用他們的方式表達(dá)了我們對(duì)老師的謝意，同時(shí)我想說(shuō)的是我們也是老師的驕傲。
A：是的，老師更是我們的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。
AB：是的那就讓我們一起來(lái)驕傲吧，兄弟姐妹們動(dòng)起來(lái)，讓我們一起跳吧！ 今天除了是元宵節(jié)，同時(shí)今天還是我們迎接老師回家的日子。
老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝您節(jié)日快樂(lè)！
下面有請(qǐng)我們XX老師，老師的介紹（略）讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)xx老師為我們分享他們寶貴的經(jīng)歷，豐富的經(jīng)驗(yàn)好嗎？
學(xué)校元宵晚會(huì)主持詞【四】
男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位尊敬的來(lái)賓，
合：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，大家晚上好！
男：今天，恰逢我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，一元復(fù)始，大地回春，花好月圓人團(tuán)圓，盛世良宵啊！
女：是呀，我國(guó)傳統(tǒng)的盛世標(biāo)準(zhǔn)，講究上下和敬，內(nèi)外和順，政通人和，建立和諧社會(huì)是世世代代善良的中國(guó)人民多少年來(lái)的政治理想呀。
男：對(duì)！我看剛才一首開(kāi)場(chǎng)曲《歡天喜地鬧元宵》就奏出了我們對(duì)美好生活的期盼，更舞出了我們的現(xiàn)實(shí)——熱烈、祥和、蒸蒸日上。
女：不錯(cuò)不錯(cuò)，要舞龍猴、賞花燈、猜燈謎、吃湯圓、中國(guó)人的吃喝玩樂(lè)可是大有名堂的。“樂(lè)者，天地之和也。”象今晚這場(chǎng)民族樂(lè)舞的慶典形式就有幾千年的歷史了，中國(guó)人借這些形式來(lái)感恩，來(lái)祈福、寄托希望，張揚(yáng)生命，這都是非物質(zhì)遺產(chǎn)。
男：行啊行啊！與時(shí)俱進(jìn)了，那我們今晚就借這種傳統(tǒng)的文化形式譜寫新曲來(lái)與大家共度良宵。
女：下一個(gè)節(jié)目民樂(lè)大合奏《春節(jié)序曲》就是我國(guó)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)久演不衰的名曲，演奏者：藝校青年民族樂(lè)隊(duì)，請(qǐng)欣賞。
一、民樂(lè)大合奏《春節(jié)序曲》（畢）
女（對(duì)男）：我先給你出道考題：李煥之的《春節(jié)組曲》是1943年在延安過(guò)春節(jié)時(shí)體驗(yàn)與感受生活的產(chǎn)物，創(chuàng)作完成在1956年，距今半個(gè)世紀(jì)，為什么能久演不衰？
男：當(dāng)然是曲子好，你聽(tīng)序曲中熱烈歡快的大秧歌舞，主部中陜北民歌的嗩吶曲把陜北人民熱情奔放的性格，歡度春節(jié)時(shí)熱烈歡快的場(chǎng)面表現(xiàn)的多么淋漓盡致，加上
春節(jié)又是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，，濃厚的民族特色，鄉(xiāng)土氣息應(yīng)該是曲子受人歡迎的主要原因。
女：根源才能葉茂，植根生活的厚土，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。其實(shí)，任何好東西都如此，再談?wù)勀懵?tīng)曲的感受。
男：好，此時(shí)此地，來(lái)幅應(yīng)景的`對(duì)聯(lián)吧，我的上聯(lián)是
上聯(lián)是：“春節(jié)為序曲，高歌猛進(jìn)，唱中華大地家家紅紅火火”。
下聯(lián)是：“元宵再續(xù)篇，明月高懸，照海峽兩岸戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓”。
女：不錯(cuò)嘛，既鑲了曲目，又點(diǎn)了題。
男：這算什么，中國(guó)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，豐富得很啦，該你續(xù)篇啦。
女：下一個(gè)節(jié)目是古箏合奏，一首是大家耳熟能詳?shù)慕厦窀琛盾岳蚧ā?；另一首是王昌元老師譜寫的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這是一首在技法上開(kāi)拓創(chuàng)新的作品，演奏者原嘉寶等，請(qǐng)欣賞。
二、古箏合奏（畢）
主持人男：來(lái)而不往非禮也，我也來(lái)考你一題，知道《茉莉花》為什么會(huì)走向世界么？
女：愈是民族的，就愈是世界的，《茉莉花》是我國(guó)最具代表性的江南民歌，曲調(diào)細(xì)膩優(yōu)美，音樂(lè)結(jié)構(gòu)也較均衡。
男：我覺(jué)得還有兩個(gè)原因：一是愛(ài)情主題，這是人類共同的；二是因?yàn)橐獯罄髑移掌跄釋⑺迷谥母鑴 秷D蘭朵》中，使它登上了世界歌劇舞臺(tái)。
女：碰撞、交融、多元統(tǒng)一，這當(dāng)然對(duì)，但重要的還有創(chuàng)新，你看王昌元老師在《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中運(yùn)用的“搖掃四點(diǎn)“和”雙手食指點(diǎn)奏”法，就把古箏演奏技術(shù)推向了一個(gè)新階段?！盾岳蚧ā纷呦蚴澜缫苍黾恿瞬簧傩碌囊魳?lè)元素。
男：對(duì)，對(duì)！下面就請(qǐng)大家再欣賞二首既傳統(tǒng)也不乏創(chuàng)新的曲子，二胡齊奏，第一首《良宵》第二首《賽馬》演奏者王蕾等，請(qǐng)欣賞
三、二胡齊奏（畢）
女：請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，劉天華的《良宵》寫于1927年，《賽馬》也是60年代的作品，都?jí)騻鹘y(tǒng)的，你為什么說(shuō)不乏創(chuàng)新？
男：先說(shuō)二胡，從名稱就知非中原固有，據(jù)考證它約于北宋時(shí)由我國(guó)北方區(qū)域傳入，由于音色柔和，略帶蒼涼，又常與民間流浪藝人相伴，所以，傳入之時(shí)，只是作演唱小曲的伴奏。劉天華的哥哥，近代文學(xué)家劉半農(nóng)就曾說(shuō)“二胡地本庸微，自有天華，乃登上品?！碑?dāng)然，二胡現(xiàn)在已居中國(guó)拉弦樂(lè)器的首位，不是劉天華一個(gè)人的功勞，但無(wú)疑跟劉天華這類演奏家的創(chuàng)造息息相關(guān)吧。
其實(shí)是誤解，它的音色中和，有效音域很寬，二根弦，很了不起的。尤其是通過(guò)《良宵》作者劉天華這類音樂(lè)家的創(chuàng)造，把二胡藝術(shù)提高到了一個(gè)很高的境界。
女：恩，那《賽馬》的創(chuàng)造性呢？
男：你聽(tīng)《賽馬》中八度音程的大跳，多么鏗鏘有力，曲目?jī)?nèi)容且不說(shuō)，光說(shuō)技巧，當(dāng)時(shí)就是用來(lái)炫技的一首二胡九級(jí)考試曲，可現(xiàn)在，降為了四級(jí)考試曲，光說(shuō)這點(diǎn)，你說(shuō)有不有創(chuàng)新？
女：要不怎么說(shuō)，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷二百年”呢！下面請(qǐng)大家欣賞更讓人耳目一新的樂(lè)舞《竹韻》，表演者梅文坤、靳仁博，請(qǐng)欣賞。
四、《竹韻》（畢）
男：我也請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，葫蘆絲、蘆笙、是 哈尼族、彝族與苗族常用的管樂(lè)器。為什么這些少數(shù)民族喜歡以竹為樂(lè)？
女：首先，以竹為器樂(lè)，是因?yàn)閯趧?dòng)人民方便就近取材，而竹音的情趣，明亮又能很好的表現(xiàn)勞動(dòng)人民對(duì)家園的依戀之情。也吻合了中國(guó)人民農(nóng)耕文化而陶冶的安逸恬適的審美情趣。
男：其實(shí)，不只是少數(shù)民族，中國(guó)文化給“竹”賦予了太多內(nèi)涵了，書中有竹，詩(shī)中有，竹，音樂(lè)中當(dāng)然更少不了竹，蘇東坡不是說(shuō)：“不可居無(wú)竹，無(wú)竹合人俗”嗎？托物言志，是中國(guó)文化創(chuàng)作的一大特色。
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