班主任工作關(guān)系著整個班級的發(fā)展,隨著一段時間工作的結(jié)束,班主任也要時刻總結(jié)自己的工作情況。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)2022(必備)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)2022必備(一)
本學(xué)期我擔(dān)任的是六(x)班的班主任。我曾教過幾屆畢業(yè)生,對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。于是我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地。我著重抓好以下四方面的工作:
一、 充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。
原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備。現(xiàn)在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育
二、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。
守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。
不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。
小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)2022必備(二)
本學(xué)期,我任小學(xué)六年級的語文教學(xué)兼班主任份工作,六年級現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中有女生xx人,男生xx人,有xx個學(xué)生是轉(zhuǎn)學(xué)來的,其余的都是原五年級升上來的。六年級了,同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)的重要,他們每天自覺地打掃教室,區(qū)域。從來不欺負低年級的小同學(xué),在學(xué)校里做到了仔仔細細地打掃教室、區(qū)域的每一個角落,掃得認認真真、干干凈凈、徹徹底底。不愧為全校的表率。
本學(xué)期中,我告訴孩子們:小學(xué)的學(xué)習(xí)時間不多了,我們得抓緊時間學(xué)習(xí),在你們的一生中,小學(xué)就讀了六年的書,占全學(xué)成的一半,我們不能忽視,必須在最后這一年里把不懂的問題搞懂,把自己沒有學(xué)好的課程多多鞏固。
本學(xué)期,我還對孩子們進行了安全教育,教育他們的個人安全。
一、不能在公路上追趕、打鬧、嬉戲。
二、課間在校園內(nèi)要像高年級的樣子,走路要輕,不能高聲喧嘩、不能欺負小同學(xué),看到底年級的學(xué)生有什么困難要主動幫助。同學(xué)之間吃一點虧是沒有事的,不要斤斤計較。
三、決不允許在教室里放鞭炮。對自己、同學(xué)、教室衛(wèi)生都有危害,要學(xué)會保護自己,關(guān)心他人。
四、周末決不允許到河里去洗澡。
五、不能爬到樹上去掏鳥蛋。
六、不能在平房頂上玩耍,更不能再上面追趕、打鬧。
七,不能騎自行車在公路上追趕。
八、不允許幾個學(xué)生一起去鉆山洞。不做危險的游戲。
小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)2022必備(三)
班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻精神,還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀,運用正確合理的工作方法。本學(xué)期我重點做了以下幾點:
一、加強班級管理建設(shè)班集體
一個好的班級需要有能力的干部,我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開學(xué)就競選班干部,如果誰想當(dāng)班干部就自我推薦,競選氣氛十分熱烈。xx說:“我想競選班長,協(xié)助老師做好班級工作,請大家支持我?!眡x說:“我要副班長,和xx一起做好班級工作。”x說:“雖然我不如xx,但是我會盡力做好班級工作,請大家相信我?!眡更自信:“如果你們先我當(dāng)班長,我一定是個好班長。”真不敢想念這是出自三年級學(xué)生之口。接著召開班干部會議明確各自的職責(zé),小干部們各司其則,班級管理基本上了軌道。
三年級學(xué)生自我控制能力較差、活動能力較強,是小學(xué)階段最難管理的時期。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班長輪換制,每周輪換紀律班長和衛(wèi)生班長,要在上周沒有違紀記錄的同學(xué)中選出,做到人人都是班長、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎勵,這樣學(xué)生的自我約束能力加強了。我把班級細化,每一扇窗,每一排桌子,都有專人負責(zé)。xx同學(xué)每天第一個到校,我就讓他負責(zé)包干區(qū),每天他總是認真在打掃。我讓仲一奇負責(zé)凈水器后,他看到?jīng)]有水就去叫六(x)班的同學(xué)去,每天開關(guān)凈水器,保證同學(xué)們喝上熱水。勞動委員x,負責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的檢查,在學(xué)校的三旗競賽中,取得了較好的成績。
二、運用激勵手段調(diào)動積極性
要提高教育質(zhì)量,在加強學(xué)習(xí)目的性教育的同時,要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),而要做到這一點,了解學(xué)生的思想,接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要,所謂親其師,才能信其道。運用激勵手段,開發(fā)學(xué)生的潛力,調(diào)動重要性積極性,對學(xué)生進行教育,不失為一種較好的手段。我班的x,你批評他對他沒有多大用處,我就換種方式采用鼓勵為主。要做早操時,只要他不認真,我就會瞪他一眼,這時他會認真一點,我馬上就說:“大家看,小x做得多認真。”那么這次早操他一定會很認真地做完。在學(xué)習(xí)上盡量調(diào)動學(xué)生的積極性,開展五星獎活動,每次作業(yè)如果認真就在優(yōu)上加星,連續(xù)累積滿五顆星,就發(fā)給獎品,學(xué)生作業(yè)比以前認真多了。
三、開展豐富多彩的活動
本學(xué)期,學(xué)校的活動豐富多采,這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳機會,在校運會上,全班同學(xué)為班里的運動員加油,徐敏同學(xué)表現(xiàn)出色,獲得兩個第一。我班獲得年級組部分第一,在“從小做個好公民”短劇匯演中,獲得一等獎,在朗誦比賽中也獲得了優(yōu)勝獎,在廣播操比賽和元旦文藝會演中,也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊課,我都預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計,發(fā)動學(xué)生認真準(zhǔn)備。本學(xué)期,我班開展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“查字典比賽”、“朗誦比賽”等活動?;顒又斜M量讓大部分同學(xué)參加,這樣,活躍了學(xué)生的身心,鍛煉了他們的能力。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導(dǎo)組公開課,學(xué)生的活動能力和表演能力獲得了聽課老師的好評。其它副課老師也愿意在我班上實踐課。
四、協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系
作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關(guān)系。x老師要在我班上音樂課,我主動幫助她教學(xué)生寫歌詞。聽了她的課,我又直率地提了意見。因為是音樂活動課,如果讓學(xué)生像上語文課一樣,端坐在課桌上,就缺少了氣氛。我告訴她,我以前聽過一堂音樂課,他們的座位是梯形的,x老師采納了我的意見。平時,我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)情況及時解決。
五、加強家校聯(lián)系
多年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作?;ハ嗯浜?,使每一位學(xué)生健康成長。這學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的安排,成功地召開了一次家長會。會上,我向家長們介紹了學(xué)校情況和如何加強對學(xué)生的教育,并虛心聽取了家長的意見。通過一系列的工作,更好地教育了學(xué)生。
以上,是我的一點體會,今后,我將更加努力做好班主任工作。
小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)2022必備(四)
x國文學(xué)家x說過:“立志攀登高峰的人總能找到前進的道路,害怕征途艱險的人只能永遠在山腳下徘徊。”我銘記著這句話,在平凡的工作崗位上,默默耕耘,無私奉獻。時光匆匆,回顧過去的一學(xué)期,有成功,也有困惑,現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下:
一、在教育教學(xué)上
在教學(xué)上,認真?zhèn)湔n,為突破每節(jié)課的重難點,我讀了教學(xué)參考書上的每一個字,反復(fù)的推敲,參悟編者的意圖,以及設(shè)計者的意圖,使我們教學(xué)中的數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)融會貫通,使學(xué)生對教材,對教材的例題和習(xí)題都有比較深刻的理解,這學(xué)期得到一本比較的好的書,數(shù)學(xué)教材全解,雖然編的不是很精,但是值得我們教師去閱讀,對教材的全解比較的全面,習(xí)題的設(shè)計比較的有層次,真的是一本好書,做到每節(jié)課都是精背,精講,訓(xùn)練學(xué)生的思維,學(xué)生的思維需要長時間的培養(yǎng),雖然只是短短的一年時間,但是我感覺我的學(xué)生思維都有大幅度的提高,前幾天的一節(jié)課,使我很興奮,學(xué)生分析一道工程問題用了x種方法,所有的方法從不同的角度去分析,每種方法都很巧妙,在這個時候,我真的感到滿足,滿足的是我的學(xué)生的思維超過了我,學(xué)生讓我寫畢業(yè)留言的時候問,x老師你最高興的事情是什么,我說“我的學(xué)生的思維超過我,是我最高興的事情?!蔽沂潜容^酷愛數(shù)學(xué)的人,因為這節(jié)課我興奮了好幾天,我真的很喜歡我的學(xué)生,想想他們就是一張白紙,需要我們教師去涂抹,以后我會用“心”去涂抹。為了上好立體和平面幾何的課,我每節(jié)課都制作教具,一年下來,學(xué)生的空間觀念形成了,他們空間的想象能力也得到了很好的培養(yǎng),為中學(xué)的幾何打下了良好的基礎(chǔ)。
為了迎接畢業(yè)考試,認真研究書上的每一道題,反復(fù)的推敲,從多角度去訓(xùn)練學(xué)生,就是做一做里出現(xiàn)的題型都是反復(fù)的推敲,而且也看了很多的畢業(yè)考試的卷子,感覺復(fù)習(xí)的比較的全面,感覺已經(jīng)做了萬全的準(zhǔn)備了,希望4號的考試圓滿成功。
我每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。在這里我真的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任,又接了六年級,雖然沒有參加區(qū)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,沒有為學(xué)校爭取榮譽,有些遺憾。今年我很平靜,不向原來那樣的激動了,也許是人成熟了,我們x年級數(shù)學(xué)教師為中學(xué)的數(shù)學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),在內(nèi)心中,可以圓滿的送他們畢業(yè)了,我感到欣慰。
二、在課業(yè)輔導(dǎo)方面
因為我從六年級接的班,個別的學(xué)生一定不會接受我的,特別是差生,要用心去愛學(xué)生,去教育學(xué)生,時間長了讓他們感覺到老師一切都是為了他們,首先讓他們接受我,才能提高學(xué)生的思維,和成績,。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵他們用心去學(xué),去聽,你一定能學(xué)會的,最后做到“理解”二字,由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。利用他們下課,或者是休息的時候補課。但是我也是很嚴厲的教師,對與他們作業(yè)的問題,或者是作業(yè)上的問題,或者是卷子上的問題,因為你的懶惰,或者是不認真造成的,我絕對的是嚴厲的批評,如果不會老師可以給你講,但是不可以不認真,做什么都要認真,養(yǎng)成做事認真的良好習(xí)慣。
這一年讓我更深的感覺到了教育是愛心的事業(yè)。
三、在自身的素質(zhì)方面
要多看書,報刊,雜志,上網(wǎng)了解最新的教育文章,提高自己的理論知識水平,理論和實際要做到緊密的結(jié)合,平時要多寫些文章,把自己的工作經(jīng)驗,或者是心得記錄下來,多聽同行的課,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
現(xiàn)在夜已經(jīng)深了,就寫到這吧,不叫什么總結(jié),就是感想,一年的合作,六年組所有的同人,想想我們?yōu)榱艘还?jié)課的爭執(zhí),想想為了一道題討論,辯論都爭得面紅耳赤,真的很值得回憶,xx小學(xué)的教師都是好樣的,我們xx小學(xué)的教師是榮譽感最強的一支隊伍,在楊校長的帶領(lǐng)下,手挽著手肩并著肩,去迎接xx小學(xué)更加燦爛的明天。