作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。好的作文是可以引起讀者共鳴的，我們在寫作文時(shí)需要注意哪些方面呢？也許下面的“讀后感作文怎么寫”正合你意！在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
    讀后感作文怎么寫 篇1
    這是《讀者》上的一篇文章，雖短小精悍，卻令人回味深長。
    它主要講了數(shù)十年前此文作者劉墉在與文學(xué)大師梁實(shí)秋共同用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)患有糖尿病的梁先生沒碰任何有糖或淀粉的菜，卻偏偏要了又有糖又有飯的“八寶飯”。原來他知道有自己最愛吃的“八寶飯”，所以前面特別節(jié)制，計(jì)劃著把“配額”留給最愛。
    不僅吃如此，玩也一樣。
    “玩”的問題一直困擾著人們。該不該玩？玩什么？怎樣玩？但人們通常會忽略一個(gè)最重要的問題——你有資格玩嗎？梁實(shí)秋就是先保留資格，到了能玩得最好的時(shí)候再盡情享樂。如果他一開始就吃些有糖的菜，最后還能享用多少“八寶飯”呢？
    英雄所見略同，關(guān)于學(xué)習(xí)的名言“我們不是要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘”雖未提及玩，但大意也是說要在學(xué)習(xí)時(shí)盡量留出“配額”，然后再好好地玩。
    但一部分同學(xué)還不太明白這種觀念，在上課時(shí)不專心、回家不認(rèn)真做作業(yè)，被老師在課間、放學(xué)后留下并重做作業(yè)?；丶夷兀考议L布置的作業(yè)和需要自理的生活將剩下的那點(diǎn)少得可憐的時(shí)間擠得密不透風(fēng)，更別說玩了。即使僥幸沒被發(fā)現(xiàn)，取得的玩的資格也是不正當(dāng)?shù)?，甚至還會失去成功的資格。如果這樣，被作業(yè)、批評和生活三座大山壓得難以喘息的你即使原本可以翻出十萬八千里，也難以遇到唐僧，更不可能回花果山逍遙了。
    若你已通過努力獲得了玩的資格，甚至悟出了玩的真諦，那么祝你成為了“玩中之仙”。不過，在酣暢淋漓地享受玩的樂趣前，別忘了捫心自問：“你有資格玩嗎？”
    ……
    讀后感作文怎么寫 篇2
    我?guī)缀跻豢跉庾x完了這本記載鄭和所有航海經(jīng)歷的書，我不禁對他肅然起敬。如果不是他，我想我國與東南亞國家，印度洋沿岸國家，非洲國家的友誼也不會如此的深。在海上，鄭和也有著一系列的功績。當(dāng)時(shí)，鄭和前往舊港時(shí)遇到了海盜的襲擊，但英明的鄭和不僅沒讓自己的船員受傷，還消滅了海盜五千多人，燒毀賊船十多艘，連海盜的窩也被官兵搗毀，使“絲瓷之路”的安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之后，三下西洋時(shí)鄭和又將錫蘭山兇暴貪婪的國王亞烈苦奈兒智擒，使錫蘭山問題和平解決，使海上“絲瓷之路”完全暢通。
    不過，談起幼年時(shí)代的鄭和，我也不得不為他嘆息。記的，那是洪武十四年，明太祖朱元璋發(fā)動(dòng)了統(tǒng)一云南的戰(zhàn)爭，在這殘酷的戰(zhàn)爭中，鄭和一家遭受了滅頂之災(zāi)。三十九歲的父親在戰(zhàn)亂中死去，而小鄭和則被明朝軍隊(duì)俘獲，慘遭閹刑，小鄭和那年才十一歲啊！生龍活虎的小鄭和一下失去了生活的方向。但是他并沒有氣餒，反之把握住了自己人生的道路，成為了燕王身邊智勇雙全的一個(gè)內(nèi)侍。
    多么偉大的人啊！因?yàn)樗覀兂闪撕Ｑ髲?qiáng)國！真的，正如書中所說：“海強(qiáng)則國強(qiáng)，海靜則國寧，讓一個(gè)和平、強(qiáng)大、寬容大度的禮儀之幫、崛起的中國從海洋中走來?！币舱窃卩嵑筒磺粨系拈_拓進(jìn)取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業(yè)中，他的事跡將不斷激勵(lì)著我們，增添我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。
    讀后感作文怎么寫 篇3
    寒假里，我讀了《不一樣的卡梅拉——我想去看海》，書里有漂亮的畫面和精彩的故事，我很喜歡。
    書中有一只小雞，她名叫卡梅拉，她想：“下蛋下蛋總是下蛋！應(yīng)該有比下蛋更重要的事?！彼f：“我想去看海?！币惶焱砩?，她跑出雞窩，向大海跑去。經(jīng)過很多困難，她終于看到了大海，她還玩了沖浪。天黑了，卡梅拉看不到海岸很害怕。第二天，她看到了哥倫布的大船。船長要?dú)⒘怂?，卡梅拉答?yīng)給船長每天下一個(gè)蛋?？防铝巳粋€(gè)蛋后，終于看到了海岸。她跳上新大陸看到了火雞們，其中有只叫皮迪克的小公雞。他們倆一起去摘玉米吃。過了幾天，卡梅拉就要走了，皮迪克也要跟著她走，皮迪克和卡梅拉結(jié)婚了。
    讀完這本書我覺得卡梅拉很勇敢。她有不一樣的想法，還敢于挑戰(zhàn)，所以最終找到了自己的快樂。我要向她學(xué)習(xí)，勇敢地努力實(shí)現(xiàn)愿望。
    讀后感作文怎么寫 篇4
    讀了《養(yǎng)花》，我受到了很大的啟迪。
    主要寫了：老舍先生在養(yǎng)花的實(shí)踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發(fā)：“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這豈非不是真理嗎？”這句話讓我想到了了一句話：“工夫不負(fù)有心人”。只要你付出了，就有收成。人，要靠自己的雙手，創(chuàng)造幸福。我想到了不久以前，我在家沒有練鋼琴，鋼琴老師要檢查的那天，我就“臨時(shí)抱佛腳”，趕快抓緊時(shí)間連鋼琴，老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績，還被老師批評了，心里非常難過。又過了一個(gè)禮拜，我天天都非常當(dāng)真地彈鋼琴，天天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，老師就表揚(yáng)了我，說我有長進(jìn)心。給了我三顆星，我興奮極了！還有一句話是：“多得些知識接不是壞事”，人多學(xué)了知識，可以擴(kuò)大自己的視野，還可以擴(kuò)大知識面，這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很錦繡的金魚，我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動(dòng)著，著紅色“連衣裙”的金魚們，給我的糊口中添加了色彩，有一次，我做完功課，坐在金魚缸旁，賞識著錦繡的金魚，我用手拍金魚缸的玻璃，想恐嚇金魚，第一次，金魚被我嚇著了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一聲，金魚缸破了，金魚從缸里掉到了的上，死了！我看見了，非常難過，但又不知道為什么金魚缸會破了呢？我“問”百科全書，它告訴我：金魚缸有許多外形，不管是什么外形都會有它的承受能力。假如用力拍，超過它的承受能力，金魚缸就會破。我明白了！哦，可憐的金魚，你死得好無辜啊！由于此事，我傷心了好幾天，可我又增添了一個(gè)知識！
    通過學(xué)《養(yǎng)花》這篇文章，我懂得了人要勤勞動(dòng)，多增長知識，為走向成功打好基礎(chǔ)，《養(yǎng)花》這篇文章，使我終生受益。
    讀后感作文怎么寫 篇5
    最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們，假如我們在糊口中能將心比心，就會對白叟生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬收留和理解。
    讀了這篇課文，我深有感慨。記得那是一年級的一個(gè)下戰(zhàn)書，放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必需要穿過一條馬路?！昂枚嘬囇?，我可從來沒有一個(gè)人過過馬路呀，我該怎么過去呢？”看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著。“再等等吧，可能媽媽一會就過來了?！笨墒怯值攘撕镁茫允遣灰妺寢尩纳碛?，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。
    正在這時(shí)，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個(gè)人不敢過馬路吧！來，我?guī)氵^去。”說完就拉著我的手，帶我走到了馬路對面，我打動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我但愿他以后一個(gè)人過馬路害怕時(shí)，也會有人去幫助他。”說完就急匆匆地走了，看著阿姨徐徐遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比的暖和與幸福。
    將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會變得更加夸姣！
    讀后感作文怎么寫 篇6
    母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學(xué)會看病》我更能體會母愛是最無私的。
    我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)我看到這里和上書，我感到十分生氣！自己的兒子在生病時(shí)是最要母親來照顧自己，卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病，真是給生病的兒子雪上加霜！我平靜了一會，打開書翻到那一課又目不轉(zhuǎn)睛地繼看這課，我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨(dú)自生活所以文中的母親才自己的兒子，在生病時(shí)給他雪上加霜的
    我也有過這樣的事情，在一個(gè)陽光明媚的中午，我正在寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水筆里的墨水快要用完了。我告訴媽媽，媽媽就馬上換衣服。要出門時(shí)媽媽卻愣住了，也不知道在想什么﹖她神神密密地說：女兒你自己去買筆芯行嗎﹖我大吃一驚地說：你給我買不就行了！平時(shí)你都是給我買的?，F(xiàn)在為什么？媽媽好像把我地話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣，喋喋不休地說：你要先過馬路，過馬路時(shí)不要闖紅燈！要看見緑燈亮了才能走，然后過了馬路后你先直直走在向左轉(zhuǎn)，在我只好乖乖的自己去買筆芯了?；丶視r(shí)，我聽到媽媽的嘴正在自責(zé)著自己；早知道女兒去那么久，還不會來，就應(yīng)該帶這女兒去，在一路上指點(diǎn)指點(diǎn)讓她有些印象。來日方長就可以自己去買東西了我聽到媽媽說的話時(shí)，我馬上飛奔過來，摟住媽媽激動(dòng)地說：媽媽我學(xué)會了買東西了！不用您操心了。
    讀了這篇？學(xué)會看病》我懂得了：媽媽為了我能獨(dú)力生活，不在依賴自己，長大后去面都生活的重重困難，能去對付，而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。
    讀后感作文怎么寫 篇7
    想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年糊口，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代的糊口。這本書里刻畫了許多有個(gè)性的人物，快樂的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢樸重的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
    阿遼什卡的父親是一個(gè)樸重善良的人。阿遼什卡在外公眾中最親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長，常被外公毒打的痛苦悲傷，每當(dāng)讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。由于他們的家里比較窮，所以阿遼什卡撿襤褸賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要鋪張它。
    本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良，明辨是非，敢愛敢恨，他勤于學(xué)習(xí)，耐勞刻苦。嚴(yán)重的糊口，將他的鍛煉成長為一個(gè)剛烈，有理想有作為的人。他不畏艱難阻險(xiǎn)，即使在窮途末路中，也要笑著去面對難題的精神品質(zhì)，深深地激勵(lì)著我，讓我學(xué)會了笑對人生、笑對難題。
    給我印象最深的，還有阿遼什卡的外婆。由于她心慈心軟，智慧能干，熱愛糊口，對事情都很忍讓。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨(dú)自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的夸姣人生。
    讀后感作文怎么寫 篇8
    這本書很好看，書中主人公保爾柯察金，他因招惹了神父被趕出學(xué)校，無論母親怎么懇求神父，保爾最終也是退學(xué)了。保爾很早就去打工了，那時(shí)他還很小。比他大的人總是欺負(fù)他。干的活當(dāng)然是粗活，洗盤子刷碗很早就要起床去敲響鐘保爾脾氣很大，因此打過不少架。保爾不久就被趕了出去。 直到保爾當(dāng)軍人的時(shí)候，不幸被一顆炮彈擊中。
    保爾雖保住了性命，但是他那明亮的眼睛卻再也看不見了。 看到這里，你們一定很沮喪吧。因?yàn)楸柺髁耍僖部床灰娏?！但是，保爾是怎樣做的呢？讓我來說明吧保爾雖失明，但是他仍然堅(jiān)持寫作，因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念。又開始了一片新的生活。堅(jiān)持就是勝利！也許有些人失明了，他們就放棄生活，天天坐在椅子上沉思，什么也不干。心情很失落。但是保爾怎么做的呢？那時(shí)他很年輕，不能就這么放棄生活了。所以保爾進(jìn)他的所能，來完成人生的最大事情。 無論遇到怎樣的挫折，都不要低頭哦！
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