不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，通常主持人在正式上臺之前。主持詞有助于主持人表現(xiàn)得更自信，關(guān)于主持詞你知道有哪些呢？經(jīng)過編輯精心整理，推出辯論賽決賽結(jié)束語主持稿，通過本文希望能幫助到您！
    辯論賽決賽結(jié)束語主持稿(篇1)
    在得分揭曉之前，先請現(xiàn)場的點評嘉賓XXX院長為今天的這場辯論作點評，大家掌聲歡迎
    謝謝XXX院長的精彩點評。
    現(xiàn)在評判結(jié)果已經(jīng)出來了，下面我鄭重宣布，經(jīng)過評判團認真的評判，正方的得分為X分，反方的得分為X分，結(jié)果判定本場比賽的優(yōu)勝隊是：X方代表隊
    經(jīng)過12場比賽的角逐，現(xiàn)在公布本屆辯論賽最終的結(jié)果：
    XXX榮獲職教院組冠軍
    XXX榮獲高中組季軍
    XXX榮獲高中組亞軍
    XXX榮獲高中組冠軍
    讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
    其中，XXX班的XXX榮獲“辯手”稱號。
    讓我們同樣用最熱烈的掌聲向她表示祝賀。
    本屆辯論賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的到來和支持，感謝大家!(本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!)
    (若某選手在發(fā)言時間用盡結(jié)束時仍未結(jié)束發(fā)言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)
    辯論賽決賽結(jié)束語主持稿(篇2)
    經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這一環(huán)節(jié)從正方開始，雙方交替進行，時間為8分鐘，雙方各4分鐘。有請正方辯手――
    好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來我們將進入提問階段。首先由觀眾向反方提問，回答問題不超過一分鐘
    謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問。謝謝正方辯手的精彩回答。
    那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了，因為我們即將進入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，有請反方四辯――
    謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯――
    非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請評委老師商議比賽結(jié)果。
    (7)觀眾互動
    經(jīng)過了剛才這么一場激烈的論戰(zhàn)，在評委評議期間，我們有請中心學(xué)校王校長給大家演唱，他演唱的歌曲是：……
    現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請(周萬敬)評委老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請!
    (9)感謝周萬敬老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。
    與的辯證關(guān)系，正所謂“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”，對于來說，是得以成名的前提條件。然而教育發(fā)展實踐也告訴我們：“有的學(xué)校不一定是，但沒有的學(xué)校一定不是?！庇纱宋覀儾浑y得出，是造就的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)和推介的平臺。因此，將培養(yǎng)一支隊伍作為創(chuàng)立的前提與基礎(chǔ)，無疑應(yīng)該是每一位校長自覺的行為和奮斗的方向。
    今天圍繞著和的關(guān)系，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!!
    我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――
    本場比賽的辯手是：正方代表隊的鄭永淑老師，反方代表隊的肖東華老師，讓我們對他表示祝賀!
    那么下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：正方：xx，反方：xx，雙方勢均力敵，難分伯仲。
    讓我們對他們表示祝賀!
    那么，xxx首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家!
    辯論賽決賽結(jié)束語主持稿(篇3)
    “豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。”從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，個性是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的情緒和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下方我要宣布比賽的結(jié)果：
    本場比賽雙方的得分狀況是：—————————————
    獲勝的隊伍是：——————————————，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，期望你們有更出色的表現(xiàn)。
    從辯手們的得分狀況來看，本場比賽的辯手就是：正方—————反方————————
    請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
    同時——————————方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，期望你們不要氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，今后取得更好的成績。
    大連翻譯職業(yè)學(xué)院第xx屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續(xù)進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的多謝大家。
    辯論賽決賽結(jié)束語主持稿(篇4)
    與的辯證關(guān)系，正所謂“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”，對于來說，是得以成名的前提條件。然而教育發(fā)展實踐也告訴我們：“有的學(xué)校不一定是，但沒有的學(xué)校一定不是?！庇纱宋覀儾浑y得出，是造就的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)和推介的平臺。因此，將培養(yǎng)一支隊伍作為創(chuàng)立的前提與基礎(chǔ)，無疑應(yīng)該是每一位校長自覺的行為和奮斗的方向。
    今天圍繞著和的關(guān)系，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!!
    我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――
    本場比賽的辯手是：正方代表隊的鄭永淑老師，反方代表隊的肖東華老師，讓我們對他表示祝賀!
    那么下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：正方：94.8分，反方：94.8分，雙方勢均力敵，難分伯仲。
    讓我們對他們表示祝賀!
    那么，八寶小學(xué)首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家!
    辯論賽決賽結(jié)束語主持稿(篇5)
    下面我宣布今天辯論賽結(jié)果：
    第一場獲勝方是_________。(掌聲)
    第二場獲勝方是_________。(掌聲)
    同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)
    一場辯論賽的成功，不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。希望同學(xué)們能從此次的活動中獲得收益。
    下面我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：
    現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?
    正方：XX法律事務(wù)班，反方：XX法律文秘班
    往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?
    正方：XX法律事務(wù)反方：XX投資與理財
    好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。明天見!
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