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        高三教師節(jié)演講稿通用合集

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              教書(shū)育人始不停,師愛(ài)無(wú)價(jià)記心中。教師節(jié)即將到來(lái),你有什么想說(shuō)的呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《高三教師節(jié)演講稿通用合集》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
            高三教師節(jié)演講稿通用合集【篇一】
            ??大家上午好!今天是第xx個(gè)教師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日快樂(lè)。下面和大家一起來(lái)分享我的教師節(jié)感受《我選擇,我喜歡》。
            ??光陰荏苒,日月如梭。五年前,我懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情,開(kāi)始了向往已久的教師生活。經(jīng)過(guò)五年的歷練,我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到:教師的價(jià)值只能通過(guò)學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)。
            ??今年是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——加盟知行學(xué)校,由過(guò)去的“游擊隊(duì)”變成了正規(guī)軍。在今年的教師招聘選崗中,我毫不猶豫的選擇了知行學(xué)校,這座有著幾十年歷史的老學(xué)校。她有三千多名學(xué)生,一百八十多名教職工。這里有全國(guó)優(yōu)秀教師、省市級(jí)教壇新星,骨干教師、教學(xué)能手,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我將以此作為我人生新的起點(diǎn),去追尋我的教師夢(mèng)。
            ??數(shù)十載辛勤耕耘,迎來(lái)了枝繁葉茂;幾代人心血凝聚,換來(lái)了碩果滿園。我將在這個(gè)新的起點(diǎn),新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、光榮與夢(mèng)想——追求每一天都比昨天有進(jìn)步,每一天都比昨天更快樂(lè)!
            ??當(dāng)我第一次走進(jìn)知行的校園時(shí),看到的是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學(xué)們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時(shí),我倍感自己的責(zé)任重大。幾天來(lái),已經(jīng)讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是袁校長(zhǎng)每天早上在各個(gè)教學(xué)班間進(jìn)行巡視,你們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深感動(dòng)了我,作為一名新入職的老師,我感到自己責(zé)任很重。
            ??培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,需要有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師。需要我們放眼未來(lái),轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)方法,不當(dāng)教書(shū)匠,要做教育家,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天,這才是我們對(duì)學(xué)生的最博大、永恒的愛(ài)!
            ??有一首題為《夸父》的詩(shī)這樣寫(xiě)道:一根拐杖,支撐了你,你說(shuō)要去追趕太陽(yáng)了,于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩,拽住了,一只任意漂流的小船,日后,在埋下拐杖的地方,定能長(zhǎng)出茂林一片。我想,作為教師就應(yīng)像夸父那樣,拄著拐杖也要去追趕振興祖國(guó)教育事業(yè)這個(gè)太陽(yáng),即使有一天,像夸父一樣倒下了,但終于給這個(gè)世界播撒下一片生命的綠色!
            ??有人說(shuō)過(guò):疼愛(ài)自己的孩子是人,熱愛(ài)別人的孩子是神。教師對(duì)學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛(ài),五年走過(guò)的風(fēng)雨歷程,看見(jiàn)身邊的老師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作。以“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,詮釋著“愛(ài)”的真正含義。日復(fù)一日的教學(xué)工作,難免讓人產(chǎn)生一些倦怠心理,斗志有些松懈,但孩子們清純的眼眸給了我力量,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,同事們的微笑給了我鼓勵(lì),家長(zhǎng)的信任給了我信心。讓我勇敢的去挑戰(zhàn)一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我的,莫過(guò)于伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
            ??我光榮,我是人民的教師!我努力,我要做一名讓學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師!風(fēng)雨兼程,我選擇,我喜歡。
            ??“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)開(kāi)心!謝謝大家!
            高三教師節(jié)演講稿通用合集【篇二】
            ??敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            ??大家好!
            ??“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
            ??每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋!⒔】?、快?lè)!
            ??老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
            ??老師,感謝你們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
            ??感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
            ??風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
            ??謝謝大家!
            高三教師節(jié)演講稿通用合集【篇三】
            ??老師們、同學(xué)們:
            ??大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。
            ??同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!
            ??對(duì)于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),爭(zhēng)取更大成績(jī),育得桃李滿天下。
            ??同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂(lè)!
            ??謝謝大家!
            高三教師節(jié)演講稿通用合集【篇四】
            ??老師們、同志們:
            ??大家好!
            ??在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了20xx年的教師節(jié),我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者表示親切的問(wèn)候,并向大家致以節(jié)日的祝賀,向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。今年以來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的大力支持下,廣大教育工作者牢記重托,銳意進(jìn)取,解放思想,創(chuàng)新思路,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),學(xué)校建設(shè)步伐進(jìn)一步加快,“兩基”水平得到鞏固提高,中小學(xué)人事制度改革、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革、基礎(chǔ)教育課程改革逐步深化,中考、高考成績(jī)大幅上升。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)全縣人民的大力支持,離不開(kāi)廣大教育工作者的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大人民教師,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé),吃苦耐勞,甘當(dāng)人梯,勇于探索,富于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),在社會(huì)上樹(shù)立起了新時(shí)期人民教師的良好形象,受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。在此,我再次向全縣廣大教育工作者表示慰問(wèn)——你們辛苦了。
            ??新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,下半年的工作和任務(wù)依然繁重,在下半年乃至今后一個(gè)時(shí)期,我縣教育工作將進(jìn)一步創(chuàng)新思路,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以加快教育創(chuàng)新為主題,以鞏固提高“兩基”水平為重點(diǎn),以教育結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力,整合教育資源,實(shí)施名校戰(zhàn)略,用3—5年時(shí)間建設(shè)1—2所在全市乃至全省有影響的名牌學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,最大限度的滿足人民群眾對(duì)教育的需求,奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的新跨越。
            ??要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),仍然離不開(kāi)廣大教師的辛勤耕耘、扎實(shí)工作,離不開(kāi)全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此,我向全縣的教職員工提出幾點(diǎn)希望和要求:
            ??——希望你們始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的時(shí)代重任。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求,人民群眾對(duì)你們有很高的期望,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負(fù)眾望,才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
            ??——希望你們不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展,對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),開(kāi)創(chuàng)新局面,做出新貢獻(xiàn)。
            ??——希望你們加強(qiáng)師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,教書(shū)育人,為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德,來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài),經(jīng)師易得,人師難求,我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)高尚的人,做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。
            ??光榮存在心頭,責(zé)任放在肩上;毋忘發(fā)展重任,不負(fù)人民重托。讓我們團(tuán)結(jié)一致,同心同德,聚精會(huì)神干事業(yè),一心一意謀發(fā)展,為全縣教育的騰飛,為“進(jìn)位、追趕”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。
            ??最后,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
            高三教師節(jié)演講稿通用合集【篇五】
            ??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            ??大家好!
            ??我是4號(hào)選手,我為大家演講的題目是:老師,我要把頌歌獻(xiàn)給您!
            ??今天,秋風(fēng)送爽,楊柳依依。一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨。我們歡歌,我們跳舞,要給老師送去最真誠(chéng)的祝福!今天,我們要把最美的鮮花,送給敬愛(ài)的老師,把最美的贊歌,獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師!
            ??因?yàn)?,我們每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的殷切教誨,每取得一點(diǎn)成績(jī),都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)。然而,誰(shuí)都知道,教師的職業(yè)是平凡的,教師的生活是清貧的,可在全國(guó)人民心中,教師的事業(yè)竟是那么神圣,是那么地崇高。全社會(huì)都尊師重教,何況我們這些學(xué)生呢?一個(gè)人無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不該忘記他的老師。在這方面,一代偉人毛澤東不早已為我們樹(shù)立榜樣了嗎?
            ??敬愛(ài)的老師呀!我要譜一曲頌歌獻(xiàn)給您!怎能忘,您每天站在三尺講臺(tái),是那樣無(wú)私地指點(diǎn)著我們,讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里暢游,是那樣不知疲倦地在我們心田里勾劃著一幅又一幅知識(shí)的畫(huà)面。
            ??敬愛(ài)的老師呀!您就像一架小巧玲瓏的點(diǎn)播機(jī),把古今中外精尖科學(xué)的種子,撒播在學(xué)生的心靈深處,您又像那小小的靈通,打開(kāi)了人們智慧的閘門(mén),您又像那能工巧匠,為青少年插上了理想的翅膀。每當(dāng)我們上完一節(jié)課,還沉浸在新的知識(shí)的享受中時(shí),就會(huì)常常看到您頭發(fā)上散落的白色粉末,額角上滾動(dòng)的汗珠,臉上洋溢著的笑容……
            ??敬愛(ài)的老師呀!您一身正氣,心地純潔,毫無(wú)自私自利之心,為了黨的教育事業(yè),廢寢忘食,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),堪稱自我犧牲的楷模。您為造救祖國(guó)的棟梁之材,不管酷暑嚴(yán)寒,還是陰雨風(fēng)雪,不管是繁星滿天的清晨,還是蚊蟲(chóng)撲面的夜晚,總是兢兢業(yè)業(yè),默默地工作著,真是做到了鞠躬盡瘁,死而后已的地步啦!您的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)時(shí)不刻都感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們!因此,敬愛(ài)的老師呀,我要為您譜一曲最美的頌歌獻(xiàn)給您!請(qǐng)您相信,您的學(xué)生一定謹(jǐn)記您的教誨,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
            ??敬愛(ài)的老師呀!正值教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您道一聲:老師,您辛苦啦!
            ??我的演講完畢,謝謝大家!
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