能不能申請到荷蘭的留學,其實主要都是看學生們的材料準備得怎么樣。在準備材料的時候很需要耐心,到底要準備些什么東西呢?隨出國留學網(wǎng)去看看這些材料吧。
一、本碩申請的材料
1、預科、本科課程的申請材料高中畢業(yè)證公證件(如大學在讀還需大學在讀證明)
成績單公證件(個別學校還會要求高考成績)
出生公證
護照或身份證復印件及護照照片
完整填寫的入學申請表
雅思成績單
2、碩士課程的申請材料學士學位證書復印件或公證件
成績單復印件或公證件
出生公證
導師推薦信(2封)
申請信及個人簡歷
護照或身份證復印件及護照照片
完整填寫的入學申請表
雅思成績單
部分學校要求研究生考試成績?nèi)纾篏RE,GMAT等
荷蘭的高校一般在每年的9月前后開學,學年一般從8月底到第二年的6月中旬。在荷蘭只有少數(shù)高校有春季入學,春季入學的學年是從2月到12月。由于荷蘭留學越來越火,所以競爭也很激烈,建議大家盡早著手準備。
二、留學專業(yè)的選擇
1、藝術、設計類專業(yè)
荷蘭是一個傳統(tǒng)浪漫的藝術國度,其所提供的藝術教育,尤其是美術設計方面的教育質(zhì)量之高一直為荷蘭人所自豪。今年,赴荷蘭學習工業(yè)美術、廣告設計、產(chǎn)品設計、裝潢、視覺傳達設計等專業(yè)的中國學生人數(shù)漸長,成為留學荷蘭的另一大關注熱點。
荷蘭的藝術類院校一個很大的特點是在學生的語言能力方面要求很高,主要體現(xiàn)在嚴格并涉及范圍廣泛的入學面試上,要求學生能準確恰當?shù)乇磉_自己的設計理念和想法。此外,學生還需提供自己在國內(nèi)的設計作品??脊僦饕ㄟ^作品所反映的個人思維能力以及作品所想表達的感覺來判斷學生是否具備入學條件,又或是學生的創(chuàng)作風格與學校是否一致。相對而言,對學生技術層面的能力要求則不太高。由于中國國內(nèi)的美術設計行業(yè)對留學荷蘭的畢業(yè)生尤為推崇,因此,不少學生會選擇在完成學業(yè)后回國就業(yè)發(fā)展。
2、經(jīng)濟、商業(yè)、管理類專業(yè)
由于荷蘭的高等商學與管理學院所提供的商業(yè)和管理學教育的針對性和專業(yè)性較強,且注重課程的實際操作和運用,與業(yè)界緊密聯(lián)系,因此與一般的公立綜合性大學所提供的商業(yè),經(jīng)濟類專業(yè)相比,就讀碩士學位的學生更傾向于選擇前者。該類學院在荷蘭共有230多所,雖然學費相比公立綜合性大學較為高昂,但其所提供的教育質(zhì)量,以及在荷蘭當?shù)氐恼J同度也相對較高。
3、法律
荷蘭的民法典經(jīng)過反復的使用和精細的修改,現(xiàn)已成為世界上最新的現(xiàn)代立法。荷蘭的法典修改是根據(jù)全球信息化的改變而具體調(diào)整的。非常符合時代特點。許多國家都或多或少的沿用荷蘭法典。荷蘭的大學多數(shù)法律課程是英語授課,學生只要有良好的英語能力就能很快的入讀專業(yè)課。同時荷蘭的法律屬于歐洲大陸法,中國學生學完后不影響回國就業(yè)。
四、荷蘭留學的優(yōu)勢
留學優(yōu)勢1.豐厚的獎學金
荷蘭的學費不算貴,但是對于很多學霸來說,大家可以大膽向?qū)W校申請獎學金。荷蘭的大學都有獎學金制度,只要你足夠優(yōu)秀,就可以通過獎學金來減免自己的學費。
2.簽證周期短,成功率高
荷蘭留學簽證與英美國家不一樣,荷蘭采取的是一種叫做“反簽證”的政策。反簽證的意思是學生不是以個人的名義向荷蘭政府提出簽證申請的,而是學生向荷蘭的大學傳遞簽證的意向,之后由荷蘭的大學向荷蘭政府提出學生留學簽證的方法,然后荷蘭政府再做出回復。通過這樣的反簽證方法,簽證的成功率相當高,而且簽證的周期也很短。 全英語授課,師資全球化,英語普及率高達
由于荷蘭地理位置的原因(周圍被德國,比利時,法國,英國所包圍),說不同語言的人特別多,而因為荷蘭與英國直接的貿(mào)易往來頻繁的原因,荷蘭英語的普及率達到98%,幾乎是人人會說英語。所以學生們在去荷蘭留學的時候,只需要提供雅思成績即可進行申請,不需要會荷蘭語。
3.合法打工
中國留學生如果想減輕父母親的經(jīng)濟負擔或體驗一下打工生活,在荷蘭留學的學生也可以合法打工,一周可以合法打工10個小時,夏季放假2個月可以不受限制,可以天天打工。
4.教育質(zhì)量高、國際化、重應用,學位全球認可
荷蘭高等教育素以高質(zhì)量、國際化、重應用而享譽世界。荷蘭的大學采用英語授課,所以吸引了很多國際學生;荷蘭的大學與企業(yè)的合作非常密切,學生都可以有進入企業(yè)實踐的機會;另外,荷蘭大學頒發(fā)的學位是全球認可的。
以解決就業(yè)為目的教學理念,使荷蘭大學與各大公司企業(yè)合作不斷開發(fā)出大量創(chuàng)新應用課程。大學期間生動務實的實習和實驗,團隊意識、知識和能力的雙重培養(yǎng),為學生畢業(yè)后找到適合自身的工作崗位打下了堅實基礎。荷蘭大學畢業(yè)的學生在國際上得到各企業(yè)公司青睞,求職前景廣闊已經(jīng)是不爭事實。